邾國公府，聽濤院內，宇文溫正和兒女們一起做遊戲，他難得有空親子?32??所以要想盡辦法吸引小家夥的注意力，讓他們親近親近“阿耶”。
為了避免慈母出敗兒，宇文溫沒讓尉遲熾繁等人在場，不過他也沒打算抖起做阿耶的威風，隻是避免兒女黏著阿娘太過嬌氣。
案上擺著一盆青檸檬，當然這個時節檸檬還沒成熟，而宇文溫也不打算吃。
他的長子鵲哥，正拿著一個檸檬用雙手用力揉，小臉蛋紅撲撲，看得出正在用力；老二棘郎則是從一旁的小碟子裏拿東西，往兄長遞來的檸檬上紮。
一頭尖一頭平還帶圓孔的銅片、鋅片，棘郎往每個檸檬上各紮一個，然後把紮好的檸檬遞給姊姊。
宇文娥英和妹妹浣奴一起，用細細的銅線將每個檸檬上的銅片和鋅片相互間連起來，第一個檸檬的鋅片，接在第二個檸檬的銅片上。
按著後世課堂上的說法，這叫“串聯”，而宇文溫如今教兒女們做的，就是水果電池。
在六世紀的南北朝時代做出電池，會不會因為違反位麵法則引來天雷，把他轟成齏粉？
天地良心，水果電池的原理很簡單，實現起來也很容易，沒有檸檬的話，蘋果、梨子都可以，無非是金屬鋅有些超前，但換成鐵片也是可以的。
小家夥們分工協作，二十個水果電池很快“串聯”完畢，宇文溫指導鵲哥接上一個閘刀開關，然後讓棘郎接上一個電鈴。
宇文溫再逆天也做不出電燈泡，所以趣味科普實驗裏的水果電池表演，沒辦法用燈泡來讓孩子們有直接的認知，所以他做出了簡易的電鈴，作為燈泡的替代物。
電鈴的原理很複雜麽？不複雜，利用電磁鐵和簡單的接觸電路可以實現。
一個末端掛著鈴鐺的薄鐵片，向右接觸導線，左邊是電磁鐵，兩者距離很近但不接觸，這就是簡單的電鈴。
電路連接：電池一極、開關、電磁鐵、帶鈴鐺的薄鐵片、電池另一極，簡單得不能再簡單的電路，用塗了桐油的銅線做導線，用閘刀式開關控製電路。
通電後電磁鐵把鐵片吸過來，但與此同時鐵片和右側導線脫離接觸，也就是導致電路斷開，沒了電那麽電磁鐵失效。
電磁鐵失去磁力，鐵片又向右恢複原來的形狀，再次和導線接觸，電路接通，電磁鐵生效再把鐵片吸過來，結果就斷電，再度失去磁力。
鐵片左右來迴動，末端的鈴鐺就跟著晃動被搖響，很簡單的原理，唯一需要的就是電，二十個檸檬電池產生的電量，已經足夠了。
原理很簡單，卻把小家夥們嚇了一跳，年紀大些的宇文娥英還好，鵲哥和棘郎嚇得一哆嗦，浣奴直接眼眶發紅嚎啕大哭起來。
宇文溫抱起小女兒哄著，而鵲哥和棘郎經曆了初期的驚嚇後，饒有興趣的玩了起來，合上閘刀開關，看著那鐵片來迴搖，小家夥們愈發覺得有趣。
“阿耶，這是怎麽迴事？”
“檸檬裏麵有妖怪麽？”
“有妖怪？妖怪在哪裏啊！阿耶我怕！！”
屋子裏熱鬧非凡，小家夥們嘰嘰喳喳的問個不停，宇文溫大概解釋了一通，當然他不可能用後世的電學知識來說，隻能是用玄學。
檸檬揉過以後，充滿了酸液（電解質），插上銅條和鋅條之後，那就形成了陰陽兩極，銅為陽，鋅為陰，然後把許多檸檬用銅線“串聯”，那麽就能引出洪荒之力...陰陽之力。
玩過了檸檬電池，宇文溫又開始講故事，雖然講得口幹舌燥，但兒女們都聽得津津有味，圍坐在阿耶身邊，時不時問一些異想天開的問題。
宇文溫在府裏的存在感分強弱兩個極端，對於女眷來說，他的存在感很強；但對於大部分人來說，郎主經常“晝出夜歸”，白日在府裏基本沒可能遇見。
這都沒什麽，一如現代社會，可能多數基層員工都沒當麵見過公司的董事長，這不妨礙公司正常運轉，宇文溫隻需要“將將”，所以無所謂存在感。
但對於兒女可不行，他的存在感低，教育兒女可就沒權威了。
子不教，父之過，他的長子、次子如今已有五歲左右，正處於熊孩子第一階段，不好好管教遲早升級“熊孩子二階”，到那時再糾正就晚了。
怎麽教？
一個平日裏連影子都見不著的男人，據說是我阿耶，難得見一次麵，不是說這個不許做，就是說那件事做得不對，一言不合就咆哮，罵人罵得狗血淋頭。
動完口又動手，扯耳朵、打手心、打屁股、抽鞭子，你這麽殘暴，我投錯胎了吧！
宇文溫將心比心，換成兒子的角度來想，若是他阿耶是這種人，心裏早就擰上了，現在小就先忍著，等到有一日...
最好的例子就是宇文邕和宇文贇父子倆，周武帝宇文邕英明神武，奈何家教失敗，兒子品性一個比一個差，他知道太子宇文贇不成器，奈何其他兒子更加不成器，想換沒得換。
這孩子即位後會不會丟了江山？有可能，所以朕要留下忠臣、能臣，還有齊王一起輔佐他。
結果裝好孩子終於熬到頭的宇文贇，繼位後立刻露出本性，先帝留下的忠臣、能臣還有賢王，全部被殺個精光，才兩年多就玩脫了，江山變色。
老子再能幹有何用，辛辛苦苦打下來的基業，不成器的兒子瞬間敗光。
所以呢，教自然是要教的，但先要有父子之情，不然遲早變仇人，宇文溫知道家教的重要性，但又不是幼教專家，隻能按著那個時代的父親如何對他，來個照貓畫虎。
陪著兒女玩，好歹拉近一下關係，一味擺出嚴父的高壓姿態，兒女肯定走極端，要麽變成腹黑演技派，等到老頭子老了壓不住了，就強力反彈秋後算賬。
要麽變成唯唯諾諾的窩囊廢，沒有主心骨，極度戀母俗稱“媽寶”，要麽被母親操縱，要麽被強勢媳婦或小妾操縱。
兩種例子在曆史上比比皆是，全部都是坑爹貨，宇文溫不希望被兒子坑爹，所以現在就得下功夫，好好教育下一代。
親子活動持續到太陽落山，宇文溫讓仆人收拾好並端來飯菜，和兒女們一起吃完晚飯，等得小家夥們“各迴各家、各找各媽”之後，他開始忙自己的事情。
檸檬已經清理幹淨，但那個簡單的電鈴還在，宇文溫從房間一處櫃子裏提出個木桶，放到書案前。
木桶有蓋，蓋上露出兩個小孔，宇文溫分別將一根銅條和一根鋅條插進去，浸沒在桶裏的飽和食鹽水中，又將電鈴的兩根導線分別接到金屬條末端的孔洞裏。
側耳傾聽，沒聽見府邸上空有雷聲大作的跡象，想來天誅什麽的不大可能出現，宇文溫合上閘刀開關，急促的鈴聲隨即響起。
水果電池？銅鋅原電池才給力！(未完待續。)
為了避免慈母出敗兒，宇文溫沒讓尉遲熾繁等人在場，不過他也沒打算抖起做阿耶的威風，隻是避免兒女黏著阿娘太過嬌氣。
案上擺著一盆青檸檬，當然這個時節檸檬還沒成熟，而宇文溫也不打算吃。
他的長子鵲哥，正拿著一個檸檬用雙手用力揉，小臉蛋紅撲撲，看得出正在用力；老二棘郎則是從一旁的小碟子裏拿東西，往兄長遞來的檸檬上紮。
一頭尖一頭平還帶圓孔的銅片、鋅片，棘郎往每個檸檬上各紮一個，然後把紮好的檸檬遞給姊姊。
宇文娥英和妹妹浣奴一起，用細細的銅線將每個檸檬上的銅片和鋅片相互間連起來，第一個檸檬的鋅片，接在第二個檸檬的銅片上。
按著後世課堂上的說法，這叫“串聯”，而宇文溫如今教兒女們做的，就是水果電池。
在六世紀的南北朝時代做出電池，會不會因為違反位麵法則引來天雷，把他轟成齏粉？
天地良心，水果電池的原理很簡單，實現起來也很容易，沒有檸檬的話，蘋果、梨子都可以，無非是金屬鋅有些超前，但換成鐵片也是可以的。
小家夥們分工協作，二十個水果電池很快“串聯”完畢，宇文溫指導鵲哥接上一個閘刀開關，然後讓棘郎接上一個電鈴。
宇文溫再逆天也做不出電燈泡，所以趣味科普實驗裏的水果電池表演，沒辦法用燈泡來讓孩子們有直接的認知，所以他做出了簡易的電鈴，作為燈泡的替代物。
電鈴的原理很複雜麽？不複雜，利用電磁鐵和簡單的接觸電路可以實現。
一個末端掛著鈴鐺的薄鐵片，向右接觸導線，左邊是電磁鐵，兩者距離很近但不接觸，這就是簡單的電鈴。
電路連接：電池一極、開關、電磁鐵、帶鈴鐺的薄鐵片、電池另一極，簡單得不能再簡單的電路，用塗了桐油的銅線做導線，用閘刀式開關控製電路。
通電後電磁鐵把鐵片吸過來，但與此同時鐵片和右側導線脫離接觸，也就是導致電路斷開，沒了電那麽電磁鐵失效。
電磁鐵失去磁力，鐵片又向右恢複原來的形狀，再次和導線接觸，電路接通，電磁鐵生效再把鐵片吸過來，結果就斷電，再度失去磁力。
鐵片左右來迴動，末端的鈴鐺就跟著晃動被搖響，很簡單的原理，唯一需要的就是電，二十個檸檬電池產生的電量，已經足夠了。
原理很簡單，卻把小家夥們嚇了一跳，年紀大些的宇文娥英還好，鵲哥和棘郎嚇得一哆嗦，浣奴直接眼眶發紅嚎啕大哭起來。
宇文溫抱起小女兒哄著，而鵲哥和棘郎經曆了初期的驚嚇後，饒有興趣的玩了起來，合上閘刀開關，看著那鐵片來迴搖，小家夥們愈發覺得有趣。
“阿耶，這是怎麽迴事？”
“檸檬裏麵有妖怪麽？”
“有妖怪？妖怪在哪裏啊！阿耶我怕！！”
屋子裏熱鬧非凡，小家夥們嘰嘰喳喳的問個不停，宇文溫大概解釋了一通，當然他不可能用後世的電學知識來說，隻能是用玄學。
檸檬揉過以後，充滿了酸液（電解質），插上銅條和鋅條之後，那就形成了陰陽兩極，銅為陽，鋅為陰，然後把許多檸檬用銅線“串聯”，那麽就能引出洪荒之力...陰陽之力。
玩過了檸檬電池，宇文溫又開始講故事，雖然講得口幹舌燥，但兒女們都聽得津津有味，圍坐在阿耶身邊，時不時問一些異想天開的問題。
宇文溫在府裏的存在感分強弱兩個極端，對於女眷來說，他的存在感很強；但對於大部分人來說，郎主經常“晝出夜歸”，白日在府裏基本沒可能遇見。
這都沒什麽，一如現代社會，可能多數基層員工都沒當麵見過公司的董事長，這不妨礙公司正常運轉，宇文溫隻需要“將將”，所以無所謂存在感。
但對於兒女可不行，他的存在感低，教育兒女可就沒權威了。
子不教，父之過，他的長子、次子如今已有五歲左右，正處於熊孩子第一階段，不好好管教遲早升級“熊孩子二階”，到那時再糾正就晚了。
怎麽教？
一個平日裏連影子都見不著的男人，據說是我阿耶，難得見一次麵，不是說這個不許做，就是說那件事做得不對，一言不合就咆哮，罵人罵得狗血淋頭。
動完口又動手，扯耳朵、打手心、打屁股、抽鞭子，你這麽殘暴，我投錯胎了吧！
宇文溫將心比心，換成兒子的角度來想，若是他阿耶是這種人，心裏早就擰上了，現在小就先忍著，等到有一日...
最好的例子就是宇文邕和宇文贇父子倆，周武帝宇文邕英明神武，奈何家教失敗，兒子品性一個比一個差，他知道太子宇文贇不成器，奈何其他兒子更加不成器，想換沒得換。
這孩子即位後會不會丟了江山？有可能，所以朕要留下忠臣、能臣，還有齊王一起輔佐他。
結果裝好孩子終於熬到頭的宇文贇，繼位後立刻露出本性，先帝留下的忠臣、能臣還有賢王，全部被殺個精光，才兩年多就玩脫了，江山變色。
老子再能幹有何用，辛辛苦苦打下來的基業，不成器的兒子瞬間敗光。
所以呢，教自然是要教的，但先要有父子之情，不然遲早變仇人，宇文溫知道家教的重要性，但又不是幼教專家，隻能按著那個時代的父親如何對他，來個照貓畫虎。
陪著兒女玩，好歹拉近一下關係，一味擺出嚴父的高壓姿態，兒女肯定走極端，要麽變成腹黑演技派，等到老頭子老了壓不住了，就強力反彈秋後算賬。
要麽變成唯唯諾諾的窩囊廢，沒有主心骨，極度戀母俗稱“媽寶”，要麽被母親操縱，要麽被強勢媳婦或小妾操縱。
兩種例子在曆史上比比皆是，全部都是坑爹貨，宇文溫不希望被兒子坑爹，所以現在就得下功夫，好好教育下一代。
親子活動持續到太陽落山，宇文溫讓仆人收拾好並端來飯菜，和兒女們一起吃完晚飯，等得小家夥們“各迴各家、各找各媽”之後，他開始忙自己的事情。
檸檬已經清理幹淨，但那個簡單的電鈴還在，宇文溫從房間一處櫃子裏提出個木桶，放到書案前。
木桶有蓋，蓋上露出兩個小孔，宇文溫分別將一根銅條和一根鋅條插進去，浸沒在桶裏的飽和食鹽水中，又將電鈴的兩根導線分別接到金屬條末端的孔洞裏。
側耳傾聽，沒聽見府邸上空有雷聲大作的跡象，想來天誅什麽的不大可能出現，宇文溫合上閘刀開關，急促的鈴聲隨即響起。
水果電池？銅鋅原電池才給力！(未完待續。)