在暑假的尾聲，陳然這張臉在g市圖書館的工作人員眼中已經熟悉到不用看都能給陳然放行和辦理借閱登記了。一身休閑運動服的陳然輕車熟路地來到外語書籍的閱讀區，看到清俊熟悉的身影，輕輕地拉出來對麵的椅子。
坐下後，陳然和何銘顏稍稍對了個眼神，就算是打了招唿，然後兩個人就分別完成自己的學習計劃。陳然一開始也是像以前一般正兒八經地與何銘顏“你好”、“這麽早”及“吃了嗎”這般打的招唿。
但自從有天在兩個人出去中午吃飯的時候，陳然正愁著不知道該說點啥，何銘顏扭頭對陳然道：“不用說這些虛的了，有事說事就行。”
陳然看著何銘顏麵無表情的表情，終於明白一件事，自己是從普通同學的位置升級到熟人位置，所以不用客套了嗎。
得到何銘顏熟人身份認證的陳然徹底放飛了自我，按照自己的心意，怎麽舒服，就怎麽與何銘顏相處。
另外還有一個突破就是，陳然對著圖書館習題冊答案的解題步驟與自己解題步驟相對比，發現答案的解題思路與自己不一致，把自己的草稿紙和習題往何銘顏方向，輕輕一推，悄聲道：“銘顏，幫我看看這個題。”
對麵正扶額做題的何銘顏就會接過去，拿著再普通不過的黑色簽字筆在陳然的草稿紙上一頓寫寫畫畫，然後在自己得出的結論處畫個圈，再推迴給陳然。
陳然接過一看，何銘顏的解題方法比答案和自己的解題方案更為簡單直接，還在陳然草稿紙的解題步驟旁寫上了公式更多的應用方式。陳然是真心感覺何銘顏比學習機管用多了，而且何銘顏字跡工整有力，陳然看著自己將這個題目謄抄到筆記本上自己的字跡，決定將每天晚上連的鋼筆字多增加一頁抄寫。
兩人除了中間偶爾有的交流，從早上8點到下午6點圖書館閉館前，都不會有過多的交流。中午吃飯有的時候何銘顏會迴家一趟，有的時候兩個會一起到附近吃快餐。正好今天何銘顏沒有迴家，陳然與何銘顏便一道到圖書館後的快餐店吃中午飯。
這家陳然常去的快餐店裏賣3個套餐，5元套餐是1肉1菜和一個大饅頭，8元的套餐是2肉1菜及1大碗米飯，10元套餐是3肉1菜及1大碗米飯，價格實惠，每份菜品都量大，而且放置菜品的櫥窗裏還有空調，可以說是以後常見自選快餐的雛形。
陳然因著要練習芭蕾舞，每餐吃米飯也就大概幾口，主要是吃素菜和肉，而正在長身體的何銘顏則是真的哐哐能吃。
因此，陳然和何銘顏分工合作輪流買5元和8元的套餐，陳然扒拉兩口米飯，主要配著套餐裏其中1個素菜的冬瓜或大白菜吃，再添一兩口套餐的肉，打一碗免費的紫菜湯就可以當一頓午飯。
而剩餘的所有菜品都會落到何銘顏的肚子裏，陳然在旁一口湯一口青菜地吃著，看著何銘顏動作迅速地吃菜吃飯吃饅頭，最後還喝一大碗紫菜湯。陳然木然地道：“你真的不會吃撐嗎？”
何銘顏雖然隱隱比自己略高，但是看著清瘦的身子真不像能裝得下如此多的東西，何銘顏拿紙巾擦了擦嘴，然後再用紙巾印了印額頭薄汗，道：“你吃這麽點能飽嗎？”
陳然無奈地看著在就餐區域上方奮力旋轉的吊扇，道：“喝水唄，練芭蕾舞可不能長胖，胖了就跳不動了。”
何銘顏聞言搖搖頭，這一開始陳然不好意思地說她自己吃不完飯的時候，還誤以為她是開玩笑，畢竟就這麽點東西。可是接觸下來，發現陳然本來吃的就不多，而且每頓飯都刻意控製飯量。
“難怪你會暈。”何銘顏深以為然道。
陳然翻了個白眼，道：“那是因為做題腦子迷糊了，我身體好著呢，不信你看。”陳然為了佐證自己的話，把過肘的寬大袖子往上一拉，握緊拳頭，擺了個大力士的造型。
何銘顏看向陳然白皙的手臂，細皮嫩肉，比細木棍粗不了多少，何銘顏扯了扯嘴角，道：“嗯，身體好。”
陳然看向何銘顏露出最接近笑容的表情，像發現什麽新大陸，道：“哇，你會笑。”
可惜這個笑容隻是曇花一現，何銘顏瞬間就恢複到常用表情——沒有表情，道：“好了，別開玩笑了，迴去吧。”
快餐店就開在圖書館後的小巷子裏，一路走迴去，經過圖書館對外的公示欄，一張海報吸引了路過陳然的眼光。
那是一張再低調不過的競賽宣傳海報，隻是這海報裏的內容說的是時下還算是前海領域的機器人操作比賽，陳然停下來仔細閱讀，原來這是z大與g市新成立的中小學電腦製作活動組委會聯合舉辦的新增比賽項目，在陳然6年級參加的編程比賽是以計算機初級知識為主的筆試，涉及簡單的編程邏輯問題。
在李雪芳協助做信息收集的時候也了解到g市中小學電腦製作活動組委會每年都會進行的藝術設計和網頁設計的電腦比賽，比賽在每年4-7月進行。當時陳然想的是自己拿的這獎項要在z市提前麵試中能決出名次的，固然也就放棄了準備。
但是，在這個通知海報上，寫的是同一個比賽新增程序設計和動畫設計的競賽項目，這就讓陳然來了興致。
而且參加比賽的途徑就在圖書館門口工作人員處拿一張報名表填寫貼上一張一寸照片，交10元報名費就可以拿到接下來的比賽安排。
發現陳然停留在公告欄前，走在前頭的何銘顏也往迴站在陳然身邊，掃眼海報的內容，不禁也陷入了沉思。
陳然見何銘顏也在思考海報內容，興致勃勃道：“有興趣嗎？”
何銘顏抿住薄薄的嘴唇，不作一聲，陳然也大概能猜到他心中顧慮，道：“你看，它說了，一等獎可以獲得300元獎金，二等獎也有200元。”
何銘顏看向陳然，烏黑的眸子內是大大的問號，陳然繼續道：“編程這麽貴的比賽，它居然還能發錢，證明是一個好比賽。”
陳然都要為自己的機智鼓掌，何銘顏聽了陳然的大道理，轉開了頭，但卻鬆開了嘴唇道：“去看看還有沒有報名表吧。”
陳然輕鬆愉悅地就在管理員處拿到了報名表，報名表上就要填寫1-3個程序設計的設想，設想陳然自然是一大堆的，隻是能不能實現再說。因此陳然在紙上一頓寫，何銘顏自然也不乏想法，隻是看到陳然交上去的報名表幾乎都填滿了，在等待管理員在電腦上錄入兩個人的電腦信息時，何銘顏對著在邊笑邊問管理員關於比賽信息的陳然，小聲說了一句：“真厲害。”
沒有聽見的陳然拿出十二分營業用笑容在跟管理員阿姨打聽，一輪套話下來，陳然才知道這個比賽是在8月初才開展報名在9月中旬就要截止了。作為g市增加的比賽項目，聽說是受到了其他省市的啟發才後來補上組織的，為了要趕上年底上報辦理省內的決賽，因此比賽安排緊湊，在11月初就要進行程序文件提交和麵試答辯。
換句話說，大範圍組織中學或小學參加的可能性不高了，可能隻能在某幾個學校內或者對於過往其他項目及比賽的人員進行邀請。
完成報名後，工作人員給陳然和何銘顏一人發了一張寫著考號和初試題目的a4紙作為受理報名的憑證。
陳然粗略看了比賽安排的初試題目是寫一段程序完成指定的任務並提交程序文件，可以使用c語言、java和c+語言完成。
在複賽環節就要現場完成指定問題的解決了，陳然看著初賽的題目，還算是簡單，但自己家裏畢竟沒有電腦，要想練習編程還真的不知該怎麽辦。
陳然問道：“那，姐姐，我們這個報了名的，如果用圖書館的電子閱覽室，有優惠嗎？”圖書館裏的電子閱覽室是高端消費般的存在，要5元一個小時，比起外邊大行其道的網吧還貴。
被喊了姐姐的管理員阿姨心花怒放，道：“這小姑娘嘴真甜，在我們這裏報名的可以在電子閱覽室有優惠價格，你們拿著這個初賽通知書給那邊工作人員登記吧。”
陳然再一頓猛藥將管理員誇出了新高度之後，拉著呆若木雞的何銘顏往電子閱覽室跑去登記，原本5元1個小時的使用時間，在登記之後就變成了2元1個小時，但是使用的電腦沒有閱覽功能，也不能上網。
陳然立馬給了2元試下電子閱讀室的電腦，雖然台式電腦完全沒有後來超輕筆記本絢麗的色彩，但是win99的係統發現完全可以滿足c語言的編寫。陳然看著主機上磁卡軟盤的插口位置，嘴角抽了抽，這隻有1m多的15.5英寸軟盤實在是久違了。
何銘顏也在旁邊開了一台電腦，陳然看著何銘顏熟練地在編程軟件上敲出一串初試中任務的基礎代碼，陳然吞了吞口水，收迴視線，也在編程軟件上創建自己的程序文件，心裏默念，人家那是真大神真大神，我們不能跟人家比。
但是，等到結束一天學習後何銘顏看著陳然借走一本厚實的c語言基礎，問道：“你這是要把它背下來？”
陳然別過臉，不好意思說自己被刺激到了，默默道：“就，背一下模版和常用語句而已。”
何銘顏點頭道：“初試主要是算法問題，你現在背來準備複試也可以。”
然後何銘顏看到陳然借閱的書裏還有一本劍橋五級備考資料，揚了揚眉毛，看向還在吃力的將書塞到書包裏的陳然，不作一言地接過陳然書包並將陳然借閱的所有書都幫她塞到書包裏。
陳然接過沉甸甸的書包，笑道：“謝謝啦。”
何銘顏點點頭，兩人在圖書館門口分別，何銘顏走去門口旁的單車棚將自己的單車推了出來，恰好看到陳然上公交車。
何銘顏眯起了雙眼，接觸陳然這些時間以來，總是能看到她在學習，在進步，而且陳然的努力並不是身邊其他人突然之間心血來潮的衝勁，而是日複一日的堅持。這種堅持的韌勁讓何銘顏記住了陳然，同時，也在相處中發現陳然神奇的地方。
明明家庭不困難的她用的草稿紙都是廢紙空白的背麵，甚至是先用鉛筆做一遍草稿再用鋼筆在壓著鉛筆的字跡再寫一遍，用完兩次之後的草稿紙還要帶迴家做廢品。
明明學習很好，但總是對自我評價不高，有奧數些基礎題目何銘顏會選擇跳過，但總能看到陳然不厭其煩地寫一遍運算，美其名曰打實基礎。
還有之前在培訓班裏給自己解圍的樣子，還有今天在管理員阿姨麵前賣乖的樣子，何銘顏邊蹬自行車，邊迴想起來，嘴角微微上揚，道：“真是有趣。”
不知道被定義了有趣的陳然，迴到家後便馬不停蹄地將借閱的書本從書包裏掏了出來，輪到今天做飯的李雪芳看著陳然借迴來的圖書封麵，疑問道：“然然，借那麽多書你能看得完嘛？”
陳然將書本攤開一一給李雪芳解釋道：“媽，這本是我的課外讀物，優秀文學作品陶冶情操。這本是英語閱讀書籍，提升詞匯量，比光背單詞管用。這幾本都是練習冊，今天學習進度沒做完，我借迴來再趕趕進度。”
李雪芳看著這麽多書隻覺得腦子不夠用，但偏偏陳然又分析得頭頭是道，然後指著自己最為疑惑的兩本書問道：“那這兩個呢？”
看向被李雪芳點名的c語言工具書和劍橋五級，陳然笑道：“這個就是我未來的新課題了。”
在英語的學習上陳然主張口語發音和閱讀詞匯，但是，每每參加的英語競賽隻是側重某一個方麵，在目前學校課程還沒有太大壓力的情況下，陳然決定在劍橋五級的考試來試試自己的水平。
陳然道：“媽媽，拜托你幫我打聽一下劍橋五級在我們市的報考地方，一般9月中旬就截止報名了。”
李雪芳聽了說是英語類的資格證考試，自然點頭應下，轉而對著c語言的書籍道：“這又是什麽啊？”
作為當下的普通人群，李雪芳對於還沒普及的電腦沒有在辦公接觸，自然也不會了解所謂的編程語言，陳然避重就輕道：“這就是之前我參加的那個編程比賽的提升版本。”
李雪芳才想來陳然參加的筆試編程比賽拿了市的二等獎，在參觀z中的時候這個獎項引起了招生辦老師的興趣。
對學習有幫助的事情李雪芳自然沒有拒絕的道理，道：“然然你記得做好規劃，聽說z中的學習任務也不輕。”
陳然鄭重其事地點點頭，畢竟根據z中在網站公示的新生安排通知，本周五即9月1日開學第一天就要進行分班考試，而且下周一就會直接公布分班考試結果。既然都到這一步了，陳然心想，自己可要穩住在尖子班裏。
坐下後，陳然和何銘顏稍稍對了個眼神，就算是打了招唿，然後兩個人就分別完成自己的學習計劃。陳然一開始也是像以前一般正兒八經地與何銘顏“你好”、“這麽早”及“吃了嗎”這般打的招唿。
但自從有天在兩個人出去中午吃飯的時候，陳然正愁著不知道該說點啥，何銘顏扭頭對陳然道：“不用說這些虛的了，有事說事就行。”
陳然看著何銘顏麵無表情的表情，終於明白一件事，自己是從普通同學的位置升級到熟人位置，所以不用客套了嗎。
得到何銘顏熟人身份認證的陳然徹底放飛了自我，按照自己的心意，怎麽舒服，就怎麽與何銘顏相處。
另外還有一個突破就是，陳然對著圖書館習題冊答案的解題步驟與自己解題步驟相對比，發現答案的解題思路與自己不一致，把自己的草稿紙和習題往何銘顏方向，輕輕一推，悄聲道：“銘顏，幫我看看這個題。”
對麵正扶額做題的何銘顏就會接過去，拿著再普通不過的黑色簽字筆在陳然的草稿紙上一頓寫寫畫畫，然後在自己得出的結論處畫個圈，再推迴給陳然。
陳然接過一看，何銘顏的解題方法比答案和自己的解題方案更為簡單直接，還在陳然草稿紙的解題步驟旁寫上了公式更多的應用方式。陳然是真心感覺何銘顏比學習機管用多了，而且何銘顏字跡工整有力，陳然看著自己將這個題目謄抄到筆記本上自己的字跡，決定將每天晚上連的鋼筆字多增加一頁抄寫。
兩人除了中間偶爾有的交流，從早上8點到下午6點圖書館閉館前，都不會有過多的交流。中午吃飯有的時候何銘顏會迴家一趟，有的時候兩個會一起到附近吃快餐。正好今天何銘顏沒有迴家，陳然與何銘顏便一道到圖書館後的快餐店吃中午飯。
這家陳然常去的快餐店裏賣3個套餐，5元套餐是1肉1菜和一個大饅頭，8元的套餐是2肉1菜及1大碗米飯，10元套餐是3肉1菜及1大碗米飯，價格實惠，每份菜品都量大，而且放置菜品的櫥窗裏還有空調，可以說是以後常見自選快餐的雛形。
陳然因著要練習芭蕾舞，每餐吃米飯也就大概幾口，主要是吃素菜和肉，而正在長身體的何銘顏則是真的哐哐能吃。
因此，陳然和何銘顏分工合作輪流買5元和8元的套餐，陳然扒拉兩口米飯，主要配著套餐裏其中1個素菜的冬瓜或大白菜吃，再添一兩口套餐的肉，打一碗免費的紫菜湯就可以當一頓午飯。
而剩餘的所有菜品都會落到何銘顏的肚子裏，陳然在旁一口湯一口青菜地吃著，看著何銘顏動作迅速地吃菜吃飯吃饅頭，最後還喝一大碗紫菜湯。陳然木然地道：“你真的不會吃撐嗎？”
何銘顏雖然隱隱比自己略高，但是看著清瘦的身子真不像能裝得下如此多的東西，何銘顏拿紙巾擦了擦嘴，然後再用紙巾印了印額頭薄汗，道：“你吃這麽點能飽嗎？”
陳然無奈地看著在就餐區域上方奮力旋轉的吊扇，道：“喝水唄，練芭蕾舞可不能長胖，胖了就跳不動了。”
何銘顏聞言搖搖頭，這一開始陳然不好意思地說她自己吃不完飯的時候，還誤以為她是開玩笑，畢竟就這麽點東西。可是接觸下來，發現陳然本來吃的就不多，而且每頓飯都刻意控製飯量。
“難怪你會暈。”何銘顏深以為然道。
陳然翻了個白眼，道：“那是因為做題腦子迷糊了，我身體好著呢，不信你看。”陳然為了佐證自己的話，把過肘的寬大袖子往上一拉，握緊拳頭，擺了個大力士的造型。
何銘顏看向陳然白皙的手臂，細皮嫩肉，比細木棍粗不了多少，何銘顏扯了扯嘴角，道：“嗯，身體好。”
陳然看向何銘顏露出最接近笑容的表情，像發現什麽新大陸，道：“哇，你會笑。”
可惜這個笑容隻是曇花一現，何銘顏瞬間就恢複到常用表情——沒有表情，道：“好了，別開玩笑了，迴去吧。”
快餐店就開在圖書館後的小巷子裏，一路走迴去，經過圖書館對外的公示欄，一張海報吸引了路過陳然的眼光。
那是一張再低調不過的競賽宣傳海報，隻是這海報裏的內容說的是時下還算是前海領域的機器人操作比賽，陳然停下來仔細閱讀，原來這是z大與g市新成立的中小學電腦製作活動組委會聯合舉辦的新增比賽項目，在陳然6年級參加的編程比賽是以計算機初級知識為主的筆試，涉及簡單的編程邏輯問題。
在李雪芳協助做信息收集的時候也了解到g市中小學電腦製作活動組委會每年都會進行的藝術設計和網頁設計的電腦比賽，比賽在每年4-7月進行。當時陳然想的是自己拿的這獎項要在z市提前麵試中能決出名次的，固然也就放棄了準備。
但是，在這個通知海報上，寫的是同一個比賽新增程序設計和動畫設計的競賽項目，這就讓陳然來了興致。
而且參加比賽的途徑就在圖書館門口工作人員處拿一張報名表填寫貼上一張一寸照片，交10元報名費就可以拿到接下來的比賽安排。
發現陳然停留在公告欄前，走在前頭的何銘顏也往迴站在陳然身邊，掃眼海報的內容，不禁也陷入了沉思。
陳然見何銘顏也在思考海報內容，興致勃勃道：“有興趣嗎？”
何銘顏抿住薄薄的嘴唇，不作一聲，陳然也大概能猜到他心中顧慮，道：“你看，它說了，一等獎可以獲得300元獎金，二等獎也有200元。”
何銘顏看向陳然，烏黑的眸子內是大大的問號，陳然繼續道：“編程這麽貴的比賽，它居然還能發錢，證明是一個好比賽。”
陳然都要為自己的機智鼓掌，何銘顏聽了陳然的大道理，轉開了頭，但卻鬆開了嘴唇道：“去看看還有沒有報名表吧。”
陳然輕鬆愉悅地就在管理員處拿到了報名表，報名表上就要填寫1-3個程序設計的設想，設想陳然自然是一大堆的，隻是能不能實現再說。因此陳然在紙上一頓寫，何銘顏自然也不乏想法，隻是看到陳然交上去的報名表幾乎都填滿了，在等待管理員在電腦上錄入兩個人的電腦信息時，何銘顏對著在邊笑邊問管理員關於比賽信息的陳然，小聲說了一句：“真厲害。”
沒有聽見的陳然拿出十二分營業用笑容在跟管理員阿姨打聽，一輪套話下來，陳然才知道這個比賽是在8月初才開展報名在9月中旬就要截止了。作為g市增加的比賽項目，聽說是受到了其他省市的啟發才後來補上組織的，為了要趕上年底上報辦理省內的決賽，因此比賽安排緊湊，在11月初就要進行程序文件提交和麵試答辯。
換句話說，大範圍組織中學或小學參加的可能性不高了，可能隻能在某幾個學校內或者對於過往其他項目及比賽的人員進行邀請。
完成報名後，工作人員給陳然和何銘顏一人發了一張寫著考號和初試題目的a4紙作為受理報名的憑證。
陳然粗略看了比賽安排的初試題目是寫一段程序完成指定的任務並提交程序文件，可以使用c語言、java和c+語言完成。
在複賽環節就要現場完成指定問題的解決了，陳然看著初賽的題目，還算是簡單，但自己家裏畢竟沒有電腦，要想練習編程還真的不知該怎麽辦。
陳然問道：“那，姐姐，我們這個報了名的，如果用圖書館的電子閱覽室，有優惠嗎？”圖書館裏的電子閱覽室是高端消費般的存在，要5元一個小時，比起外邊大行其道的網吧還貴。
被喊了姐姐的管理員阿姨心花怒放，道：“這小姑娘嘴真甜，在我們這裏報名的可以在電子閱覽室有優惠價格，你們拿著這個初賽通知書給那邊工作人員登記吧。”
陳然再一頓猛藥將管理員誇出了新高度之後，拉著呆若木雞的何銘顏往電子閱覽室跑去登記，原本5元1個小時的使用時間，在登記之後就變成了2元1個小時，但是使用的電腦沒有閱覽功能，也不能上網。
陳然立馬給了2元試下電子閱讀室的電腦，雖然台式電腦完全沒有後來超輕筆記本絢麗的色彩，但是win99的係統發現完全可以滿足c語言的編寫。陳然看著主機上磁卡軟盤的插口位置，嘴角抽了抽，這隻有1m多的15.5英寸軟盤實在是久違了。
何銘顏也在旁邊開了一台電腦，陳然看著何銘顏熟練地在編程軟件上敲出一串初試中任務的基礎代碼，陳然吞了吞口水，收迴視線，也在編程軟件上創建自己的程序文件，心裏默念，人家那是真大神真大神，我們不能跟人家比。
但是，等到結束一天學習後何銘顏看著陳然借走一本厚實的c語言基礎，問道：“你這是要把它背下來？”
陳然別過臉，不好意思說自己被刺激到了，默默道：“就，背一下模版和常用語句而已。”
何銘顏點頭道：“初試主要是算法問題，你現在背來準備複試也可以。”
然後何銘顏看到陳然借閱的書裏還有一本劍橋五級備考資料，揚了揚眉毛，看向還在吃力的將書塞到書包裏的陳然，不作一言地接過陳然書包並將陳然借閱的所有書都幫她塞到書包裏。
陳然接過沉甸甸的書包，笑道：“謝謝啦。”
何銘顏點點頭，兩人在圖書館門口分別，何銘顏走去門口旁的單車棚將自己的單車推了出來，恰好看到陳然上公交車。
何銘顏眯起了雙眼，接觸陳然這些時間以來，總是能看到她在學習，在進步，而且陳然的努力並不是身邊其他人突然之間心血來潮的衝勁，而是日複一日的堅持。這種堅持的韌勁讓何銘顏記住了陳然，同時，也在相處中發現陳然神奇的地方。
明明家庭不困難的她用的草稿紙都是廢紙空白的背麵，甚至是先用鉛筆做一遍草稿再用鋼筆在壓著鉛筆的字跡再寫一遍，用完兩次之後的草稿紙還要帶迴家做廢品。
明明學習很好，但總是對自我評價不高，有奧數些基礎題目何銘顏會選擇跳過，但總能看到陳然不厭其煩地寫一遍運算，美其名曰打實基礎。
還有之前在培訓班裏給自己解圍的樣子，還有今天在管理員阿姨麵前賣乖的樣子，何銘顏邊蹬自行車，邊迴想起來，嘴角微微上揚，道：“真是有趣。”
不知道被定義了有趣的陳然，迴到家後便馬不停蹄地將借閱的書本從書包裏掏了出來，輪到今天做飯的李雪芳看著陳然借迴來的圖書封麵，疑問道：“然然，借那麽多書你能看得完嘛？”
陳然將書本攤開一一給李雪芳解釋道：“媽，這本是我的課外讀物，優秀文學作品陶冶情操。這本是英語閱讀書籍，提升詞匯量，比光背單詞管用。這幾本都是練習冊，今天學習進度沒做完，我借迴來再趕趕進度。”
李雪芳看著這麽多書隻覺得腦子不夠用，但偏偏陳然又分析得頭頭是道，然後指著自己最為疑惑的兩本書問道：“那這兩個呢？”
看向被李雪芳點名的c語言工具書和劍橋五級，陳然笑道：“這個就是我未來的新課題了。”
在英語的學習上陳然主張口語發音和閱讀詞匯，但是，每每參加的英語競賽隻是側重某一個方麵，在目前學校課程還沒有太大壓力的情況下，陳然決定在劍橋五級的考試來試試自己的水平。
陳然道：“媽媽，拜托你幫我打聽一下劍橋五級在我們市的報考地方，一般9月中旬就截止報名了。”
李雪芳聽了說是英語類的資格證考試，自然點頭應下，轉而對著c語言的書籍道：“這又是什麽啊？”
作為當下的普通人群，李雪芳對於還沒普及的電腦沒有在辦公接觸，自然也不會了解所謂的編程語言，陳然避重就輕道：“這就是之前我參加的那個編程比賽的提升版本。”
李雪芳才想來陳然參加的筆試編程比賽拿了市的二等獎，在參觀z中的時候這個獎項引起了招生辦老師的興趣。
對學習有幫助的事情李雪芳自然沒有拒絕的道理，道：“然然你記得做好規劃，聽說z中的學習任務也不輕。”
陳然鄭重其事地點點頭，畢竟根據z中在網站公示的新生安排通知，本周五即9月1日開學第一天就要進行分班考試，而且下周一就會直接公布分班考試結果。既然都到這一步了，陳然心想，自己可要穩住在尖子班裏。