“這個男孩子，叫做章衍峰，你應該對他還有印象，但是你可能想不到——”
葉懷禪的鼠標點開另一張照片，是一張學生證，證件照上的人有著亂蓬蓬的短卷發，戴著黑框眼鏡，滿臉的青春痘，眼神明亮卻有帶著點兒不安，卻分明是那天圖書館裏坐在她對麵的那個男生，但是一旁的名字赫然寫著“章衍峰”三個字。
當時她沒有多看幾眼，後來又被憤怒衝昏頭腦，加之那個男孩子趴在桌子上哭，薑近初根本沒有把他和之前那個陰陽怪氣的心理學男生聯係到一處去。
薑近初神色越來越凝重：“他們是同一個人？”
“不僅如此，你看這孩子的名字，和咱們學校某位人物是不是本家？”
薑近初按在桌麵上的手逐漸收起指節，握成拳。
“所以……這是什麽意思……他可以堂而皇之地在圖書館做那樣侮辱我的事情，我卻因為一時心軟……還要被這樣反咬一口？”
俞堯擔憂地握住她的手：“近初……這個章衍峰騷擾學校的女孩子……已經不是第一迴了……團委那裏也接到過很多次反映，但是上頭都讓壓下來，不予處理。”
“他是通過自主招生進來的學生……聽說叫那位叫伯伯。”
葉懷禪又道：“這章衍峰是理學院大四的學生了，如果不出意外，明年夏天就可以順利畢業，”他看了一眼薑近初，“隻是沒想到，他那位伯伯為了庇護他，這種事情都可以做得出來。”
薑近初自嘲也似的笑了一下，什麽話也沒說。
“那近初你打算怎麽辦？”
俞堯搶著說：“實在不行，難道不能聯名去抗議嗎？這王八蛋做的缺德事也不是一次兩次了，受害的女孩子難道不希望他受到懲罰嗎？我們去搞一個橫幅，讓她們在那上麵簽名，然後找到校長室去……”
葉懷禪歎了口氣：“小俞，現在可是連遊/行示/威都要被公安機關趕到所謂的”不妨礙交通秩序的路線”，你覺得你在校園內搞這種活動，安保人員會睜一隻眼閉一隻眼嗎？”
“……光腳的不怕穿鞋的！”
“問題是近初和黎老師現在被當槍使，用來轉移了眾人視線，被討論的熱火朝天，不先把這個問題解決了，反去把章衍峰拉出來說事，隻怕難服悠悠眾口。”
葉懷禪道：“唯一的解決方法，就是等著時間過去，讓熱度降下去。”
“葉師兄你這是什麽話？”俞堯冷笑道：“好一個等時間過去？是要等那章衍峰順利畢業？那近初和黎老師不也就背定這個鍋了嗎？”
門柄轉動了半圈，室內三人都及時噤聲，果然見黎絮開門進來。
“你們都在啊，”黎絮淡淡道，“我和近初說兩句話。”
葉懷禪和俞堯離開後，辦公室內就剩了他們兩個。
黎絮接了杯水，喝完以後將被子撂在桌上，徑自在辦公椅上坐下了。
辦公椅轉了半圈，是背對著薑近初的。
她看見他後腦上柔軟的頭發落在椅枕上，對麵的窗戶玻璃是新擦過的，陽光清透，蜷縮在他腳邊。
薑近初把視線移開，才鼓起勇氣開口：“老師，我……”
黎絮閉著眼假寐，聞言道：“你想說什麽，向我道歉？”
薑近初臉上燒的很，是難堪的情緒在作祟：“是的，老師……對不起。”
活動椅腳發出與地板摩擦的聲響，是他轉過身來，仿佛是歎了口氣：“近初，不是你的錯，不要把這一切責任攬到你自己身上。”
“我已經和賀書記溝通過了，學校那裏你不用擔心，最近聽到什麽風言風語也不要放在心上，你好好的繼續你的課業，也不必擔心我會受到什麽影響……”他揉揉額角，“我可能需要出差一段時間，你在學校裏好好的，不要胡思亂想。”
“可是，”薑近初抬起頭來，“如果不是我……”
“發帖造謠的人不是你，在這件事中，你也是受害者，”他擺擺手，“你不要過分自責，這件事情就這樣過去吧，你迴去好好休息，然後專心完成你手上那個課題的研究。”
薑近初凝視著他，嘴角扯開一個乖巧的笑，眼裏卻有淚珠子不配合地滾了下來。
“……好。”
她站起來，似乎是要離開，然而又折迴來，走到他麵前，懇求道：“老師，我可不可以再和你說幾句話？”
她的手按在辦公桌上，指尖是被凍紅的血色，臉上的眼淚早已經擦幹了，一雙漆黑的眼珠子，一瞬不瞬地望著他。
窗台上的米白色窗簾靜靜垂著，石蒜水仙業已經開了花，他從她眼裏看見了自己的倒影。
於是黎絮也有了片刻的心軟，稍點了下頭，指著對麵的椅子讓她坐下：“怎麽了？”
薑近初搖搖頭，沒有移動身形，而是一字一句的說：“老師，我喜歡你很久了……我想，你應該知道。”
本來以為應該是很難說出口的一句話，本來以為會在花園的黃昏和曠野的星空，滿懷憧憬和愛意，其實隻要張開嘴，那幾個漢字再怎麽排列組合，讀音還是一樣，平仄和翹舌，橫撇和豎捺，並不會因此發生什麽激蕩心魂的變化，所有心跳的加快，都不過因為還懷有期待。
可惜她已經沒有期待的權利了，盡管勉力保持著鎮靜，語調還是有點抖：“我知道我不應該在這個時候和你說這樣的話，但是我想告訴你，那個帖子，並不完全是造謠，至少，它說對了一半……的一半。”
“主觀故意，客觀結果，具體行為，因果關係。我私自喜歡你，所以其中的四分之一，是我造成的。”
“老師，那個時候，你叫我起來迴答問題，我說你的袖口上有粉筆灰，你低下頭去看，我趁著那麽近的距離端詳你，我從來沒有大膽到那麽近地去看一個異性，可是我想……不對，我就是控製不住自己看向你的眼睛。”
“老師一定覺得我很好笑吧……我給你添了許多麻煩，尤其是這一次的事情，所以我一定要向你道歉。”
“我會去澄清，然後退學……我知道自己這樣很懦弱，甚至可能會把事情搞得更糟糕，但是凡事都是有代價的，我隻願這代價，我多承擔一些，讓它不要……或者輕一些去傷害老師。”
從小她都是站得很直，脊背挺著，像是永遠也打不垮的樣子，她也確實是很堅強的，這些年生活裏許多曲折，縱使讓她沾染了一些脆弱，卻並非等同於軟弱。
黎絮卻問她：“退學？你還沒畢業，又不是應屆本科生，企業的校園招聘月已經過了，你能找什麽工作？”
他深深地看了她一眼：“近初，有時候，問題不是這樣解決的。”
他站起來，離開這個房間。
“你還是沒有長大。”
薑近初終於崩潰，她跌坐在椅子裏，把臉埋進羽絨服肥大的袖子裏，嗚嗚咽咽地哭起來。
本科生的考試周結束後，還有教學評價需要填寫，薑近初恰好這一天都需要在團委辦公室值班，教務科的女老師路過她的座位的時候，幾次放慢了腳步，像是有話要對她說。
薑近初從早上去食堂吃飯開始就一直受到周圍三三兩兩異樣的目光，到了行政樓樓下乘坐電梯的時候，遇見一個認識的老師，她剛想要禮貌性地打個招唿，沒想到老教授身邊的弟子將他一拉，耳語幾句，那老教授臉色就有點難看，雖然嘴上沒說什麽，但是腳下卻後退了一步遠離她。
背後的竊竊私語就像蚊蠅一樣圍繞著自己，薑近初走到哪裏，都覺著有無形的手在戳著自己的脊梁骨。
冒著白氣的熱開水從接水口流下來，手裏的紙杯子外壁竄上暖意。
開水間的一扇窗戶壞了，還沒來得及請校工來修繕，樓外的冷風撲進來，叫這寒風一吹，她倒是微微出神，盯著手中的紙杯，心想，黎絮那裏的茶葉該要沒了，前陣子他的杯子摔碎了，也不知道換了新的沒有，他今天本來是有課的，不知道出了什麽事，臨時找了一位講師代課。
她看到那節課，缺了很多學生。
明明上一節的公共課，教室裏還坐的滿滿當當的。
“孩子，原來你在這裏呀？”
溫柔的女聲打斷她，那位嘴角長著一顆小痣的女老師推開門走進來。
薑近初連忙放下手中的紙杯，問好的時候稍微彎了腰：“老師好。”
“嗯。”那女老師拍了拍她的肩，“怎麽呆在這麽冷的地方？”
薑近初道：“我來接開水……”
那女老師點點頭，攬著她的肩頭，小聲地說：“孩子，我知道你受委屈了，但是我幫不上什麽忙，我來是想告訴你，你迴去登陸管理後台看一下教學評價係統，老師知道現在的孩子們容易意氣用事，但是總不應該不明事理，不分青紅皂白。”
薑近初整個人都呆住了，她知道這個所謂的教學評價係統一旦評價，就是不能再修改的。
摧毀一個人，最好的作案工具，難道不是這不假思索的普羅大眾的“民意”嗎？
她真的如黎絮所說，還是太幼稚。
還以為自己能夠獨當一麵，但是現實往往是狠狠迴賜她一個耳光。
葉懷禪的鼠標點開另一張照片，是一張學生證，證件照上的人有著亂蓬蓬的短卷發，戴著黑框眼鏡，滿臉的青春痘，眼神明亮卻有帶著點兒不安，卻分明是那天圖書館裏坐在她對麵的那個男生，但是一旁的名字赫然寫著“章衍峰”三個字。
當時她沒有多看幾眼，後來又被憤怒衝昏頭腦，加之那個男孩子趴在桌子上哭，薑近初根本沒有把他和之前那個陰陽怪氣的心理學男生聯係到一處去。
薑近初神色越來越凝重：“他們是同一個人？”
“不僅如此，你看這孩子的名字，和咱們學校某位人物是不是本家？”
薑近初按在桌麵上的手逐漸收起指節，握成拳。
“所以……這是什麽意思……他可以堂而皇之地在圖書館做那樣侮辱我的事情，我卻因為一時心軟……還要被這樣反咬一口？”
俞堯擔憂地握住她的手：“近初……這個章衍峰騷擾學校的女孩子……已經不是第一迴了……團委那裏也接到過很多次反映，但是上頭都讓壓下來，不予處理。”
“他是通過自主招生進來的學生……聽說叫那位叫伯伯。”
葉懷禪又道：“這章衍峰是理學院大四的學生了，如果不出意外，明年夏天就可以順利畢業，”他看了一眼薑近初，“隻是沒想到，他那位伯伯為了庇護他，這種事情都可以做得出來。”
薑近初自嘲也似的笑了一下，什麽話也沒說。
“那近初你打算怎麽辦？”
俞堯搶著說：“實在不行，難道不能聯名去抗議嗎？這王八蛋做的缺德事也不是一次兩次了，受害的女孩子難道不希望他受到懲罰嗎？我們去搞一個橫幅，讓她們在那上麵簽名，然後找到校長室去……”
葉懷禪歎了口氣：“小俞，現在可是連遊/行示/威都要被公安機關趕到所謂的”不妨礙交通秩序的路線”，你覺得你在校園內搞這種活動，安保人員會睜一隻眼閉一隻眼嗎？”
“……光腳的不怕穿鞋的！”
“問題是近初和黎老師現在被當槍使，用來轉移了眾人視線，被討論的熱火朝天，不先把這個問題解決了，反去把章衍峰拉出來說事，隻怕難服悠悠眾口。”
葉懷禪道：“唯一的解決方法，就是等著時間過去，讓熱度降下去。”
“葉師兄你這是什麽話？”俞堯冷笑道：“好一個等時間過去？是要等那章衍峰順利畢業？那近初和黎老師不也就背定這個鍋了嗎？”
門柄轉動了半圈，室內三人都及時噤聲，果然見黎絮開門進來。
“你們都在啊，”黎絮淡淡道，“我和近初說兩句話。”
葉懷禪和俞堯離開後，辦公室內就剩了他們兩個。
黎絮接了杯水，喝完以後將被子撂在桌上，徑自在辦公椅上坐下了。
辦公椅轉了半圈，是背對著薑近初的。
她看見他後腦上柔軟的頭發落在椅枕上，對麵的窗戶玻璃是新擦過的，陽光清透，蜷縮在他腳邊。
薑近初把視線移開，才鼓起勇氣開口：“老師，我……”
黎絮閉著眼假寐，聞言道：“你想說什麽，向我道歉？”
薑近初臉上燒的很，是難堪的情緒在作祟：“是的，老師……對不起。”
活動椅腳發出與地板摩擦的聲響，是他轉過身來，仿佛是歎了口氣：“近初，不是你的錯，不要把這一切責任攬到你自己身上。”
“我已經和賀書記溝通過了，學校那裏你不用擔心，最近聽到什麽風言風語也不要放在心上，你好好的繼續你的課業，也不必擔心我會受到什麽影響……”他揉揉額角，“我可能需要出差一段時間，你在學校裏好好的，不要胡思亂想。”
“可是，”薑近初抬起頭來，“如果不是我……”
“發帖造謠的人不是你，在這件事中，你也是受害者，”他擺擺手，“你不要過分自責，這件事情就這樣過去吧，你迴去好好休息，然後專心完成你手上那個課題的研究。”
薑近初凝視著他，嘴角扯開一個乖巧的笑，眼裏卻有淚珠子不配合地滾了下來。
“……好。”
她站起來，似乎是要離開，然而又折迴來，走到他麵前，懇求道：“老師，我可不可以再和你說幾句話？”
她的手按在辦公桌上，指尖是被凍紅的血色，臉上的眼淚早已經擦幹了，一雙漆黑的眼珠子，一瞬不瞬地望著他。
窗台上的米白色窗簾靜靜垂著，石蒜水仙業已經開了花，他從她眼裏看見了自己的倒影。
於是黎絮也有了片刻的心軟，稍點了下頭，指著對麵的椅子讓她坐下：“怎麽了？”
薑近初搖搖頭，沒有移動身形，而是一字一句的說：“老師，我喜歡你很久了……我想，你應該知道。”
本來以為應該是很難說出口的一句話，本來以為會在花園的黃昏和曠野的星空，滿懷憧憬和愛意，其實隻要張開嘴，那幾個漢字再怎麽排列組合，讀音還是一樣，平仄和翹舌，橫撇和豎捺，並不會因此發生什麽激蕩心魂的變化，所有心跳的加快，都不過因為還懷有期待。
可惜她已經沒有期待的權利了，盡管勉力保持著鎮靜，語調還是有點抖：“我知道我不應該在這個時候和你說這樣的話，但是我想告訴你，那個帖子，並不完全是造謠，至少，它說對了一半……的一半。”
“主觀故意，客觀結果，具體行為，因果關係。我私自喜歡你，所以其中的四分之一，是我造成的。”
“老師，那個時候，你叫我起來迴答問題，我說你的袖口上有粉筆灰，你低下頭去看，我趁著那麽近的距離端詳你，我從來沒有大膽到那麽近地去看一個異性，可是我想……不對，我就是控製不住自己看向你的眼睛。”
“老師一定覺得我很好笑吧……我給你添了許多麻煩，尤其是這一次的事情，所以我一定要向你道歉。”
“我會去澄清，然後退學……我知道自己這樣很懦弱，甚至可能會把事情搞得更糟糕，但是凡事都是有代價的，我隻願這代價，我多承擔一些，讓它不要……或者輕一些去傷害老師。”
從小她都是站得很直，脊背挺著，像是永遠也打不垮的樣子，她也確實是很堅強的，這些年生活裏許多曲折，縱使讓她沾染了一些脆弱，卻並非等同於軟弱。
黎絮卻問她：“退學？你還沒畢業，又不是應屆本科生，企業的校園招聘月已經過了，你能找什麽工作？”
他深深地看了她一眼：“近初，有時候，問題不是這樣解決的。”
他站起來，離開這個房間。
“你還是沒有長大。”
薑近初終於崩潰，她跌坐在椅子裏，把臉埋進羽絨服肥大的袖子裏，嗚嗚咽咽地哭起來。
本科生的考試周結束後，還有教學評價需要填寫，薑近初恰好這一天都需要在團委辦公室值班，教務科的女老師路過她的座位的時候，幾次放慢了腳步，像是有話要對她說。
薑近初從早上去食堂吃飯開始就一直受到周圍三三兩兩異樣的目光，到了行政樓樓下乘坐電梯的時候，遇見一個認識的老師，她剛想要禮貌性地打個招唿，沒想到老教授身邊的弟子將他一拉，耳語幾句，那老教授臉色就有點難看，雖然嘴上沒說什麽，但是腳下卻後退了一步遠離她。
背後的竊竊私語就像蚊蠅一樣圍繞著自己，薑近初走到哪裏，都覺著有無形的手在戳著自己的脊梁骨。
冒著白氣的熱開水從接水口流下來，手裏的紙杯子外壁竄上暖意。
開水間的一扇窗戶壞了，還沒來得及請校工來修繕，樓外的冷風撲進來，叫這寒風一吹，她倒是微微出神，盯著手中的紙杯，心想，黎絮那裏的茶葉該要沒了，前陣子他的杯子摔碎了，也不知道換了新的沒有，他今天本來是有課的，不知道出了什麽事，臨時找了一位講師代課。
她看到那節課，缺了很多學生。
明明上一節的公共課，教室裏還坐的滿滿當當的。
“孩子，原來你在這裏呀？”
溫柔的女聲打斷她，那位嘴角長著一顆小痣的女老師推開門走進來。
薑近初連忙放下手中的紙杯，問好的時候稍微彎了腰：“老師好。”
“嗯。”那女老師拍了拍她的肩，“怎麽呆在這麽冷的地方？”
薑近初道：“我來接開水……”
那女老師點點頭，攬著她的肩頭，小聲地說：“孩子，我知道你受委屈了，但是我幫不上什麽忙，我來是想告訴你，你迴去登陸管理後台看一下教學評價係統，老師知道現在的孩子們容易意氣用事，但是總不應該不明事理，不分青紅皂白。”
薑近初整個人都呆住了，她知道這個所謂的教學評價係統一旦評價，就是不能再修改的。
摧毀一個人，最好的作案工具，難道不是這不假思索的普羅大眾的“民意”嗎？
她真的如黎絮所說，還是太幼稚。
還以為自己能夠獨當一麵，但是現實往往是狠狠迴賜她一個耳光。