之前聽著(3)班、(4)班和(5)班的教官們講解的時候覺得打靶也不是很難,但是真的上了手,第一排的學生們才知道要成為一個神槍手究竟有多麽的困難。


    “報告,長官!1號靶位35環,2號靶位28環,3號靶位41環,4號靶位30環,5號靶位22環!”


    站在遠處靶位旁的一個小兵在計算了環數之後,跑到(3)班、(4)班和(5)班的教官麵前報告道。


    眾學生們是一行一個人地排著隊的,所以一個靶位對應的就是一個班級。1號靶位對應的是(1)班,2號靶位對應的是(2)班,以此類推。


    每個學生一共能打10發子彈,這一批的五個靶位中、最高的成績也就是41環,算下來一槍連5環都沒有到,著實算不上好。


    (3)班、(4)班和(5)班的教官們聞言卻並沒有露出驚訝失望之類的神色,顯然是對於眾學生們的表現有了預計。


    “下一排!”


    (3)班的教官大手一揮,第二列的人站了出來。


    “嘭嘭嘭……”


    又是一陣密集的開火聲。


    “報告,長官!1號靶位39環,2號靶位43環,3號靶位31環,4號靶位47環,5號靶位35環!”


    小兵再次跑了過來。


    這一批的學生雖然也沒有人的成績超過50環的,但是比起第一批而言卻是好了不少,至少沒有人的成績再是“2”字開頭的了。


    ……


    “……2號靶位57環,……”


    直到第四批的時候,小兵終於報出了一個超過50環的成績。


    (3)班、(4)班和(5)班的教官轉頭向(2)班看去,打出57環的女生正得意洋洋地朝周圍看著她的人笑了笑,臉上盡是驕傲的神色。


    “哇,xxx,你好厲害啊!57環耶!你是怎麽做到的?”


    周圍的同學們崇拜地看著這個打出57環的女生。


    “哎呀,別這麽說啦,也沒什麽了不起的!我就是之前和爸爸去過幾次軍營,學過一點兒而已!”


    這個打出57環的女生顯然家裏也是從軍的。她擺了擺手故作謙虛地說道,可看上去卻是一副很受用的表情。


    ……


    接下來的幾批學生們中或許也有幾個是出身於軍人世家,成績總體都還算不錯,有一個甚至還突破了70分。


    “誒誒誒,快看,馬上君沁菀上場了!”


    瞥見君沁菀就排在(1)班正在打槍的那個學生後麵,一個男生興奮地戳了戳同伴的手臂。


    “你說君沁菀的成績會是多少?她的身手那麽好,肯定打靶也很厲害吧!”


    這個男生繼續激動地說道。


    “身手好就代表打靶也好了?你沒聽說過一心不能二用嘛!又要訓練身手、又要訓練打靶,她哪兒來的那麽多的時間?再說了,她要是真的身手又好、打靶又好,那還讓別人怎麽活?”


    這個男生的同伴撇了撇嘴道。


    “這倒也是……但我還是覺得君沁菀的成績不會差到哪兒去的!”


    這個男生點了點頭,隨即又握了握拳頭道。

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