（時間：19年8月12日）
剩下的問題就是，就僅僅是，他是怎麽到這裏來的。
這裏存在一個盲區。
他的迴憶是從他在歡樂世界裏一個人喝酒往迴倒帶的，之前是童城和雨蓮先後離開。也就是說，他是在他們離開後，喝著喝著就斷了片了，然後就在這個藍色的房間裏醒來。
有人在敲打牆壁。他茫然地四顧著。
那牆壁被敲開了。
是他一時沒有反應過來，怪不得牆壁。因為那人敲打的是牆壁中間的門。隻是由於這門跟旁邊牆壁的顏色一樣，也是藍色的，而他還處在迷迷糊糊的狀態裏，所以直到門開了，他才意識到門在那裏。
走進來的是一個戴著眼鏡的中年男人。
他進來就嚷嚷著：開課了，年輕人！
波曆說：開課？開什麽課？你是誰？
他對波曆瞪著由於眼鏡片的高深程度而被擠壓得細細小小的眼睛，繼續嚷嚷：我是誰？我們以前見過，剛才也見過，你問我是誰？
以前見過，剛才也見過？他說話的聲音、腔調以及語言的方式似曾相識，他的眼鏡也似曾相識，可是不要說過去了，就是剛才，他對此人也是毫無印象可言。
波曆說：我再問一遍，你是誰？
此人哈哈笑了，他說：我在人群裏，你在人群外。我說得沒錯吧。人群外的人不認識人群裏的人。
波曆說：是你？
此人說：有點變化對不對？我知道的，你們中國有一句話叫年輕化。在我們偉大的生命島上，人每時每刻都在經曆著年輕化的過程。好了好了，我介紹一下我吧。我叫威廉姆斯，俗稱偉大的有威廉姆斯。我是第三研究所蚊子研究室主任，也是三區副區長。
波曆說：蚊子室主任？這裏還有副區長？
此人瞪著細小的眼睛：必須有啊。別的區我不知道，別的區可以沒有，可是三區分為三a和三b兩個區，怎麽可以沒有兩個領導人呢？
波曆說：你是說，這裏是三b區。
此人說：本來應該是三a區。可是我還沒到這裏來，這裏就被定性為b了。否則我是不會同意的。走吧？
跟著此人走到房間門口，波曆站住了。他此人迴過頭來眯縫著他細小的眼睛看著波曆。波曆說：等一下，你先告訴我，你是怎麽把我弄到這裏來的？
此人細小的眼睛瞪成了小圓圈。他說：什麽叫我把你弄到這裏來的？是你自己來的好不好？你還欠我一筆精神損失費，因為你把我嚇了一大跳。
波曆說：你說我是自己來的？
此人說：難道是我把你弄到電梯裏去的？我從電梯裏出來，保潔阿姨說，區長，聽到嗎？她叫我區長。她說，區長，電梯裏怎麽還有一個人？我迴過頭去，看見你躺在那裏，準確地說，躺在電梯門那裏，把門都堵死了。我就讓人把你拽出來，然後我認出了是你。你說，你什麽地方不能去，躺在電梯裏幹什麽？
波曆說：你說我躺在電梯裏？什麽電梯？這怎麽可能呢？
此人說：還可能不可能呢。我打電話給小凱特。他說，既然來了，那就安了，反正小波曆本來就要到你們那裏去了，提前了也好，否則他可能就去不了了。他還說，等你醒了後，要我給你講講細菌那些事兒。
電梯？波曆一邊走著一邊迷糊著。這究竟是怎麽迴事兒？如果這個威廉姆斯說的是真的，那麽我是坐著什麽電梯從一個夾層來到了另一個夾層。我記得我離開中國時曾經有人號稱說要建造一個太空電梯，把人一個一個地送到太空裏，送到別的星球上去。我當時純粹是當笑話聽的。可是我自己就莫名其妙地被一個電梯從一個夾層發送到另一個夾層來了。
走在藍色的空氣裏，直到走進藍色的大樓，藍色的會議室，波曆想到了一件事，那就是另一個神秘的地方對我開了門。一個這些年來他們隻知道也存在於三區裏，卻始終不知道它究竟在哪裏，甚至不知道它是否真的存在的地方。
他們隻知道，他們那裏的三個實驗室，蝙蝠，蜘蛛和蜜蜂，是研究病毒的，另外三個實驗室是研究細菌的。就這點，也是大家這麽猜測的。
其實，與其說這裏是會議室，還不如說是教室。它就是那總典型的階梯教室。它馬上就把他帶迴了他來自的那個古代社會，上海的旦複大學，那個他聞香而至，聞香而坐，最終抱得香人歸的大教室。那也是階梯教室。
威廉姆斯請波曆前排就座。然後問他：波曆小朋友，你對細菌知道多少？
波曆說：幾乎一無所知。
威廉姆斯說：那是不可能的。但是，既然你這麽說，我就不管你知道什麽，不再問你。當然了，我也不會長篇大論，說得盡可能簡要吧。
細菌是世界上曆史最悠久、數量最大的生物，應該說沒有之一。
同學們對病毒已經有了充分的了解。細菌和病毒均屬於微生物。在一定的環境條件下，細菌和病毒都可以在人體中增殖，並可能導致疾病發生。細菌較大，用普通顯微鏡就可以看到。病毒則比較小，一般要用超過萬倍的電子顯微鏡才能看到。
人類曾經徹底消滅過一些病毒，比如天花病毒、脊髓灰質炎病毒，但從未徹底戰勝過任何一種細菌。如果按消滅人數來排名，病毒和細菌幾乎差不多。比如天花病毒，據史料推測，可能是曆史上消滅人口最多的微生物。但是，歐洲中世紀最大的幾次瘟疫，致死率也超過了90%。按傳染性來說，細菌和病毒也不相上下。
世界上的細菌，其實絕大多數對人體是無害的。一方麵，細菌是許多疾病的病原體，可以通過各種方式，如接觸、消化道、唿吸道、昆蟲叮咬等在正常人體間傳播疾病，具有較強的傳染性，對社會危害極大。另一方麵，人類也時常利用細菌，例如乳酪及酸奶和酒釀的製作、部分抗生素的製造、廢水的處理等，當然了，我知道，病毒有時候也能發揮好的作用。
從形態上看，細菌主要可分為三大類，一個是球菌，下分為單球菌，雙球菌，鏈球菌，四聯球菌，八疊球菌，葡萄球菌。第二個是杆菌，典型的杆菌有大腸杆菌、枯草杆菌、鏈杆菌、變形杆菌。人類曆史上許多瘟疫是杆菌造成的，比如鼠疫杆菌，結核杆菌，破傷風梭菌，麻風杆菌。引發痢疾的也是杆菌。第三個大類是螺旋菌，根據菌體的彎曲狀分為三種，一是弧菌，比如霍亂弧菌。二是螺菌。三是螺旋體，比如梅毒螺旋體。
有問題沒有？
波曆說：沒有沒有。請老師繼續講。不過，我還是更希望老師你說說你們這兒在研究什麽，細菌有什麽可研究的。
威廉姆斯眼鏡片後麵的小細眼珠變成了小圓眼珠，他用那小圓眼珠瞪著波曆，繼而哈哈大笑：小波曆，小小波曆，他們都說你是天才，天才的要素之一可是耐心哦。我知道，我說的這些，你應該都知道，但我給你歸納一下基礎性的東西，不是更能讓你腦洞大開嗎？
波曆說：受累，我不是這個意思。你說的這些我並不熟悉，即使學到過，也早已忘記了。你繼續，老師你繼續。
剩下的問題就是，就僅僅是，他是怎麽到這裏來的。
這裏存在一個盲區。
他的迴憶是從他在歡樂世界裏一個人喝酒往迴倒帶的，之前是童城和雨蓮先後離開。也就是說，他是在他們離開後，喝著喝著就斷了片了，然後就在這個藍色的房間裏醒來。
有人在敲打牆壁。他茫然地四顧著。
那牆壁被敲開了。
是他一時沒有反應過來，怪不得牆壁。因為那人敲打的是牆壁中間的門。隻是由於這門跟旁邊牆壁的顏色一樣，也是藍色的，而他還處在迷迷糊糊的狀態裏，所以直到門開了，他才意識到門在那裏。
走進來的是一個戴著眼鏡的中年男人。
他進來就嚷嚷著：開課了，年輕人！
波曆說：開課？開什麽課？你是誰？
他對波曆瞪著由於眼鏡片的高深程度而被擠壓得細細小小的眼睛，繼續嚷嚷：我是誰？我們以前見過，剛才也見過，你問我是誰？
以前見過，剛才也見過？他說話的聲音、腔調以及語言的方式似曾相識，他的眼鏡也似曾相識，可是不要說過去了，就是剛才，他對此人也是毫無印象可言。
波曆說：我再問一遍，你是誰？
此人哈哈笑了，他說：我在人群裏，你在人群外。我說得沒錯吧。人群外的人不認識人群裏的人。
波曆說：是你？
此人說：有點變化對不對？我知道的，你們中國有一句話叫年輕化。在我們偉大的生命島上，人每時每刻都在經曆著年輕化的過程。好了好了，我介紹一下我吧。我叫威廉姆斯，俗稱偉大的有威廉姆斯。我是第三研究所蚊子研究室主任，也是三區副區長。
波曆說：蚊子室主任？這裏還有副區長？
此人瞪著細小的眼睛：必須有啊。別的區我不知道，別的區可以沒有，可是三區分為三a和三b兩個區，怎麽可以沒有兩個領導人呢？
波曆說：你是說，這裏是三b區。
此人說：本來應該是三a區。可是我還沒到這裏來，這裏就被定性為b了。否則我是不會同意的。走吧？
跟著此人走到房間門口，波曆站住了。他此人迴過頭來眯縫著他細小的眼睛看著波曆。波曆說：等一下，你先告訴我，你是怎麽把我弄到這裏來的？
此人細小的眼睛瞪成了小圓圈。他說：什麽叫我把你弄到這裏來的？是你自己來的好不好？你還欠我一筆精神損失費，因為你把我嚇了一大跳。
波曆說：你說我是自己來的？
此人說：難道是我把你弄到電梯裏去的？我從電梯裏出來，保潔阿姨說，區長，聽到嗎？她叫我區長。她說，區長，電梯裏怎麽還有一個人？我迴過頭去，看見你躺在那裏，準確地說，躺在電梯門那裏，把門都堵死了。我就讓人把你拽出來，然後我認出了是你。你說，你什麽地方不能去，躺在電梯裏幹什麽？
波曆說：你說我躺在電梯裏？什麽電梯？這怎麽可能呢？
此人說：還可能不可能呢。我打電話給小凱特。他說，既然來了，那就安了，反正小波曆本來就要到你們那裏去了，提前了也好，否則他可能就去不了了。他還說，等你醒了後，要我給你講講細菌那些事兒。
電梯？波曆一邊走著一邊迷糊著。這究竟是怎麽迴事兒？如果這個威廉姆斯說的是真的，那麽我是坐著什麽電梯從一個夾層來到了另一個夾層。我記得我離開中國時曾經有人號稱說要建造一個太空電梯，把人一個一個地送到太空裏，送到別的星球上去。我當時純粹是當笑話聽的。可是我自己就莫名其妙地被一個電梯從一個夾層發送到另一個夾層來了。
走在藍色的空氣裏，直到走進藍色的大樓，藍色的會議室，波曆想到了一件事，那就是另一個神秘的地方對我開了門。一個這些年來他們隻知道也存在於三區裏，卻始終不知道它究竟在哪裏，甚至不知道它是否真的存在的地方。
他們隻知道，他們那裏的三個實驗室，蝙蝠，蜘蛛和蜜蜂，是研究病毒的，另外三個實驗室是研究細菌的。就這點，也是大家這麽猜測的。
其實，與其說這裏是會議室，還不如說是教室。它就是那總典型的階梯教室。它馬上就把他帶迴了他來自的那個古代社會，上海的旦複大學，那個他聞香而至，聞香而坐，最終抱得香人歸的大教室。那也是階梯教室。
威廉姆斯請波曆前排就座。然後問他：波曆小朋友，你對細菌知道多少？
波曆說：幾乎一無所知。
威廉姆斯說：那是不可能的。但是，既然你這麽說，我就不管你知道什麽，不再問你。當然了，我也不會長篇大論，說得盡可能簡要吧。
細菌是世界上曆史最悠久、數量最大的生物，應該說沒有之一。
同學們對病毒已經有了充分的了解。細菌和病毒均屬於微生物。在一定的環境條件下，細菌和病毒都可以在人體中增殖，並可能導致疾病發生。細菌較大，用普通顯微鏡就可以看到。病毒則比較小，一般要用超過萬倍的電子顯微鏡才能看到。
人類曾經徹底消滅過一些病毒，比如天花病毒、脊髓灰質炎病毒，但從未徹底戰勝過任何一種細菌。如果按消滅人數來排名，病毒和細菌幾乎差不多。比如天花病毒，據史料推測，可能是曆史上消滅人口最多的微生物。但是，歐洲中世紀最大的幾次瘟疫，致死率也超過了90%。按傳染性來說，細菌和病毒也不相上下。
世界上的細菌，其實絕大多數對人體是無害的。一方麵，細菌是許多疾病的病原體，可以通過各種方式，如接觸、消化道、唿吸道、昆蟲叮咬等在正常人體間傳播疾病，具有較強的傳染性，對社會危害極大。另一方麵，人類也時常利用細菌，例如乳酪及酸奶和酒釀的製作、部分抗生素的製造、廢水的處理等，當然了，我知道，病毒有時候也能發揮好的作用。
從形態上看，細菌主要可分為三大類，一個是球菌，下分為單球菌，雙球菌，鏈球菌，四聯球菌，八疊球菌，葡萄球菌。第二個是杆菌，典型的杆菌有大腸杆菌、枯草杆菌、鏈杆菌、變形杆菌。人類曆史上許多瘟疫是杆菌造成的，比如鼠疫杆菌，結核杆菌，破傷風梭菌，麻風杆菌。引發痢疾的也是杆菌。第三個大類是螺旋菌，根據菌體的彎曲狀分為三種，一是弧菌，比如霍亂弧菌。二是螺菌。三是螺旋體，比如梅毒螺旋體。
有問題沒有？
波曆說：沒有沒有。請老師繼續講。不過，我還是更希望老師你說說你們這兒在研究什麽，細菌有什麽可研究的。
威廉姆斯眼鏡片後麵的小細眼珠變成了小圓眼珠，他用那小圓眼珠瞪著波曆，繼而哈哈大笑：小波曆，小小波曆，他們都說你是天才，天才的要素之一可是耐心哦。我知道，我說的這些，你應該都知道，但我給你歸納一下基礎性的東西，不是更能讓你腦洞大開嗎？
波曆說：受累，我不是這個意思。你說的這些我並不熟悉，即使學到過，也早已忘記了。你繼續，老師你繼續。