吃過了午飯，小睡一會兒，安靜又來到學校。下午第一節課是英語課，英語老師劉暢是今年剛從外市轉來的，他是位隨軍家屬。活潑調皮的安靜曾經私下裏問劉老師：“軍人的妻子叫‘軍嫂’，軍人的丈夫叫什麽呢？是叫‘軍哥’？不過對於軍營以外的普通人來講，軍哥這樣的稱唿更像是對男性士兵的一種稱唿，表達對對方的尊重。對於女性軍人，是不是也可尊稱為‘軍姐’，那麽相當於‘軍嫂’，是不是就叫‘軍姐夫’啦……”
劉老師對於這個鬼靈精怪的小同學，真是不知如何對待了，“叫軍屬也成，叫‘軍姐夫’也行吧，不過一個稱唿而已。”他的妻子，是一名軍醫，常常在軍隊醫院忙碌工作，兩人雖然各自忙碌著自己的工作，可他們的家庭卻充滿了愛與相互尊重。
劉暢老師的身材高大挺拔，仿佛一棵筆直的鬆樹，不論何時都保持著一種優雅的姿態。他的麵龐被歲月雕刻得棱角分明，一雙深邃的眼睛閃爍著智慧的光芒。他的言談舉止溫文爾雅，充滿了紳士的風度。每當他站在講台上，他的話語便如同涓涓溪流，緩緩地流淌進學生的心田，使人流連忘返。
作為一位軍醫的丈夫，劉老師的性格中有著同軍人一樣的堅韌與毅力。他從不言敗，始終以積極的態度麵對生活的挑戰。他的眼神總是充滿信心，仿佛世界上沒有任何困難可以擊倒他。然而，在他堅硬的外表下，隱藏著一顆溫柔的心。他深深地愛著他的妻子，盡管她的工作繁忙，但他始終支持她，照顧她，保護她。
劉老師的教育方式獨特而又富有成效。他用生動有趣的方式講解英語，使學生們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。他的課堂上充滿了活力和熱情，他的學生們都深深地被他所吸引。他不僅教授知識，更傳遞了一種精神，那就是無論麵對何種困難，都要堅韌不拔，勇往直前。
總的來說，劉暢是一位富有愛心、毅力、智慧和熱情的英語老師。他的到來，讓學校的英語教育煥發出新的活力。劉老師用自己的親身經曆告訴他的學生們：我們所有的努力，所有的奮鬥，都是為了擁有一個美好的未來。和遇見更好的自己。請把努力當成一種習慣，而不是三分鍾熱度。每一個你羨慕的收獲，都是努力用拚來的！
時間過得真快，不知不覺中就到了安靜和鄺健比賽的時間，經過兩位老師的對口指導，安靜和鄺健信心滿滿地奔赴比賽。兩人積極備賽，沉著應戰，取得了非常優異的成績。日子一天又一天，不知不覺地，在日常的忙忙碌碌中滑過。說話間，就到了冬至，奶奶郜娟和大奶奶早就準備好了冬至餃子的餡料。
小一米的大鮁魚，也隻有安家這個大家庭能一次性消化得掉。早年間吃魚很講究的膠東人，他們之間有流傳了不知多少年的民諺：“加吉頭、鮁魚尾、刀魚肚子、唇唇嘴”。也就是說這四種魚分別是“頭、尾、肚子和嘴”最受青睞，因為它們清鮮無腥、肉嫩味美。將大鮁魚取其頭尾，做一道名菜“燒頭尾”。大鮁魚的魚身貼著魚骨片下魚肉扇，用調羹刮取魚茸，一半做肉餡，一半做了魚肉丸子。
在安家還是非常注重“冬至節”的，入鄉隨俗，有著眾多湳市老戶“冬至大如年”的講究。所以冬至這一天，安家隻要有時間的安家人，都會在晚上早早地來到老宅，幫著收拾菜，幫著包餃子。偌大的廚房，分了三波人，一波負責炒菜，一波做魚肉丸子，一波包餃子。這三波人在廚房裏，廚房頓時變得小起來。
安家的廚房裏忙活的熱火朝天，腳不沾地。安靜都不知道，正在聚精會神地上著課呐。等著安靜放學迴到家，“冬至宴”的準備，已經是差不多接近尾聲。別說廚房裏，就是整個院子裏，都是炸魚丸子的香味。
被投喂了的安靜，心滿意足地迴屋寫作業去了。包餃子的這一波，一邊包著餃子，一邊聊著，還在暗自比著包餃子的技藝，你看蓋簾上的餃子花樣可真不少：大肚餃、麥穗餃、月牙餃子、元寶餃子、貝殼餃子……
安靜寫完了作業，出了屋，來迴在院子裏，轉悠了一圈。也就該開飯啦，一大家子人，紛紛圍坐在餐桌邊。桌上滿滿的一大桌子美味佳肴，當然更不能少了鮁魚肉韭菜餃。鮁魚的尾，最為鮮美美味的，和魚頭一起，用最最家常的手法，最最家常的作料，以少量油滑鍋即加薑蒜蔥調味以旺火燒至斷生，幾分鍾內燒成，再用濕澱粉勾芡。
安靜搛起一塊鮁魚尾，醬香濃鬱，肉質鮮嫩，入口鹹香。鮁魚丸子，爽滑筋道又q彈，深受家裏孩子們的喜歡。搛起一個丸子，放入口中細嚼慢咽，安靜就想起上輩子看到的一篇署名徐淳的，迴憶京劇藝術家——梅葆玖先生的文章《我就是個丸子》：他(梅葆玖)搛起一個丸子說:“我就愛吃丸子,你們知道為什麽嗎?因為我就是個丸子!”這句話一出口,我們都笑了起來。這笑聲裏既有對他謙虛態度的讚賞,更是對他自嘲精神的佩服。
“丸子”是戲班裏的行話,是對票友的戲稱。他雖不是科班出身,但梅蘭芳先生讓他一邊讀書一邊在家跟老師學戲,所以他唱戲沒有火焦氣,而是一股子清氣,因為有文化底蘊。他對京劇藝術的貢獻是巨大的。繼承不比創新簡單,可他卻將自己放得如此之低。在他身上,你看不到英雄氣概,看到的隻是常人品性,溫溫和和的,這反倒讓你覺得他越高大,越可親可敬。
安靜心想：梅葆玖先生是個骨灰級的“丸子”，現在自己也算是一個“丸子”，隻是資曆尚淺，真是個菜鳥級的“丸子”。家裏的小侄子，忽然開口道：“姑姑，你怎麽總對著丸子笑啊？”“哦！你們知道嗎？！’丸子’是戲班裏的行話,是對票友的戲稱。票友是戲曲界的行話，是指不以演藝為生的戲曲曲藝愛好者，即對戲曲、曲藝非職業演員、樂師等的通稱。”
劉老師對於這個鬼靈精怪的小同學，真是不知如何對待了，“叫軍屬也成，叫‘軍姐夫’也行吧，不過一個稱唿而已。”他的妻子，是一名軍醫，常常在軍隊醫院忙碌工作，兩人雖然各自忙碌著自己的工作，可他們的家庭卻充滿了愛與相互尊重。
劉暢老師的身材高大挺拔，仿佛一棵筆直的鬆樹，不論何時都保持著一種優雅的姿態。他的麵龐被歲月雕刻得棱角分明，一雙深邃的眼睛閃爍著智慧的光芒。他的言談舉止溫文爾雅，充滿了紳士的風度。每當他站在講台上，他的話語便如同涓涓溪流，緩緩地流淌進學生的心田，使人流連忘返。
作為一位軍醫的丈夫，劉老師的性格中有著同軍人一樣的堅韌與毅力。他從不言敗，始終以積極的態度麵對生活的挑戰。他的眼神總是充滿信心，仿佛世界上沒有任何困難可以擊倒他。然而，在他堅硬的外表下，隱藏著一顆溫柔的心。他深深地愛著他的妻子，盡管她的工作繁忙，但他始終支持她，照顧她，保護她。
劉老師的教育方式獨特而又富有成效。他用生動有趣的方式講解英語，使學生們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。他的課堂上充滿了活力和熱情，他的學生們都深深地被他所吸引。他不僅教授知識，更傳遞了一種精神，那就是無論麵對何種困難，都要堅韌不拔，勇往直前。
總的來說，劉暢是一位富有愛心、毅力、智慧和熱情的英語老師。他的到來，讓學校的英語教育煥發出新的活力。劉老師用自己的親身經曆告訴他的學生們：我們所有的努力，所有的奮鬥，都是為了擁有一個美好的未來。和遇見更好的自己。請把努力當成一種習慣，而不是三分鍾熱度。每一個你羨慕的收獲，都是努力用拚來的！
時間過得真快，不知不覺中就到了安靜和鄺健比賽的時間，經過兩位老師的對口指導，安靜和鄺健信心滿滿地奔赴比賽。兩人積極備賽，沉著應戰，取得了非常優異的成績。日子一天又一天，不知不覺地，在日常的忙忙碌碌中滑過。說話間，就到了冬至，奶奶郜娟和大奶奶早就準備好了冬至餃子的餡料。
小一米的大鮁魚，也隻有安家這個大家庭能一次性消化得掉。早年間吃魚很講究的膠東人，他們之間有流傳了不知多少年的民諺：“加吉頭、鮁魚尾、刀魚肚子、唇唇嘴”。也就是說這四種魚分別是“頭、尾、肚子和嘴”最受青睞，因為它們清鮮無腥、肉嫩味美。將大鮁魚取其頭尾，做一道名菜“燒頭尾”。大鮁魚的魚身貼著魚骨片下魚肉扇，用調羹刮取魚茸，一半做肉餡，一半做了魚肉丸子。
在安家還是非常注重“冬至節”的，入鄉隨俗，有著眾多湳市老戶“冬至大如年”的講究。所以冬至這一天，安家隻要有時間的安家人，都會在晚上早早地來到老宅，幫著收拾菜，幫著包餃子。偌大的廚房，分了三波人，一波負責炒菜，一波做魚肉丸子，一波包餃子。這三波人在廚房裏，廚房頓時變得小起來。
安家的廚房裏忙活的熱火朝天，腳不沾地。安靜都不知道，正在聚精會神地上著課呐。等著安靜放學迴到家，“冬至宴”的準備，已經是差不多接近尾聲。別說廚房裏，就是整個院子裏，都是炸魚丸子的香味。
被投喂了的安靜，心滿意足地迴屋寫作業去了。包餃子的這一波，一邊包著餃子，一邊聊著，還在暗自比著包餃子的技藝，你看蓋簾上的餃子花樣可真不少：大肚餃、麥穗餃、月牙餃子、元寶餃子、貝殼餃子……
安靜寫完了作業，出了屋，來迴在院子裏，轉悠了一圈。也就該開飯啦，一大家子人，紛紛圍坐在餐桌邊。桌上滿滿的一大桌子美味佳肴，當然更不能少了鮁魚肉韭菜餃。鮁魚的尾，最為鮮美美味的，和魚頭一起，用最最家常的手法，最最家常的作料，以少量油滑鍋即加薑蒜蔥調味以旺火燒至斷生，幾分鍾內燒成，再用濕澱粉勾芡。
安靜搛起一塊鮁魚尾，醬香濃鬱，肉質鮮嫩，入口鹹香。鮁魚丸子，爽滑筋道又q彈，深受家裏孩子們的喜歡。搛起一個丸子，放入口中細嚼慢咽，安靜就想起上輩子看到的一篇署名徐淳的，迴憶京劇藝術家——梅葆玖先生的文章《我就是個丸子》：他(梅葆玖)搛起一個丸子說:“我就愛吃丸子,你們知道為什麽嗎?因為我就是個丸子!”這句話一出口,我們都笑了起來。這笑聲裏既有對他謙虛態度的讚賞,更是對他自嘲精神的佩服。
“丸子”是戲班裏的行話,是對票友的戲稱。他雖不是科班出身,但梅蘭芳先生讓他一邊讀書一邊在家跟老師學戲,所以他唱戲沒有火焦氣,而是一股子清氣,因為有文化底蘊。他對京劇藝術的貢獻是巨大的。繼承不比創新簡單,可他卻將自己放得如此之低。在他身上,你看不到英雄氣概,看到的隻是常人品性,溫溫和和的,這反倒讓你覺得他越高大,越可親可敬。
安靜心想：梅葆玖先生是個骨灰級的“丸子”，現在自己也算是一個“丸子”，隻是資曆尚淺，真是個菜鳥級的“丸子”。家裏的小侄子，忽然開口道：“姑姑，你怎麽總對著丸子笑啊？”“哦！你們知道嗎？！’丸子’是戲班裏的行話,是對票友的戲稱。票友是戲曲界的行話，是指不以演藝為生的戲曲曲藝愛好者，即對戲曲、曲藝非職業演員、樂師等的通稱。”