平王府的先生是顧家推薦來的,叫做季邵,表字明和,別號靈溪。


    這位靈溪先生少年成名,十七歲就中了舉,可惜的是之後就開始走背運。


    第一次會試的時候,考完有人舉報說是有科舉舞弊現象,最後這事隻查到了考場上幾個小吏就查不下去了,朝廷為了給下麵舉子一個交代,換了主考官,重新加試。結果老家傳來消息,季家老爺子,也就是他祖父去世了,不得不放棄會試,迴去奔喪守孝。


    那時候他也還年輕,自然也沒覺得是什麽了不得的事情。三年之後,他進京趕考,這迴卻是因為不小心染了風寒,再次錯過了那一科。


    之後十幾年,他簡直如同被詛咒了一般,分別遭遇了祖母去世,父親去世、水匪打劫等一係列悲劇。尤其是最後一次,水匪搶了他的行囊細軟,還將他往水裏一丟。那時候已經是深秋,他縱然會水成功自救,但是也寒氣入體,傷了身體,再也受不得濕寒。


    春闈都是早春,這個季節讓他穿著幾層單衣在號房考試,跟要他的命也沒什麽區別,最終也隻能是放棄。


    因為身體的緣故,他也沒法留在江西老家了,那邊固然沒那麽冷,但是卻比較潮濕。獨子成家立業後,他幹脆帶著妻子常居神京,神京這邊氣候幹燥,天冷了,燒地炕不出門便是。


    這些年來,他就在幾個大戶人家做西席,去年的時候,才被推薦到平王府。


    一開始,他聽說會多一個名為伴讀的學生,其實是不怎麽樂意的。畢竟,教徒嘉鈺,盡可以不講多少經義,反倒是可以講解諸般雜學,任由學生自由發展便是。而多出來這個,顯然是想要走科舉這條路的,這就平白增加了不少壓力和工作量。


    但是,在知道賈瑚的身份來曆之後,這位靈溪先生就不再多說了。他算起來是張家老爺子的門生,二十多年前,他參加的那次鄉試正是張老爺子主持的。張老爺子對他極為賞識,當時還賜了他一套文房四寶。要不是他那時候已經有了表字,連表字都差點一起賜下了。


    隻是後來,他科舉不順,無顏再見恩師,再聽得恩師消息的時候,恩師已經致仕迴鄉,再也難得見麵。


    如今張家遇上了這等事情,連同出嫁女都因此受到牽連,在夫家覺得朝不保夕,以至於連給孩子尋個好一點的啟蒙先生都不能,還得送到王府來做伴讀。


    越想他越替自家恩師覺得委屈,自然不再抗拒多教一個學生的事情,反而心中暗自發誓,一定要盡心盡力,將賈瑚教導成才。


    顧曉可不知道這位季先生居然跟張家有這樣的淵源,張家老爺子主持過好幾個省的鄉試,連會試都主持過兩次,不知道多少人是他的門生故舊,季靈溪又有些自慚,覺得自己辜負了恩師的一片心意,自然也不會在外頭說這些。


    而顧曉見季先生答應得痛快,隻覺得是給季先生增加了工作量,原本他一年是二百兩銀子的束脩,如今顧曉幹脆給他增加了一倍,三節兩壽的節禮又增加了三成。


    這會兒徒嘉鈺領著賈瑚去了書房,季先生已經先到了。


    徒嘉鈺連忙帶著賈瑚給季先生行禮,季先生擺了擺手,示意他們起來,他看了一眼賈瑚。


    賈瑚是真的生得很好,結合了賈赦和張氏的優點,眼睛和嘴明顯比較像是張家人。季先生看了幾眼之後,就有些恍惚,不過他很快恢複了正常,和聲細語道:“你便是榮國府的大公子賈瑚?”


    賈瑚有些緊張地說道:“學生正是賈瑚!”


    季先生點了點頭,又問道:“在家的時候,讀過哪些書了?”


    “母親教我讀過三百千,《詩經》也略微讀了幾篇!”賈瑚見季先生並不嚴厲,慢慢放鬆下來,說道。


    季先生聽著,便略微問了幾句,見賈瑚都能答上來,心中更是歡喜,果然是恩師的後人(他這會兒渾然忘了,賈瑚其實是姓賈的),嘴裏笑道:“不錯,你這個年紀,能學這些已經不錯了!”


    賈瑚不由鬆了口氣,就聽季先生說道:“既然已經開始讀《詩經》了,那今兒個先生就給你們講一講《詩經》!”


    雖說如今科舉以四書為主,但是季先生又不是那等不知道究底的寒門學子,隻知道盯著四書念個沒完!


    科舉發展近千年,該考的幾乎都考過了,如今愈發向著刁鑽古怪的方向去了。你要是讀過的書不夠多,那指不定考官出個題,你都不知道出自哪裏,更別說如何引申了!所以,寧可打基礎的時候多讀一些,也別等到將來發現不對,再來彌補。


    季先生這些年都在給大戶人家的孩子啟蒙,自然教起書來很有一套,旁征博引,娓娓道來,兩個孩子聽得津津有味。


    季先生之前就準備好了因材施教,或者說是因人施教,徒嘉鈺無需科考,那麽讀書對他來說,無非就是增長見識,不叫人蒙騙了去,另外再能培養幾樣雅趣,以後能夠聊以自娛,在社交圈子裏也能闖出點名聲出來。


    而賈瑚卻是不同,他本就是勳貴出身,張家沒有出事還好,還能將他引入文官的圈子裏,如今張家流落四方,不知道要多久才有機會翻身,那賈瑚就得更加出挑才不會被人挑剔。


    因此,等著兩個孩子將一篇《詩經》誦讀一番之後,季先生便拿了字帖,教兩個孩子抄寫,給賈瑚的就是正統的館閣體,給徒嘉鈺的就是顏體,雖說都是楷書,但是其中也略有區別。兩個孩子如今還看不出來,隻是老老實實在那裏臨帖,一篇寫完,額頭已經略微見汗。


    小孩子筋骨尚且沒有發育完好,季先生便也不逼著他們繼續寫字,反倒是叫他們先休息一會兒,喝點水,吃幾塊點心,等一刻鍾之後再繼續上課。


    季先生自個去了裏間休息,徒嘉鈺和賈瑚一邊喝水吃點心,一邊湊一塊嘀嘀咕咕起來。

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