（379）領導帶頭抓學習
有詩歎曰：
領導帶頭抓學習，規章製度又落實；
貧下中農管學校，大幹支書最積極。
群眾反映心滿意
頓時之間，在當眾人剛剛聽我們的大幹副支書說到，關於我們大隊決定要在幾年時間，分期分批建好大隊初中校舍這個特大新聞之後，個個歡喜若狂般地議論，這件我們良荔初中學校的特大喜事，興奮得大家久久都難以平靜下來。
此時，隻見我們的李振邦主任，他便以這次“政治學習”主持人的身份，瞄看了一眼手上所戴著的那塊已經快將要進入“退休”期的老掉牙的手表以後，就向李昌甫校長示意，今天下午的政治學習時間，已經應該到此結束了。
隨後，他便馬上當眾對全體到會的老師，進行一次簡要中肯的總結發言：
“老師們，今天下午，是我們大隊學校本學期第一次的政治學習，大家表現都很好。個個都能夠做到‘按時到會，不開小會，專心聽講，熱烈討論’。在此，我衷心希望，今後大家一定要繼續堅持和進一步發揚這種良好的會風。”
首先，他在總結發言當中的頭一句話，就是高度評價和表揚一番，這次會議上老師們的良好表現後，緊接著，便當場布置了下周末的學習內容：
“請老師們聽好，下周所進行的業務學習時間，由各間學校自行組織安排。主要學習的內容，就是討論落實各間學校，在本學年度的學校工作計劃。在此，我希望各個學校的負責人，一定要將所討論通過的學校工作計劃，在下一次的政治學習時間，一起帶來交給我……”
頓時之間，當我們的李振邦主任說完了後，馬上便將話題一轉，就當眾代表學校，感謝我們的大幹副支書，他能在百忙之中，親臨前來參加我們的政治學習並作指示：
“最後，我代表學校領導和全體老師，衷心感謝我們的大幹副支書，親自到來參加我們的會議和進行具體指導；衷心感謝他對於我們學校工作的大力支持和關心幫助……”
他略停滯了片刻，然後，又進一步布置全體老師，在迴去以後所必須要完成的任務，提出具體要求：
“希望全體老師迴去以後，一定要記住，要把大隊決定籌建初中校舍這個特大新聞，及時在學生和廣大群眾當中，進行大力宣傳，讓它迅速地在全大隊傳開。一定要爭取做到‘人人皆知，家喻戶曉’。
“同時，要讓它真正變成廣大群眾的自覺行動。大家要真正認識到，這也是我們老師貫徹上級教育部門，關於‘普及七年製初中義務教育’任務當中，所義不容辭的一種自己的責任……”
此時，隨著我們的李振邦主任，他對於這次政治學習所做的總結發言的話音剛落，突然之間，就在這間教室內，暴發出一陣陣雷鳴般的熱烈掌聲……
就在李振邦主任剛宣布這次政治學習結束之後，老師們便都紛紛地站了起來，準備離開教室，迅速地返迴家裏去歡度周末。
此時，我們的兩位學校領導，也同時走出了教室。一起來到教室旁邊的單車停放處，坐上自己的單車。
不一會兒，他們就一溜煙地便沿著那條彎彎曲曲的羊腸小道，向著山湖大隊方向的老家駛去。
此時，還繼續留在教室裏的，除了我們的大幹副支書外，就隻是剩下了誌輻老師、大信老師、大龍角分校的誌彩老師和我，就隻是還有這四個家在本大隊的老師了。
突然之間，在當我也正要動身的時候，便似乎聽到我們的大幹副支書，在我的旁邊，溫柔地輕聲對我說了一句：
“王飛老師呀，請你繼續留下來一下好嗎？我有件事，想當麵與你商談一下……”
此時，原本我也準備想和其他老師一樣，在當一旦宣布散了會以後，便馬上坐上我那輛心愛的“飛鴿牌”自行車，就心歸似箭般地，想盡快一點離開學校返迴家裏去的。
但是，此時當我聽到了我們的大幹副支書這麽一說，剛才想馬上迴家去的這個念頭，一時之間，便也隻好煙消雲散般地臨時給打消了。
於是，我便和那幾個一時之間，還不打算迴去的老師一塊，又不得不繼續在教室裏留了下來。
“王飛老師呀，你剛來到我們的學校工作，才這麽短短的一個星期的時間，在各方麵是否都已經感到開始習慣和適應了呀……”
此時，當我們的大幹副支書這麽一問，瞬間，我倒覺得有點不知所措地去如何對他進行迴答……
於是，此時，我便隻好笑容可掬地當場對我們的大幹副支書實話實說道：
“其實，我在剛開始來到學校工作的時候，的確總是覺得，處處都還不大習慣。你可要知道，因為，我一切都沒有幹過，一時之間，似乎全都顯得很是陌生與不習慣。到了後來，在我聽了我們學校的幾位老教師的幾節課以後，心裏才算是有了一點底氣。慢慢地，也就變得習慣和踏實得多起來了……”
此時，我似乎又聽到我們的誌輻老師，他正在滔滔不絕地對我們的大幹副支書補充說道：
“你可要知道，我們的王飛老師，他雖然才剛來學校，也隻不過才短暫的一個星期時間，但是，每當他一有空的時候，都會自動前去聽我們老師的課呢。
“在聽課的時候，他也不管是小學，還是中學的；他也不管是高年級，還是低年級的；他也不管是上語文課，還是數學課的；也不管是經驗豐富的老教師，還是初出茅廬的新老師的。總之，他都是一樣前往；一樣虛心地去學習；一樣去聽講；一樣去求教。
“我從他這種虛心學習和不恥下問的精神，是十分值得可嘉的。大家都知道，如果加上他原來又是老牌博中畢業，知識功底又是這樣豐厚。我相信，今後他一定能夠在我們大隊學校中，是一個真正能夠挑得起大梁的骨幹老師……”
此時，我看見我們的大幹副支書，他正在一麵專心致誌地在聽講；一麵笑眯眯地在不停地點頭。
頓時之間，我心裏便馬上想到，我們的大幹副支書，他一定是對我在學校這段時間的表現，感到比較滿意的了。
似乎，在他心裏，也許，定然是會這樣去想的：
“現在，就光是從誌輻老師的反映看來，我們大隊在前段時間，所實行的民主推選初中民辦教師過程當中，並沒有物色錯人啊……”
雖然，上麵這些話語，在我們的大幹副支書的口中，他並沒有直直白白地當場就說出來。但是，此時，我就已經能夠**不離十地，將它全都真正地猜想出來了。
在過了不一會兒，我似乎還看見，此時，正在我旁邊的誌彩老師，他正在低著頭，與誌輻老師在進行竊竊私語。可是，他們說起話來的音調，低得幾乎讓人一點也聽聞不到。
在當過了不久，我馬上又看見誌彩老師和大信老師，他們便已經離開了教室走出去了。究竟，此時他們倆又去了那裏呢，又將要去幹些什麽事情呢，那我就不得而知了……
正是：
開會總結加表揚，領導方法真有方；
群眾反映心滿意，勇挑大梁敢擔當。
欲知後事如何，請君往下細看。
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“希望全體老師迴去以後，一定要記住，要把大隊決定籌建初中校舍這個特大新聞，及時在學生和廣大群眾當中，進行大力宣傳，讓它迅速地在全大隊傳開。一定要爭取做到‘人人皆知，家喻戶曉’。
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此時，我們的兩位學校領導，也同時走出了教室。一起來到教室旁邊的單車停放處，坐上自己的單車。
不一會兒，他們就一溜煙地便沿著那條彎彎曲曲的羊腸小道，向著山湖大隊方向的老家駛去。
此時，還繼續留在教室裏的，除了我們的大幹副支書外，就隻是剩下了誌輻老師、大信老師、大龍角分校的誌彩老師和我，就隻是還有這四個家在本大隊的老師了。
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“王飛老師呀，請你繼續留下來一下好嗎？我有件事，想當麵與你商談一下……”
此時，原本我也準備想和其他老師一樣，在當一旦宣布散了會以後，便馬上坐上我那輛心愛的“飛鴿牌”自行車，就心歸似箭般地，想盡快一點離開學校返迴家裏去的。
但是，此時當我聽到了我們的大幹副支書這麽一說，剛才想馬上迴家去的這個念頭，一時之間，便也隻好煙消雲散般地臨時給打消了。
於是，我便和那幾個一時之間，還不打算迴去的老師一塊，又不得不繼續在教室裏留了下來。
“王飛老師呀，你剛來到我們的學校工作，才這麽短短的一個星期的時間，在各方麵是否都已經感到開始習慣和適應了呀……”
此時，當我們的大幹副支書這麽一問，瞬間，我倒覺得有點不知所措地去如何對他進行迴答……
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“其實，我在剛開始來到學校工作的時候，的確總是覺得，處處都還不大習慣。你可要知道，因為，我一切都沒有幹過，一時之間，似乎全都顯得很是陌生與不習慣。到了後來，在我聽了我們學校的幾位老教師的幾節課以後，心裏才算是有了一點底氣。慢慢地，也就變得習慣和踏實得多起來了……”
此時，我似乎又聽到我們的誌輻老師，他正在滔滔不絕地對我們的大幹副支書補充說道：
“你可要知道，我們的王飛老師，他雖然才剛來學校，也隻不過才短暫的一個星期時間，但是，每當他一有空的時候，都會自動前去聽我們老師的課呢。
“在聽課的時候，他也不管是小學，還是中學的；他也不管是高年級，還是低年級的；他也不管是上語文課，還是數學課的；也不管是經驗豐富的老教師，還是初出茅廬的新老師的。總之，他都是一樣前往；一樣虛心地去學習；一樣去聽講；一樣去求教。
“我從他這種虛心學習和不恥下問的精神，是十分值得可嘉的。大家都知道，如果加上他原來又是老牌博中畢業，知識功底又是這樣豐厚。我相信，今後他一定能夠在我們大隊學校中，是一個真正能夠挑得起大梁的骨幹老師……”
此時，我看見我們的大幹副支書，他正在一麵專心致誌地在聽講；一麵笑眯眯地在不停地點頭。
頓時之間，我心裏便馬上想到，我們的大幹副支書，他一定是對我在學校這段時間的表現，感到比較滿意的了。
似乎，在他心裏，也許，定然是會這樣去想的：
“現在，就光是從誌輻老師的反映看來，我們大隊在前段時間，所實行的民主推選初中民辦教師過程當中，並沒有物色錯人啊……”
雖然，上麵這些話語，在我們的大幹副支書的口中，他並沒有直直白白地當場就說出來。但是，此時，我就已經能夠**不離十地，將它全都真正地猜想出來了。
在過了不一會兒，我似乎還看見，此時，正在我旁邊的誌彩老師，他正在低著頭，與誌輻老師在進行竊竊私語。可是，他們說起話來的音調，低得幾乎讓人一點也聽聞不到。
在當過了不久，我馬上又看見誌彩老師和大信老師，他們便已經離開了教室走出去了。究竟，此時他們倆又去了那裏呢，又將要去幹些什麽事情呢，那我就不得而知了……
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