八十五、大病初愈
山丹覺得全身爽快了不少，幾天來一直像被繩索捆綁的感覺消失了，隨之而來的是輕飄飄的感覺。
她用腳輕輕地把蓋在身上的大被子挪開一條小縫，好進一點點涼爽一點的空氣。
現在她才有力氣和精神看看醫生開的藥是些什麽？
她看到是一些抗生素和抗病毒打點滴的藥物，還有一些口服藥。
她想每天來門診輸液既要花時間又要花錢，若能迴去宿舍找同學幫忙便可以兩全其美了。
於是她吊完針就把剩餘的藥都劃價交錢拿迴了宿舍。
然後是找同學每天來配藥、輸一次液體，可惜沒有人敢做。因為剛剛大三還沒有學到臨床操作，隻好請一個男同學在衛校讀書的女朋友來幫忙，山丹便成了那個未來的護士第一個實習對象。
嗬嗬嗬，山丹想哪怕多挨紮幾次也值得，畢竟可以抽中午、晚上時間，既不不耽誤課程，還能省下幾個錢呢。
不過，每次小姑娘都是哆哆嗦嗦地紮來紮去，幾次下來，山丹的手背都是青一塊紫一塊的了，第四天雙手已經沒有一個好血管可以進針了，隻好找腕部的血管湊乎完最後一次。
等到臨床實習，山丹才了解輸液紮針的原則：先從手背最遠端的小靜脈紮起，因為一些病人要連續紮很多天，作為護士必須保證他的每一隻手都可以紮上盡可能多的次數。也保證輸過液體的小靜脈不至於炎症反應過多。
如果太靠近端進針，紮過針的靜脈進行自我保護和修複導致血管變細變窄，近期內它遠端的靜脈就不可再用來進針了，所以，臨床上學習操作的第一次老師就把這一條講清楚了。
進針時，還要病人握緊拳頭，護士一隻手扯緊病人手背的皮膚，不使表皮裏麵的靜脈滑動，一隻手配合進針，才可以穩穩妥妥把針紮進病人的細小靜脈。
山丹想小姑娘都在衛校學習了兩年，臨床操作、護理應該都學習了的，不想她基本的原則都沒有學到。或許是第一次下手太緊張也是有的。
不過護士的學習和醫生的教育當然大相徑庭，山丹想：看來任何一點知識都要經過認真的學習方可掌握它的精髓。
山丹結果幾天的輸液打針，感冒終於好起來了。隻是還沒有好全，身子仍然一陣陣發冷，她穿了幾件毛衣和大棉襖，像個笨重的狗熊。
那時，沒有多少錢買好一點的衣服，都是一些廉價貨，禦寒性能自然差，所以即使穿得像狗熊，在內蒙古零下30度左右的天氣都還是一樣冷。
好在進入期末複習階段，大家都天天起早摸黑地到大教室學習，宿舍反倒隻有山丹一個人了，她安安靜靜地在暖氣還算暖和的宿舍複習功課。加上每天可以早一點打到熱和一點的飯菜，身子也一天天好了起來。
一天，山丹正做在那張宿舍裏唯一的桌子旁複習功課的時候，寂靜的走廊裏傳來了腳步聲，然後是“篤篤篤”的敲門聲，她以為又是哪一個同學沒有帶鑰匙呢，她走出去開門。
一邊走出去還一邊說：“哎呦，下次你們要帶好鑰匙拉，我一天要起來無數次給你們開門，屁股都捂不熱，哪裏還能複習？”
看門後卻看到的是顧海平的父親顧老師，手裏提著一袋水果，嘿嘿笑著說：“我還以為找不到呢，還是給我找到了。”
山丹急忙讓顧老師進門，問：“您怎麽來了？怎麽找到這裏的？”
“海平來信說你病了，我今天正好來唿市辦事兒，就順路來看看你，你病好了嗎？”顧老師一邊搓著凍僵了的手一邊問。
“哦，沒事兒，就是重感冒，打了幾天針已經差不多好了。這幾天都不敢出去，吃點藥在宿舍複習功課呢。”山丹應到。
山丹用自己的水杯給顧老師倒了一杯熱開水，遞到顧老師手裏。接著問：“要辦的事兒辦了嗎？”
“哦，辦好了。”顧老師局促地坐在下床的一個邊兒上。
眼看到了午飯時間，山丹說去飯堂打飯給顧老師吃，顧老師慌忙推脫：“不了，來看看你好了，我就走了，還有一個老鄉等我一起迴去呢。”說著站起身就往門外走。山丹急忙全副武裝跟出來，送顧老師倒樓下。
快到元旦時，顧海平在山丹望眼欲穿中終於迴到了唿市。
顧海平仍然住在學院的體育組，開始了考研複習，每天和大家一樣到圖書館搶座位。
因為學院擴大招生，一些專科自考的學生沒有固定的教室，整個學院學生人數遠遠大於座位數，平時不覺著座位緊缺，到期末考試、英語四、六級考試期間，真正是一座難求。
常常是一個宿舍的人輪流值班，每天派出一個人去搶座位，因為圖書館的學習環境比各大教室都好，有時候大教室被其他年級和專業的學生占去上課，大家便都想往圖書館占得一席之地。
山丹最受不了那種人群擁擠的狀況，擠到唿吸困難。
還要抱一堆無用的書籍占7個座位。入口處像洪水猛獸，進入教室，每個人像瘋了一樣地搶位置，常常發生爭執口角。
於是文明罵、國罵經常會此起彼伏，也是一派熱鬧景象。
還要看住你搶到的位置，一不小心就會被強行霸占了去。
作為一介小小女流，山丹每次都心驚膽戰地祈禱不要有人來和自己爭位置，她不願在大庭廣眾之下和人發生爭執，那樣會讓她無地自容。
但有時候也難免，人家辛辛苦苦擠了半天，進了教室發現所有的座位都已各有其主了，有一些強勢的同學就會把占位置的書本遠遠地扔掉，理直氣壯地坐下來翻開自己的書。
山丹看著自己的位置被占掉，隻好等宿舍的人來再說，大不了再照貓畫虎搶一個有主的位置了事，遲來的同學自知理虧，一般也不會太過計較。
但，一旦碰到哪個同學心情不好或者性情暴躁，一場對罵是少不了的：一個說你占著茅坑不拉屎；一個說你強盜行為，強行占地。嗬嗬嗬，有時候也給一屋子緊張的腦袋加點兒調味料。不過很少升級到暴力相對。畢竟大家都是“有知識的人”！
顧海平因為沒有課程拖累，所以每天可以早早地搶到自己的固定座位還連帶給山丹留下身邊的位置。因此山丹也不再用成日價去搶位置而勞心費神了。
顧海平還可以早一點去食堂打飯給山丹，山丹有了顧海平無微不至的照顧，身體終於痊愈了。臉上慢慢也有了血色，顧海平經常逗山丹是愛情的滋潤呢，殊不知他為了照顧她費了多少心？
山丹覺得全身爽快了不少，幾天來一直像被繩索捆綁的感覺消失了，隨之而來的是輕飄飄的感覺。
她用腳輕輕地把蓋在身上的大被子挪開一條小縫，好進一點點涼爽一點的空氣。
現在她才有力氣和精神看看醫生開的藥是些什麽？
她看到是一些抗生素和抗病毒打點滴的藥物，還有一些口服藥。
她想每天來門診輸液既要花時間又要花錢，若能迴去宿舍找同學幫忙便可以兩全其美了。
於是她吊完針就把剩餘的藥都劃價交錢拿迴了宿舍。
然後是找同學每天來配藥、輸一次液體，可惜沒有人敢做。因為剛剛大三還沒有學到臨床操作，隻好請一個男同學在衛校讀書的女朋友來幫忙，山丹便成了那個未來的護士第一個實習對象。
嗬嗬嗬，山丹想哪怕多挨紮幾次也值得，畢竟可以抽中午、晚上時間，既不不耽誤課程，還能省下幾個錢呢。
不過，每次小姑娘都是哆哆嗦嗦地紮來紮去，幾次下來，山丹的手背都是青一塊紫一塊的了，第四天雙手已經沒有一個好血管可以進針了，隻好找腕部的血管湊乎完最後一次。
等到臨床實習，山丹才了解輸液紮針的原則：先從手背最遠端的小靜脈紮起，因為一些病人要連續紮很多天，作為護士必須保證他的每一隻手都可以紮上盡可能多的次數。也保證輸過液體的小靜脈不至於炎症反應過多。
如果太靠近端進針，紮過針的靜脈進行自我保護和修複導致血管變細變窄，近期內它遠端的靜脈就不可再用來進針了，所以，臨床上學習操作的第一次老師就把這一條講清楚了。
進針時，還要病人握緊拳頭，護士一隻手扯緊病人手背的皮膚，不使表皮裏麵的靜脈滑動，一隻手配合進針，才可以穩穩妥妥把針紮進病人的細小靜脈。
山丹想小姑娘都在衛校學習了兩年，臨床操作、護理應該都學習了的，不想她基本的原則都沒有學到。或許是第一次下手太緊張也是有的。
不過護士的學習和醫生的教育當然大相徑庭，山丹想：看來任何一點知識都要經過認真的學習方可掌握它的精髓。
山丹結果幾天的輸液打針，感冒終於好起來了。隻是還沒有好全，身子仍然一陣陣發冷，她穿了幾件毛衣和大棉襖，像個笨重的狗熊。
那時，沒有多少錢買好一點的衣服，都是一些廉價貨，禦寒性能自然差，所以即使穿得像狗熊，在內蒙古零下30度左右的天氣都還是一樣冷。
好在進入期末複習階段，大家都天天起早摸黑地到大教室學習，宿舍反倒隻有山丹一個人了，她安安靜靜地在暖氣還算暖和的宿舍複習功課。加上每天可以早一點打到熱和一點的飯菜，身子也一天天好了起來。
一天，山丹正做在那張宿舍裏唯一的桌子旁複習功課的時候，寂靜的走廊裏傳來了腳步聲，然後是“篤篤篤”的敲門聲，她以為又是哪一個同學沒有帶鑰匙呢，她走出去開門。
一邊走出去還一邊說：“哎呦，下次你們要帶好鑰匙拉，我一天要起來無數次給你們開門，屁股都捂不熱，哪裏還能複習？”
看門後卻看到的是顧海平的父親顧老師，手裏提著一袋水果，嘿嘿笑著說：“我還以為找不到呢，還是給我找到了。”
山丹急忙讓顧老師進門，問：“您怎麽來了？怎麽找到這裏的？”
“海平來信說你病了，我今天正好來唿市辦事兒，就順路來看看你，你病好了嗎？”顧老師一邊搓著凍僵了的手一邊問。
“哦，沒事兒，就是重感冒，打了幾天針已經差不多好了。這幾天都不敢出去，吃點藥在宿舍複習功課呢。”山丹應到。
山丹用自己的水杯給顧老師倒了一杯熱開水，遞到顧老師手裏。接著問：“要辦的事兒辦了嗎？”
“哦，辦好了。”顧老師局促地坐在下床的一個邊兒上。
眼看到了午飯時間，山丹說去飯堂打飯給顧老師吃，顧老師慌忙推脫：“不了，來看看你好了，我就走了，還有一個老鄉等我一起迴去呢。”說著站起身就往門外走。山丹急忙全副武裝跟出來，送顧老師倒樓下。
快到元旦時，顧海平在山丹望眼欲穿中終於迴到了唿市。
顧海平仍然住在學院的體育組，開始了考研複習，每天和大家一樣到圖書館搶座位。
因為學院擴大招生，一些專科自考的學生沒有固定的教室，整個學院學生人數遠遠大於座位數，平時不覺著座位緊缺，到期末考試、英語四、六級考試期間，真正是一座難求。
常常是一個宿舍的人輪流值班，每天派出一個人去搶座位，因為圖書館的學習環境比各大教室都好，有時候大教室被其他年級和專業的學生占去上課，大家便都想往圖書館占得一席之地。
山丹最受不了那種人群擁擠的狀況，擠到唿吸困難。
還要抱一堆無用的書籍占7個座位。入口處像洪水猛獸，進入教室，每個人像瘋了一樣地搶位置，常常發生爭執口角。
於是文明罵、國罵經常會此起彼伏，也是一派熱鬧景象。
還要看住你搶到的位置，一不小心就會被強行霸占了去。
作為一介小小女流，山丹每次都心驚膽戰地祈禱不要有人來和自己爭位置，她不願在大庭廣眾之下和人發生爭執，那樣會讓她無地自容。
但有時候也難免，人家辛辛苦苦擠了半天，進了教室發現所有的座位都已各有其主了，有一些強勢的同學就會把占位置的書本遠遠地扔掉，理直氣壯地坐下來翻開自己的書。
山丹看著自己的位置被占掉，隻好等宿舍的人來再說，大不了再照貓畫虎搶一個有主的位置了事，遲來的同學自知理虧，一般也不會太過計較。
但，一旦碰到哪個同學心情不好或者性情暴躁，一場對罵是少不了的：一個說你占著茅坑不拉屎；一個說你強盜行為，強行占地。嗬嗬嗬，有時候也給一屋子緊張的腦袋加點兒調味料。不過很少升級到暴力相對。畢竟大家都是“有知識的人”！
顧海平因為沒有課程拖累，所以每天可以早早地搶到自己的固定座位還連帶給山丹留下身邊的位置。因此山丹也不再用成日價去搶位置而勞心費神了。
顧海平還可以早一點去食堂打飯給山丹，山丹有了顧海平無微不至的照顧，身體終於痊愈了。臉上慢慢也有了血色，顧海平經常逗山丹是愛情的滋潤呢，殊不知他為了照顧她費了多少心？