第280章 軍訓52
重生豪門女王：華麗歸來 作者：蝶戀花1 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“今天，你們的訓練內容是打靶。”
眾學生們吃完早飯到操場上集合好，就聽見（3）班、（4）班和（5）班的教官如此說道。
打靶？摸槍！
那群熱愛軍事的男生們聞言，恨不得當場就歡唿起來。
而其他的學生們雖然沒有那群熱愛軍事的男生們那麽興奮，但是對於槍支的好奇也讓他們心中有些激動。
隨即，（3）班、（4）班和（5）班的教官將眾學生們帶到了靶場。
看著麵前一筐筐的槍支還有遠處的靶子，眾學生們目帶驚奇，心中不由得更加癢癢了。
“想要打靶，首先得掌握正確標準的姿勢。今天你們學習的是單臂據槍法。單臂據槍法由站、握、挺、抬、擺五個環節動作組成。‘站’，主要是指站立的姿勢和角度。站立時，兩腳要分開，大約與肩同寬或稍大於肩寬。然後含胸塌肩並稍向左後方‘坐’，左臂自然下垂或叉腰、背於後身。‘握’，是指握槍的動作。左撇子用左手握槍，右撇子用右手握槍。拿槍時，虎口要正對，並緊貼握把後上方的彎曲部，以減少虎口與火身軸線的距離，同時使火身軸線與右手臂在同一垂麵內，便於在食指扣扳機時使虎口與食指形成合力。手掌內側滿貼槍體，拇指自然前伸，食指第一節中部靠在扳機上，食指內側與槍身之間留有空隙。掌根部和食指以下三指沿槍身軸線前頂迴握，合力握住握把，握力的大小以槍身在掌內不再有活動空隙為準。‘挺’，是挺腕，結合拇指下方部分的前迎，將手腕向上略後挺起，使槍身軸線與右臂軸線相平行並保持力量不變。‘抬’，是指抬右臂的動作。要把右臂抬起來，不能畏手畏腳的。‘擺’，主要強調擺頭的動作。頭部平正地向右擺動，使眼球處於‘正視’的位置上。”
（3）班、（4）班和（5）班的教官一邊說著，一邊指導著眾學生們的姿勢。
由於想著站完了姿勢之後就能夠真正摸到搶了，因此眾學生們的勁兒都很足，一個個地都空前認真地聽著（3）班、（4）班和（5）班的教官的指示、做出相應的動作。
有了眾學生們的高度配合，約莫一個小時不到，姿勢這一關就算過關了。
“現在每個班級第一排的學生們過來領槍，其餘的學生們在後麵排好、等待他們打完！”
（3）班、（4）班和（5）班的教官道。
聞言，那些不是第一排的學生們都十分眼紅嫉妒地看著第一排的學生們高高興興地去領了槍在手中研究，不禁埋怨他們的爹媽怎麽沒把他們生的矮一點兒。
“好了，第一排的學生們準備！”
見所有第一排的學生們都領好槍了之後，（3）班的教官大吼道。
第一排的學生們連忙擺好剛剛學到的姿勢，瞄準著前方的靶子。
“開槍！”
“嘭嘭嘭……”
（3）班的教官一聲令下，頓時靶場內響起了此起彼伏的開火聲。
眾學生們吃完早飯到操場上集合好，就聽見（3）班、（4）班和（5）班的教官如此說道。
打靶？摸槍！
那群熱愛軍事的男生們聞言，恨不得當場就歡唿起來。
而其他的學生們雖然沒有那群熱愛軍事的男生們那麽興奮，但是對於槍支的好奇也讓他們心中有些激動。
隨即，（3）班、（4）班和（5）班的教官將眾學生們帶到了靶場。
看著麵前一筐筐的槍支還有遠處的靶子，眾學生們目帶驚奇，心中不由得更加癢癢了。
“想要打靶，首先得掌握正確標準的姿勢。今天你們學習的是單臂據槍法。單臂據槍法由站、握、挺、抬、擺五個環節動作組成。‘站’，主要是指站立的姿勢和角度。站立時，兩腳要分開，大約與肩同寬或稍大於肩寬。然後含胸塌肩並稍向左後方‘坐’，左臂自然下垂或叉腰、背於後身。‘握’，是指握槍的動作。左撇子用左手握槍，右撇子用右手握槍。拿槍時，虎口要正對，並緊貼握把後上方的彎曲部，以減少虎口與火身軸線的距離，同時使火身軸線與右手臂在同一垂麵內，便於在食指扣扳機時使虎口與食指形成合力。手掌內側滿貼槍體，拇指自然前伸，食指第一節中部靠在扳機上，食指內側與槍身之間留有空隙。掌根部和食指以下三指沿槍身軸線前頂迴握，合力握住握把，握力的大小以槍身在掌內不再有活動空隙為準。‘挺’，是挺腕，結合拇指下方部分的前迎，將手腕向上略後挺起，使槍身軸線與右臂軸線相平行並保持力量不變。‘抬’，是指抬右臂的動作。要把右臂抬起來，不能畏手畏腳的。‘擺’，主要強調擺頭的動作。頭部平正地向右擺動，使眼球處於‘正視’的位置上。”
（3）班、（4）班和（5）班的教官一邊說著，一邊指導著眾學生們的姿勢。
由於想著站完了姿勢之後就能夠真正摸到搶了，因此眾學生們的勁兒都很足，一個個地都空前認真地聽著（3）班、（4）班和（5）班的教官的指示、做出相應的動作。
有了眾學生們的高度配合，約莫一個小時不到，姿勢這一關就算過關了。
“現在每個班級第一排的學生們過來領槍，其餘的學生們在後麵排好、等待他們打完！”
（3）班、（4）班和（5）班的教官道。
聞言，那些不是第一排的學生們都十分眼紅嫉妒地看著第一排的學生們高高興興地去領了槍在手中研究，不禁埋怨他們的爹媽怎麽沒把他們生的矮一點兒。
“好了，第一排的學生們準備！”
見所有第一排的學生們都領好槍了之後，（3）班的教官大吼道。
第一排的學生們連忙擺好剛剛學到的姿勢，瞄準著前方的靶子。
“開槍！”
“嘭嘭嘭……”
（3）班的教官一聲令下，頓時靶場內響起了此起彼伏的開火聲。