第37章 要斷了其他私立學校的路
宇宙流浪歸來，成就超級霸主 作者：菜根譚譚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
對韓朔的說辭不置可否。
楊席將目光放在了鎮子的一角，這裏有一個占地麵積最大的建築群。
“這裏是學校？”
韓朔瞅了一眼，確定道：“確實是學校！”
“你們說這個鎮子預計人口也隻有1萬多，需要這麽大的學校嗎？”
韓朔讓人拿來學校建築圖紙，指著道：“這裏是教學樓，主要是文化課教學場所。
這裏是興趣課程教學樓，用於文化課以外課程的教學。
這裏是學校辦公樓。
這裏是室內體育館，所有室內體育項目設施，這裏麵都有。
這裏是圖書館，裏麵的藏書，預計將達到百萬冊左右。
這裏是操場，課間操和平時的跑步訓練，都將在這裏完成，中間是足球場。
這些是為將來預留的建築，例如計算機課程教學。
在學校旁邊的這棟建築，是幼兒園和保育中心。
這棟建築應該不陌生，是鎮上的醫院，雖然規模較小，但卻五髒俱全。
絕大部分疾病，都能在這裏的醫院得到治療。”
大家饒有興趣的看著韓朔介紹，沒想到死要錢的韓朔，竟然舍得在學校和醫院上花費這麽大的成本。
“鎮上這麽點人，需要用到這麽大的醫院嗎？”
其實醫院也算不上很大，但要看和誰比。
和縣級主要醫院相比，確實規模較小，但和鄉級衛生院相比，規模就要大得多。
“這方圓4萬多平方公裏，隻有一個縣城。
偏遠鎮子，距離縣城將近百公裏，開車也要一兩個小時才能過去。
一旦出現危及生命的急症，這個距離就成了催命符。
所以哪怕成本高些，也要確保絕大部分疾病能就近得到治療。
之前我說過，我承包教育和醫療，絕非奔著錢去的，說不定還要往裏麵搭很多錢。
這是民眾福利的底線，擊穿了教育和醫療，就算不上現代化文明社會。”
不得不說，韓朔這廝，在有些事情上像是一個守財奴，說他還有一大堆道理等著你。
有些時候，又像是不把錢當一迴事，花錢完全不眨眼。
確實有點應了那句話，“君子有所為，有所不為！”
“你這學校，是全國鄉鎮都一樣，還因為這裏是你旗下的產業？”
“雖然規模可能有所不同，但所有設施都是一樣的。
教育均等化、高質量化，是我辦教育的理念，哪怕是窮山溝溝裏，那裏的孩子接受的教育質量，和首都、滬上的孩子是一樣的。
不然光是教育差距，就讓落後地區的孩子落後一大步，這才是文明社會最大的不公。
當然，我們也知道維持這些，成本非常高昂。
所以學校很多功能設施，會在學校放學後，或者周末，有償對外開放。
例如這裏的圖書館，鎮上的居民可以辦理圖書卡進去看書。
特別是這裏的體育設施，需要頻繁使用的，可以辦理會員卡，不常用的，可以按次租借。
隻有這裏的公共操場，以及戶外籃球場，在空閑時候是免費向鎮上的居民開放的。”
大家對這樣的安排倒是沒有意見。
隻要不影響正常教學，在空閑時候對外經營，既能降低學校的維持成本，還能提高居民的生活水平。
其實學校的老師，在周末的時候，也可以針對成人開辦一些課程。
例如有人喜歡下象棋，但自己琢磨，提升太慢，需要老師教的話，就可以上這樣的課。
隻要願意付錢，不破壞學校正常秩序的情況下，都是可以的。
賺的錢，學校和老師對半分。
這些都是針對成年人，不得對孩子開展課外補習業務。
“你們的師生比是多少？”
師生比，某種程度上反映了這個學校的教學質量。
“教學老師和學生的比例是1比10，如果算上其他職工，教師的比例更高。”
這個比例，很是出乎大家的意料。
“從小學到高中都是如此嗎？”
“都是如此，我們執行的是小班教學，同時非常關注課本知識以外的訓練和輔導。
根據我們的計劃，課堂教學，每天隻需要花費半天時間，一般放在上午完成。
中午吃飯午睡之後，下午第一和第二節課，是對孩子們課外文化知識學習的輔導。
由於課外文化知識內容，並不和課本知識一樣具有統一性。
每個學生都可以選擇自己想要學習的內容，因此老師在輔導的時候，也需要針對每個學生進行個性化輔導。
這就意味著不能像學習課本知識那樣，一個老師能給二三十個，甚至四五十個學生上課。
實際上興趣課程也是如此，例如音樂課，一個老師最多隻能帶10個孩子，超過這個數字，教學就處於放羊狀態。
別看我們提供的是基礎義務教育，但我們提供的教學質量，哪怕是高端私立學校，也無法媲美。
按照我的想法，但凡當地還有其他私立學校存在，就是我們當地教育的恥辱。”
兩人聽到韓朔這番充滿殺氣的話，不由自主露出了笑容。
說到底，天問教育集團旗下的這些學校，也是私立學校，隻不過是國家將義務教育任務承包給了他們而已。
但他們從韓朔這番話，感受到了韓朔對提高教育質量的決心。
當人們花費幾萬、幾十萬，甚至上百萬，還比不過國家提供的免費義務教育學校提供的教育質量好。
那其他私立學校自然開不下去了。
當然，如果比花錢，韓朔旗下的這些學校，確實比不了。
人家隨便一個夏令營，可能就要花掉幾萬元，韓朔旗下的學校，才不會花這個錢。
倒是每年可以組織學生，去一些具有意義的地方參觀學習。
這花不了多少錢，隻需要花來迴路費就行，門票錢都有可能省了。
但是比老師的水平，韓朔可以說，他們加在一起，都不夠他旗下老師一個人打的。
他旗下老師，在知識方麵，要深度有深度，要廣度有廣度。
深度方麵，可以做到全球頂級教授的水平，隻是對基礎教育階段的學生來說，沒有必要。
廣度方麵，更是博覽群書，整個人類文明的結晶，都裝在了他們的腦海裏。
隨後，兩位領導，對鎮上的每棟建築，都事無巨細的詢問。
因為很多東西他們沒聽過，感覺很是新奇。
楊席將目光放在了鎮子的一角，這裏有一個占地麵積最大的建築群。
“這裏是學校？”
韓朔瞅了一眼，確定道：“確實是學校！”
“你們說這個鎮子預計人口也隻有1萬多，需要這麽大的學校嗎？”
韓朔讓人拿來學校建築圖紙，指著道：“這裏是教學樓，主要是文化課教學場所。
這裏是興趣課程教學樓，用於文化課以外課程的教學。
這裏是學校辦公樓。
這裏是室內體育館，所有室內體育項目設施，這裏麵都有。
這裏是圖書館，裏麵的藏書，預計將達到百萬冊左右。
這裏是操場，課間操和平時的跑步訓練，都將在這裏完成，中間是足球場。
這些是為將來預留的建築，例如計算機課程教學。
在學校旁邊的這棟建築，是幼兒園和保育中心。
這棟建築應該不陌生，是鎮上的醫院，雖然規模較小，但卻五髒俱全。
絕大部分疾病，都能在這裏的醫院得到治療。”
大家饒有興趣的看著韓朔介紹，沒想到死要錢的韓朔，竟然舍得在學校和醫院上花費這麽大的成本。
“鎮上這麽點人，需要用到這麽大的醫院嗎？”
其實醫院也算不上很大，但要看和誰比。
和縣級主要醫院相比，確實規模較小，但和鄉級衛生院相比，規模就要大得多。
“這方圓4萬多平方公裏，隻有一個縣城。
偏遠鎮子，距離縣城將近百公裏，開車也要一兩個小時才能過去。
一旦出現危及生命的急症，這個距離就成了催命符。
所以哪怕成本高些，也要確保絕大部分疾病能就近得到治療。
之前我說過，我承包教育和醫療，絕非奔著錢去的，說不定還要往裏麵搭很多錢。
這是民眾福利的底線，擊穿了教育和醫療，就算不上現代化文明社會。”
不得不說，韓朔這廝，在有些事情上像是一個守財奴，說他還有一大堆道理等著你。
有些時候，又像是不把錢當一迴事，花錢完全不眨眼。
確實有點應了那句話，“君子有所為，有所不為！”
“你這學校，是全國鄉鎮都一樣，還因為這裏是你旗下的產業？”
“雖然規模可能有所不同，但所有設施都是一樣的。
教育均等化、高質量化，是我辦教育的理念，哪怕是窮山溝溝裏，那裏的孩子接受的教育質量，和首都、滬上的孩子是一樣的。
不然光是教育差距，就讓落後地區的孩子落後一大步，這才是文明社會最大的不公。
當然，我們也知道維持這些，成本非常高昂。
所以學校很多功能設施，會在學校放學後，或者周末，有償對外開放。
例如這裏的圖書館，鎮上的居民可以辦理圖書卡進去看書。
特別是這裏的體育設施，需要頻繁使用的，可以辦理會員卡，不常用的，可以按次租借。
隻有這裏的公共操場，以及戶外籃球場，在空閑時候是免費向鎮上的居民開放的。”
大家對這樣的安排倒是沒有意見。
隻要不影響正常教學，在空閑時候對外經營，既能降低學校的維持成本，還能提高居民的生活水平。
其實學校的老師，在周末的時候，也可以針對成人開辦一些課程。
例如有人喜歡下象棋，但自己琢磨，提升太慢，需要老師教的話，就可以上這樣的課。
隻要願意付錢，不破壞學校正常秩序的情況下，都是可以的。
賺的錢，學校和老師對半分。
這些都是針對成年人，不得對孩子開展課外補習業務。
“你們的師生比是多少？”
師生比，某種程度上反映了這個學校的教學質量。
“教學老師和學生的比例是1比10，如果算上其他職工，教師的比例更高。”
這個比例，很是出乎大家的意料。
“從小學到高中都是如此嗎？”
“都是如此，我們執行的是小班教學，同時非常關注課本知識以外的訓練和輔導。
根據我們的計劃，課堂教學，每天隻需要花費半天時間，一般放在上午完成。
中午吃飯午睡之後，下午第一和第二節課，是對孩子們課外文化知識學習的輔導。
由於課外文化知識內容，並不和課本知識一樣具有統一性。
每個學生都可以選擇自己想要學習的內容，因此老師在輔導的時候，也需要針對每個學生進行個性化輔導。
這就意味著不能像學習課本知識那樣，一個老師能給二三十個，甚至四五十個學生上課。
實際上興趣課程也是如此，例如音樂課，一個老師最多隻能帶10個孩子，超過這個數字，教學就處於放羊狀態。
別看我們提供的是基礎義務教育，但我們提供的教學質量，哪怕是高端私立學校，也無法媲美。
按照我的想法，但凡當地還有其他私立學校存在，就是我們當地教育的恥辱。”
兩人聽到韓朔這番充滿殺氣的話，不由自主露出了笑容。
說到底，天問教育集團旗下的這些學校，也是私立學校，隻不過是國家將義務教育任務承包給了他們而已。
但他們從韓朔這番話，感受到了韓朔對提高教育質量的決心。
當人們花費幾萬、幾十萬，甚至上百萬，還比不過國家提供的免費義務教育學校提供的教育質量好。
那其他私立學校自然開不下去了。
當然，如果比花錢，韓朔旗下的這些學校，確實比不了。
人家隨便一個夏令營，可能就要花掉幾萬元，韓朔旗下的學校，才不會花這個錢。
倒是每年可以組織學生，去一些具有意義的地方參觀學習。
這花不了多少錢，隻需要花來迴路費就行，門票錢都有可能省了。
但是比老師的水平，韓朔可以說，他們加在一起，都不夠他旗下老師一個人打的。
他旗下老師，在知識方麵，要深度有深度，要廣度有廣度。
深度方麵，可以做到全球頂級教授的水平，隻是對基礎教育階段的學生來說，沒有必要。
廣度方麵，更是博覽群書，整個人類文明的結晶，都裝在了他們的腦海裏。
隨後，兩位領導，對鎮上的每棟建築，都事無巨細的詢問。
因為很多東西他們沒聽過，感覺很是新奇。