徐源看到堂堂的菲爾茲獎得主這麽客氣，心裏多少也感到有些意外，連忙伸出兩隻手和對方握手的同時不忘以晚輩心態謙和迴應問候。
“丘教授您好。”
“我現在正讀博士，要學習的地方還有很多。”
“數學王子的稱號實在不敢當。”
“你不用謙虛。”聞言丘誠桐擺手打斷。。
“你那篇關於最優傳輸理論的證明論文我看了，無論方法還是過程都非常精妙。”
“既然能讓德利涅教授給出如此高評價，說明你的天賦有資格得到數學王子這個稱唿，希望這次交流活動能對你有所幫助。”
直到把最後一句話說完，丘誠桐這才鬆開徐源的手臉上笑容沒消失過。
身後劉洋張俊東等人把這幕看在眼裏，臉上也都隱隱流露著激動。
大量思緒在腦海中快速閃過。
“徐神這麽被丘教授看重，果然我們能參加交流會是沾了光。”
張俊東這時更加確定自己的分析，可以說如果不是徐源恐怕壓根就沒有這場交流會。
但同時他對徐源的崇拜和敬佩也再次高漲。
連作為國際上著名數學家的丘誠桐教授都如此重視特意舉辦了交流會。
可見徐源今後在數學領域的發展是多麽不可限量。
劉洋因為對徐源非常熟悉，看著眼前的情況除了為徐源高興倒沒啥驚訝的。
隻能說對他而言，無論徐源取得什麽樣的成就他都覺得正常。
至於同行的那些研究生，雖沒開口一個個卻對徐源羨慕的不行。
丘誠桐和徐源聊完後，並沒有表現出要與其他學生握手的意思，收迴目光再次看向廖方義說著後麵安排。
“廖主任。”
“你們路上辛苦，先到住的地方歇息歇息，我派人陪同有問題盡管說。”
“那就麻煩丘教授了。”廖方義點點頭並無異議。
正式的交流活動是在明天開始，眼下肯定是先解決住宿和熟悉校園環境，畢竟此次他們要在這裏待上差不多七天的時間。
說完在香江中文大學相關老師的帶領下，徐源他們很快到達宿舍。
雖然是住在學校裏麵，但這邊安排的是兩人一間研究生寢室，整體環境絲毫不比新建的紫荊公寓差。
各自分配好後便打開行李收拾床鋪，大家都表現的非常滿意。
徐源自然是和劉洋住在同間宿舍，弄好後他們二十人便結伴下樓在校園內閑逛起來。
畢竟都是頭一次來到香江中文大學，對這裏的環境文化有所好奇很正常。
廖方義對比倒也沒有阻攔，不過他並沒有選擇跟著大家一起去，反倒是把自己關在房間裏繼續完善接下來需要進行的講座。
整個交流活動的安排，除了學術交流文化交流以及教育方法探討外，最重要的便是數學上的講座報告。
屆時香江中文大學這邊丘誠桐教授會講課，他當然也不想讓箐華落了下風。
好在有徐源這個數學王子在，對這件事倒也不用太過擔心。
就這樣。
翌日早上八點。
隨著雙方人員在報告廳完成開幕，這場兩座高校數學係之間的交流正式展開。
而相比上午最讓人期待的，則要屬下午進行的首場學術講座。
除箐華這邊的學生出席外，香江中文大學數學係方麵也有不少研究生參加，能容納一百多人的階梯教室中基本快坐滿。
箐華數學係前來交流的消息不是秘密，以至於香江中文大學這邊不少人都對徐源期待。
想見識一下這位被多位知名數學家稱讚的數學天才究竟有什麽樣的實力。
以至於當徐源走進教室後，立刻便吸引了很多中文大學數學係的學生，並引起了一陣騷亂接頭交耳。
“他就是證明了蒙日安培方程解的光滑性的徐源？”
“看上去確實年輕。”
“本科就發表了兩篇數學年刊論文，怪不得會讓丘教授這麽看重。”
“沒看過他的論文，話說真有那麽牛逼嗎？”
“這點成績怎麽看也比不上高斯吧，他憑什麽能拿到數學王子的美譽。”
“可惜還是比不過陶哲軒，人家可是明年國際數學家大會菲爾茲獎的熱門人選。”
……
徐源將這話議論基本都聽進耳中，但臉色依舊保持著平靜並未受到影響。
倒是坐在身邊的劉洋和張俊東憤憤不平。
“這些人居然敢懷疑徐神的水平，恐怕他們連一篇數學年刊論文都寫不出來，居然好意思去評頭論足。”
“菲爾茲獎又怎麽了，我相信源哥你以後肯定也能把它捧迴來。”
聞言徐源則是哭笑不得，沒想到他們倆人比他這個當事人還要上頭。
於是當即表示道：“咱們這次過來是交流學習，那麽在意別人的看法就屬實浪費時間了。”
話音剛落劉洋和張俊東也頓時反應過來，啐了一聲隨即便收迴自己的注意力，等著認真去聽這節丘誠桐教授的學術講座。
很快當丘誠桐拿著杯子走進來，瞬間整個階梯教室便安靜下來沒有任何聲音。
至於帶隊的係主任廖方義，此刻也坐在台下，等著後麵他那場講座。
“今天在這裏的還有箐華數學係學子，希望大家能跟我一起走進數學，共同探討數學中的各種問題。”
丘誠桐站在講台上，先是有意無意朝著坐在中間位置的徐源瞥了眼，簡單說了句開場白便捏起粉筆轉身在黑板上寫下今天的講座內容。
“黎曼流形的截麵曲率l2-積分估計。”
徐源看到黑板上的內容頓時一怔，沒想到丘誠桐的首場講座竟和黎曼流形相關。
這段時間他看了不少資料聽了幾節課，對黎曼流形自然也不陌生。
所謂流形乃是一類特殊的連通豪斯多夫仿緊的拓撲空間。
在此空間每點的鄰近預先建立了坐標係，使得任何兩個坐標係間的坐標變換都是連續的。
而黎曼流形是一個微分流形，其中每點p的切空間都定義了點積，而且其數值隨p平滑地改變。
截麵曲率則又稱黎曼曲率，在黎曼幾何中是描述黎曼流形的曲率的一種方式。
他記得丘誠桐當初正是通過幾何中曲率概念，通過求解一個極難的偏微分方程證明卡拉比猜想，攻克這道世界數學難題獲得菲爾茲獎。
想到這些他不由得來了興趣，當即讓自己高度專注起來認真聽講。
不過這可就苦了劉洋張俊東，以及眼下教室內坐著的其他學生，萬萬沒想到首場講座便是這種難度。
想要看懂理解怕是不太容易。
但人都坐下了，那也隻能硬著頭皮去聽。
丘誠桐則並未關注台下情況，隨即便按照自己的節奏邊書寫公式邊講起來。
“k(σ)=(r(u，v)v，u)/｜u｜｜v｜-（u，v)”
“黎曼流形最簡單類型是常截麵曲率，它們稱為空間形式。”
“通過縮放度量有三種情況。”
……
對於這場講座丘誠桐講的並不快，可隨著時間逐漸流逝教室內大多數人都比較懵逼。
因為壓根聽不懂相關知識點，隻覺得昏昏欲睡。
劉洋此刻則更加傻眼，有幸被選中參加這次兩個學校之間的交流，本想著能聽到丘誠桐教授的講座對自身的數學水平能有所提升。
結果剛第一場講座就被迎頭痛擊，別說提高自己了這連聽懂都聽不懂。
明顯已經超出了他現在的數學認知水平。
最終無奈歎了口氣，他把目光放到身旁的張俊東身上小聲詢問了句。
“學長。”
“你聽懂了嗎？”
因為張俊東是徐源狂熱粉絲的緣故，這兩天他們倆人倒是也熟絡了很多。
而張俊東聞言則扭過頭同樣尷尬：“我還沒有學到這些內容。”
尤其環視整個教室，就連那些研究生也基本都和他有著相同的表現。
隻有目光落在徐源身上的時候，視野中才出現一張神情認真格外專注的臉龐，讓人不由得想要感慨一句。
“估計整個教室就徐神自己聽懂了吧。”
劉洋聞聲向徐源暼去目光，然後點點頭表示認同。
他們倆並沒有去打擾徐源的思路，直到台上的丘誠桐主動停下進度，才見徐源總算迴過神來一副若有所思的樣子。
這時丘誠桐端起茶杯喝了口水，然後掃視著階梯教室內的學生詢問。
“關於黎曼流形的截麵曲率問題的講解，你們大家都聽懂了嗎？”
伴隨話音落下，整個教室內無一人開口。
既不好意思說自己壓根沒聽懂，也不敢不懂裝懂。
丘誠桐卻像是對這種結果不怎麽意外，下秒直接點出徐源的名字詢問。
“徐源。”
“伱聽懂了嗎？”
徐源正迴味著剛才講解的內容，通過自身具備的各項數學能力來幫助快速理解，並嚐試和腦海中的其它數學知識結合碰撞。
聽到自己的名字才站起身迴答：“丘教授，我全都聽懂了。”
此話一出瞬間吸引教室內所有人目光。
除了廖方義滿臉欣慰外，其他香江中文大學的學生臉上都流露出懷疑。
他們大多都是數學係的研究生，有些甚至沒少聽丘誠桐教授的課，連他們對這場講座都聽不太懂，更何況還是本科生的徐源。
“丘教授您好。”
“我現在正讀博士，要學習的地方還有很多。”
“數學王子的稱號實在不敢當。”
“你不用謙虛。”聞言丘誠桐擺手打斷。。
“你那篇關於最優傳輸理論的證明論文我看了，無論方法還是過程都非常精妙。”
“既然能讓德利涅教授給出如此高評價，說明你的天賦有資格得到數學王子這個稱唿，希望這次交流活動能對你有所幫助。”
直到把最後一句話說完，丘誠桐這才鬆開徐源的手臉上笑容沒消失過。
身後劉洋張俊東等人把這幕看在眼裏，臉上也都隱隱流露著激動。
大量思緒在腦海中快速閃過。
“徐神這麽被丘教授看重，果然我們能參加交流會是沾了光。”
張俊東這時更加確定自己的分析，可以說如果不是徐源恐怕壓根就沒有這場交流會。
但同時他對徐源的崇拜和敬佩也再次高漲。
連作為國際上著名數學家的丘誠桐教授都如此重視特意舉辦了交流會。
可見徐源今後在數學領域的發展是多麽不可限量。
劉洋因為對徐源非常熟悉，看著眼前的情況除了為徐源高興倒沒啥驚訝的。
隻能說對他而言，無論徐源取得什麽樣的成就他都覺得正常。
至於同行的那些研究生，雖沒開口一個個卻對徐源羨慕的不行。
丘誠桐和徐源聊完後，並沒有表現出要與其他學生握手的意思，收迴目光再次看向廖方義說著後麵安排。
“廖主任。”
“你們路上辛苦，先到住的地方歇息歇息，我派人陪同有問題盡管說。”
“那就麻煩丘教授了。”廖方義點點頭並無異議。
正式的交流活動是在明天開始，眼下肯定是先解決住宿和熟悉校園環境，畢竟此次他們要在這裏待上差不多七天的時間。
說完在香江中文大學相關老師的帶領下，徐源他們很快到達宿舍。
雖然是住在學校裏麵，但這邊安排的是兩人一間研究生寢室，整體環境絲毫不比新建的紫荊公寓差。
各自分配好後便打開行李收拾床鋪，大家都表現的非常滿意。
徐源自然是和劉洋住在同間宿舍，弄好後他們二十人便結伴下樓在校園內閑逛起來。
畢竟都是頭一次來到香江中文大學，對這裏的環境文化有所好奇很正常。
廖方義對比倒也沒有阻攔，不過他並沒有選擇跟著大家一起去，反倒是把自己關在房間裏繼續完善接下來需要進行的講座。
整個交流活動的安排，除了學術交流文化交流以及教育方法探討外，最重要的便是數學上的講座報告。
屆時香江中文大學這邊丘誠桐教授會講課，他當然也不想讓箐華落了下風。
好在有徐源這個數學王子在，對這件事倒也不用太過擔心。
就這樣。
翌日早上八點。
隨著雙方人員在報告廳完成開幕，這場兩座高校數學係之間的交流正式展開。
而相比上午最讓人期待的，則要屬下午進行的首場學術講座。
除箐華這邊的學生出席外，香江中文大學數學係方麵也有不少研究生參加，能容納一百多人的階梯教室中基本快坐滿。
箐華數學係前來交流的消息不是秘密，以至於香江中文大學這邊不少人都對徐源期待。
想見識一下這位被多位知名數學家稱讚的數學天才究竟有什麽樣的實力。
以至於當徐源走進教室後，立刻便吸引了很多中文大學數學係的學生，並引起了一陣騷亂接頭交耳。
“他就是證明了蒙日安培方程解的光滑性的徐源？”
“看上去確實年輕。”
“本科就發表了兩篇數學年刊論文，怪不得會讓丘教授這麽看重。”
“沒看過他的論文，話說真有那麽牛逼嗎？”
“這點成績怎麽看也比不上高斯吧，他憑什麽能拿到數學王子的美譽。”
“可惜還是比不過陶哲軒，人家可是明年國際數學家大會菲爾茲獎的熱門人選。”
……
徐源將這話議論基本都聽進耳中，但臉色依舊保持著平靜並未受到影響。
倒是坐在身邊的劉洋和張俊東憤憤不平。
“這些人居然敢懷疑徐神的水平，恐怕他們連一篇數學年刊論文都寫不出來，居然好意思去評頭論足。”
“菲爾茲獎又怎麽了，我相信源哥你以後肯定也能把它捧迴來。”
聞言徐源則是哭笑不得，沒想到他們倆人比他這個當事人還要上頭。
於是當即表示道：“咱們這次過來是交流學習，那麽在意別人的看法就屬實浪費時間了。”
話音剛落劉洋和張俊東也頓時反應過來，啐了一聲隨即便收迴自己的注意力，等著認真去聽這節丘誠桐教授的學術講座。
很快當丘誠桐拿著杯子走進來，瞬間整個階梯教室便安靜下來沒有任何聲音。
至於帶隊的係主任廖方義，此刻也坐在台下，等著後麵他那場講座。
“今天在這裏的還有箐華數學係學子，希望大家能跟我一起走進數學，共同探討數學中的各種問題。”
丘誠桐站在講台上，先是有意無意朝著坐在中間位置的徐源瞥了眼，簡單說了句開場白便捏起粉筆轉身在黑板上寫下今天的講座內容。
“黎曼流形的截麵曲率l2-積分估計。”
徐源看到黑板上的內容頓時一怔，沒想到丘誠桐的首場講座竟和黎曼流形相關。
這段時間他看了不少資料聽了幾節課，對黎曼流形自然也不陌生。
所謂流形乃是一類特殊的連通豪斯多夫仿緊的拓撲空間。
在此空間每點的鄰近預先建立了坐標係，使得任何兩個坐標係間的坐標變換都是連續的。
而黎曼流形是一個微分流形，其中每點p的切空間都定義了點積，而且其數值隨p平滑地改變。
截麵曲率則又稱黎曼曲率，在黎曼幾何中是描述黎曼流形的曲率的一種方式。
他記得丘誠桐當初正是通過幾何中曲率概念，通過求解一個極難的偏微分方程證明卡拉比猜想，攻克這道世界數學難題獲得菲爾茲獎。
想到這些他不由得來了興趣，當即讓自己高度專注起來認真聽講。
不過這可就苦了劉洋張俊東，以及眼下教室內坐著的其他學生，萬萬沒想到首場講座便是這種難度。
想要看懂理解怕是不太容易。
但人都坐下了，那也隻能硬著頭皮去聽。
丘誠桐則並未關注台下情況，隨即便按照自己的節奏邊書寫公式邊講起來。
“k(σ)=(r(u，v)v，u)/｜u｜｜v｜-（u，v)”
“黎曼流形最簡單類型是常截麵曲率，它們稱為空間形式。”
“通過縮放度量有三種情況。”
……
對於這場講座丘誠桐講的並不快，可隨著時間逐漸流逝教室內大多數人都比較懵逼。
因為壓根聽不懂相關知識點，隻覺得昏昏欲睡。
劉洋此刻則更加傻眼，有幸被選中參加這次兩個學校之間的交流，本想著能聽到丘誠桐教授的講座對自身的數學水平能有所提升。
結果剛第一場講座就被迎頭痛擊，別說提高自己了這連聽懂都聽不懂。
明顯已經超出了他現在的數學認知水平。
最終無奈歎了口氣，他把目光放到身旁的張俊東身上小聲詢問了句。
“學長。”
“你聽懂了嗎？”
因為張俊東是徐源狂熱粉絲的緣故，這兩天他們倆人倒是也熟絡了很多。
而張俊東聞言則扭過頭同樣尷尬：“我還沒有學到這些內容。”
尤其環視整個教室，就連那些研究生也基本都和他有著相同的表現。
隻有目光落在徐源身上的時候，視野中才出現一張神情認真格外專注的臉龐，讓人不由得想要感慨一句。
“估計整個教室就徐神自己聽懂了吧。”
劉洋聞聲向徐源暼去目光，然後點點頭表示認同。
他們倆並沒有去打擾徐源的思路，直到台上的丘誠桐主動停下進度，才見徐源總算迴過神來一副若有所思的樣子。
這時丘誠桐端起茶杯喝了口水，然後掃視著階梯教室內的學生詢問。
“關於黎曼流形的截麵曲率問題的講解，你們大家都聽懂了嗎？”
伴隨話音落下，整個教室內無一人開口。
既不好意思說自己壓根沒聽懂，也不敢不懂裝懂。
丘誠桐卻像是對這種結果不怎麽意外，下秒直接點出徐源的名字詢問。
“徐源。”
“伱聽懂了嗎？”
徐源正迴味著剛才講解的內容，通過自身具備的各項數學能力來幫助快速理解，並嚐試和腦海中的其它數學知識結合碰撞。
聽到自己的名字才站起身迴答：“丘教授，我全都聽懂了。”
此話一出瞬間吸引教室內所有人目光。
除了廖方義滿臉欣慰外，其他香江中文大學的學生臉上都流露出懷疑。
他們大多都是數學係的研究生，有些甚至沒少聽丘誠桐教授的課，連他們對這場講座都聽不太懂，更何況還是本科生的徐源。