眾目睽睽下，在崔府門前奚落了梅姬，硬是讓她吃癟而去，二娘簡直太揚眉吐氣了，前些日子積壓下來的鬱氣，瞬間一掃而光。
站在大門前，她揚了揚手中的掃帚，衝身邊圍拱的一幹下人，得意忘形道：“瞧見沒？這就是得罪老娘的下場！宋溫那老匹夫撐腰又能怎樣？哼，在咱家二郎麵前，不也是屁都不敢放一個嗎？二郎，你來你來”
二娘笑顏如花，不迭地朝崔耕招手，對著下人們說道：“我告訴你們，咱家二郎如今可是了不得。新任清源縣尉，堂堂九品的朝廷命官，神氣吧？”
見著崔耕並未搭理自己，二娘蓮步匆匆下來台階，走到崔耕身邊，抱著他的一條胳膊，急道：“你這孩子，咋不吱聲兒哩？快，跟這些丫鬟仆役們說說，咱們清源縣裏除了縣令大人，是不是叫你說了算啊？”
此時的崔耕哪裏有心情搭理二娘的臭顯擺？他正鬱悶著宋溫這老王八犢子給他挖的坑，重振縣學之事……
我的天，越想越頭大，這事兒怎麽搞啊？一頭霧水，毫無頭緒，難解啊！
鬱悶之餘，他興致怏怏地敷衍了句：“懶得理你，趕緊開飯吧，餓了！”
說罷掙脫開二娘的手抱，快步進了府門。
熱臉貼冷屁股上了？
崔耕的零配合，直接迴絕了她的臭顯擺！
二娘那叫一個尷尬啊！
看著下人們紛紛投過來的眼神，她恨不得立馬鑽地縫。
不過她到底是久經陣仗的人，猛地雙手叉腰，氣唿炸道：“都傻著幹啥？還不趕緊幹活去！你你你……說你呢，沒聽小官人說嗎？他餓了，趕緊開飯！”
嘩~！
大門口的下人一哄而散，獨留下被崔耕撅了麵子的二娘，自顧鬱悶著：“剛才還好好的，這是咋啦？說急眼就急眼，這倒黴孩子，這麽多人麵前落老娘的麵子，真是不孝啊！”
……
……
第二天，崔耕照常按點起床。
不過卻是哈欠連連，眼圈黝黑，顯然昨晚心裏裝著事兒，夜裏一宿睡得不怎麽安生。
用過下人備好的早飯，他也沒心思故宅重遊感懷一番，便急急出門奔縣衙應卯值衙。的確沒什麽好重遊的，這崔家祖宅他打小就生活在這兒，十七八年了，哪裏犄角旮旯不熟悉？
進了縣衙，來到縣尉署，便讓人叫來姚度，準備商量商量重振縣學這破事兒。
也隻能叫姚度了，現在他手底下蝦兵一籮筐，但蟹將的話，也唯有姚度一人可堪用。至少姚度是讀書人出身，有在縣衙辦差的經驗，而且也勉強是個幹事的人。
矮矬子裏麵兒拔將軍，總不能挑宋根海這貨色吧？
不一會兒，姚度便入了房中。
崔耕示意他坐下，也不虛頭八腦，直接單刀直入進正題，將宋溫挖坑，陳子昂踢皮球的重振縣學之事逐一道了出來。
姚度一言不發，從頭到尾將此事聽了個全乎，絲毫不敢懈怠。
畢竟他現如今跟崔耕是一榮俱榮，一損俱損，必須急崔耕之所急，憂崔耕之所憂。不說別的，單單宋溫這個不安定因素，就像一把明晃晃的鍘刀懸在他腦門上，隨時都能掉下來。
姚度聽完之後，麵色沉重地吐出一個字兒：“難！”
崔耕沒好氣地迴了句：“本官知道難，不然找你來商量作甚？”
姚度苦笑道：“大人，卑職說得難，與大人理解的難，有天壤之別。卑職的意思是說，大人根本做不了這事兒。因為您不合適！”
崔耕道：“為何？”
姚度道：“大人應是不了解何謂縣學，更不懂裏間的個中道道兒。待卑職跟你細說一番，你便會明白，您真的不適合做這事兒。所謂縣學……”
姚度掉了一下書袋，便細細地向崔耕解說起這縣學的門道兒來。
說到縣學，就要先說一下唐代的科舉。眾所周知，唐代的科舉常科主要以進士科和明經科為主。而這參加科舉的考生又是怎麽來的呢？
科舉的生源，一個是來自生徒，一個是鄉貢。
由京師國子監、弘文館、崇文館和各地方州縣學館出身，通過學校的選拔考試合格後，由學校局舉薦到禮部參加科舉考試（即禮部試），稱作生徒。同樣是州縣學出身，卻得不到學館舉薦，先經州縣考試，及第後再送尚書省參加科考，叫鄉貢。由鄉貢入長安應試者，通稱舉人。
無論是生徒還是鄉貢，這些未來都有可能金榜題名進士及第的學子，除了出自長安國子監等國家級學府外，都是出自各地州縣的學府裏（州府的學校叫州學或府學，縣衙的學校叫縣學）。
可想而知，在科舉取士的唐代，縣學的影響力有多大。
入縣學者，必須是通過縣試的童生，負責縣試的自然是該縣縣令，一旦這些童生縣試成功，縣令便成了他們的座師。這些童生要麽是寒窗苦讀的寒門子弟，要麽是私塾出身的大戶人家子弟。但一旦進了縣學，不僅意味著他們將來有了參加科舉，及第入仕的機會，也意味著他們可以享用到縣衙補貼的膳食津貼。因此，縣學學子，也被稱為廩膳生員，簡稱廩生。
一縣縣學，通常都是有縣令垂直領導，配有學正、教諭等人，還有一些負責後勤及保衛工作的雜役。因為學正、教諭等職，到了宋朝才成為官職。所以，唐代縣學的學正，通常是聘請本縣的退休官員來發揮一下餘熱，主持縣學的日常工作，然後聘請部分有科考經驗的舉人來當固定教諭，最後再花重金延請一些有名氣有才氣的名士來當客座教諭，時不時地來縣學上上課。如果將教諭比作教授，那教諭也分常任教授和客座教授。後者的才情和名氣都教前者要高得多。前者零月薪，而後者則是重金。這點跟後世又略有區別。
……
聽著姚度這番細細解說下來，崔耕大概其也弄明白了，重振清源縣學的難度，到底有多大了！
首先，縣學的校址，清源縣沒有。
其次，縣學的學正、常任教諭，客座教諭，清源縣沒有。
再次，縣學的資金，清源縣貌似也沒預算。
最後，縣學的生源，上哪兒找去？自打貞觀九年朝廷撤掉清源縣學之後，清源的縣試就一直沒有過。清源的童生們都是到莆田縣衙去參加縣試。莆田縣縣學畢竟要培養莆田本土的學子勢力，哪裏會輕易錄取清源縣的童生？
久而久之，清源縣數十年來沒正兒八經出過一個進士，那也情有可原了。連通往科舉的門都被堵住了，上哪兒金榜題名出進士？
這一連串的難題，都必須要解決，不然重振縣學，壓根兒就是個無解的難題。
姚度看著崔耕一臉悶苦的模樣，又道：“縣尉大人，你現在終於明白，重振我清源縣學有多難了吧？卑職知道縣尉大人家底殷實，哪怕縣衙沒有重建縣學的資金預算，想必大人也能長歌袖舞，把資金和校址之事解決掉。但是唯讀一件事大人無法解決。”
崔耕雖不通縣學這些門道兒，但不代表他真的什麽也不懂，繼而苦笑道：“姚士曹是說，本官出身商賈，根本請不到德高望重之輩來我清源縣學出任學正，也無法請不到有識之士來我縣學出任教諭，是吧？”
姚度默然地點了點頭，不言而喻。
這事兒崔耕何嚐不懂？
自己這個堂堂一縣之尉出身商賈，天底下哪裏會有什麽德高望重的退休官員和風流名士買賬？如果自己出麵去請這些人，壓根兒就沒人會鳥自己。這年頭，講出身、講名聲，尤其是縣學這種功在千秋的孔孟之事，更是注重聲望。相比而言，錢財就變得沒有份量了。
難怪剛才姚度說，自己根本不適合來牽頭操辦這個事情。
他也鬱悶，媽的，不是老子願意出這個頭啊，是宋溫這孫子算計我，陳子昂那哥們撂蹶子啊。如果這個時候，自己還傻嗬嗬地去跟胡澤義去說這個事情，那真是驢了！
以胡澤義巴不得將自己整走的心思，不用想也知道，不但得不到對方的幫助，反而會讓姓胡的借機找茬，甚至變本加厲也不一定。
要知道，從一開始，從認識董彥的那天起，自己跟胡澤義就注定是對手，而永遠也成不了盟友！
咦？
董彥？
崔耕猛地想起這廝來，暗裏尋思道：“老董好歹也是讀書人出身，總認識幾個學問人吧？再加上他有個如今聖眷正濃，貴為洛陽長史的恩師張柬之，認識的名士才子肯定多啊。如今老董能成為龍溪縣縣令，也是我家木蘭春酒之功，怎麽著也欠著我人情！這個節骨眼，他總不會見死不救，不拉兄弟一把吧？至於縣學的資金及校址等其他，媽的，等老子解決完學正、教諭這些事兒，鐵定要讓胡澤義和宋溫這倆壞種也要出出血……”
站在大門前，她揚了揚手中的掃帚，衝身邊圍拱的一幹下人，得意忘形道：“瞧見沒？這就是得罪老娘的下場！宋溫那老匹夫撐腰又能怎樣？哼，在咱家二郎麵前，不也是屁都不敢放一個嗎？二郎，你來你來”
二娘笑顏如花，不迭地朝崔耕招手，對著下人們說道：“我告訴你們，咱家二郎如今可是了不得。新任清源縣尉，堂堂九品的朝廷命官，神氣吧？”
見著崔耕並未搭理自己，二娘蓮步匆匆下來台階，走到崔耕身邊，抱著他的一條胳膊，急道：“你這孩子，咋不吱聲兒哩？快，跟這些丫鬟仆役們說說，咱們清源縣裏除了縣令大人，是不是叫你說了算啊？”
此時的崔耕哪裏有心情搭理二娘的臭顯擺？他正鬱悶著宋溫這老王八犢子給他挖的坑，重振縣學之事……
我的天，越想越頭大，這事兒怎麽搞啊？一頭霧水，毫無頭緒，難解啊！
鬱悶之餘，他興致怏怏地敷衍了句：“懶得理你，趕緊開飯吧，餓了！”
說罷掙脫開二娘的手抱，快步進了府門。
熱臉貼冷屁股上了？
崔耕的零配合，直接迴絕了她的臭顯擺！
二娘那叫一個尷尬啊！
看著下人們紛紛投過來的眼神，她恨不得立馬鑽地縫。
不過她到底是久經陣仗的人，猛地雙手叉腰，氣唿炸道：“都傻著幹啥？還不趕緊幹活去！你你你……說你呢，沒聽小官人說嗎？他餓了，趕緊開飯！”
嘩~！
大門口的下人一哄而散，獨留下被崔耕撅了麵子的二娘，自顧鬱悶著：“剛才還好好的，這是咋啦？說急眼就急眼，這倒黴孩子，這麽多人麵前落老娘的麵子，真是不孝啊！”
……
……
第二天，崔耕照常按點起床。
不過卻是哈欠連連，眼圈黝黑，顯然昨晚心裏裝著事兒，夜裏一宿睡得不怎麽安生。
用過下人備好的早飯，他也沒心思故宅重遊感懷一番，便急急出門奔縣衙應卯值衙。的確沒什麽好重遊的，這崔家祖宅他打小就生活在這兒，十七八年了，哪裏犄角旮旯不熟悉？
進了縣衙，來到縣尉署，便讓人叫來姚度，準備商量商量重振縣學這破事兒。
也隻能叫姚度了，現在他手底下蝦兵一籮筐，但蟹將的話，也唯有姚度一人可堪用。至少姚度是讀書人出身，有在縣衙辦差的經驗，而且也勉強是個幹事的人。
矮矬子裏麵兒拔將軍，總不能挑宋根海這貨色吧？
不一會兒，姚度便入了房中。
崔耕示意他坐下，也不虛頭八腦，直接單刀直入進正題，將宋溫挖坑，陳子昂踢皮球的重振縣學之事逐一道了出來。
姚度一言不發，從頭到尾將此事聽了個全乎，絲毫不敢懈怠。
畢竟他現如今跟崔耕是一榮俱榮，一損俱損，必須急崔耕之所急，憂崔耕之所憂。不說別的，單單宋溫這個不安定因素，就像一把明晃晃的鍘刀懸在他腦門上，隨時都能掉下來。
姚度聽完之後，麵色沉重地吐出一個字兒：“難！”
崔耕沒好氣地迴了句：“本官知道難，不然找你來商量作甚？”
姚度苦笑道：“大人，卑職說得難，與大人理解的難，有天壤之別。卑職的意思是說，大人根本做不了這事兒。因為您不合適！”
崔耕道：“為何？”
姚度道：“大人應是不了解何謂縣學，更不懂裏間的個中道道兒。待卑職跟你細說一番，你便會明白，您真的不適合做這事兒。所謂縣學……”
姚度掉了一下書袋，便細細地向崔耕解說起這縣學的門道兒來。
說到縣學，就要先說一下唐代的科舉。眾所周知，唐代的科舉常科主要以進士科和明經科為主。而這參加科舉的考生又是怎麽來的呢？
科舉的生源，一個是來自生徒，一個是鄉貢。
由京師國子監、弘文館、崇文館和各地方州縣學館出身，通過學校的選拔考試合格後，由學校局舉薦到禮部參加科舉考試（即禮部試），稱作生徒。同樣是州縣學出身，卻得不到學館舉薦，先經州縣考試，及第後再送尚書省參加科考，叫鄉貢。由鄉貢入長安應試者，通稱舉人。
無論是生徒還是鄉貢，這些未來都有可能金榜題名進士及第的學子，除了出自長安國子監等國家級學府外，都是出自各地州縣的學府裏（州府的學校叫州學或府學，縣衙的學校叫縣學）。
可想而知，在科舉取士的唐代，縣學的影響力有多大。
入縣學者，必須是通過縣試的童生，負責縣試的自然是該縣縣令，一旦這些童生縣試成功，縣令便成了他們的座師。這些童生要麽是寒窗苦讀的寒門子弟，要麽是私塾出身的大戶人家子弟。但一旦進了縣學，不僅意味著他們將來有了參加科舉，及第入仕的機會，也意味著他們可以享用到縣衙補貼的膳食津貼。因此，縣學學子，也被稱為廩膳生員，簡稱廩生。
一縣縣學，通常都是有縣令垂直領導，配有學正、教諭等人，還有一些負責後勤及保衛工作的雜役。因為學正、教諭等職，到了宋朝才成為官職。所以，唐代縣學的學正，通常是聘請本縣的退休官員來發揮一下餘熱，主持縣學的日常工作，然後聘請部分有科考經驗的舉人來當固定教諭，最後再花重金延請一些有名氣有才氣的名士來當客座教諭，時不時地來縣學上上課。如果將教諭比作教授，那教諭也分常任教授和客座教授。後者的才情和名氣都教前者要高得多。前者零月薪，而後者則是重金。這點跟後世又略有區別。
……
聽著姚度這番細細解說下來，崔耕大概其也弄明白了，重振清源縣學的難度，到底有多大了！
首先，縣學的校址，清源縣沒有。
其次，縣學的學正、常任教諭，客座教諭，清源縣沒有。
再次，縣學的資金，清源縣貌似也沒預算。
最後，縣學的生源，上哪兒找去？自打貞觀九年朝廷撤掉清源縣學之後，清源的縣試就一直沒有過。清源的童生們都是到莆田縣衙去參加縣試。莆田縣縣學畢竟要培養莆田本土的學子勢力，哪裏會輕易錄取清源縣的童生？
久而久之，清源縣數十年來沒正兒八經出過一個進士，那也情有可原了。連通往科舉的門都被堵住了，上哪兒金榜題名出進士？
這一連串的難題，都必須要解決，不然重振縣學，壓根兒就是個無解的難題。
姚度看著崔耕一臉悶苦的模樣，又道：“縣尉大人，你現在終於明白，重振我清源縣學有多難了吧？卑職知道縣尉大人家底殷實，哪怕縣衙沒有重建縣學的資金預算，想必大人也能長歌袖舞，把資金和校址之事解決掉。但是唯讀一件事大人無法解決。”
崔耕雖不通縣學這些門道兒，但不代表他真的什麽也不懂，繼而苦笑道：“姚士曹是說，本官出身商賈，根本請不到德高望重之輩來我清源縣學出任學正，也無法請不到有識之士來我縣學出任教諭，是吧？”
姚度默然地點了點頭，不言而喻。
這事兒崔耕何嚐不懂？
自己這個堂堂一縣之尉出身商賈，天底下哪裏會有什麽德高望重的退休官員和風流名士買賬？如果自己出麵去請這些人，壓根兒就沒人會鳥自己。這年頭，講出身、講名聲，尤其是縣學這種功在千秋的孔孟之事，更是注重聲望。相比而言，錢財就變得沒有份量了。
難怪剛才姚度說，自己根本不適合來牽頭操辦這個事情。
他也鬱悶，媽的，不是老子願意出這個頭啊，是宋溫這孫子算計我，陳子昂那哥們撂蹶子啊。如果這個時候，自己還傻嗬嗬地去跟胡澤義去說這個事情，那真是驢了！
以胡澤義巴不得將自己整走的心思，不用想也知道，不但得不到對方的幫助，反而會讓姓胡的借機找茬，甚至變本加厲也不一定。
要知道，從一開始，從認識董彥的那天起，自己跟胡澤義就注定是對手，而永遠也成不了盟友！
咦？
董彥？
崔耕猛地想起這廝來，暗裏尋思道：“老董好歹也是讀書人出身，總認識幾個學問人吧？再加上他有個如今聖眷正濃，貴為洛陽長史的恩師張柬之，認識的名士才子肯定多啊。如今老董能成為龍溪縣縣令，也是我家木蘭春酒之功，怎麽著也欠著我人情！這個節骨眼，他總不會見死不救，不拉兄弟一把吧？至於縣學的資金及校址等其他，媽的，等老子解決完學正、教諭這些事兒，鐵定要讓胡澤義和宋溫這倆壞種也要出出血……”