迴家後，正想著這個暑假如何安排，一個小孩突然闖進來。此小孩剃著個光頭，整個頭皮像個大青皮蘿卜。這小孩一進來就急切地叫道：“童童哥，快，快將我藏起來！老媽要打死我，吊起來打！”
這是誰家的孩子啊，我怎麽不認識？這孩子見李子童沒理睬，趕緊自己將房門關起來。外麵傳來一個女人叫喊聲：“死丫頭，你給我出來！自動出來，可以打輕點。”
這是葛菱媽媽的聲音，李子童朝這孩子仔細看看，可不就是葛菱？哎，那個，葛菱，李子童結結巴巴地問道：“你怎麽剃個大光頭啊？”
葛菱耳朵貼在門縫上，聽著她媽媽的叫罵聲越來越遠，才迴過頭來迴答李子童的問題：“我頭發太細。有人說經常剃光頭可以長粗一點。”
葛菱是個非常漂亮的小女生，長得眉清目秀白白淨淨。剛剛參加完中考，下學期將讀高一。李子童看著她那如同青皮蘿卜的腦袋就好笑，問道：“如果有人說，吃屎可以長頭發，那你也吃了？”
去！你才吃屎。葛菱白了李子童一眼，突然又換了一張嘻皮笑臉的神態說：“童童哥，你要不要女朋友？”
要啊，你想給我介紹？李子童隨口與葛菱說了玩，壓根沒將這小丫頭的話當真。誰知葛菱湊上前說：“介什麽紹啊，你看我怎樣？我是說，我來當你的女朋友怎麽樣？”
李子童嚇一跳。這話要是被她媽聽見，今晚就別吃飯了，她媽非將我家的鍋給砸了不可。
李子童心神還沒定下來，葛菱臉色一正地說：“要想我當你的女朋友，必須給我辦一件事，將幾個男生打一頓。”
李子童認真看著葛菱這張清秀的小臉，然後說道：“你這孩子怎麽迴事啊，哪來的許多亂七八糟？好好的要打人幹什麽？”
葛菱正想說點什麽，她媽找上門來了，將房門拍得砰砰響，還大叫著：“死丫頭，你給我出來！”
李子童趕緊地開門。葛菱被她媽媽揪著耳朵拽迴家去，至於怎樣收拾就不關李子童的事了。不過他心裏想著，這孩子也確實要打，好好的竟然將自己剃成光頭。
李子童這個暑假過得輕鬆而又充實。輕鬆是肯定的了，所有高考生估分能過一本線的都輕鬆，頂多也就是在等錄取通知書時有點焦急。
充實是，他對自己的暑假活動安排。每天還是清晨起床，先是仰臥起坐一千個，再俯臥撐一千個，再拉拉啞鈴。
李子童其實也很帥。他說高曉陽帥，是因為他皮膚比較黑。皮膚是爸媽給的，沒辦法改變，我將肌肉練出來。進了大學後，說不定也能泡上妞呢。
吃完早飯後，李子童就去一家樂器行練琴。
高考前壓力大，李子童沒時間想別的事。考完試迴家，看著那把二胡與玉簫立即就想起那兩個奇怪的老頭。他們往我腦門上一指，怎麽平白無故地就會了二胡與簫呢？
九十年代中期，互聯網還沒普及，網絡小說更沒出現，一般人還沒修真概念。李子童就從所看過的武俠小說中想，想來想去也沒想出個道理。武俠小說裏大不了就是傳功，師傅將自己平生的功力傳給徒弟，可也沒聽說傳音樂哇，連武功招式都傳不了。這倆老頭怎麽就可以傳音樂呢？
倆老頭好像不僅僅是傳音樂，好像還給我開了竅，否則我不可能突然就變得聰明起來。《天龍八部》上的那個老頭將自身功夫傳給虛竹，也隻是讓虛竹變得很厲害，也沒見他就此變聰明起來。不過吧，話說迴來，這倆老頭恐怕比東邪西毒南帝北丐中通神加起來更厲害呢。
想到這兒，李子童再看那把二胡與玉簫。不用看了，這兩樣東西明顯是古董。得將它們收好了，萬一倆老頭迴頭，我得完璧歸趙。
這兩件樂器不能用，那就得去買新的。再說了，腦袋裏好像分別隻有一首曲子，而這兩首曲子都不能用，太悲傷，別將爺爺毛病拉出來就壞事了。
李子童去書店買二胡與簫的曲譜，又買了一些有關這兩種樂器的磁帶，然後去樂器行買新樂器。他從李文虎那兒偷了一遝錢，迴來數了數一共有二千二百元。現在他也算小富佬了，隻是這些錢不能讓爺爺知道，否則會被打死。
樂器行的老板是一對三十幾歲的夫妻。如果買樂器，他們可以教你擺弄幾下。也僅僅是擺弄幾下，如果要繼續得繳學費，而且學費很貴一小時二十元。
李子童買了一把二胡及一支竹簫，但他要學古琴。他覺得古琴比較高端大氣。當然最高大上的是鋼琴。可是鋼琴這玩意不僅太貴，買迴家也沒地方放，即使有地方放也沒錢買。
老板介紹了一番古琴知識，再彈奏了一首《梅花三弄》後就不管李子童了，隨便他自己怎樣的擺弄。老板哪知道李子童的腦袋異於常人，他說一遍李子童就完全記住，演奏一遍手法也被記住。
李子童試著也撫了一遍《梅花三弄》。第一遍還很生疏，第二遍就比較自如，第三遍時就與老板差不離了。
老板很奇怪地問：“你以前學過古琴？”
嗯那，李子童老滋老味的點頭，又說道：“小時候學的，後來上學就放棄了。主要是家裏怕我玩物喪誌耽誤學習。”
老板點頭。這種現象很普遍，孩子嘛，總是要以學習為重。這孩子現在長大了，想重新揀起小時候的興趣也很正常。老板又演奏了一首《漁樵問答》，問李子童這首會不會？
李子童哪一首都不會，但他看與聽一遍後就記得。李子童沒說話，跟著撫了一曲，第一遍有點生疏，第二遍就與老板差不多了。
老板再演奏《平沙落雁》，李子童跟著演奏。老板覺得李子童是潛在買家，再演奏《高山流水》，李子童還是兩遍就演奏得很好。
一共演奏了五六首曲子，這時來了顧客，老板將李子童扔一邊隨他自己演奏，自己去招唿顧客。
李子童一邊反複地撫弄這六首古琴曲，一邊用心體會演奏方法，直到午飯時間。李子童將二胡與竹簫的錢付了，但東西卻留在樂器行裏，言明暑假結束再拿迴家。
吃過午飯，看看剛買的音樂書籍，再聽聽磁帶，然後去學校打籃球，傍晚時分去大溪河邊練二胡與簫。現在練的二胡與簫是經典的曲子了，那倆老頭的東西不敢再碰。樂器練累了就去河裏遊泳，遊泳過後再練樂器，玩的不亦樂乎。
李子童的暑假基本上就是這樣的節奏，清晨練肌肉，上午去樂器行，中午迴家邊吃飯邊聽磁帶，下午打籃球，傍晚練二胡與遊泳。不過他在樂器行的活動與身分不斷變化。
樂器行不僅賣樂器，也賣一些音樂書籍。最開始李子童沒事就看書。老板見他翻書的速度很快，以為這些書他都看過，現在隻是瀏覽而已，沒怎麽放心上。
老板夫妻帶了幾個學生，學各種樂器的都有。老板娘教鋼琴，其他由老板教。現在老板將二胡、簫、笛子與古琴都讓李子童來教，附加的好處是李子童每天可以隨便玩樂器。
再後來，李子童又可以教鋼琴與古箏、吉他。這家夥偷學的本事超一流，如果不是覺得不能太貪得無厭，他還可以再偷學些其它樂器。
老板卻非常滿意，找了個免費的雇工。有一次老板問李子童：“你報考的是音樂院校？”
不是，李子童迴答：“我報的是法律。音樂隻是業餘愛好。”
老板點頭歎氣，說道：“你家長英明啊。學音樂想出名太難了。可不出名，連肚子都混不飽哇。”
同學們陸續接到大學錄取通知書，李子童被湖中大學錄取。倪貝貝考上了尚嗨師大，明天就要離家去尚嗨上學。幾個女生邀著一道逛街，逛著逛著就來到大溪河邊。遠遠地就聽見一陣悠揚的二胡聲，如同一個受盡欺淩的女子在哭訴，不斷的抽泣，自言自語般的訴說，淒婉哀怨，痛苦而又無助，滿腔的悲憤像這眼前的河水滾滾流淌。
倪貝貝等幾個女生不知這就是二胡名曲《江河水》，但一個個都聽得癡了。順著聲音遠遠地看去，一個媲美米開朗基羅的雕塑，充滿著野性陽剛的赤著膊的男人被夕陽映照著。
一個叫金妍的女生輕聲叫道：“是李子童！這家夥二胡拉得真好，那天在倪貝貝家樓下，我聽得都淚流滿麵吔。”
幾個女生都一致同意，並且認為李子童應當去考音樂專業，他肯定能考取。但金妍卻說：“你們知道李子童考了多少分嗎？六百九十八分，在全市是名列前茅！王老師問他為什麽不報更好的學校，你們猜，他說了什麽？”
幾個女生都猜李子童估分太低，於是不敢報更好的學校。金妍搖頭：“no，他說經濟欠發達地區物價便宜。他是靠爺爺的退休金生活，不能報那些物價水平高的一線城市學校。”
這是誰家的孩子啊，我怎麽不認識？這孩子見李子童沒理睬，趕緊自己將房門關起來。外麵傳來一個女人叫喊聲：“死丫頭，你給我出來！自動出來，可以打輕點。”
這是葛菱媽媽的聲音，李子童朝這孩子仔細看看，可不就是葛菱？哎，那個，葛菱，李子童結結巴巴地問道：“你怎麽剃個大光頭啊？”
葛菱耳朵貼在門縫上，聽著她媽媽的叫罵聲越來越遠，才迴過頭來迴答李子童的問題：“我頭發太細。有人說經常剃光頭可以長粗一點。”
葛菱是個非常漂亮的小女生，長得眉清目秀白白淨淨。剛剛參加完中考，下學期將讀高一。李子童看著她那如同青皮蘿卜的腦袋就好笑，問道：“如果有人說，吃屎可以長頭發，那你也吃了？”
去！你才吃屎。葛菱白了李子童一眼，突然又換了一張嘻皮笑臉的神態說：“童童哥，你要不要女朋友？”
要啊，你想給我介紹？李子童隨口與葛菱說了玩，壓根沒將這小丫頭的話當真。誰知葛菱湊上前說：“介什麽紹啊，你看我怎樣？我是說，我來當你的女朋友怎麽樣？”
李子童嚇一跳。這話要是被她媽聽見，今晚就別吃飯了，她媽非將我家的鍋給砸了不可。
李子童心神還沒定下來，葛菱臉色一正地說：“要想我當你的女朋友，必須給我辦一件事，將幾個男生打一頓。”
李子童認真看著葛菱這張清秀的小臉，然後說道：“你這孩子怎麽迴事啊，哪來的許多亂七八糟？好好的要打人幹什麽？”
葛菱正想說點什麽，她媽找上門來了，將房門拍得砰砰響，還大叫著：“死丫頭，你給我出來！”
李子童趕緊地開門。葛菱被她媽媽揪著耳朵拽迴家去，至於怎樣收拾就不關李子童的事了。不過他心裏想著，這孩子也確實要打，好好的竟然將自己剃成光頭。
李子童這個暑假過得輕鬆而又充實。輕鬆是肯定的了，所有高考生估分能過一本線的都輕鬆，頂多也就是在等錄取通知書時有點焦急。
充實是，他對自己的暑假活動安排。每天還是清晨起床，先是仰臥起坐一千個，再俯臥撐一千個，再拉拉啞鈴。
李子童其實也很帥。他說高曉陽帥，是因為他皮膚比較黑。皮膚是爸媽給的，沒辦法改變，我將肌肉練出來。進了大學後，說不定也能泡上妞呢。
吃完早飯後，李子童就去一家樂器行練琴。
高考前壓力大，李子童沒時間想別的事。考完試迴家，看著那把二胡與玉簫立即就想起那兩個奇怪的老頭。他們往我腦門上一指，怎麽平白無故地就會了二胡與簫呢？
九十年代中期，互聯網還沒普及，網絡小說更沒出現，一般人還沒修真概念。李子童就從所看過的武俠小說中想，想來想去也沒想出個道理。武俠小說裏大不了就是傳功，師傅將自己平生的功力傳給徒弟，可也沒聽說傳音樂哇，連武功招式都傳不了。這倆老頭怎麽就可以傳音樂呢？
倆老頭好像不僅僅是傳音樂，好像還給我開了竅，否則我不可能突然就變得聰明起來。《天龍八部》上的那個老頭將自身功夫傳給虛竹，也隻是讓虛竹變得很厲害，也沒見他就此變聰明起來。不過吧，話說迴來，這倆老頭恐怕比東邪西毒南帝北丐中通神加起來更厲害呢。
想到這兒，李子童再看那把二胡與玉簫。不用看了，這兩樣東西明顯是古董。得將它們收好了，萬一倆老頭迴頭，我得完璧歸趙。
這兩件樂器不能用，那就得去買新的。再說了，腦袋裏好像分別隻有一首曲子，而這兩首曲子都不能用，太悲傷，別將爺爺毛病拉出來就壞事了。
李子童去書店買二胡與簫的曲譜，又買了一些有關這兩種樂器的磁帶，然後去樂器行買新樂器。他從李文虎那兒偷了一遝錢，迴來數了數一共有二千二百元。現在他也算小富佬了，隻是這些錢不能讓爺爺知道，否則會被打死。
樂器行的老板是一對三十幾歲的夫妻。如果買樂器，他們可以教你擺弄幾下。也僅僅是擺弄幾下，如果要繼續得繳學費，而且學費很貴一小時二十元。
李子童買了一把二胡及一支竹簫，但他要學古琴。他覺得古琴比較高端大氣。當然最高大上的是鋼琴。可是鋼琴這玩意不僅太貴，買迴家也沒地方放，即使有地方放也沒錢買。
老板介紹了一番古琴知識，再彈奏了一首《梅花三弄》後就不管李子童了，隨便他自己怎樣的擺弄。老板哪知道李子童的腦袋異於常人，他說一遍李子童就完全記住，演奏一遍手法也被記住。
李子童試著也撫了一遍《梅花三弄》。第一遍還很生疏，第二遍就比較自如，第三遍時就與老板差不離了。
老板很奇怪地問：“你以前學過古琴？”
嗯那，李子童老滋老味的點頭，又說道：“小時候學的，後來上學就放棄了。主要是家裏怕我玩物喪誌耽誤學習。”
老板點頭。這種現象很普遍，孩子嘛，總是要以學習為重。這孩子現在長大了，想重新揀起小時候的興趣也很正常。老板又演奏了一首《漁樵問答》，問李子童這首會不會？
李子童哪一首都不會，但他看與聽一遍後就記得。李子童沒說話，跟著撫了一曲，第一遍有點生疏，第二遍就與老板差不多了。
老板再演奏《平沙落雁》，李子童跟著演奏。老板覺得李子童是潛在買家，再演奏《高山流水》，李子童還是兩遍就演奏得很好。
一共演奏了五六首曲子，這時來了顧客，老板將李子童扔一邊隨他自己演奏，自己去招唿顧客。
李子童一邊反複地撫弄這六首古琴曲，一邊用心體會演奏方法，直到午飯時間。李子童將二胡與竹簫的錢付了，但東西卻留在樂器行裏，言明暑假結束再拿迴家。
吃過午飯，看看剛買的音樂書籍，再聽聽磁帶，然後去學校打籃球，傍晚時分去大溪河邊練二胡與簫。現在練的二胡與簫是經典的曲子了，那倆老頭的東西不敢再碰。樂器練累了就去河裏遊泳，遊泳過後再練樂器，玩的不亦樂乎。
李子童的暑假基本上就是這樣的節奏，清晨練肌肉，上午去樂器行，中午迴家邊吃飯邊聽磁帶，下午打籃球，傍晚練二胡與遊泳。不過他在樂器行的活動與身分不斷變化。
樂器行不僅賣樂器，也賣一些音樂書籍。最開始李子童沒事就看書。老板見他翻書的速度很快，以為這些書他都看過，現在隻是瀏覽而已，沒怎麽放心上。
老板夫妻帶了幾個學生，學各種樂器的都有。老板娘教鋼琴，其他由老板教。現在老板將二胡、簫、笛子與古琴都讓李子童來教，附加的好處是李子童每天可以隨便玩樂器。
再後來，李子童又可以教鋼琴與古箏、吉他。這家夥偷學的本事超一流，如果不是覺得不能太貪得無厭，他還可以再偷學些其它樂器。
老板卻非常滿意，找了個免費的雇工。有一次老板問李子童：“你報考的是音樂院校？”
不是，李子童迴答：“我報的是法律。音樂隻是業餘愛好。”
老板點頭歎氣，說道：“你家長英明啊。學音樂想出名太難了。可不出名，連肚子都混不飽哇。”
同學們陸續接到大學錄取通知書，李子童被湖中大學錄取。倪貝貝考上了尚嗨師大，明天就要離家去尚嗨上學。幾個女生邀著一道逛街，逛著逛著就來到大溪河邊。遠遠地就聽見一陣悠揚的二胡聲，如同一個受盡欺淩的女子在哭訴，不斷的抽泣，自言自語般的訴說，淒婉哀怨，痛苦而又無助，滿腔的悲憤像這眼前的河水滾滾流淌。
倪貝貝等幾個女生不知這就是二胡名曲《江河水》，但一個個都聽得癡了。順著聲音遠遠地看去，一個媲美米開朗基羅的雕塑，充滿著野性陽剛的赤著膊的男人被夕陽映照著。
一個叫金妍的女生輕聲叫道：“是李子童！這家夥二胡拉得真好，那天在倪貝貝家樓下，我聽得都淚流滿麵吔。”
幾個女生都一致同意，並且認為李子童應當去考音樂專業，他肯定能考取。但金妍卻說：“你們知道李子童考了多少分嗎？六百九十八分，在全市是名列前茅！王老師問他為什麽不報更好的學校，你們猜，他說了什麽？”
幾個女生都猜李子童估分太低，於是不敢報更好的學校。金妍搖頭：“no，他說經濟欠發達地區物價便宜。他是靠爺爺的退休金生活，不能報那些物價水平高的一線城市學校。”