第69章 商與西周(一)
給古人直播上課，他們都學瘋了 作者：紅薯七十二變 投票推薦 加入書簽 留言反饋
晚上的課是最受古人們期待的，尤其是帝王們。
之前的曆史課隻讓他們知道了自己朝代滅亡的時間，沒有詳細講解滅亡的過程，現在開始進入正課的講解，他們聽得格外認真。
講到第一部分【石器時代】的時候，雖然覺得這個時期離他們太遠了，但是想到後世離得更遠都還在研究，他們也認真聽了一下。
胡老師：“考古發現，人類最早製造的工具是石器......”
結合之前聽過的關於這個時期的內容，觀看直播的人這次詳細知道了後世是如何定義舊石器時代、新石器時代、元謀人、北京人等時期的曆史的。
看著胡老師展示的【新、舊石器重要遺址分布圖】：“大家思考一下，新、舊石器的遺址分布有什麽變化呢？”
教室裏的學生在思考這個問題，觀看直播的人也在思考這個問題。
秦朝，秦始皇：舊石器的人主要在長江、黃河流域活動，這些遺址分布得挺散的。新石器的人分布更廣泛了，這幾萬年的時間，可以讓人們的活動軌跡出現了這樣大的變化，還是有點好奇中間發生的事情的，主要原因還是因為自然環境變化吧？
西漢，劉徹：這個仰韶文化、大汶口文化和河姆渡文化好像研究意義更重要一點，之前說過這個時期的人已經開始出現農業生產和定居生活了。我比較好奇後世的人對這些時代的事情是怎麽知道得如此清楚的？
唐朝，李世民：新石器時期的文明活動數量明顯多了很多啊！長江、黃河流域的人類活動更加密集了。新石器時代的主要活動範圍和我們這個時期已經比較接近了，按照這個情況來看的話，這已經算是華夏民族的前身了。
北宋，趙匡胤：以前的文化部落被後麵出現的文化部落替代，這個過程和大宋之前的朝代更替挺像的，曆史發展曆來如此啊！
說完這部分內容，胡老師放了一個七分多鍾的小視頻，視頻名字叫做“中華民族尋根之旅”。
視頻裏，一個教授向另外一個人介紹良渚遺址的發現：“這是南城牆的城牆解剖圖，這是反山墓地，這是墓葬坑裏麵發現的陶器......”
教授詳細解說了一下良渚文化遺址的範圍、這個遺址發現的意義等。
觀看直播的人看著那些方形的墓葬坑、明顯從土裏麵挖出來的玉器、陶器等，邊聽著教授的講解，背景裏還有人拿著一個鐵鍬在地上撬啊撬的。
他們不敢置信的同時，心裏突然有了一種恍然大悟的感覺。
秦朝，秦始皇：之前我已經想過這個可能了，但想著後人應該沒有這樣的膽子吧，沒想到啊！我還是小瞧你們了，親眼看到挖墳的感覺還是有點刺激的。
西漢，劉徹：你們了不起，原來你們所謂的文明探源工程是這樣搞的，這明顯是掘人家的墓啊！
唐朝，李世民：怪不得後世可以把年代久遠的遺址標注得那麽清楚呢，挖出來了能不清楚嗎？
北宋，趙匡胤：重新定義了一下“尋根”這個說法，考古工作原來是這樣的啊！
成吉思汗：不行，這些後人太恐怖了，我得重選我的墓地了。
明朝，朱棣：年代這麽久遠的墓地都被你們挖出來了，我們這些和它們比起來時間很近的墓地還好嗎？
清朝，雍正：我們的皇陵應該還好吧？離他們時間這麽近，不至於這樣就挖了。
除了這個小視頻，胡老師還展示了幾張考古的照片。
“這些遺址和考古發現向我們證明，距今約5000年的新石器晚期，長江流域和黃河流域的先民們開始邁入了文明社會。”
一時之間，帝王們的內心深處升起了一股詭異的恐慌，他們看著照片上散落在墓葬坑各處的陪葬品和人的遺骨，內心複雜。
他們不想自己死後像這些遺骨一樣暴露在外麵啊！要不多寫一點資料留給後人，這樣後人是不是就不會挖他們的墓了？
顧不上帝王們的情緒，胡老師進入了下一部分內容。
胡老師：“透過我們的古文獻中的神話傳說，我們可以窺探到我們從部落到國家演變的大致情況。三皇五帝的五帝時期就是這一轉變的大致時期......”
配著一張地圖，胡老師講述了黃帝、炎帝部落所在的區域以及他們部落之間發生衝突後的遷徙情況、部族聯盟等。
最後胡老師總結：“傳說大多出自後人們的追述，不能從科學的角度證實從部落到國家的轉變，我們還需要考古資料彌補這個缺陷。為了更準確地了解曆史，考古工作是必不可少的。”
剛剛想著多留點文字史料給後世人的帝王：如果他們不相信我們留下的史料，是不是還是會掘墳啊？
了解完邦國林立的“萬邦時代後”，胡老師講到了下一個內容。
“夏部族的禹治水有功，接受了上一個部族首領舜的禪讓，建立了最早的奴隸製國家夏朝。他死後，他的兒子啟繼位，從此禪讓製結束了，開始了世襲製......”
從夏朝的成立和滅亡開始，觀看直播的人覺得終於進入了自己比較熟悉的曆史。
胡老師：“湯滅夏後建立了商朝，我們知道，雖然史書中有有關商朝的記載，但是畢竟史料久遠，無法證實其真實性，以前很多人懷疑是否有這個朝代。但是近些年的考古發掘逐漸證實了商朝的真實性。”
商朝，帝辛：你們這些後人挖掘我們的墓就算了，還要否定我們商朝的存在，簡直是大膽至極！
胡老師：“考古學家在河南安陽一帶發現了殷墟遺址，並且出土了很多龜甲、獸骨，這些龜甲和獸骨上刻有文字，我們稱之為甲骨文。”
看著課件上那幾張甲骨和青銅器的圖片，商朝和西周的統治者們心情複雜，有的人心裏升起一股怒火。
商朝，帝辛：你們居然挖出了這麽多東西！這是把整個都城都翻了一個遍嗎？那片龜甲看著好像有點眼熟啊，不會是我刻的吧？
西周，姬發：哎！商朝的甲骨都給挖出來了，估計我們周朝的也不能幸免了，不過也沒辦法，我們又控製不了後世人。
胡老師：“甲骨文已經是一種成熟的文字了，它在商朝人的心中是十分重要的存在。主要占卜事宜有國家大事 、戰爭、祭祀、天象、田獵等，甚至說他們大王的疾病、配偶等都要占卜，可以說包羅萬象。這裏給大家展示幾片甲骨文。”
胡老師還在甲骨文上做了標記，原話是這樣的：
【辛酉卜 殻貞 今早王比望乘伐下危 受有佑】
【辛酉卜 殻貞 祝以之疾齒 鼎蠃（luo三聲）】
【辛酉卜 殻貞 侑犬於父庚 卯羊】
之前的曆史課隻讓他們知道了自己朝代滅亡的時間，沒有詳細講解滅亡的過程，現在開始進入正課的講解，他們聽得格外認真。
講到第一部分【石器時代】的時候，雖然覺得這個時期離他們太遠了，但是想到後世離得更遠都還在研究，他們也認真聽了一下。
胡老師：“考古發現，人類最早製造的工具是石器......”
結合之前聽過的關於這個時期的內容，觀看直播的人這次詳細知道了後世是如何定義舊石器時代、新石器時代、元謀人、北京人等時期的曆史的。
看著胡老師展示的【新、舊石器重要遺址分布圖】：“大家思考一下，新、舊石器的遺址分布有什麽變化呢？”
教室裏的學生在思考這個問題，觀看直播的人也在思考這個問題。
秦朝，秦始皇：舊石器的人主要在長江、黃河流域活動，這些遺址分布得挺散的。新石器的人分布更廣泛了，這幾萬年的時間，可以讓人們的活動軌跡出現了這樣大的變化，還是有點好奇中間發生的事情的，主要原因還是因為自然環境變化吧？
西漢，劉徹：這個仰韶文化、大汶口文化和河姆渡文化好像研究意義更重要一點，之前說過這個時期的人已經開始出現農業生產和定居生活了。我比較好奇後世的人對這些時代的事情是怎麽知道得如此清楚的？
唐朝，李世民：新石器時期的文明活動數量明顯多了很多啊！長江、黃河流域的人類活動更加密集了。新石器時代的主要活動範圍和我們這個時期已經比較接近了，按照這個情況來看的話，這已經算是華夏民族的前身了。
北宋，趙匡胤：以前的文化部落被後麵出現的文化部落替代，這個過程和大宋之前的朝代更替挺像的，曆史發展曆來如此啊！
說完這部分內容，胡老師放了一個七分多鍾的小視頻，視頻名字叫做“中華民族尋根之旅”。
視頻裏，一個教授向另外一個人介紹良渚遺址的發現：“這是南城牆的城牆解剖圖，這是反山墓地，這是墓葬坑裏麵發現的陶器......”
教授詳細解說了一下良渚文化遺址的範圍、這個遺址發現的意義等。
觀看直播的人看著那些方形的墓葬坑、明顯從土裏麵挖出來的玉器、陶器等，邊聽著教授的講解，背景裏還有人拿著一個鐵鍬在地上撬啊撬的。
他們不敢置信的同時，心裏突然有了一種恍然大悟的感覺。
秦朝，秦始皇：之前我已經想過這個可能了，但想著後人應該沒有這樣的膽子吧，沒想到啊！我還是小瞧你們了，親眼看到挖墳的感覺還是有點刺激的。
西漢，劉徹：你們了不起，原來你們所謂的文明探源工程是這樣搞的，這明顯是掘人家的墓啊！
唐朝，李世民：怪不得後世可以把年代久遠的遺址標注得那麽清楚呢，挖出來了能不清楚嗎？
北宋，趙匡胤：重新定義了一下“尋根”這個說法，考古工作原來是這樣的啊！
成吉思汗：不行，這些後人太恐怖了，我得重選我的墓地了。
明朝，朱棣：年代這麽久遠的墓地都被你們挖出來了，我們這些和它們比起來時間很近的墓地還好嗎？
清朝，雍正：我們的皇陵應該還好吧？離他們時間這麽近，不至於這樣就挖了。
除了這個小視頻，胡老師還展示了幾張考古的照片。
“這些遺址和考古發現向我們證明，距今約5000年的新石器晚期，長江流域和黃河流域的先民們開始邁入了文明社會。”
一時之間，帝王們的內心深處升起了一股詭異的恐慌，他們看著照片上散落在墓葬坑各處的陪葬品和人的遺骨，內心複雜。
他們不想自己死後像這些遺骨一樣暴露在外麵啊！要不多寫一點資料留給後人，這樣後人是不是就不會挖他們的墓了？
顧不上帝王們的情緒，胡老師進入了下一部分內容。
胡老師：“透過我們的古文獻中的神話傳說，我們可以窺探到我們從部落到國家演變的大致情況。三皇五帝的五帝時期就是這一轉變的大致時期......”
配著一張地圖，胡老師講述了黃帝、炎帝部落所在的區域以及他們部落之間發生衝突後的遷徙情況、部族聯盟等。
最後胡老師總結：“傳說大多出自後人們的追述，不能從科學的角度證實從部落到國家的轉變，我們還需要考古資料彌補這個缺陷。為了更準確地了解曆史，考古工作是必不可少的。”
剛剛想著多留點文字史料給後世人的帝王：如果他們不相信我們留下的史料，是不是還是會掘墳啊？
了解完邦國林立的“萬邦時代後”，胡老師講到了下一個內容。
“夏部族的禹治水有功，接受了上一個部族首領舜的禪讓，建立了最早的奴隸製國家夏朝。他死後，他的兒子啟繼位，從此禪讓製結束了，開始了世襲製......”
從夏朝的成立和滅亡開始，觀看直播的人覺得終於進入了自己比較熟悉的曆史。
胡老師：“湯滅夏後建立了商朝，我們知道，雖然史書中有有關商朝的記載，但是畢竟史料久遠，無法證實其真實性，以前很多人懷疑是否有這個朝代。但是近些年的考古發掘逐漸證實了商朝的真實性。”
商朝，帝辛：你們這些後人挖掘我們的墓就算了，還要否定我們商朝的存在，簡直是大膽至極！
胡老師：“考古學家在河南安陽一帶發現了殷墟遺址，並且出土了很多龜甲、獸骨，這些龜甲和獸骨上刻有文字，我們稱之為甲骨文。”
看著課件上那幾張甲骨和青銅器的圖片，商朝和西周的統治者們心情複雜，有的人心裏升起一股怒火。
商朝，帝辛：你們居然挖出了這麽多東西！這是把整個都城都翻了一個遍嗎？那片龜甲看著好像有點眼熟啊，不會是我刻的吧？
西周，姬發：哎！商朝的甲骨都給挖出來了，估計我們周朝的也不能幸免了，不過也沒辦法，我們又控製不了後世人。
胡老師：“甲骨文已經是一種成熟的文字了，它在商朝人的心中是十分重要的存在。主要占卜事宜有國家大事 、戰爭、祭祀、天象、田獵等，甚至說他們大王的疾病、配偶等都要占卜，可以說包羅萬象。這裏給大家展示幾片甲骨文。”
胡老師還在甲骨文上做了標記，原話是這樣的：
【辛酉卜 殻貞 今早王比望乘伐下危 受有佑】
【辛酉卜 殻貞 祝以之疾齒 鼎蠃（luo三聲）】
【辛酉卜 殻貞 侑犬於父庚 卯羊】