“老師經常說這句話，但是大家不知道多少家長的深琢磨，有很多人聽了就聽了，因為我能理解我就聽著，家長他更關注是孩子不聽話或磨蹭，你告訴我跟他怎麽能夠有效，而事實是他真的怎麽說可能都沒有效。為什麽？因為這取決於你跟孩子的關係，就是你像有些家長跟孩子關係，你說什麽我都不尊重家長，我都不信人家的，我為什麽要聽你話這事？”
所以關係在這裏，這是最關鍵的一件事，所以他不是怎麽說的問題，所以你你發現要做怎麽說之前的工作，我往往我會說到這步，可能我說的少了前邊兒這不很多家長就理解不了，你看我問你那個問題你不迴答我，所問非所答的往往是其實我的，我給自己定位就是我要給你對的方向，答案不是你要問的問題，因為你的問的問題如果真的就是這樣的話，給了一些表麵的可以給，但我要考慮到能不能支持到家長，你給的是給家長的是比較長遠的，係統說建設性的這個機會。
這個表麵上呢，那真的如果給您建議的話也給，一定要管住我們家長的嘴，被我另外心理這個因素就是你要真正的學會信任孩子，什麽信任他會變得越來越好，信任他會有一個美好的未來，而更多的家長對孩子的未來是擔心，我不知道你最近有沒有看一部電影叫銀河補習班，他傳遞的內容是那裏邊兒傳遞的理念跟您講的一模一樣，那個爸爸對他的孩子的那種教育方式我就特別的佩服。
我就在想什麽時候我們這個家長。就發現孩子問題，不要從學習上，如果能把這個眼光能從學習上移開，往往有的時候一開的時候發現孩子沒有什麽問題了，就是大家往往就是一發現孩子學習上讓自己擔心了才會去自學老師去想辦法哈，學習是一個風向標，我學習有問題了家長才著急，別的方麵不管主基本上有的時候的確是家長這個這個關注點是偏差的事情，就在那個學習上，其實說到這兒了，建議問說到這兒我也分享給更多家長，我們其實都很清楚學習重要看重，但是一個人未來的成就不光是學習因素啊，就像我剛才所說的這種習慣的這種品質或者這種情商的這種人際交往的這種情緒管理的，哪個都不比成績，就是說會診和重要性。
你要培養孩子要綜合的，你不能因為一個成績而沒有那個綜合支撐，這成績很難上去啊，所以說這位女士可能要聊電話的時候想那我還是你們說這麽多還是沒有解決，我這個怎麽跟孩子交流，跟孩子注意力不集中這件事兒女神，所以再重複一遍就是真的自己都感覺跟孩子的互動不嘮叨，這是第一個標準啊，第二個你發自內心的去相信他，第三個當你跟孩子關係變好，說你要去引導他怎麽樣做事更專注更高效，而不是用撈叨說教。建議因為建議說叫我們是所有家長都會用的，而在我們講家長課的時候，這是錯誤的決策，建議者和說教者這個我知道，因為現在為嘮叨比較少了，因為小孩兒也長大了方便嗎？
我不可能老關注這個學習方麵，可能上他的生活能力各方麵你會那個關注我，比如說我是你，你長大了也是家裏的一個成員，反正我們家的事大家都要分擔，能力累的得事做一做，我這麽累了，爸爸媽媽就幫我做啊什麽東西的，就有點兒打消這種意外，得慢慢引導慢慢兒引來養習慣，家長以身作則，我看看先進不等於是我也是經常我都挨你這個名字變得比媽媽好啊，什麽你說明你那個實際的證據來跟他聊，所以這樣很好的，就是表揚肯定孩子，一定要具體對我聽了，我也覺得是具體到表揚的重點。根本的是就是您的成長，就是你能不能你對應一下，你想把孩子為了未來培養成什麽樣的人，你對應一下我需要是什麽樣的家長才能夠那樣，這是孩子是結果，家長是願意嘛，把原因搞進，結果就自然呈現了，那是我和你分享一下。
就是在補習班兒當中，那個父親曾經說過這樣一句話，就是他的兒子學習成績已經是很差了，班級裏倒數第一名我叫爸爸的之後就輔導孩子學習嗎？爸爸就問兒子說你為什麽要學習？媽媽跟我說了學習好考大學，那你又為什麽要考大學？考大學考一個好大學，將來出來有一份好的工作呀，為什麽要有一個好的工作？那將來生活就意思就是比較輕鬆啊，很多人就這種思維方式很多人很真實，就是我們倒推過來想一想用這種方式能夠激勵孩子學習沒有動力，沒有什麽動力有動力爸爸就說了這麽一句話，爸爸說你的人生要有希望和目標，他就像一個箭靶子很重要沒有你每天拉弓有什麽意義是的，所以說你要有一個為之奮鬥的目標，你每天拉弓射箭就要對著那個目標去，而這個目標是什麽？
是你人生當中就是等於說你的人生目標，你自己想做的事情最有意義的事情呀，像這次剛結束這個中學生訓練嗎？因為我們講到夢想，我說在那裏邊去分享。
現在追女孩子來講，那你現在把孩子撫養權爭取過來，你帶著呀，你如果沒有能力的話，你算不算你不傻？我會給我說你沒有這個能力去做這件事情。那就要這個小孩的話，隻能讓他隨波逐流了，是這樣的，這個是很殘酷的現實，因為你能力不夠。如果你真的很強很有能力的話，那你就堅決爭取孩子的撫養權和監護權了，隻是讓你沒有這樣做，如果說沒有認這樣做是前提的話，我們再說我該怎麽進行呢？
很無力也很蒼白那如果再過個十來年，現在小孩四歲，到時候還是四五歲的時候，他父母因為各種原因不能再繼續撫養她，或者是到時候管不了他，然後這個男的迴頭再跟我說為了小孩子，那我們還繼續吧，那我該怎麽辦呢？除非你腦子真是被門板夾了，你說我問那我再繼續為了孩子那是錯誤的，說不定我能再去上的撫養權，否則的話除非你現在能爭取小孩子的撫養權。
否則的話，你現在在說的那些話，想做的事情幾乎都是沒有辦法實現的事情，更不要談五年，十年之後，如果那個時候他再把孩子說為了孩子露著告訴你嫩，那就是你自己就要去崩潰了，如果再他爺爺奶奶種代一下培養出第二個你的前夫，你告訴我你搞得定嗎？我說一棟樓最重要的是地基呀，地基都打壞了，你現在告訴我你怎麽處理？難度更大好吧，有些東西雖然說我們不願意去麵對，不願意去承認，但是我想說的是事實就是事實，但是我也不能說為了這個孩子，然後我就一直在那種痛苦的迴憶，為了孩子要真的給能夠讓孩子好，你說這個犧牲我值得還算你有所收獲，現在問題是你為了孩子，你身上想為孩子你喂不到啊？
而且在那種婚姻狀態下的話，我的情緒也很不值得做不到的嘛？所以最後是誰都沒。
考那兒結果就被錄取了，目標非常的明確，就是時刻不停地向我的理想，我再在前進，然後實現自己的夢想。像你剛才說的細節，其實爸爸你看第一尊重孩子也在嗬護孩子夢想。是他也尊重老師和學校的，我不是說我盲目的就為了滿足孩子我就去怎麽樣他是一個很大的一個係統方向的，我知道學校老師在乎的什麽。
我家長和孩子共同在乎的，不會因為這個拉後腿，所以他每部分他是做到位的，我覺得可以建議所有家長好好去看一下。
但是爸爸經常對兒子說什麽你是個天才，我就知道你做得到。你肯定你那麽聰明。這種兩個極端的典型家長在意家裏出現，要是父母離異了就是一家就出現你這樣就是現實生活中這種情況也很多呀，我們一會兒在感慨
這個事情要分為幾個部分啊？第一個有關錢這個部分家長要反思，為什麽孩子對錢這個態度跟家長對錢的態度有直接的關係？這是你自第一個要反思的，因為還有一個如果多說一點就是大人跟老人也溝通一下，不要用錢獎勵孩子的成績，真是不恰當的方式哦，這個是我不知道的情況下就是跟誰好跟老人去溝通，另外就是你們作為成年人，自己的情緒管理是什麽樣的遇到事情處理方式是怎麽樣的？這也是要反思的，因為你要考慮到未來孩子不想出現這種有離家出走或者這種情緒化或者有關錢的事兒，隻要你把我剛才所說的你們去改了，他身上不會發生，因為他太小了，一切都來得及，你用一年用兩年時間改了，後麵孩子狀態也會穩定，然後情緒也會穩定，對錢的認知都會改的，
所以關係在這裏，這是最關鍵的一件事，所以他不是怎麽說的問題，所以你你發現要做怎麽說之前的工作，我往往我會說到這步，可能我說的少了前邊兒這不很多家長就理解不了，你看我問你那個問題你不迴答我，所問非所答的往往是其實我的，我給自己定位就是我要給你對的方向，答案不是你要問的問題，因為你的問的問題如果真的就是這樣的話，給了一些表麵的可以給，但我要考慮到能不能支持到家長，你給的是給家長的是比較長遠的，係統說建設性的這個機會。
這個表麵上呢，那真的如果給您建議的話也給，一定要管住我們家長的嘴，被我另外心理這個因素就是你要真正的學會信任孩子，什麽信任他會變得越來越好，信任他會有一個美好的未來，而更多的家長對孩子的未來是擔心，我不知道你最近有沒有看一部電影叫銀河補習班，他傳遞的內容是那裏邊兒傳遞的理念跟您講的一模一樣，那個爸爸對他的孩子的那種教育方式我就特別的佩服。
我就在想什麽時候我們這個家長。就發現孩子問題，不要從學習上，如果能把這個眼光能從學習上移開，往往有的時候一開的時候發現孩子沒有什麽問題了，就是大家往往就是一發現孩子學習上讓自己擔心了才會去自學老師去想辦法哈，學習是一個風向標，我學習有問題了家長才著急，別的方麵不管主基本上有的時候的確是家長這個這個關注點是偏差的事情，就在那個學習上，其實說到這兒了，建議問說到這兒我也分享給更多家長，我們其實都很清楚學習重要看重，但是一個人未來的成就不光是學習因素啊，就像我剛才所說的這種習慣的這種品質或者這種情商的這種人際交往的這種情緒管理的，哪個都不比成績，就是說會診和重要性。
你要培養孩子要綜合的，你不能因為一個成績而沒有那個綜合支撐，這成績很難上去啊，所以說這位女士可能要聊電話的時候想那我還是你們說這麽多還是沒有解決，我這個怎麽跟孩子交流，跟孩子注意力不集中這件事兒女神，所以再重複一遍就是真的自己都感覺跟孩子的互動不嘮叨，這是第一個標準啊，第二個你發自內心的去相信他，第三個當你跟孩子關係變好，說你要去引導他怎麽樣做事更專注更高效，而不是用撈叨說教。建議因為建議說叫我們是所有家長都會用的，而在我們講家長課的時候，這是錯誤的決策，建議者和說教者這個我知道，因為現在為嘮叨比較少了，因為小孩兒也長大了方便嗎？
我不可能老關注這個學習方麵，可能上他的生活能力各方麵你會那個關注我，比如說我是你，你長大了也是家裏的一個成員，反正我們家的事大家都要分擔，能力累的得事做一做，我這麽累了，爸爸媽媽就幫我做啊什麽東西的，就有點兒打消這種意外，得慢慢引導慢慢兒引來養習慣，家長以身作則，我看看先進不等於是我也是經常我都挨你這個名字變得比媽媽好啊，什麽你說明你那個實際的證據來跟他聊，所以這樣很好的，就是表揚肯定孩子，一定要具體對我聽了，我也覺得是具體到表揚的重點。根本的是就是您的成長，就是你能不能你對應一下，你想把孩子為了未來培養成什麽樣的人，你對應一下我需要是什麽樣的家長才能夠那樣，這是孩子是結果，家長是願意嘛，把原因搞進，結果就自然呈現了，那是我和你分享一下。
就是在補習班兒當中，那個父親曾經說過這樣一句話，就是他的兒子學習成績已經是很差了，班級裏倒數第一名我叫爸爸的之後就輔導孩子學習嗎？爸爸就問兒子說你為什麽要學習？媽媽跟我說了學習好考大學，那你又為什麽要考大學？考大學考一個好大學，將來出來有一份好的工作呀，為什麽要有一個好的工作？那將來生活就意思就是比較輕鬆啊，很多人就這種思維方式很多人很真實，就是我們倒推過來想一想用這種方式能夠激勵孩子學習沒有動力，沒有什麽動力有動力爸爸就說了這麽一句話，爸爸說你的人生要有希望和目標，他就像一個箭靶子很重要沒有你每天拉弓有什麽意義是的，所以說你要有一個為之奮鬥的目標，你每天拉弓射箭就要對著那個目標去，而這個目標是什麽？
是你人生當中就是等於說你的人生目標，你自己想做的事情最有意義的事情呀，像這次剛結束這個中學生訓練嗎？因為我們講到夢想，我說在那裏邊去分享。
現在追女孩子來講，那你現在把孩子撫養權爭取過來，你帶著呀，你如果沒有能力的話，你算不算你不傻？我會給我說你沒有這個能力去做這件事情。那就要這個小孩的話，隻能讓他隨波逐流了，是這樣的，這個是很殘酷的現實，因為你能力不夠。如果你真的很強很有能力的話，那你就堅決爭取孩子的撫養權和監護權了，隻是讓你沒有這樣做，如果說沒有認這樣做是前提的話，我們再說我該怎麽進行呢？
很無力也很蒼白那如果再過個十來年，現在小孩四歲，到時候還是四五歲的時候，他父母因為各種原因不能再繼續撫養她，或者是到時候管不了他，然後這個男的迴頭再跟我說為了小孩子，那我們還繼續吧，那我該怎麽辦呢？除非你腦子真是被門板夾了，你說我問那我再繼續為了孩子那是錯誤的，說不定我能再去上的撫養權，否則的話除非你現在能爭取小孩子的撫養權。
否則的話，你現在在說的那些話，想做的事情幾乎都是沒有辦法實現的事情，更不要談五年，十年之後，如果那個時候他再把孩子說為了孩子露著告訴你嫩，那就是你自己就要去崩潰了，如果再他爺爺奶奶種代一下培養出第二個你的前夫，你告訴我你搞得定嗎？我說一棟樓最重要的是地基呀，地基都打壞了，你現在告訴我你怎麽處理？難度更大好吧，有些東西雖然說我們不願意去麵對，不願意去承認，但是我想說的是事實就是事實，但是我也不能說為了這個孩子，然後我就一直在那種痛苦的迴憶，為了孩子要真的給能夠讓孩子好，你說這個犧牲我值得還算你有所收獲，現在問題是你為了孩子，你身上想為孩子你喂不到啊？
而且在那種婚姻狀態下的話，我的情緒也很不值得做不到的嘛？所以最後是誰都沒。
考那兒結果就被錄取了，目標非常的明確，就是時刻不停地向我的理想，我再在前進，然後實現自己的夢想。像你剛才說的細節，其實爸爸你看第一尊重孩子也在嗬護孩子夢想。是他也尊重老師和學校的，我不是說我盲目的就為了滿足孩子我就去怎麽樣他是一個很大的一個係統方向的，我知道學校老師在乎的什麽。
我家長和孩子共同在乎的，不會因為這個拉後腿，所以他每部分他是做到位的，我覺得可以建議所有家長好好去看一下。
但是爸爸經常對兒子說什麽你是個天才，我就知道你做得到。你肯定你那麽聰明。這種兩個極端的典型家長在意家裏出現，要是父母離異了就是一家就出現你這樣就是現實生活中這種情況也很多呀，我們一會兒在感慨
這個事情要分為幾個部分啊？第一個有關錢這個部分家長要反思，為什麽孩子對錢這個態度跟家長對錢的態度有直接的關係？這是你自第一個要反思的，因為還有一個如果多說一點就是大人跟老人也溝通一下，不要用錢獎勵孩子的成績，真是不恰當的方式哦，這個是我不知道的情況下就是跟誰好跟老人去溝通，另外就是你們作為成年人，自己的情緒管理是什麽樣的遇到事情處理方式是怎麽樣的？這也是要反思的，因為你要考慮到未來孩子不想出現這種有離家出走或者這種情緒化或者有關錢的事兒，隻要你把我剛才所說的你們去改了，他身上不會發生，因為他太小了，一切都來得及，你用一年用兩年時間改了，後麵孩子狀態也會穩定，然後情緒也會穩定，對錢的認知都會改的，