同學們聽著黎老師的講課，心中不禁為之一振。他們仿佛身臨其境，仿佛看到了那個冰天雪地的世界，感受到了那種生命的頑強與堅韌。 接下來的時間裏，同學們一邊品味著毛主席的《沁園春·雪》，一邊思考著其中蘊含的深意。他們的心被黎老師的話語所觸動，開始對這個神秘又充滿誘惑的世界有了更深的體會和理解。
正當同學們沉浸在黎老師的語文課中時，忽然間，一個學生闖進教室，一看老師和同學好像都不認識，猛然間發現進錯教室了。他的臉上瞬間泛起兩片羞羞的大紅色，撓撓後腦勺，然後聲音小得如同蚊子哼哼：“老師，不好意思，我找錯了教室了。”全班同學哄堂大笑，連黎老師也忍俊不禁。她走到那個學生身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，溫言細語地說：“沒關係，既然來了，要不要一起聽聽……”
同學們對這個“新來”的同學投去了友善的目光，好像在邀請他進來聽課，那個同學不好意思地又撓了撓頭，“謝謝您！老師！我還是迴自己班吧……”給黎老師鞠了一躬，一個急轉身，向著自己的教室跑了。而黎老師也因為這個小插曲，讓同學們感到更加親切可人。
從此之後，新同學們漸漸地融入了新的環境中。他們一起經曆了很多新奇、新鮮的事情，在彼此的陪伴下不斷地成長著……黎明老師很善於掌握課堂上的節奏，上課二十分鍾後：“同學們，在剩下的二十五分鍾裏，請同學們寫一篇小作文，介紹一下你自己……”
第一節課因為黎老師精彩絕倫講課很快就過去了，不知不覺就到了下課時間。意猶未盡地同學們目送黎老師走出教室。同學們也紛紛出了教室，去廁所，去操場，也有的留在教室裏……第二節是英語課，同學們聽說老師是歸國華僑，就特別想見識一下，出去的同學都早早地迴了教室。
有時候，時間似乎是過得很快，似乎又過得很慢很慢。過得快是因為你聚精會神地投入。而過得很慢則是因為在等待，在期盼。終於，上課鈴在同學們的期待中響起。鈴聲剛落，英語老師準時踏入教室。拿起一支粉筆，泰然自若地讓同學們打量自己，在黑板上寫下自己的名字——楊淮安。
其他的同學看到這個名字，沒什麽反應，安靜的眼睛卻不由得一亮，楊淮安，是張曼玉、林青霞、梁家輝主演的電影《新龍門客棧》裏的楊淮安？安靜看看黑板上的名字，不由自主地又看看英語老師，哇哦！哇哦！哇哦！好帥的老師啊，比梁家輝帥，不比梁家輝矮，哇塞！這英語老師真養眼！
這時，英語老師說話了：“我們先用十分鍾的時間相互認識一下，以後的三年裏，我們要一起學習，一起努力的，不熟悉彼此怎麽行？！我先介紹一下自己，按照我們中國的老傳統來介紹，應該說：鄙姓楊，淮安不是江蘇省的淮安，是為了紀念我的兩位母親。生我的媽媽姓淮，在我出生的時候去世了，養我的媽媽姓安。我父母在國外留學工作，現在迴國創業，一直在國外長大的我也跟著他們落葉歸根。你們沒在國外生活過，就不曉得能在我們自己的祖國，生活是多麽的幸運和幸福……”
楊老師先用中文介紹了自己，然後又用英語介紹了一遍，就讓同學們用英語介紹自己，好多同學聽著老師那麽流利的英語，都不好意思先站起來介紹自己。安靜兩世英語都不錯，於是就做了班裏第一個“吃螃蟹”的人，介紹起自己：“老師好，同學們好。我是安靜，我喜歡畫畫，喜歡運動，會打太極，喜歡美食，我做的飯菜很好吃的哦，以後有機會，大家可以嚐一嚐，就知道我所說非虛。(hello teacher, hello ssmates. i am quiet. i enjoy drawing, exercising, practicing tai chi, and enjoying delicious food. the food i cook is very delicious. if you have the opportunity in the future, you can taste it and you will know that what i said is true.)”
安靜當先，鄺健自然要在其後，第二個發言。有了第一第二，同學們陸陸續續都介紹了自己，安靜因為是第一個，收獲楊老師獎勵的米妮小掛件一個。安靜欣喜收下，現在市麵上可沒有賣的喲。全班同學都有所收獲，嗡嗡揚揚的，喜不自勝。楊老師輕咳兩聲，“好了，同學們，把我們的小禮物收起來，平複一下心情，我們開始上課。”
這上了兩節課，同學們都大有收獲，麻利滴出去解決了生理問題，不約而同地早早地迴來，等著見識一下曆史老師。同學們都迴了教室之後，上課鈴響起之前，一班的同學們就聽到走廊上有盲杖敲擊地麵的聲音，同學們都麵麵相覷，來到學校兩天了，沒聽說哪個班裏有盲人學生啊？老師？根本不可能……
上了課的走廊，安靜極了，隻有那盲杖敲擊地麵的聲音，由遠及近，在一班的門口停下，班主任李老師跟在曆史老師後麵。看著老師平安無事地站在講台上，就趕緊轉身離開去上課了。曆史老師轉身在黑板上寫下自己的名字：盧天建，黑板上盧天建三個字，是那麽的蒼勁有力，老師還沒說什麽，班裏就爆發出雷鳴般的掌聲。
盧老師兩手下壓，同學們這才停止鼓掌，盧老師接著說道：“以後的三年裏，我們共同完成曆史的學習任務。我需要同學們幫著我備課，“批改”作業、試卷，你們來做老師的眼睛。”接著老師把他隨身的包打開，從裏麵拿出一副鴛鴦板，竹板，撲克牌。同學們不由得暗自忖度：這是上曆史課？還是上活動課？是準備說快板評書？怎麽還會有撲克牌？
正當同學們沉浸在黎老師的語文課中時，忽然間，一個學生闖進教室，一看老師和同學好像都不認識，猛然間發現進錯教室了。他的臉上瞬間泛起兩片羞羞的大紅色，撓撓後腦勺，然後聲音小得如同蚊子哼哼：“老師，不好意思，我找錯了教室了。”全班同學哄堂大笑，連黎老師也忍俊不禁。她走到那個學生身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，溫言細語地說：“沒關係，既然來了，要不要一起聽聽……”
同學們對這個“新來”的同學投去了友善的目光，好像在邀請他進來聽課，那個同學不好意思地又撓了撓頭，“謝謝您！老師！我還是迴自己班吧……”給黎老師鞠了一躬，一個急轉身，向著自己的教室跑了。而黎老師也因為這個小插曲，讓同學們感到更加親切可人。
從此之後，新同學們漸漸地融入了新的環境中。他們一起經曆了很多新奇、新鮮的事情，在彼此的陪伴下不斷地成長著……黎明老師很善於掌握課堂上的節奏，上課二十分鍾後：“同學們，在剩下的二十五分鍾裏，請同學們寫一篇小作文，介紹一下你自己……”
第一節課因為黎老師精彩絕倫講課很快就過去了，不知不覺就到了下課時間。意猶未盡地同學們目送黎老師走出教室。同學們也紛紛出了教室，去廁所，去操場，也有的留在教室裏……第二節是英語課，同學們聽說老師是歸國華僑，就特別想見識一下，出去的同學都早早地迴了教室。
有時候，時間似乎是過得很快，似乎又過得很慢很慢。過得快是因為你聚精會神地投入。而過得很慢則是因為在等待，在期盼。終於，上課鈴在同學們的期待中響起。鈴聲剛落，英語老師準時踏入教室。拿起一支粉筆，泰然自若地讓同學們打量自己，在黑板上寫下自己的名字——楊淮安。
其他的同學看到這個名字，沒什麽反應，安靜的眼睛卻不由得一亮，楊淮安，是張曼玉、林青霞、梁家輝主演的電影《新龍門客棧》裏的楊淮安？安靜看看黑板上的名字，不由自主地又看看英語老師，哇哦！哇哦！哇哦！好帥的老師啊，比梁家輝帥，不比梁家輝矮，哇塞！這英語老師真養眼！
這時，英語老師說話了：“我們先用十分鍾的時間相互認識一下，以後的三年裏，我們要一起學習，一起努力的，不熟悉彼此怎麽行？！我先介紹一下自己，按照我們中國的老傳統來介紹，應該說：鄙姓楊，淮安不是江蘇省的淮安，是為了紀念我的兩位母親。生我的媽媽姓淮，在我出生的時候去世了，養我的媽媽姓安。我父母在國外留學工作，現在迴國創業，一直在國外長大的我也跟著他們落葉歸根。你們沒在國外生活過，就不曉得能在我們自己的祖國，生活是多麽的幸運和幸福……”
楊老師先用中文介紹了自己，然後又用英語介紹了一遍，就讓同學們用英語介紹自己，好多同學聽著老師那麽流利的英語，都不好意思先站起來介紹自己。安靜兩世英語都不錯，於是就做了班裏第一個“吃螃蟹”的人，介紹起自己：“老師好，同學們好。我是安靜，我喜歡畫畫，喜歡運動，會打太極，喜歡美食，我做的飯菜很好吃的哦，以後有機會，大家可以嚐一嚐，就知道我所說非虛。(hello teacher, hello ssmates. i am quiet. i enjoy drawing, exercising, practicing tai chi, and enjoying delicious food. the food i cook is very delicious. if you have the opportunity in the future, you can taste it and you will know that what i said is true.)”
安靜當先，鄺健自然要在其後，第二個發言。有了第一第二，同學們陸陸續續都介紹了自己，安靜因為是第一個，收獲楊老師獎勵的米妮小掛件一個。安靜欣喜收下，現在市麵上可沒有賣的喲。全班同學都有所收獲，嗡嗡揚揚的，喜不自勝。楊老師輕咳兩聲，“好了，同學們，把我們的小禮物收起來，平複一下心情，我們開始上課。”
這上了兩節課，同學們都大有收獲，麻利滴出去解決了生理問題，不約而同地早早地迴來，等著見識一下曆史老師。同學們都迴了教室之後，上課鈴響起之前，一班的同學們就聽到走廊上有盲杖敲擊地麵的聲音，同學們都麵麵相覷，來到學校兩天了，沒聽說哪個班裏有盲人學生啊？老師？根本不可能……
上了課的走廊，安靜極了，隻有那盲杖敲擊地麵的聲音，由遠及近，在一班的門口停下，班主任李老師跟在曆史老師後麵。看著老師平安無事地站在講台上，就趕緊轉身離開去上課了。曆史老師轉身在黑板上寫下自己的名字：盧天建，黑板上盧天建三個字，是那麽的蒼勁有力，老師還沒說什麽，班裏就爆發出雷鳴般的掌聲。
盧老師兩手下壓，同學們這才停止鼓掌，盧老師接著說道：“以後的三年裏，我們共同完成曆史的學習任務。我需要同學們幫著我備課，“批改”作業、試卷，你們來做老師的眼睛。”接著老師把他隨身的包打開，從裏麵拿出一副鴛鴦板，竹板，撲克牌。同學們不由得暗自忖度：這是上曆史課？還是上活動課？是準備說快板評書？怎麽還會有撲克牌？