第89章 知識遠播


    戴浩文和學生們因在縣城建設中的出色表現聲名遠揚,周邊郡縣的求教者紛至遝來。


    這天,來自鄰縣的一位學者王賢來到了戴浩文所在之處。


    王賢恭敬地拱手道:“戴先生,久仰大名,聽聞您和學生們巧用數學知識造福一方,在下特來請教。”


    戴浩文微笑著迴禮:“王兄客氣了,有何問題但說無妨。”


    王賢說道:“我們縣欲修建一座橋梁,以連通兩岸,方便百姓往來。但在設計和施工上,遇到了諸多難題。”


    戴浩文的學生李二狗搶著說:“這不難,我們可以用相似三角形的知識來計算橋梁的跨度和高度。”


    王賢眼中閃過一絲疑惑:“小友,能否詳細說說?”


    李二狗自信地解釋:“您看啊,我們先找一個相似的模型,測量出相關數據,然後按照比例就能算出橋梁所需的尺寸。”


    王賢若有所思地點點頭:“原來如此,那在施工過程中如何保證橋梁的穩固呢?”


    這時,趙小虎插話道:“這就要考慮到力學原理了,根據三角形的穩定性……”


    王賢邊聽邊頻頻點頭,不時提出自己的疑問,與眾人展開熱烈討論。


    不久後,又有一位來自遠方郡縣的官員劉大人帶著隨從趕來。


    劉大人急切地說:“戴先生,我那郡縣遭遇水患,河道急需重新規劃治理,還望先生指點一二。”


    戴浩文沉思片刻後說:“劉大人莫急,我們可先對河道進行測量,利用相似三角形原理分析水流走向和地勢高低。”


    王小丫接著說:“大人,還可以通過計算確定堤壩的高度和寬度,以及泄洪口的位置。”


    劉大人聽後,臉上露出了希望的神色:“若真能解決此難題,實乃百姓之福啊。”


    隨著時間的推移,越來越多的人慕名而來,戴浩文和學生們忙得不可開交。


    戴浩文對學生們說:“孩子們,我們責任重大,需更加努力,不可辜負眾人的期望。”


    學生們齊聲應道:“先生,我們明白。”


    在幫助其他郡縣的過程中,戴浩文和學生們也遇到了不少挑戰。


    一次,在為一個貧困縣規劃農田灌溉係統時,遇到了資金短缺的問題。


    戴浩文與當地鄉紳陳老爺商議。


    戴浩文說:“陳老爺,此次灌溉工程利在千秋,但資金方麵還需您多多支持。”


    陳老爺麵露難色:“戴先生,我也想幫忙,可實在能力有限啊。”


    學生們紛紛出言獻策。


    李二狗說:“我們可以先從簡單的部分入手,逐步推進。”


    王小丫說:“或者號召百姓們出工出力,共同完成。”


    最終,經過多方努力,資金問題得到了解決,灌溉工程順利進行。


    在解決一個又一個難題的過程中,戴浩文和學生們不僅將數學知識廣泛傳播,更贏得了各地百姓的尊敬和愛戴。


    他們的故事傳遍了整個地區,激勵著更多的人追求知識,用智慧創造更美好的生活。

章節目錄

閱讀記錄

文曲在古所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者戴建文的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持戴建文並收藏文曲在古最新章節