易鳴深知其間的道理，“你說的我明白，我迴去一方麵是要配合教育部門的調查，一方麵就是要搞清楚為什麽會爆出這個問題，到底是自然生發，還是有人借題發揮？”
“你也別著急上火的，也許是個誤會，我相信智易經得起考驗，我也相信你能處理好任何棘手的問題。”奚南拋給易鳴一個信任的眼神。
易鳴沉悶的心胸，被奚南清澈透亮的眼神給滌蕩幹淨。
“別擔心，我會處理好一切，應當問題不大，隻是……”易鳴停頓了下來。
“隻是什麽？”
“我有點不舍離開你!”易鳴上前，伸開修長手臂擁抱了奚南。
奚南的兩隻手起初是僵硬不動的，他們很少有肢體上親昵的動作，此刻，兩顆心靠攏的更近，她不由自主地伸開雙臂擁抱了易鳴。
易鳴也是第一次這麽近距離地擁抱她，也是第一次感受到她主動的擁抱，雖然彼此溫暖的成分更多，但這也是一種愛的體現。
當易鳴鬆開奚南的時候，她竟然有一種不適用，懷抱裏的溫暖，瞬間被抽離的感覺，心也空落落地，還沒有分開，那份眷念之情就埋下了種子。
“今後，我們有的是機會。”易鳴看出奚南的失落，安慰道。
“嗯！”奚南薄唇緊抿，仿佛迴到了多年前，她對易鳴的那種依依不舍之情。
易鳴電話響起，是趙主任的，說是機票已經訂好，下午的四點多的。
易鳴對奚南說，“時間還早，我還可以陪你一會。”
“還是我陪你吧，你事情多，電話也多，你忙你的，我就坐你旁邊不打擾你。”
果然不假，易鳴的電話一個接著一個地響起，他一直忙不迭地在接電話，處理各種公務，交代下屬怎麽去處理。
奚南給易鳴泡了一壺茶，待溫度適宜的時候遞上。易鳴講了很多的話，確實很口渴，他大口大口的喝著，以緩解快要啞了的嗓子。
剛才奚南在旁聽他講電話，電話大多數是關於培訓機構的這次事件的。
易鳴到陽城是晚上，趙主任親自開車來接。
趙主任又大致將事情的進展和易鳴說了一下。
事情的起因是那起出車禍的女孩，她叫孫琳，是智易培訓機構一名五年級數學思維精英班的學員。
智易線下數學培訓班說白了就是奧數班，從低端到高端，分別是普通版，加強班和精英班。
精英班是智易線下數學程度最高的班級，這個班可不是誰想上就可以上的，是要憑真才實學考上去的。
由此可見，精英班的學員都是學霸中的學霸，但學霸卻差一點喪生滾滾車輪下。
萬幸的事，她的腿沒有殘，內髒沒有受到傷害，隻是肋骨受到了損傷，但她一直在醫院裏麵住著，自然耽誤了公辦學校裏的學習。
公辦學校的老師、校領導聽說孫琳出了車禍住院，趕緊到醫院裏麵來探望。
為什麽連校領導也來探望，因為這個孫琳一直是學校的驕傲，不僅是校三好學生，還是區裏的三好學生，同時還是學校的文藝骨幹，是學校舞蹈社團，合唱社團的文藝標兵。
代表學校出去參加過全市的舞蹈比賽，並且獲得過全市第一的好成績。
她今年暑假即將升入六年級，是學校及班級重點保護和培養的對象。這下倒好，在周末參加課外輔導班的課，而導致出的車禍，耽誤了學習。
學校還指望著她能在六年級的畢業考中，拔得頭籌，為學校贏得榮譽呢，你說老師能不緊張嗎？
學校老師一行人來到醫院探望，孫琳的媽媽眼淚汪汪的將當天發生的事故給描述了一遍，直聽得老師們心驚膽戰。
自然是心疼擔憂孫琳，同時也是一肚子氣。
本來學校老師和培訓機構是一脈相承的，但學校的老師是屬於正規事業單位編製的，享受著醫療保險，各種津貼、福利和獎金，可以和公務員相媲美，他們有正規編製，幾乎不會失業。
學校的老師以教學為主，不存在任何利益掛鉤。平時收取班費都是家委會負責，公辦學校有個不成文的規定，有關錢的事情一律不經老師的手。
而培訓機構的老師屬於企業招聘製，非正規軍，而且人員流動性大。培訓機構的老師雖然也是教學為主，但利益也是他們極大的追求。
試想如果不盈利，那個培訓機構能租的起高大上的寫字樓，又怎麽能運轉的起來。
所以雖然同樣是老師，但目的不一樣，一個是國家發工資，一個是企業發工資。
學校的老師非常氣憤將這一信息發到了朋友圈，學生的家長看到這條老師的朋友圈，大多發表了意見，支持老師的觀點，唿籲給孩子減負。
很快被自媒體的人發現，采訪了校領導。校領導明確表態，學校的教育，已經能夠滿足孩子們的學習和升學的需求，完全沒有必要給孩子額外施加太多的壓力，也沒有必要給孩子增添更多的學習任務。
網絡信息傳播之快，可想而知。
經過一段時間的發酵討論。事情擴大化，大家都在打聽出車禍的女孩是哪所學校的，在那個培訓機構上學，一來二去，幾乎全陽城市的人都知道了。
他們把焦點一齊對準了此次事件牽涉到的校外培訓機構---智易。
在奧數的培訓上，卓爾才是專業主打，智易是全科的輔導機構，但事情出在智易，智易本來在眾多培訓機構中就是出類拔萃的，所謂樹大招風，找出一個典型，更有說服力。
校外輔導到底要不要？一時之間成為大家重點討論的話題。
有媒體翻出智易幾年前在其他地區的違規問題，一齊扣在了智易陽城校區的頭上。
陽城市教育局也接到了群眾的舉報，說智易違規辦學。
智易是一家大型的培訓機構，具有辦學資質，手續齊全，易鳴並不懼怕上頭來查，但他懼怕輿論的壓力。
俗話說：眾口鑠金，積毀銷骨。
智易平時在家長中，口碑再好，也禁不住媒體的顛倒黑白，混淆視聽。
陽城市教育局責成智易校區教學點進行自查整改，暫時停止對外招生，停止對外教學。
“你也別著急上火的，也許是個誤會，我相信智易經得起考驗，我也相信你能處理好任何棘手的問題。”奚南拋給易鳴一個信任的眼神。
易鳴沉悶的心胸，被奚南清澈透亮的眼神給滌蕩幹淨。
“別擔心，我會處理好一切，應當問題不大，隻是……”易鳴停頓了下來。
“隻是什麽？”
“我有點不舍離開你!”易鳴上前，伸開修長手臂擁抱了奚南。
奚南的兩隻手起初是僵硬不動的，他們很少有肢體上親昵的動作，此刻，兩顆心靠攏的更近，她不由自主地伸開雙臂擁抱了易鳴。
易鳴也是第一次這麽近距離地擁抱她，也是第一次感受到她主動的擁抱，雖然彼此溫暖的成分更多，但這也是一種愛的體現。
當易鳴鬆開奚南的時候，她竟然有一種不適用，懷抱裏的溫暖，瞬間被抽離的感覺，心也空落落地，還沒有分開，那份眷念之情就埋下了種子。
“今後，我們有的是機會。”易鳴看出奚南的失落，安慰道。
“嗯！”奚南薄唇緊抿，仿佛迴到了多年前，她對易鳴的那種依依不舍之情。
易鳴電話響起，是趙主任的，說是機票已經訂好，下午的四點多的。
易鳴對奚南說，“時間還早，我還可以陪你一會。”
“還是我陪你吧，你事情多，電話也多，你忙你的，我就坐你旁邊不打擾你。”
果然不假，易鳴的電話一個接著一個地響起，他一直忙不迭地在接電話，處理各種公務，交代下屬怎麽去處理。
奚南給易鳴泡了一壺茶，待溫度適宜的時候遞上。易鳴講了很多的話，確實很口渴，他大口大口的喝著，以緩解快要啞了的嗓子。
剛才奚南在旁聽他講電話，電話大多數是關於培訓機構的這次事件的。
易鳴到陽城是晚上，趙主任親自開車來接。
趙主任又大致將事情的進展和易鳴說了一下。
事情的起因是那起出車禍的女孩，她叫孫琳，是智易培訓機構一名五年級數學思維精英班的學員。
智易線下數學培訓班說白了就是奧數班，從低端到高端，分別是普通版，加強班和精英班。
精英班是智易線下數學程度最高的班級，這個班可不是誰想上就可以上的，是要憑真才實學考上去的。
由此可見，精英班的學員都是學霸中的學霸，但學霸卻差一點喪生滾滾車輪下。
萬幸的事，她的腿沒有殘，內髒沒有受到傷害，隻是肋骨受到了損傷，但她一直在醫院裏麵住著，自然耽誤了公辦學校裏的學習。
公辦學校的老師、校領導聽說孫琳出了車禍住院，趕緊到醫院裏麵來探望。
為什麽連校領導也來探望，因為這個孫琳一直是學校的驕傲，不僅是校三好學生，還是區裏的三好學生，同時還是學校的文藝骨幹，是學校舞蹈社團，合唱社團的文藝標兵。
代表學校出去參加過全市的舞蹈比賽，並且獲得過全市第一的好成績。
她今年暑假即將升入六年級，是學校及班級重點保護和培養的對象。這下倒好，在周末參加課外輔導班的課，而導致出的車禍，耽誤了學習。
學校還指望著她能在六年級的畢業考中，拔得頭籌，為學校贏得榮譽呢，你說老師能不緊張嗎？
學校老師一行人來到醫院探望，孫琳的媽媽眼淚汪汪的將當天發生的事故給描述了一遍，直聽得老師們心驚膽戰。
自然是心疼擔憂孫琳，同時也是一肚子氣。
本來學校老師和培訓機構是一脈相承的，但學校的老師是屬於正規事業單位編製的，享受著醫療保險，各種津貼、福利和獎金，可以和公務員相媲美，他們有正規編製，幾乎不會失業。
學校的老師以教學為主，不存在任何利益掛鉤。平時收取班費都是家委會負責，公辦學校有個不成文的規定，有關錢的事情一律不經老師的手。
而培訓機構的老師屬於企業招聘製，非正規軍，而且人員流動性大。培訓機構的老師雖然也是教學為主，但利益也是他們極大的追求。
試想如果不盈利，那個培訓機構能租的起高大上的寫字樓，又怎麽能運轉的起來。
所以雖然同樣是老師，但目的不一樣，一個是國家發工資，一個是企業發工資。
學校的老師非常氣憤將這一信息發到了朋友圈，學生的家長看到這條老師的朋友圈，大多發表了意見，支持老師的觀點，唿籲給孩子減負。
很快被自媒體的人發現，采訪了校領導。校領導明確表態，學校的教育，已經能夠滿足孩子們的學習和升學的需求，完全沒有必要給孩子額外施加太多的壓力，也沒有必要給孩子增添更多的學習任務。
網絡信息傳播之快，可想而知。
經過一段時間的發酵討論。事情擴大化，大家都在打聽出車禍的女孩是哪所學校的，在那個培訓機構上學，一來二去，幾乎全陽城市的人都知道了。
他們把焦點一齊對準了此次事件牽涉到的校外培訓機構---智易。
在奧數的培訓上，卓爾才是專業主打，智易是全科的輔導機構，但事情出在智易，智易本來在眾多培訓機構中就是出類拔萃的，所謂樹大招風，找出一個典型，更有說服力。
校外輔導到底要不要？一時之間成為大家重點討論的話題。
有媒體翻出智易幾年前在其他地區的違規問題，一齊扣在了智易陽城校區的頭上。
陽城市教育局也接到了群眾的舉報，說智易違規辦學。
智易是一家大型的培訓機構，具有辦學資質，手續齊全，易鳴並不懼怕上頭來查，但他懼怕輿論的壓力。
俗話說：眾口鑠金，積毀銷骨。
智易平時在家長中，口碑再好，也禁不住媒體的顛倒黑白，混淆視聽。
陽城市教育局責成智易校區教學點進行自查整改，暫時停止對外招生，停止對外教學。