第263章 學院開學了
唐末：帶領村民造反謀生 作者：是混子啊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
九月二十八，豔陽高照，風輕雲淡，難得的好日子。
巳時整，萬縣學院，在院子中央空地上，站著五十六個人，台階上李澤天、於鴻博、張成業、馮梁並排站著。
見吉時已到，李澤天清了清喉嚨，沉聲說道：“大家好，今日是萬縣學院開學的大好日子，我是李澤天，人民軍的將軍，暫領院長一職！”
“在此，我宣布萬縣學院成立了！”
“你們是學院的第一批學子，希望你們能用心學習，日後能為萬縣百姓多做實事、好事！接下來讓於鴻博老師，給大家講話，大家歡迎！”
李澤天帶頭鼓掌，張成業和馮梁趕緊跟著鼓掌，台下的學生見狀也趕緊鼓掌。
於鴻博麵帶笑容，朝前走了一步，朗聲說道：“各位學子，你們好！我是於鴻博，是咱們萬縣學院第一位老師，你們在學院的學業就由我來傳授！”
“至此良辰吉日，我也祝賀各位學子都能學有所成，為民造福，成就一番功業！”
“在接下來的求學途中，希望大家能夠積極求索，有任何疑問都可以跟我講，我會傾囊相授，不負將軍所托！”
於鴻博說完，退後一步，又迴到隊伍裏。
李澤天見於鴻博說完了，帶頭鼓掌，大家也跟著鼓掌致謝。
李澤天也往前邁一步，又說道：“各位在萬縣學院學習這段時間，學院會給大家提供食宿和筆墨紙硯，希望大家能心無旁騖，好好學習，跟著於師傅學習為人處世之道，學成後能為萬縣百姓謀福利！”
“廢話就不多說了，你們這就跟著於師傅到教室開始今日的課程吧！”
於鴻博便率先朝身後的教室走去，台下的學生隨後魚貫而入。
這些學生進到教室，各自找座位坐下，課桌上已經擺好了筆墨紙硯，大家看著寬敞明亮的教室，心裏都不住地感歎：“人民軍真是太好了啊！”
於鴻博很快就進入狀態，開始帶著眾人學習三字經了。
李澤天在門外看了一會兒，才跟著張成業和馮梁迴到縣衙。
路上，李澤天高興地說道：“等這批人學成後，縣衙就不缺人手了，到時候讓他們從基層吏員開始做起，各房的工作強度也能降低一點，大家也就不會太累了！”
張成業點頭道：“是啊，這還隻是第一批，等學院源源不斷培養出人才，再到縣衙鍛煉一番，就能下放到各個鄉，這樣就能掌控各鄉了。”
馮梁也高興地說道：“將軍這個謀劃實在是高，不光解決了人手短缺的問題，還開創了人才培養的新方式，可謂一舉兩得啊！”
三人邊走邊聊，一起暢想著萬縣的美好未來。
其實，還有一點，李澤天沒說出來，那就是這批學生中的工匠，如果學有所成，並且願意當老師的話，可以在學院裏麵招生，培養更多的工匠，畢竟工匠可是越多越好，而且互相交流後，他們的技藝也能提高。
不過這點，還得等半年後，看這些工匠學習後，能不能撇開門戶之見，廣收徒弟，把各自的技藝發揚光大。
但火種隻要種下，剩下的就交給時間，在合適的時候加以引導，應該能迸發出巨大的火焰。
迴到縣衙後，李澤天趁熱打鐵，跟張成業和馮梁一起討論，幼童的教育問題。
“眼下萬縣學院已經開業，新的人才指日可待，但要想讓人民軍能長盛不衰，還得從幼童開始，培養接班人啊！”
聽到李澤天的話，張成業深有同感，畢竟人民軍的小夥，大多都沒有太多文化，對李澤天的起事理念理解地不太到位，還需不少時間才能真正明白，李澤天帶領大家造反，是想要建立一個什麽世界。
或許從幼童開始，讓他們接受不同的教育，讓他們覺醒，人民軍才能後繼有人。
“是啊，馮先生可能不知道，將軍帶著我們從十幾個人開始，一步一步走到今天，是什麽樣的信念支持著我們！”
張成業轉頭看著馮梁，認真地說道：“將軍一直告訴我們，這世上真正創造財富的是農民和工匠，隻有讓農民和工匠過上好日子，世道才能安穩！”
“而且生而為人，大家應該是平等的，不應有貴賤之分！大家都有追求幸福生活的權利，都應該可以通過自己的雙手，創造財富或者為民服務，贏得大家的尊重！”
“總之，就是不能允許有人不事生產，卻能擁有巨額財富，欺壓百姓！”
馮梁雖然聽說過人民軍的過往，這些日子也親眼見證了人民軍的所作所為，但還是第一次聽到這樣的話，頓時肅然起敬，對人民軍和李澤天有了更深的認識。
“就拿‘打地主，分田地’來說，我們起兵造反，就是因為周家坐擁幾十萬畝田地，卻不肯讓百姓在災年活命，不願救濟大家，還趁火打劫，讓百姓們賤賣土地妻兒活命！”
馮梁聽完這些，凝重地說道：“如此說來，確實得從幼童抓起，讓他們能學會為民請命的信念，並投身人民軍，為廣大底層百姓能夠過上好日子努力奮鬥！”
“隻是，咱們要如何培養這些幼童呢？僅僅是讓他們到學堂讀書，應該不夠吧？”
李澤天嚴肅地說道：“是的，如果隻是讓大家的幼童有學上，有書讀，是遠遠不夠的，咱們得讓他們學新書，新學識！”
“所謂新書，新學識，就是不能全讀四書五經，要挑選一些來學習，比如四書可以學習，五經就可以先不學！“
“以往讀書人，主要是學習四書五經，實用之學知之甚少，空談較多，務實之論不多！”
“所以，我想讓幼童除了學習蒙學的百家姓、千字文和三字經外，就重點學習實用技能，比如算學，四書五經不做必修要求！”
馮梁大驚道：“不學四書五經的話，那學什麽呢？蒙學的百家姓、千字文，再加上將軍弄來的三字經，也學不了多久，剩下的時間隻學算學嗎？”
巳時整，萬縣學院，在院子中央空地上，站著五十六個人，台階上李澤天、於鴻博、張成業、馮梁並排站著。
見吉時已到，李澤天清了清喉嚨，沉聲說道：“大家好，今日是萬縣學院開學的大好日子，我是李澤天，人民軍的將軍，暫領院長一職！”
“在此，我宣布萬縣學院成立了！”
“你們是學院的第一批學子，希望你們能用心學習，日後能為萬縣百姓多做實事、好事！接下來讓於鴻博老師，給大家講話，大家歡迎！”
李澤天帶頭鼓掌，張成業和馮梁趕緊跟著鼓掌，台下的學生見狀也趕緊鼓掌。
於鴻博麵帶笑容，朝前走了一步，朗聲說道：“各位學子，你們好！我是於鴻博，是咱們萬縣學院第一位老師，你們在學院的學業就由我來傳授！”
“至此良辰吉日，我也祝賀各位學子都能學有所成，為民造福，成就一番功業！”
“在接下來的求學途中，希望大家能夠積極求索，有任何疑問都可以跟我講，我會傾囊相授，不負將軍所托！”
於鴻博說完，退後一步，又迴到隊伍裏。
李澤天見於鴻博說完了，帶頭鼓掌，大家也跟著鼓掌致謝。
李澤天也往前邁一步，又說道：“各位在萬縣學院學習這段時間，學院會給大家提供食宿和筆墨紙硯，希望大家能心無旁騖，好好學習，跟著於師傅學習為人處世之道，學成後能為萬縣百姓謀福利！”
“廢話就不多說了，你們這就跟著於師傅到教室開始今日的課程吧！”
於鴻博便率先朝身後的教室走去，台下的學生隨後魚貫而入。
這些學生進到教室，各自找座位坐下，課桌上已經擺好了筆墨紙硯，大家看著寬敞明亮的教室，心裏都不住地感歎：“人民軍真是太好了啊！”
於鴻博很快就進入狀態，開始帶著眾人學習三字經了。
李澤天在門外看了一會兒，才跟著張成業和馮梁迴到縣衙。
路上，李澤天高興地說道：“等這批人學成後，縣衙就不缺人手了，到時候讓他們從基層吏員開始做起，各房的工作強度也能降低一點，大家也就不會太累了！”
張成業點頭道：“是啊，這還隻是第一批，等學院源源不斷培養出人才，再到縣衙鍛煉一番，就能下放到各個鄉，這樣就能掌控各鄉了。”
馮梁也高興地說道：“將軍這個謀劃實在是高，不光解決了人手短缺的問題，還開創了人才培養的新方式，可謂一舉兩得啊！”
三人邊走邊聊，一起暢想著萬縣的美好未來。
其實，還有一點，李澤天沒說出來，那就是這批學生中的工匠，如果學有所成，並且願意當老師的話，可以在學院裏麵招生，培養更多的工匠，畢竟工匠可是越多越好，而且互相交流後，他們的技藝也能提高。
不過這點，還得等半年後，看這些工匠學習後，能不能撇開門戶之見，廣收徒弟，把各自的技藝發揚光大。
但火種隻要種下，剩下的就交給時間，在合適的時候加以引導，應該能迸發出巨大的火焰。
迴到縣衙後，李澤天趁熱打鐵，跟張成業和馮梁一起討論，幼童的教育問題。
“眼下萬縣學院已經開業，新的人才指日可待，但要想讓人民軍能長盛不衰，還得從幼童開始，培養接班人啊！”
聽到李澤天的話，張成業深有同感，畢竟人民軍的小夥，大多都沒有太多文化，對李澤天的起事理念理解地不太到位，還需不少時間才能真正明白，李澤天帶領大家造反，是想要建立一個什麽世界。
或許從幼童開始，讓他們接受不同的教育，讓他們覺醒，人民軍才能後繼有人。
“是啊，馮先生可能不知道，將軍帶著我們從十幾個人開始，一步一步走到今天，是什麽樣的信念支持著我們！”
張成業轉頭看著馮梁，認真地說道：“將軍一直告訴我們，這世上真正創造財富的是農民和工匠，隻有讓農民和工匠過上好日子，世道才能安穩！”
“而且生而為人，大家應該是平等的，不應有貴賤之分！大家都有追求幸福生活的權利，都應該可以通過自己的雙手，創造財富或者為民服務，贏得大家的尊重！”
“總之，就是不能允許有人不事生產，卻能擁有巨額財富，欺壓百姓！”
馮梁雖然聽說過人民軍的過往，這些日子也親眼見證了人民軍的所作所為，但還是第一次聽到這樣的話，頓時肅然起敬，對人民軍和李澤天有了更深的認識。
“就拿‘打地主，分田地’來說，我們起兵造反，就是因為周家坐擁幾十萬畝田地，卻不肯讓百姓在災年活命，不願救濟大家，還趁火打劫，讓百姓們賤賣土地妻兒活命！”
馮梁聽完這些，凝重地說道：“如此說來，確實得從幼童抓起，讓他們能學會為民請命的信念，並投身人民軍，為廣大底層百姓能夠過上好日子努力奮鬥！”
“隻是，咱們要如何培養這些幼童呢？僅僅是讓他們到學堂讀書，應該不夠吧？”
李澤天嚴肅地說道：“是的，如果隻是讓大家的幼童有學上，有書讀，是遠遠不夠的，咱們得讓他們學新書，新學識！”
“所謂新書，新學識，就是不能全讀四書五經，要挑選一些來學習，比如四書可以學習，五經就可以先不學！“
“以往讀書人，主要是學習四書五經，實用之學知之甚少，空談較多，務實之論不多！”
“所以，我想讓幼童除了學習蒙學的百家姓、千字文和三字經外，就重點學習實用技能，比如算學，四書五經不做必修要求！”
馮梁大驚道：“不學四書五經的話，那學什麽呢？蒙學的百家姓、千字文，再加上將軍弄來的三字經，也學不了多久，剩下的時間隻學算學嗎？”