z中的第一天，陳然依舊5點半起來先在家裏的舞蹈房做了常規訓練，簡單洗漱後看到李雪芳給自己準備的z中嶄新的禮儀服。
看著眼前一套清洗幹淨且被新熨的校服，陳然終於理解李雪芳口中所謂的“非常好看”是怎樣的概念。禮儀服是傳統西式三件套，暗紅色格子呢子外套，白色荷葉領子長袖襯衣和一條布料垂直的灰色百褶半身裙，搭配一條細帶暗紅色綢麵質地的蝴蝶結，陳然穿上學校指定顏色的白色過膝褲襪和黑色皮鞋，一身青春洋溢。
陳然對著鏡子裏的自己，麻利地給自己紮了個馬尾，頭發一絲不苟地紮在腦袋後。
李雪芳在餐桌前，看著陳然邊吃早餐邊看書，與陳東耀交換了個眼色，自己家女兒一臉嚴肅，自己都不敢說話了都。
陳東耀清了清嗓，道：“然然，等下爸爸送你過去吧。”
陳然這才從書裏抬頭，看向自家父母的神情，知道是自己太沉悶嚇到他們了，露出笑容道：“不用啦，爸媽你們的公交在另一邊，我自己走過去就行。”邊說邊把最後幾口皮蛋瘦肉粥扒進嘴巴裏。
陳然拿上防止低血糖的豆奶塞到書包裏，背上書包，道：“我走啦。”
李雪芳站在家裏的陽台，看著樓下一路遠去的陳然，心裏是一片悵然，這孩子長大了，作父母的還一時半會兒沒有辦法接受，孩子長大的事實。
陳東耀走到妻子旁，道：“別擔心，然然會沒事的。”李雪芳努力平複情緒道：“我知道。”父母做的盡量是給孩子最溫暖的懷抱和最多的支持，其餘的，也隻能靠孩子一身本領了。
在陳家父母悄悄傷感的時候陳然已經走到了z中看自己的暫分班級安排，不出所料，陳然在暑假培訓用的一樓最靠近年級老師的課室，就是尖子班的班級。
在z中初一的尖子班代號是培英班，沒有直白地叫尖子班的原意是不希望引起其他學生的攀比心理。
但是，陳然看著其他班級名牌上寫的都是初一幾班這樣的普通名字，隻有自己尖子班的名牌就單單寫著培英班。
盡管班級的硬件都一樣，但是陳然穿過一樓花壇進入培英班的幾步路，感覺有幾個在其他班級門口徘徊的同學都齊刷刷地將視線投了過來。
頂著這股視線，陳然快步走進班級，發現早到一步的淩睿和高天誌身邊已經圍了三三兩兩的同學正熱烈地聊著什麽。
陳然見狀不便上去打擾，簡單點頭招唿後，找了個靠窗邊的位置坐了下來。陳然看著教室上下推拉交換式的黑板，超大的教學電視和先進的教學投影儀器，還有這教室裏成套成套嶄新的課桌椅，感歎真的是百年老校，真是財大氣粗。
正當陳然打量周圍時，一道甜美有腔正的嗓音問道：“同學你好，請問我可以坐下嗎？”
陳然抬頭一看瞬間都覺得驚呆了，眼前的女孩子留著時下流行的齊劉海，搭配一頭及腰的黑色長發，在別人臉上厚重的劉海，在她白皙透亮的皮膚映襯下顯得文靜典雅。一雙杏眼微圓，小巧高挺的鼻子和不染自紅的嘴唇，讓這女孩有種宛如古典美人的感覺。
陳然呆滯幾秒，迴過神來連忙道：“同學好，你請坐。”
“謝謝。”女孩子靦腆一笑，輕輕掖了掖裙擺後坐在陳然邊上的空位。
陳然率先自我介紹道：“你好，我是陳然。”
女孩看向陳然微微笑道：“你好，我是薑子語。”陳然感歎這薑子語真的是一名大家閨秀般的女孩，正想打鐵趁熱拉幾句家常，一陣提示的音樂鈴聲響起。
班級嘰嘰喳喳的同學們瞬間坐在位置上，門口走進來一位穿著短袖深灰色西裝外套的女教師，陳然一看顯然是在麵試中提問自己的圓臉老師，這名老師走到講台上，將隨身的文件放下，抽出一張紙打在投影儀上，陳然能清晰地從電視上看到這是一張考試座位表。
圓臉老師道：“各位同學好，我是初一級的年級長郭艾山，大家以後叫我山姐或山哥都行。”此話一出，班裏不少同學都露出了笑容。
她繼續道：“今天我們安排比較緊湊的，等下大家會參加30分鍾的開學典禮，迴來之後我們就馬上進行分班考試，語數英三科，早上考語文、英語，下午考一門數學。下午考試結束之後大家可以在學校各個社團進行參觀和報名，社團活動是學校課外活動考察重要的部分，請大家一定要挑選一個自己感興趣的社團。”
說完，她還掃了一眼班裏的同學，微微笑道：“我記得有不少同學都有舞蹈基礎的，請記得去學校舞蹈隊的納新活動參加。”
陳然聞言微微點頭，畢竟z中的儀容儀表傳統自己可是聽說過的，自己這頭長發要想保住隻能參與舞蹈隊了。
見班裏不少同學都點頭示意，郭級長便先指揮大家把桌椅擺到考試規定的樣式，在指定考試座位上將學生證放在左上角，拿上水杯和必要的文具放在桌上。
陳然想道，難怪在開學通知有黑色加粗字體要求必須帶2b鉛筆、學生證和黑色簽字筆，原來是真的馬上考試。
同學們按照男左女右從高到低的方式分兩列一同進入禮堂，發現初一年級的是最後進場的，站在台上的男老師道：“請各位用熱烈的掌聲歡迎我們初一新生加入。”不用於稀稀落落的掌聲，整個禮堂的人都跟隨著入場進行曲的用力地拍掌，因為身高又長高了一些的陳然站在女生隊伍前三，率先感受著這震耳欲聾且無比震撼的歡迎。
陳然放眼望去，然後又迅速將視線收迴，果然禮堂裏其他年級所有女生幾乎都留著不過肩的短發，男生都留著不過耳的超短發。
迅速在位置上站好，陳然從陳腔濫調的歡迎詞中抓住唯一的重點是，自己這一屆z中擴招了，與傳統的招生相比，總規模擴大了150人。
陳然看著初中部每個年級隻有12個班，也就是說每個班會多上10多人。
自己所在的培英班多上10多個人那也不過50人以下的規模，而其他班級本來就是50人的規模，難道要變成60多人的班級嗎。
陳然偷偷吸了口冷氣，無論是像自己一樣通過提前招生進來的，還是通過電腦派位的同學，想必在這個暑假都在學習進步，卯足了勁，希望能夠爭取進入培英班。
陳然坐在考場上掃一眼卷子和周邊正在看題目的同學，不能說信心十足，但陳然絲毫感覺不到自己會有心慌，畢竟努力的時間是不會白費的。
隨著一天考試的結束，陳然班級的監考老師笑意盈盈地說道：“分班和考試結果周一會張貼在年級辦公室門口的公示欄，大家記得查閱後去到班級。現在大家自由去實驗樓和操場參觀社團納新活動吧。”
才經過半天，班級裏不少同學已經熟絡起來，不少同學結伴參觀社團，而對於自己專業方向明顯的，則是背上舞蹈服去尋找舞蹈隊的納新地方。
陳然看到今早打過招唿的薑子語也像自己一般拿了個手提袋，走向前去，道：“你好，你也去舞蹈教室嗎？”
薑子語視線落到了陳然同樣的手提袋子，點頭道：“是的。”
找到同路人兩人結伴一起去舞蹈教室，舞蹈隊的海報就張貼在學校公示欄上，陳然兩人跟著海報上的指引來到文體活動中心大樓的三樓舞蹈教室。
在教室門口就看到了有30多個學生正在排隊登記領號碼牌，陳然和薑子語便跟在隊伍中慢慢挪動。
陳然打量著後續的環節，在這裏領取了號碼牌之後就會到走廊盡頭的更衣室換衣服，然後在教室外的椅子上坐著輪候。
通過沒有拉嚴實的窗簾布，陳然看到展示的同學也像麵試才藝展示時候一般，自己帶著光盤播放舞蹈音樂，通過播放良好的音樂陳然能知道裏麵應該在跳的是民族舞蹈。
隊伍很快就到了陳然，登記的學姐問道：“同學你的名字和班級，表演舞蹈的節目是什麽。”
陳然道：“你好，我叫陳然，耳東陳，然後的然，班級是培英班，準備的是《睡美人》女獨舞變奏。”
登記的學姐聽到培英班時就頓了一頓，再聽到陳然表演的節目，便抬眼看了陳然一下，笑道：“今年可真的是什麽人都有。”
陳然聽這話明顯覺得不是什麽好話，拿過自己號碼牌後，跟在身後的薑子語也被問到同樣的問題。
陳然想著左右不過幾分鍾的事，便在一旁稍微等一下，誰知正登記的學姐看到陳然沒有往前走，便皺起眉頭道：“同學，你拿了牌子就往裏頭走，站在這裏會擋住別人的。”
陳然左右看看這個位置就一個單純的排隊登記入口，進入表演教室還有很長的距離，而表演完的同學會從另一邊離開。
但是陳然也沒有多做反駁，道：“好的，那我先進去。”邊說邊給薑子語點頭示意。
薑子語也感受到這個學姐態度並不友好，道：“陳然，你先進去吧，我等下就來。”
陳然轉身便向更衣室走去，等到陳然將紗裙換好，簡單畫了妝將頭發綁好後，發現對那個登記的學姐正在門口等候的位置邊上點序號。
陳然出來剛好聽到自己的序號，便道：“到。”然後就看到學姐翻了個白眼，道：“同學，我都說了，不用喊到，就舉手就行了，積極用在裏麵表現，不用用在我身上。”
陳然聽了這個學姐的話，明白這是她在故意為難自己，不過一個點名和登記的工作人員，陳然也不想和她計較，便微微笑道：“好的，學姐。”
每人的展示時間約莫是10分鍾，有的更短，陳然看向前麵還有3～4人在輪候，想道自己收拾換衣服還是挺快的。
在陳然準備進去教室前，看到薑子語終於換好衣服出來了，薑子語一身白色長袖上衣加上藏青色百褶長裙，原本散開的頭發綁成三手辮子綁在腦後，穿上舞蹈服裝的薑子語在她個人靜謐溫柔的氛圍中，更顯得是剛從壁畫裏走出來的仕女一般。
陳然驚豔地看著薑子語，薑子語也同樣看到了一身紗裙的陳然，她略帶俏皮地麵帶笑容向陳然歪了歪頭，陳然也作了個“加油”的口型。
很快，教室再打開門，工作人員道：“下一位。”陳然快步向前，道：“你好，這是我的表演音樂。”
工作人員接過後，示意陳然走進教室，陳然看著教室布置和提前麵試才藝表演相似的布置，同樣也是老師一排坐在最裏麵的鏡子前，陳然看到有一位老師正是自己參觀學校時在攤位首先溝通的招生老師。
她當時還隱隱希望自己報考特長班，但是奈何陳然是鐵了心非尖子班不去。
陳然一舞拿出了自己這段時間最好的狀態和參賽時的心態，在5分鍾的表演後，不少老師都紛紛點頭。
有一個女老師問道：“陳然同學，你跳舞多久了？”
陳然吞了吞口水，平複氣息，道：“老師，我是5歲開始學習芭蕾的，到今年差不多7年了。”
女老師點點頭，質疑道：“我們學校舞蹈隊是需要代表學校參加比賽的，你在培英班應該很難抽出時間參加訓練和比賽的。”
陳然在上輩子初中之前就放棄了芭蕾的學習，自然也沒有了解中學舞蹈比賽的安排，但是想到自己平時的訓練安排，陳然迴答道：“報告老師，我在家裏有個小的舞蹈房每天我都是5點半起來先做1.5小時的基礎訓練，每周兩天晚上到少年宮找到老師學習，周末每天固定6個小時的訓練。”
陳然講的時候麵帶微笑，但是在一旁做工作人員的舞蹈隊幹部卻都紛紛側目了，這訓練量實在非常驚人。
提問的女老師顯然也沒有想到陳然的訓練安排這麽緊湊，但看著陳然在展示時紮實的舞蹈水平，確實不是一天半天能練就成的。
另一個男老師接著問道：“你確定自己學習芭蕾，不會影響學習？”
陳然聽了更加直接的提問，隻能繼續笑道：“學習當然很重要的，芭蕾舞在這其中也能很好調節我學習。同時，我其實也在準備年底全國的芭蕾舞比賽和其他的省級比賽，我會盡全力獲得最好的名次。”
男老師聽了陳然迴答之後跟身邊的老師低聲交談了幾句，之前有過一麵之緣的葉老師見周圍的同事都沒有其他提問了，便道：“好的，謝謝你，結果到時候留意學校公告。”
陳然鞠躬致謝之後就從後門出了去，一出來，發現外邊等候的同學都側眼看了一下自己，陳然不明所以，但見一同來的薑子語還在等候，陳然對著她揮了揮手示意自己先走了，薑子語也微笑點頭迴複了個揮手。
認識新小夥伴心情大好的陳然走進更衣室，卻在門口看到了一個熟悉的身影，驚喜道：“曉筱？”
看著眼前一套清洗幹淨且被新熨的校服，陳然終於理解李雪芳口中所謂的“非常好看”是怎樣的概念。禮儀服是傳統西式三件套，暗紅色格子呢子外套，白色荷葉領子長袖襯衣和一條布料垂直的灰色百褶半身裙，搭配一條細帶暗紅色綢麵質地的蝴蝶結，陳然穿上學校指定顏色的白色過膝褲襪和黑色皮鞋，一身青春洋溢。
陳然對著鏡子裏的自己，麻利地給自己紮了個馬尾，頭發一絲不苟地紮在腦袋後。
李雪芳在餐桌前，看著陳然邊吃早餐邊看書，與陳東耀交換了個眼色，自己家女兒一臉嚴肅，自己都不敢說話了都。
陳東耀清了清嗓，道：“然然，等下爸爸送你過去吧。”
陳然這才從書裏抬頭，看向自家父母的神情，知道是自己太沉悶嚇到他們了，露出笑容道：“不用啦，爸媽你們的公交在另一邊，我自己走過去就行。”邊說邊把最後幾口皮蛋瘦肉粥扒進嘴巴裏。
陳然拿上防止低血糖的豆奶塞到書包裏，背上書包，道：“我走啦。”
李雪芳站在家裏的陽台，看著樓下一路遠去的陳然，心裏是一片悵然，這孩子長大了，作父母的還一時半會兒沒有辦法接受，孩子長大的事實。
陳東耀走到妻子旁，道：“別擔心，然然會沒事的。”李雪芳努力平複情緒道：“我知道。”父母做的盡量是給孩子最溫暖的懷抱和最多的支持，其餘的，也隻能靠孩子一身本領了。
在陳家父母悄悄傷感的時候陳然已經走到了z中看自己的暫分班級安排，不出所料，陳然在暑假培訓用的一樓最靠近年級老師的課室，就是尖子班的班級。
在z中初一的尖子班代號是培英班，沒有直白地叫尖子班的原意是不希望引起其他學生的攀比心理。
但是，陳然看著其他班級名牌上寫的都是初一幾班這樣的普通名字，隻有自己尖子班的名牌就單單寫著培英班。
盡管班級的硬件都一樣，但是陳然穿過一樓花壇進入培英班的幾步路，感覺有幾個在其他班級門口徘徊的同學都齊刷刷地將視線投了過來。
頂著這股視線，陳然快步走進班級，發現早到一步的淩睿和高天誌身邊已經圍了三三兩兩的同學正熱烈地聊著什麽。
陳然見狀不便上去打擾，簡單點頭招唿後，找了個靠窗邊的位置坐了下來。陳然看著教室上下推拉交換式的黑板，超大的教學電視和先進的教學投影儀器，還有這教室裏成套成套嶄新的課桌椅，感歎真的是百年老校，真是財大氣粗。
正當陳然打量周圍時，一道甜美有腔正的嗓音問道：“同學你好，請問我可以坐下嗎？”
陳然抬頭一看瞬間都覺得驚呆了，眼前的女孩子留著時下流行的齊劉海，搭配一頭及腰的黑色長發，在別人臉上厚重的劉海，在她白皙透亮的皮膚映襯下顯得文靜典雅。一雙杏眼微圓，小巧高挺的鼻子和不染自紅的嘴唇，讓這女孩有種宛如古典美人的感覺。
陳然呆滯幾秒，迴過神來連忙道：“同學好，你請坐。”
“謝謝。”女孩子靦腆一笑，輕輕掖了掖裙擺後坐在陳然邊上的空位。
陳然率先自我介紹道：“你好，我是陳然。”
女孩看向陳然微微笑道：“你好，我是薑子語。”陳然感歎這薑子語真的是一名大家閨秀般的女孩，正想打鐵趁熱拉幾句家常，一陣提示的音樂鈴聲響起。
班級嘰嘰喳喳的同學們瞬間坐在位置上，門口走進來一位穿著短袖深灰色西裝外套的女教師，陳然一看顯然是在麵試中提問自己的圓臉老師，這名老師走到講台上，將隨身的文件放下，抽出一張紙打在投影儀上，陳然能清晰地從電視上看到這是一張考試座位表。
圓臉老師道：“各位同學好，我是初一級的年級長郭艾山，大家以後叫我山姐或山哥都行。”此話一出，班裏不少同學都露出了笑容。
她繼續道：“今天我們安排比較緊湊的，等下大家會參加30分鍾的開學典禮，迴來之後我們就馬上進行分班考試，語數英三科，早上考語文、英語，下午考一門數學。下午考試結束之後大家可以在學校各個社團進行參觀和報名，社團活動是學校課外活動考察重要的部分，請大家一定要挑選一個自己感興趣的社團。”
說完，她還掃了一眼班裏的同學，微微笑道：“我記得有不少同學都有舞蹈基礎的，請記得去學校舞蹈隊的納新活動參加。”
陳然聞言微微點頭，畢竟z中的儀容儀表傳統自己可是聽說過的，自己這頭長發要想保住隻能參與舞蹈隊了。
見班裏不少同學都點頭示意，郭級長便先指揮大家把桌椅擺到考試規定的樣式，在指定考試座位上將學生證放在左上角，拿上水杯和必要的文具放在桌上。
陳然想道，難怪在開學通知有黑色加粗字體要求必須帶2b鉛筆、學生證和黑色簽字筆，原來是真的馬上考試。
同學們按照男左女右從高到低的方式分兩列一同進入禮堂，發現初一年級的是最後進場的，站在台上的男老師道：“請各位用熱烈的掌聲歡迎我們初一新生加入。”不用於稀稀落落的掌聲，整個禮堂的人都跟隨著入場進行曲的用力地拍掌，因為身高又長高了一些的陳然站在女生隊伍前三，率先感受著這震耳欲聾且無比震撼的歡迎。
陳然放眼望去，然後又迅速將視線收迴，果然禮堂裏其他年級所有女生幾乎都留著不過肩的短發，男生都留著不過耳的超短發。
迅速在位置上站好，陳然從陳腔濫調的歡迎詞中抓住唯一的重點是，自己這一屆z中擴招了，與傳統的招生相比，總規模擴大了150人。
陳然看著初中部每個年級隻有12個班，也就是說每個班會多上10多人。
自己所在的培英班多上10多個人那也不過50人以下的規模，而其他班級本來就是50人的規模，難道要變成60多人的班級嗎。
陳然偷偷吸了口冷氣，無論是像自己一樣通過提前招生進來的，還是通過電腦派位的同學，想必在這個暑假都在學習進步，卯足了勁，希望能夠爭取進入培英班。
陳然坐在考場上掃一眼卷子和周邊正在看題目的同學，不能說信心十足，但陳然絲毫感覺不到自己會有心慌，畢竟努力的時間是不會白費的。
隨著一天考試的結束，陳然班級的監考老師笑意盈盈地說道：“分班和考試結果周一會張貼在年級辦公室門口的公示欄，大家記得查閱後去到班級。現在大家自由去實驗樓和操場參觀社團納新活動吧。”
才經過半天，班級裏不少同學已經熟絡起來，不少同學結伴參觀社團，而對於自己專業方向明顯的，則是背上舞蹈服去尋找舞蹈隊的納新地方。
陳然看到今早打過招唿的薑子語也像自己一般拿了個手提袋，走向前去，道：“你好，你也去舞蹈教室嗎？”
薑子語視線落到了陳然同樣的手提袋子，點頭道：“是的。”
找到同路人兩人結伴一起去舞蹈教室，舞蹈隊的海報就張貼在學校公示欄上，陳然兩人跟著海報上的指引來到文體活動中心大樓的三樓舞蹈教室。
在教室門口就看到了有30多個學生正在排隊登記領號碼牌，陳然和薑子語便跟在隊伍中慢慢挪動。
陳然打量著後續的環節，在這裏領取了號碼牌之後就會到走廊盡頭的更衣室換衣服，然後在教室外的椅子上坐著輪候。
通過沒有拉嚴實的窗簾布，陳然看到展示的同學也像麵試才藝展示時候一般，自己帶著光盤播放舞蹈音樂，通過播放良好的音樂陳然能知道裏麵應該在跳的是民族舞蹈。
隊伍很快就到了陳然，登記的學姐問道：“同學你的名字和班級，表演舞蹈的節目是什麽。”
陳然道：“你好，我叫陳然，耳東陳，然後的然，班級是培英班，準備的是《睡美人》女獨舞變奏。”
登記的學姐聽到培英班時就頓了一頓，再聽到陳然表演的節目，便抬眼看了陳然一下，笑道：“今年可真的是什麽人都有。”
陳然聽這話明顯覺得不是什麽好話，拿過自己號碼牌後，跟在身後的薑子語也被問到同樣的問題。
陳然想著左右不過幾分鍾的事，便在一旁稍微等一下，誰知正登記的學姐看到陳然沒有往前走，便皺起眉頭道：“同學，你拿了牌子就往裏頭走，站在這裏會擋住別人的。”
陳然左右看看這個位置就一個單純的排隊登記入口，進入表演教室還有很長的距離，而表演完的同學會從另一邊離開。
但是陳然也沒有多做反駁，道：“好的，那我先進去。”邊說邊給薑子語點頭示意。
薑子語也感受到這個學姐態度並不友好，道：“陳然，你先進去吧，我等下就來。”
陳然轉身便向更衣室走去，等到陳然將紗裙換好，簡單畫了妝將頭發綁好後，發現對那個登記的學姐正在門口等候的位置邊上點序號。
陳然出來剛好聽到自己的序號，便道：“到。”然後就看到學姐翻了個白眼，道：“同學，我都說了，不用喊到，就舉手就行了，積極用在裏麵表現，不用用在我身上。”
陳然聽了這個學姐的話，明白這是她在故意為難自己，不過一個點名和登記的工作人員，陳然也不想和她計較，便微微笑道：“好的，學姐。”
每人的展示時間約莫是10分鍾，有的更短，陳然看向前麵還有3～4人在輪候，想道自己收拾換衣服還是挺快的。
在陳然準備進去教室前，看到薑子語終於換好衣服出來了，薑子語一身白色長袖上衣加上藏青色百褶長裙，原本散開的頭發綁成三手辮子綁在腦後，穿上舞蹈服裝的薑子語在她個人靜謐溫柔的氛圍中，更顯得是剛從壁畫裏走出來的仕女一般。
陳然驚豔地看著薑子語，薑子語也同樣看到了一身紗裙的陳然，她略帶俏皮地麵帶笑容向陳然歪了歪頭，陳然也作了個“加油”的口型。
很快，教室再打開門，工作人員道：“下一位。”陳然快步向前，道：“你好，這是我的表演音樂。”
工作人員接過後，示意陳然走進教室，陳然看著教室布置和提前麵試才藝表演相似的布置，同樣也是老師一排坐在最裏麵的鏡子前，陳然看到有一位老師正是自己參觀學校時在攤位首先溝通的招生老師。
她當時還隱隱希望自己報考特長班，但是奈何陳然是鐵了心非尖子班不去。
陳然一舞拿出了自己這段時間最好的狀態和參賽時的心態，在5分鍾的表演後，不少老師都紛紛點頭。
有一個女老師問道：“陳然同學，你跳舞多久了？”
陳然吞了吞口水，平複氣息，道：“老師，我是5歲開始學習芭蕾的，到今年差不多7年了。”
女老師點點頭，質疑道：“我們學校舞蹈隊是需要代表學校參加比賽的，你在培英班應該很難抽出時間參加訓練和比賽的。”
陳然在上輩子初中之前就放棄了芭蕾的學習，自然也沒有了解中學舞蹈比賽的安排，但是想到自己平時的訓練安排，陳然迴答道：“報告老師，我在家裏有個小的舞蹈房每天我都是5點半起來先做1.5小時的基礎訓練，每周兩天晚上到少年宮找到老師學習，周末每天固定6個小時的訓練。”
陳然講的時候麵帶微笑，但是在一旁做工作人員的舞蹈隊幹部卻都紛紛側目了，這訓練量實在非常驚人。
提問的女老師顯然也沒有想到陳然的訓練安排這麽緊湊，但看著陳然在展示時紮實的舞蹈水平，確實不是一天半天能練就成的。
另一個男老師接著問道：“你確定自己學習芭蕾，不會影響學習？”
陳然聽了更加直接的提問，隻能繼續笑道：“學習當然很重要的，芭蕾舞在這其中也能很好調節我學習。同時，我其實也在準備年底全國的芭蕾舞比賽和其他的省級比賽，我會盡全力獲得最好的名次。”
男老師聽了陳然迴答之後跟身邊的老師低聲交談了幾句，之前有過一麵之緣的葉老師見周圍的同事都沒有其他提問了，便道：“好的，謝謝你，結果到時候留意學校公告。”
陳然鞠躬致謝之後就從後門出了去，一出來，發現外邊等候的同學都側眼看了一下自己，陳然不明所以，但見一同來的薑子語還在等候，陳然對著她揮了揮手示意自己先走了，薑子語也微笑點頭迴複了個揮手。
認識新小夥伴心情大好的陳然走進更衣室，卻在門口看到了一個熟悉的身影，驚喜道：“曉筱？”