第42章 物理課(3)
給古人直播上課，他們都學瘋了 作者：紅薯七十二變 投票推薦 加入書簽 留言反饋
（不好意思，今天晚了一點。）
高老師講完學習物理學的重要性之後，話頭一轉：“物理學在曆經四百年的發展後，已經取得了了不起的成就。”
“十七世紀，牛頓建立了經典力學，力學被廣泛應用於工程技術，大大推進了社會的發展。咱們先不說那些高大上的工程了，先說一個生活中比較常見的應用吧，洗衣機，這是大家非常熟悉的東西了，洗衣機的發明可以說是解放了人類雙手，提高了生活便利。大家可以先看一下這個視頻。”
接著，高老師給大家觀看了一個自動洗衣機清洗衣服的小視頻和一個單獨給濕漉漉的衣服脫水的視頻。
看完視頻，古人們很驚訝。
普通老百姓：咦？那個人放進去的衣服濕噠噠地滴著水呢，怎麽進去了一會兒後出來的衣服已經看不見一滴水了，看樣子在太陽底下曬半天就可以幹了。這個東西如果用在冬天的話，他們晾衣服就不用那麽麻煩了。
常年漿洗衣物的古人覺得這東西好方便啊，這麽髒的衣服放進去那麽一小會兒，拿出來後就變幹淨了，她們也想有這個東西。
看了看自己已經皸裂的雙手，想到在大冬天的，有時候不得不與冰冷的水打交道，這些人臉上都是渴望，這洗衣機要是馬上能來到她們跟前就好了。
春秋時期，墨子：洗衣機，這個名字倒是挺直白的。我看這衣物在這個桶裏麵的時候是快速旋轉的，這是不是利用了力的力量？可是它是怎麽做到能夠轉那麽快的呢？普通人手用手甩衣服不太可能達到這種效果。
古人還在好奇洗衣機的工作原理的時候。
高老師繼續講：“這是力學在我們生活中十分常見的例子，類似的還有很多。”
他接著說：“到了十八世紀左右，人們對蒸汽機等熱機的改進需求，客觀地促進了熱力學的發展。”
北宋，沈括：蒸汽機？和氣有關，不知道具體是做什麽的？
高老師：“十九世紀，法拉第發現了電磁感應現象，麥克斯韋建立電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，導致發電機和無線電通信的誕生。電能因此被廣泛應用，電燈走進了千家萬戶，點亮了世界，電話和電報把各地的人們連接到了一起，人類進入電氣時代。”
高老師：“電燈大家都很熟悉，你們抬頭就能看到，就是屋頂上發著光的這個東西。”
聽完高老師這番話，古人們恍然大悟，原來後世這個會發光的東西叫做電燈啊。
古代的人早在直播開始的時候就被電燈給吸引住了，他們之前看到它的時候就覺得很神奇，怎麽有東西可以發出這樣明亮的光？簡直和太陽一個樣。
有的人想法有點離譜，他們以為是後人找到了另外的一個太陽，把它分割出來一小條一小條的呢？原來電燈是人自己做出來的東西啊？他們好羨慕，他們也想要這個電燈。
秦朝，秦始皇：這個電燈發出的光就如白天的太陽一樣，將黑夜照得宛如白晝，真不知道後世是怎麽弄出來的？有這個東西，人們活動的時間都能延長好多了。
西漢，劉徹：這個東西看著確實比蠟燭好用多了，光也比蠟燭的亮，明顯能看出不是用動物油脂做出來的，不知道我們能不能做出來？
明朝，朱棣：想要這個東西，如果有這個東西，我晚上都能多出很多時間批閱奏折了，蠟燭這些東西發出的光還是太暗了，眼睛看久了不是很舒服。
清朝，雍正：這電燈看著就是西洋玩意兒，看來有的東西確定得好好掂量一下了，不能完全拒之門外，不知道西方研製出來電燈的具體時間是什麽時候？
北宋，沈括：電、磁、光這幾個東西統一起來？他們是怎麽統一的？我也在研究這些東西，竟然可以產生這樣的妙用？
高老師：“電話大家也很熟悉，如果沒有無線通信，我們的軍事可能還得靠點烽火台或者千裏騎馬送文書的方式，普通人想和遠處的人交流一下隻能靠吼，還僅限於離得比較近的人。就因為電磁感應，我們現在可以做到馬上和幾百、幾千裏甚至更遠的人對話......這在以前哪裏想象得到。”
唐朝，李世民：和幾百裏甚至幾千裏外的人對話？這個電話到底是什麽東西啊？如果有這個東西，那我們傳遞邊境軍情豈不是能快速很多？
北宋，趙匡胤：這東西好，好想要啊！這個電話發出的聲音就像人在耳邊說話一樣？這可真是突破了距離的限製了。
北宋，沈括：這個電磁感應太好了，不行，我得研究出來，如果真的可以做出來這個電話，那就是做到了真正的天涯若比鄰了。不知道這門物理課會不會詳細講講這方麵的知識，我一定要好好聽一下。
很多人突然對物理學產生了很大的興趣，大部分人在想：不知道會不會很難學？
裴姝看到有人在公屏上問她物理難不難學，她不知道怎麽說，最後隻是含糊不清地迴答：“你們聽幾節課就知道了。”
高老師：“二十世紀，物理學的研究範圍更廣了，人們掌握了微觀世界的規律。認識了原子核，建造核電站並發展了治療腫瘤的放療技術。在古代，積氣、骨疽、石疽、乳岩、鎖肛痔等這些我們現在叫做癌的病可不少，以前沒有專門有效的治療手段，得了這些病基本隻能等死。雖然我們現在也還不能完全攻克癌症，但是對於良性的腫瘤，我們是有機會治療或者緩解的。這是物理學的一大進步和應用。”
高老師講完學習物理學的重要性之後，話頭一轉：“物理學在曆經四百年的發展後，已經取得了了不起的成就。”
“十七世紀，牛頓建立了經典力學，力學被廣泛應用於工程技術，大大推進了社會的發展。咱們先不說那些高大上的工程了，先說一個生活中比較常見的應用吧，洗衣機，這是大家非常熟悉的東西了，洗衣機的發明可以說是解放了人類雙手，提高了生活便利。大家可以先看一下這個視頻。”
接著，高老師給大家觀看了一個自動洗衣機清洗衣服的小視頻和一個單獨給濕漉漉的衣服脫水的視頻。
看完視頻，古人們很驚訝。
普通老百姓：咦？那個人放進去的衣服濕噠噠地滴著水呢，怎麽進去了一會兒後出來的衣服已經看不見一滴水了，看樣子在太陽底下曬半天就可以幹了。這個東西如果用在冬天的話，他們晾衣服就不用那麽麻煩了。
常年漿洗衣物的古人覺得這東西好方便啊，這麽髒的衣服放進去那麽一小會兒，拿出來後就變幹淨了，她們也想有這個東西。
看了看自己已經皸裂的雙手，想到在大冬天的，有時候不得不與冰冷的水打交道，這些人臉上都是渴望，這洗衣機要是馬上能來到她們跟前就好了。
春秋時期，墨子：洗衣機，這個名字倒是挺直白的。我看這衣物在這個桶裏麵的時候是快速旋轉的，這是不是利用了力的力量？可是它是怎麽做到能夠轉那麽快的呢？普通人手用手甩衣服不太可能達到這種效果。
古人還在好奇洗衣機的工作原理的時候。
高老師繼續講：“這是力學在我們生活中十分常見的例子，類似的還有很多。”
他接著說：“到了十八世紀左右，人們對蒸汽機等熱機的改進需求，客觀地促進了熱力學的發展。”
北宋，沈括：蒸汽機？和氣有關，不知道具體是做什麽的？
高老師：“十九世紀，法拉第發現了電磁感應現象，麥克斯韋建立電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，導致發電機和無線電通信的誕生。電能因此被廣泛應用，電燈走進了千家萬戶，點亮了世界，電話和電報把各地的人們連接到了一起，人類進入電氣時代。”
高老師：“電燈大家都很熟悉，你們抬頭就能看到，就是屋頂上發著光的這個東西。”
聽完高老師這番話，古人們恍然大悟，原來後世這個會發光的東西叫做電燈啊。
古代的人早在直播開始的時候就被電燈給吸引住了，他們之前看到它的時候就覺得很神奇，怎麽有東西可以發出這樣明亮的光？簡直和太陽一個樣。
有的人想法有點離譜，他們以為是後人找到了另外的一個太陽，把它分割出來一小條一小條的呢？原來電燈是人自己做出來的東西啊？他們好羨慕，他們也想要這個電燈。
秦朝，秦始皇：這個電燈發出的光就如白天的太陽一樣，將黑夜照得宛如白晝，真不知道後世是怎麽弄出來的？有這個東西，人們活動的時間都能延長好多了。
西漢，劉徹：這個東西看著確實比蠟燭好用多了，光也比蠟燭的亮，明顯能看出不是用動物油脂做出來的，不知道我們能不能做出來？
明朝，朱棣：想要這個東西，如果有這個東西，我晚上都能多出很多時間批閱奏折了，蠟燭這些東西發出的光還是太暗了，眼睛看久了不是很舒服。
清朝，雍正：這電燈看著就是西洋玩意兒，看來有的東西確定得好好掂量一下了，不能完全拒之門外，不知道西方研製出來電燈的具體時間是什麽時候？
北宋，沈括：電、磁、光這幾個東西統一起來？他們是怎麽統一的？我也在研究這些東西，竟然可以產生這樣的妙用？
高老師：“電話大家也很熟悉，如果沒有無線通信，我們的軍事可能還得靠點烽火台或者千裏騎馬送文書的方式，普通人想和遠處的人交流一下隻能靠吼，還僅限於離得比較近的人。就因為電磁感應，我們現在可以做到馬上和幾百、幾千裏甚至更遠的人對話......這在以前哪裏想象得到。”
唐朝，李世民：和幾百裏甚至幾千裏外的人對話？這個電話到底是什麽東西啊？如果有這個東西，那我們傳遞邊境軍情豈不是能快速很多？
北宋，趙匡胤：這東西好，好想要啊！這個電話發出的聲音就像人在耳邊說話一樣？這可真是突破了距離的限製了。
北宋，沈括：這個電磁感應太好了，不行，我得研究出來，如果真的可以做出來這個電話，那就是做到了真正的天涯若比鄰了。不知道這門物理課會不會詳細講講這方麵的知識，我一定要好好聽一下。
很多人突然對物理學產生了很大的興趣，大部分人在想：不知道會不會很難學？
裴姝看到有人在公屏上問她物理難不難學，她不知道怎麽說，最後隻是含糊不清地迴答：“你們聽幾節課就知道了。”
高老師：“二十世紀，物理學的研究範圍更廣了，人們掌握了微觀世界的規律。認識了原子核，建造核電站並發展了治療腫瘤的放療技術。在古代，積氣、骨疽、石疽、乳岩、鎖肛痔等這些我們現在叫做癌的病可不少，以前沒有專門有效的治療手段，得了這些病基本隻能等死。雖然我們現在也還不能完全攻克癌症，但是對於良性的腫瘤，我們是有機會治療或者緩解的。這是物理學的一大進步和應用。”