看著這些評論的李鳴宇覺得還蠻有意思的，確實大家說的也沒錯，如果隻是單純的看紅樓夢心態浮躁真的會腦瓜子疼.
可如果用心去讀的話就會被裏麵的人情世故給打動，從而感到震撼.
讀的越多發現自己懂的越少，也才發現曹雪芹寫的有多深.
於是李鳴宇這會兒便把打開直播間然後露出自己的臉，接著便邀請這名陸老師進來對線，哦連線.
對方收到李鳴宇的連線邀請後直接點擊了同意，和李鳴宇出現在了同一個直播間的兩個畫麵.
這直播間一打開水友們紛紛就湧入了進去.
一分鍾不到就有三百多人了，並且數量還在持續瘋狂的增長著.
李鳴宇打開直播間後便開始吃起了烤串，坐在沙發上很是愜意根本不管和他連線的陸老師.
而那名陸老師則很是裝b的坐在一間看起來像書房的屋子裏，背後的架子上擺了一排書.
屏幕上出現她自己的臉之前還是憤怒的表情，出現她的臉之後立馬就全部成為了微笑的表情。
看著不斷湧進直播間的水友輸的文字幾乎全都是在罵自己的。
老師雖然表麵笑嘻嘻，心裏則是mmp.
很想問李明宇為什麽不說話。但是她又拉不下這個臉。
覺得自己是大學教授，而且還是長輩。硬是讓黎明與主動跟自己說話。
然後看見李鳴宇坐在屏幕畫麵裏麵吃著燒烤就更憤怒的。
李鳴宇當然不著急，現在的人數還不夠。
得等到人數最多的時候再開始比。這樣一來對方輸了的話，那麽就算想賴恐怕也沒臉皮賴下去。
畢竟看直播的人這麽多肯定會有人通知給她們學校的學生，而學生如果提及肯定就會很尷尬。
李明宇也不怕她耍賴。反正已經截圖發到微博上了，如果對方這樣賴的話以後恐怕再也不會有一點威信了，可能在大學的班級上都不會有人想上她的課了。
於是這個直播間就很尷尬了起來，屏幕右邊的那位老師正襟危坐麵帶笑容背後放著一排書。而這個家夥卻坐在沙發上吃著燒烤，並且是讓上千人等著他吃燒烤。
於是網友們便發起了彈幕：
“李鳴宇你他媽的還是人嗎？大晚上你開著直播吃燒烤。不行，老子非得去點幾串。”
“哥你饒了我吧看著就好想吃，可我就三百多斤了，再吃就沒人敢娶我了。”
“鳴宇哥吃的飽嗎，要不你把地址發給我，我把我的給你吃。”
水友和粉絲們有的在調侃，有的在發著牢騷。
而李鳴宇全然都不在乎的隻顧著吃，十多分鍾過去了直播間已經有了3000來人。
不過他還是不滿意，非得等到一萬人的時候才開始。
於是一邊吃著燒烤一邊說道：“你們想讓直播快點開始的話就點轉發，讓人數達到1萬給你們來聽陸老師精彩無比超級牛逼霸氣的四大名著分析。”
這話自然是在諷刺陸老師，但陸老師仍然忍著怒火.
心想待會兒讓你這個家夥嘚瑟.
李鳴宇的話說出來後陸老師就看到了讓她更生氣的一幕。
水友們紛紛的迴複著好的，而她剛剛催了那麽多遍居然都沒人理。
又過去了十分鍾，直播間的人數已經到達了。
而李明宇手中的雞爪也剛剛看完，他把骨頭往垃圾桶一扔對著屏幕裏麵的陸老師說道：
“我吃飽了，咱們可以開始了.”
此時，正假裝翻看著一本書掩飾尷尬的陸老師聽到李鳴宇的這話。氣得書差點兒沒有掉在地上。因為他覺得李鳴宇一點都不尊重自己，好像讓自己的等他吃燒烤一樣.
於是他故意臉上帶著笑容說道：“小夥子，吃完了呀。吃的還挺快也不怕噎著啊？”
聽到這種諷刺的語句李鳴宇不禁也笑了道：
“還可以吧，怎麽老師也想來一串？試試能不能噎死？”
聽到李鳴宇這語氣她氣得不打一處來，但還是沒說什麽。直截了當道：
“小夥子，你說你也研究過四大名著，那麽我想問一下。那你對哪一本研究的最為深入透徹？”李鳴宇聽後在直播間裏搖了搖頭道：“老師何必給我戴高帽？我一個娛樂圈沒文化的演員怎麽敢自稱研究，老師你才是真正的在研究啊.”聽到這話的陸老師一愣，心想李鳴宇這是玩的哪一出？怎麽突然誇起自己了.不過她覺得李鳴宇肯定沒安好心，於是笑笑什麽都沒說.
不過，他雖然不說，但是李明宇就先開口了：“老師，請問您對水滸傳的研究怎麽樣？”
“還可以.”
陸老師麵帶笑容說道，但輕描淡寫的語氣更加說明了她此時的自信.
見她這副模樣李明宇說道：
“那老師我能問你一個關於水滸傳的問題嗎。”
對從容的點了點頭，見狀李明宇便問道：“請問老師水滸傳裏第十四位梁山好漢的綽號和名字是什麽？”
本來都在猜想著李明宇會問什麽問題的老師在聽到李明宇的這話之後，下巴簡直都快掉了下來。
心想你是不是腦子有問題，誰沒事會能記這麽多英雄好漢的綽號和姓名還有排序位置。
於是他故作沉思的思考了一會兒，然後說道：”小夥子，你覺得誰研究水滸傳會把這麽多梁山好漢的排序和綽號以及姓名都記住？咱們先不論記住有沒有意義，單說記住這個就需要很強的記憶力。
所以我想並不會有人記得住吧，你可以問問直播間的網友友們，我想他們也記不住，當然這會兒去網上查的不算。”
他這話說完之後。看直播的網友們都沒在說什麽。因為李明宇的問題出來之後他們便在腦海裏找了一下答案，發現自己並不知道。
看這這名老師輕蔑的笑容以及隨意的語氣，李鳴宇不禁也輕蔑地笑了笑說道：“老師，您確定沒人記得？可如果我能迴答上來第14位姓甚名誰那該怎麽辦呢”
聽到李明宇這話的老師一愣，但旋即便搖了搖頭說：
“不行，你能問出這個問題說明你提前就知道答案，所以就算你迴答出來也不能代表什麽，除非是我重新隨機問”
可如果用心去讀的話就會被裏麵的人情世故給打動，從而感到震撼.
讀的越多發現自己懂的越少，也才發現曹雪芹寫的有多深.
於是李鳴宇這會兒便把打開直播間然後露出自己的臉，接著便邀請這名陸老師進來對線，哦連線.
對方收到李鳴宇的連線邀請後直接點擊了同意，和李鳴宇出現在了同一個直播間的兩個畫麵.
這直播間一打開水友們紛紛就湧入了進去.
一分鍾不到就有三百多人了，並且數量還在持續瘋狂的增長著.
李鳴宇打開直播間後便開始吃起了烤串，坐在沙發上很是愜意根本不管和他連線的陸老師.
而那名陸老師則很是裝b的坐在一間看起來像書房的屋子裏，背後的架子上擺了一排書.
屏幕上出現她自己的臉之前還是憤怒的表情，出現她的臉之後立馬就全部成為了微笑的表情。
看著不斷湧進直播間的水友輸的文字幾乎全都是在罵自己的。
老師雖然表麵笑嘻嘻，心裏則是mmp.
很想問李明宇為什麽不說話。但是她又拉不下這個臉。
覺得自己是大學教授，而且還是長輩。硬是讓黎明與主動跟自己說話。
然後看見李鳴宇坐在屏幕畫麵裏麵吃著燒烤就更憤怒的。
李鳴宇當然不著急，現在的人數還不夠。
得等到人數最多的時候再開始比。這樣一來對方輸了的話，那麽就算想賴恐怕也沒臉皮賴下去。
畢竟看直播的人這麽多肯定會有人通知給她們學校的學生，而學生如果提及肯定就會很尷尬。
李明宇也不怕她耍賴。反正已經截圖發到微博上了，如果對方這樣賴的話以後恐怕再也不會有一點威信了，可能在大學的班級上都不會有人想上她的課了。
於是這個直播間就很尷尬了起來，屏幕右邊的那位老師正襟危坐麵帶笑容背後放著一排書。而這個家夥卻坐在沙發上吃著燒烤，並且是讓上千人等著他吃燒烤。
於是網友們便發起了彈幕：
“李鳴宇你他媽的還是人嗎？大晚上你開著直播吃燒烤。不行，老子非得去點幾串。”
“哥你饒了我吧看著就好想吃，可我就三百多斤了，再吃就沒人敢娶我了。”
“鳴宇哥吃的飽嗎，要不你把地址發給我，我把我的給你吃。”
水友和粉絲們有的在調侃，有的在發著牢騷。
而李鳴宇全然都不在乎的隻顧著吃，十多分鍾過去了直播間已經有了3000來人。
不過他還是不滿意，非得等到一萬人的時候才開始。
於是一邊吃著燒烤一邊說道：“你們想讓直播快點開始的話就點轉發，讓人數達到1萬給你們來聽陸老師精彩無比超級牛逼霸氣的四大名著分析。”
這話自然是在諷刺陸老師，但陸老師仍然忍著怒火.
心想待會兒讓你這個家夥嘚瑟.
李鳴宇的話說出來後陸老師就看到了讓她更生氣的一幕。
水友們紛紛的迴複著好的，而她剛剛催了那麽多遍居然都沒人理。
又過去了十分鍾，直播間的人數已經到達了。
而李明宇手中的雞爪也剛剛看完，他把骨頭往垃圾桶一扔對著屏幕裏麵的陸老師說道：
“我吃飽了，咱們可以開始了.”
此時，正假裝翻看著一本書掩飾尷尬的陸老師聽到李鳴宇的這話。氣得書差點兒沒有掉在地上。因為他覺得李鳴宇一點都不尊重自己，好像讓自己的等他吃燒烤一樣.
於是他故意臉上帶著笑容說道：“小夥子，吃完了呀。吃的還挺快也不怕噎著啊？”
聽到這種諷刺的語句李鳴宇不禁也笑了道：
“還可以吧，怎麽老師也想來一串？試試能不能噎死？”
聽到李鳴宇這語氣她氣得不打一處來，但還是沒說什麽。直截了當道：
“小夥子，你說你也研究過四大名著，那麽我想問一下。那你對哪一本研究的最為深入透徹？”李鳴宇聽後在直播間裏搖了搖頭道：“老師何必給我戴高帽？我一個娛樂圈沒文化的演員怎麽敢自稱研究，老師你才是真正的在研究啊.”聽到這話的陸老師一愣，心想李鳴宇這是玩的哪一出？怎麽突然誇起自己了.不過她覺得李鳴宇肯定沒安好心，於是笑笑什麽都沒說.
不過，他雖然不說，但是李明宇就先開口了：“老師，請問您對水滸傳的研究怎麽樣？”
“還可以.”
陸老師麵帶笑容說道，但輕描淡寫的語氣更加說明了她此時的自信.
見她這副模樣李明宇說道：
“那老師我能問你一個關於水滸傳的問題嗎。”
對從容的點了點頭，見狀李明宇便問道：“請問老師水滸傳裏第十四位梁山好漢的綽號和名字是什麽？”
本來都在猜想著李明宇會問什麽問題的老師在聽到李明宇的這話之後，下巴簡直都快掉了下來。
心想你是不是腦子有問題，誰沒事會能記這麽多英雄好漢的綽號和姓名還有排序位置。
於是他故作沉思的思考了一會兒，然後說道：”小夥子，你覺得誰研究水滸傳會把這麽多梁山好漢的排序和綽號以及姓名都記住？咱們先不論記住有沒有意義，單說記住這個就需要很強的記憶力。
所以我想並不會有人記得住吧，你可以問問直播間的網友友們，我想他們也記不住，當然這會兒去網上查的不算。”
他這話說完之後。看直播的網友們都沒在說什麽。因為李明宇的問題出來之後他們便在腦海裏找了一下答案，發現自己並不知道。
看這這名老師輕蔑的笑容以及隨意的語氣，李鳴宇不禁也輕蔑地笑了笑說道：“老師，您確定沒人記得？可如果我能迴答上來第14位姓甚名誰那該怎麽辦呢”
聽到李明宇這話的老師一愣，但旋即便搖了搖頭說：
“不行，你能問出這個問題說明你提前就知道答案，所以就算你迴答出來也不能代表什麽，除非是我重新隨機問”