一個學期很快結束了。周彤的勞動委員工作很有起色，高154班的衛生工作奪得了全校第一名。彤在工作上投入了很多，也得到了同學的支持和協助，她很樂觀。彤的期中考試第一次摸底測驗是全班第十名，她不知道因為在班級工作上投入過多，她的學習成績正在斜下坡。
天，灰蒙蒙的，風，冷颼颼的。寒假的一天，高154班的同學返校勞動。周彤發現許多同學都來了，還有本來沒有安排並無必要返校勞動的張濤也來了，彤因為工作的成功，很興奮。周彤高興地安排同學們勞動任務，同學們也認真配合，這樣一來，彤覺得勞動也是一種享受。
臨到勞動結束，唐老師私下找她談了一次話：“周彤，你的工作幹得很好，老師都讚賞你。不過，你要注意你自己的學習。”
周彤預感到有個不好的消息了：“唐老師，我這次期末摸底考試是第幾名呢？”
“第二十名。”唐老師輕輕告訴她。
“啊！……”這簡直是一個晴天霹靂，周彤聽到這個消息，腦子嗡嗡地響了，她原來是這樣一個熱愛學習，又好勝心強的她，她的臉頓時紅了。
唐老師料不到這個消息會這樣深地打擊到周彤，他連忙安慰周彤：“別灰心！相信你會趕上去的。”
周彤默默地點點頭，難過像蠶啃桑葉一樣點點咬噬著她的心，我一定要趕上去，她暗暗攥緊了拳頭，高興的情緒從她的身體裏一下子消逝了。
“唐老師，我想向你辭職，我不想當勞動委員了。”周彤早就知道她在班級工作上投入時間和精力太多了，但她又是這樣一個責任心極強的女孩子。她想，既然唐老師將勞動委員這副重擔交給了我，既然唐老師這樣信任我，我就要將這工作幹好。幹好一個學期，我才可以理直氣壯地辭職，才可以問心無愧地辭職。也許，我可以自薦當學習委員，因為現任學習委員羅圓圓工作不負責，同學們也不支持他的工作了，而周彤在初中時是班級很稱職的學習委員。
周彤曾向坐在她身後的彭興國和她前排的遊龍透露過她的心思。他們也都答應將來改選，在學習委員一職上投她一票。雖然彭興國笑談過：“周彤，勞動委員一職非你莫屬！”
說來有趣，周彤和彭興國、遊龍是課堂上最活躍的三分子，常常老師的提問，他們三人作答。遊龍就曾笑談：“上課時常常是彭興國提出問題，我分析問題，周彤你解決問題，我們是班上最出風頭的三個！”彤和他們倆找得到一些共同語言。
聽周彤提出辭職，唐老師的臉色變了變：“周彤，你先還是擔著這個職，過一段時間改選，你再提，好吧？”
周彤點點頭，答應了。
牐
為著能在學習上進步，一個寒假，周彤一直忙碌著，做習題，看參考書，她相信她能趕上去。
學期之初，唐老師特意找她談了一次話，他開門見山：“周彤，這學期我想讓你當班長，蔡中華他能力是有的，隻是在某些方麵不能嚴格要求自己，就讓他當副班長吧。”
班長，想當學習委員的周彤沒有想到唐老師會做出這樣一種安排，她的心裏活動開了。從小學到高中，周彤擔任過副班長、學習委員、勞動委員三職，卻沒有當過班長一職，當班長對她來說是一個挑戰，也是一種光榮。聽到唐老師對她這樣說，周彤的心裏既覺得意外，又覺得甜絲絲的，雖然她還不知道她能不能代替蔡中華，她當勞動委員的成功使她被勝利衝昏了頭腦，她居然默許了唐老師的安排，她不知道當上班長會有怎樣的利害得失，會有怎樣的挫折在等著她，她不知道這樣的安排，直接造成了她與現任班長蔡中華的矛盾，她還太幼稚。她沉浸在能當班長的喜悅中，幼稚的她飄飄然了。
牐
班委會改選，同學們投票選舉的結果，周彤的票數低於蔡中華，學習委員羅圓圓沒有得一票。周彤心想，看來這個班長我還是當不成了，我還是當學習委員好了。
投票選舉後，體育委員邢河對周彤說：“看來你還是要當勞動委員了。”
“我不當。”周彤堅決地說。
可是，唐老師並沒有完全根據投票數決定班幹部，他召開了新的班幹部會議。為了能讓周彤當上班長，他設立了“監察委員”一職，並說這名班幹部的職責很重要，權力大於班長。幼稚的周彤一直擔心憂慮如果她代替蔡中華，他們之間是否會產生隔閡和矛盾，而她一直很欣賞他，也很讚同他當班長。如果不是唐老師提，她不會想到代替他當班長，因為她覺得蔡中華比她勇敢而灑脫。所以，她向唐老師推薦蔡中華擔當“監察委員”一職。彤想不到她愈是這樣，愈反而觸傷觸痛了蔡中華。
蔡中華是個極精明又聰明的人，他何嚐不知唐老師用心良苦，他巧妙地用語言拒絕了唐老師為他所設的“虛位”：“我覺得劉敏擔任這個職位更合適，我想到團委去當組織委員。”就這樣他擔起了團委組織委員的工作。
本不是班委的彭興國以他超人的智慧，卓越的才能，對班級活動的熱忱感動了一些同學，他獲得了一定的票數，班委會決定由彭興國擔任學習委員。
其他班幹部不變，新的班委會就這樣成立了。
牐
在眾多的同學中，周彤佩服一個人——團高官王江波，王江波長得不英俊，但彤知道他是屬於那種“海水不可鬥量，人不可貌相”的人才。他有一顆智慧的頭腦，數理化學得頂呱呱，他曾經在初中時獲得過省級數學聯賽二等獎，也是像周彤、彭興國這樣從二中初中部直升上來的本校生。他熱愛勞動又樂於助人，處世冷靜，辦事利索。在學習生活中，周彤喜歡向他請教問題，他也給出熱情真誠的幫助，使周彤獲益不淺。
牐
周彤當著班長，她擬定了一係列班級工作計劃，其中包括期中考試後開一個學習經驗交流會，每星期四教同學們唱一支歌，開展愛校勞動等，她想著，我擔任班長，也一定要讓班級評上優秀班級體。她將班級班費賬務管理的工作移交給了“監察委員”——實際是副班長的劉敏。
蔡中華當班長時沒有擬定過計劃，到了團委，他就有了一係列計劃出台，如在班上成立學習互助組，成立演講比賽組，成立流行歌曲教授組等，他對班級工作比以前負責、熱心多了。
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天，灰蒙蒙的，風，冷颼颼的。寒假的一天，高154班的同學返校勞動。周彤發現許多同學都來了，還有本來沒有安排並無必要返校勞動的張濤也來了，彤因為工作的成功，很興奮。周彤高興地安排同學們勞動任務，同學們也認真配合，這樣一來，彤覺得勞動也是一種享受。
臨到勞動結束，唐老師私下找她談了一次話：“周彤，你的工作幹得很好，老師都讚賞你。不過，你要注意你自己的學習。”
周彤預感到有個不好的消息了：“唐老師，我這次期末摸底考試是第幾名呢？”
“第二十名。”唐老師輕輕告訴她。
“啊！……”這簡直是一個晴天霹靂，周彤聽到這個消息，腦子嗡嗡地響了，她原來是這樣一個熱愛學習，又好勝心強的她，她的臉頓時紅了。
唐老師料不到這個消息會這樣深地打擊到周彤，他連忙安慰周彤：“別灰心！相信你會趕上去的。”
周彤默默地點點頭，難過像蠶啃桑葉一樣點點咬噬著她的心，我一定要趕上去，她暗暗攥緊了拳頭，高興的情緒從她的身體裏一下子消逝了。
“唐老師，我想向你辭職，我不想當勞動委員了。”周彤早就知道她在班級工作上投入時間和精力太多了，但她又是這樣一個責任心極強的女孩子。她想，既然唐老師將勞動委員這副重擔交給了我，既然唐老師這樣信任我，我就要將這工作幹好。幹好一個學期，我才可以理直氣壯地辭職，才可以問心無愧地辭職。也許，我可以自薦當學習委員，因為現任學習委員羅圓圓工作不負責，同學們也不支持他的工作了，而周彤在初中時是班級很稱職的學習委員。
周彤曾向坐在她身後的彭興國和她前排的遊龍透露過她的心思。他們也都答應將來改選，在學習委員一職上投她一票。雖然彭興國笑談過：“周彤，勞動委員一職非你莫屬！”
說來有趣，周彤和彭興國、遊龍是課堂上最活躍的三分子，常常老師的提問，他們三人作答。遊龍就曾笑談：“上課時常常是彭興國提出問題，我分析問題，周彤你解決問題，我們是班上最出風頭的三個！”彤和他們倆找得到一些共同語言。
聽周彤提出辭職，唐老師的臉色變了變：“周彤，你先還是擔著這個職，過一段時間改選，你再提，好吧？”
周彤點點頭，答應了。
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為著能在學習上進步，一個寒假，周彤一直忙碌著，做習題，看參考書，她相信她能趕上去。
學期之初，唐老師特意找她談了一次話，他開門見山：“周彤，這學期我想讓你當班長，蔡中華他能力是有的，隻是在某些方麵不能嚴格要求自己，就讓他當副班長吧。”
班長，想當學習委員的周彤沒有想到唐老師會做出這樣一種安排，她的心裏活動開了。從小學到高中，周彤擔任過副班長、學習委員、勞動委員三職，卻沒有當過班長一職，當班長對她來說是一個挑戰，也是一種光榮。聽到唐老師對她這樣說，周彤的心裏既覺得意外，又覺得甜絲絲的，雖然她還不知道她能不能代替蔡中華，她當勞動委員的成功使她被勝利衝昏了頭腦，她居然默許了唐老師的安排，她不知道當上班長會有怎樣的利害得失，會有怎樣的挫折在等著她，她不知道這樣的安排，直接造成了她與現任班長蔡中華的矛盾，她還太幼稚。她沉浸在能當班長的喜悅中，幼稚的她飄飄然了。
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班委會改選，同學們投票選舉的結果，周彤的票數低於蔡中華，學習委員羅圓圓沒有得一票。周彤心想，看來這個班長我還是當不成了，我還是當學習委員好了。
投票選舉後，體育委員邢河對周彤說：“看來你還是要當勞動委員了。”
“我不當。”周彤堅決地說。
可是，唐老師並沒有完全根據投票數決定班幹部，他召開了新的班幹部會議。為了能讓周彤當上班長，他設立了“監察委員”一職，並說這名班幹部的職責很重要，權力大於班長。幼稚的周彤一直擔心憂慮如果她代替蔡中華，他們之間是否會產生隔閡和矛盾，而她一直很欣賞他，也很讚同他當班長。如果不是唐老師提，她不會想到代替他當班長，因為她覺得蔡中華比她勇敢而灑脫。所以，她向唐老師推薦蔡中華擔當“監察委員”一職。彤想不到她愈是這樣，愈反而觸傷觸痛了蔡中華。
蔡中華是個極精明又聰明的人，他何嚐不知唐老師用心良苦，他巧妙地用語言拒絕了唐老師為他所設的“虛位”：“我覺得劉敏擔任這個職位更合適，我想到團委去當組織委員。”就這樣他擔起了團委組織委員的工作。
本不是班委的彭興國以他超人的智慧，卓越的才能，對班級活動的熱忱感動了一些同學，他獲得了一定的票數，班委會決定由彭興國擔任學習委員。
其他班幹部不變，新的班委會就這樣成立了。
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在眾多的同學中，周彤佩服一個人——團高官王江波，王江波長得不英俊，但彤知道他是屬於那種“海水不可鬥量，人不可貌相”的人才。他有一顆智慧的頭腦，數理化學得頂呱呱，他曾經在初中時獲得過省級數學聯賽二等獎，也是像周彤、彭興國這樣從二中初中部直升上來的本校生。他熱愛勞動又樂於助人，處世冷靜，辦事利索。在學習生活中，周彤喜歡向他請教問題，他也給出熱情真誠的幫助，使周彤獲益不淺。
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周彤當著班長，她擬定了一係列班級工作計劃，其中包括期中考試後開一個學習經驗交流會，每星期四教同學們唱一支歌，開展愛校勞動等，她想著，我擔任班長，也一定要讓班級評上優秀班級體。她將班級班費賬務管理的工作移交給了“監察委員”——實際是副班長的劉敏。
蔡中華當班長時沒有擬定過計劃，到了團委，他就有了一係列計劃出台，如在班上成立學習互助組，成立演講比賽組，成立流行歌曲教授組等，他對班級工作比以前負責、熱心多了。
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