牐牥晚時,周彤在教室裏看到一首詩,字跡端正:


    牐牎暗焊≡諍c媯風兒席卷,水波輕漾,島仿佛悄悄翻動,仿佛一隻船兒搖蕩……”


    牐牎昂伲胡南,看,一首寫得漂亮的詩。”周彤拍拍胡南的肩膀,叫他欣賞。


    牐牶南瞟了一眼,沒說什麽。


    牐牎安恢是誰寫的。嗯,看字跡有點像邢河寫的呢!”周彤猜測著。


    牐牎澳閼嫻南不墩饈資?!”胡南看著周彤。


    牐牎暗比唬清新自然,感情真摯,隻不過情調哀傷了點,寫詩的人寫出了才氣!”周彤從胡南的眼睛裏看到了跳躍的光芒。這詩……難道……


    牐牎笆俏倚吹摹!焙南的聲音平靜。


    牐牎拔也碌攪恕…”周彤微笑了,她的心底對胡南的作品更有興趣了。


    牐


    牐牳胡南同桌有一段時間了,周彤發現胡南有一個習慣性的小動作:他居然愛咬手指頭。嘖嘖,一個男孩!每當周彤瞟到胡南咬手指頭時,心裏就像貓抓的難受。這其實不關她的事,但她說不出的那份不舒坦,也不好意思替胡南指出來。她隻有轉過頭去不看。


    牐牶南一旦做不出習題,就喜歡不停地將自動圓珠筆按得喀嚓喀嚓地響。這對正聚精會神做習題或思考的周彤有影響。有時,周彤會輕聲地說:“胡南,請你別按響了好嗎?”


    牐牶南沉默地停一陣,又習慣成自然地津津有味地按上了。


    牐犞芡隻好憋口悶氣,一隻手捂住靠胡南近的那隻耳朵。


    牐犕桌間就這樣悄悄出現了裂縫。


    牐犁惺本駝庋,太近地接觸一個人,一方麵可以欣賞了解他的長處,一方麵又不得不容忍他的缺點,總不那麽完美。這,有點殘酷。


    牐


    牐犘∽魑謀居址11呂戳耍周彤瞥見胡南的作文評分是“9分”或“10分”,她又想看看了,特別是有一篇《換座位之後》,不知胡南怎樣看待我這個新同桌,周彤的好奇心上來了。


    牐牎昂南,看看你的小作文,行麽?”


    牐牎班牛可以,不過你得替我修改。”


    牐牎安徽庋做不行麽?”


    牐牎澳薔捅鸝礎!焙南說。


    牐牎翱純茨瞧《換座位之後》,總行吧。”周彤懇切地說。


    牐牶南猶豫地遞上作文本,周彤心下狐疑,難道他對我也一樣滿腹牢騷麽,可能他的文章將我貶得一無是處了吧?


    牐牨e耪庋的心思,周彤翻開了作文本。


    牐牎啊…她艱難地挪動桌子,背影緩緩地移動著……早自習時,一隻‘太陽神’口服液吸吮得唆唆作響,眼鏡片後如豆的雙眼邊盯著眼前的書本……”胡南的筆下是一個滑稽、遲鈍的同桌。


    牐犓在含沙射影地寫誰呢?我既不服“太陽神”,也不戴眼鏡;但很明顯胡南是不大欣賞這個同桌的——周彤想著。


    牐犖惱碌暮竺娓階耪庋一句話:“本故事純屬虛構,無含沙射影、指槐罵桑之意,請讀者明鑒。”


    牐牎罷饌桌是不是我的縮影?”周彤將作文本交還給胡南時問到。


    牐牎安皇恰!


    牐牎澳悄閽趺聰肫鸚湊餛文章的?”


    牐牶南沉默。


    牐犘∷凳僑〔撓諫活,又不同於生活的。周彤明白《換座位之後》很可能有她的影子,但她也不再說什麽。


    牐牎澳愀酶我看你的作文了。”胡南對周彤說。


    牐犞芡將自己的作文本遞過去,心裏想,原來是有交換條件的呀!她的心裏有一絲不快,但這的確又是公平的。


    牐


    牐犞芡上台發言,如若不充分準備,常常流於累贅。這節政治課,她又出醜了。


    牐犝治老師喜歡在同學間將論題開展演講。以前周彤失敗過一次,也成功過一次,她以為這次她不會出錯。


    牐犞芡、胡南、陳清三人一組,胡南撰稿,周彤發言。


    牐犞芡事前沒有來得及閱讀胡南的稿子,匆忙中她給稿件中添加了許多事例,卻弄巧成拙,將胡南精心寫好的稿子念得不成條理,累贅多多。連政治老師都不耐煩了,嚴厲地製止了她。全班嘩然。


    牐犞芡走下講台來,臉脹得紅通通的,她感到羞愧。


    牐牽魏螅周彤忙不迭地向胡南道歉,胡南也不說什麽。但從此之後,兩同桌之間的誤會更深了,話語更少了。


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