目送金三胖離去，郭風繃緊的神經才鬆弛下來，他朝站在身邊的司馬牧躬身行禮道：“感謝二司職！”
司馬牧將他虛托而起，說道：“郭先生勿需見外！”
兩人隨意聊了幾句之後，司馬牧的身影便融入在了黑暗之中。
郭風看著黑暗的虛空，臉上看似平靜，內心卻掀起滔天巨浪，他第一次感覺到離死亡如此之近。
暗自保護他的司馬牧遲遲沒有露麵，定有他自己的考慮，或許是想看看郭風在金家恩威並用之下會不會棄司馬家而去。
從司馬牧的表情來看，他對郭風的表現尚為滿意。
對於司馬家的擔憂和行為，郭風能理解，他對司馬家沒有怨懟之意，畢竟雙方隻是合作關係，而且還隻是合作之處，司馬家的獲利還沒有立竿見影。
這也給郭風敲響了警鍾，如果有一天司馬家麵對更強大的對手的壓力，肯定會放棄自己。
所以，自己強大才是根本，否則將身不由己。
但自身強大需要一個漫長的過程，在此過程之中，隻能盡力縱橫在各大家族之間，有些事情得加速提上日程了。
先從情報機構著手，情報即間諜，間諜又稱為斥候、探子、特工、特務等。
“間”的本義就是門縫，泛指縫隙，後來發展為刺探敵對方情報，製造可乘之機，擊敗對手。
間與諜在華夏古代是兩個詞，小的竊密活動是間，大的竊密活動是諜。
春秋時期，軍中開始出現從事情報的專職官員候正、斥候等，此時期的間諜活動很原始，基本處於智力活動範圍。子貢縱橫說列國是其典型的代表。
先秦與兩漢時期，開始出現具有間諜性質的機構，有了較嚴密的組織結構、合理的人員編製以及明確的人員分工。
三國時出現了政治鬥爭的間諜機構“校事”，校事的職掌為最高統治者的耳目，負責監察百官與吏民。隋唐宋等都有相應的專職間諜機構。
明代的間諜組織最發達且最有名氣，錦衣衛、東西兩廠、內廠，經常出現在現代的影視劇中。
曾經從司馬衛處了解到，這裏的間諜很原始，和春秋時期的發展水平差不多。
郭風決定情報機構名字的複製前蘇聯著名的間諜組織“克格勃”，此名的優點使任何人無法將其與間諜聯係起來。
克格勃分為三部分，一是衛司，負責軍事情報，二是經司，負責經濟情報，三是內司，負責政治情報及監察另外兩廳。
目前，先著手組建經司，其他兩司可暫緩，視發展情況而定。
司以下的組織從上而下分別為處、科和組，分別在州、城、池等地域建立據點。
當然，目下隻需著手建立青州的豐城區域內的組織，之後再逐漸覆蓋整個青州。
情報的傳遞與聯係方式為單線，一個諜報人員永遠隻知道一個上司和他的數個下屬，這些都是郭風從諜報影視劇中學到的。
傳遞信息需要加密，郭風參考電報密碼規則，以四位數字代表一個字。隻要密碼本沒有泄密，敵方就是截獲了信息也無法解讀，並且密碼本會定期更新。
金三胖和司馬牧二人的來臨均未驚動郭府的其他人，郭風也有意不讓他們知道，知道了徒增惶恐。
他找來趙信，先是講解了一番諜報之事。
趙信早有準備，對此倒是能理解一二。對於人員的選擇，趙信提出了他的觀點，說道：“老師，弟子以為，情報人員的人選上，需注意幾點，一是背景單純，像弟子如此的，更好的是無親人的孤兒。”
見郭風頷首表示讚同，又看到老師鼓勵的目光，接著往下講述：“二是忠誠。三是機靈，反應快。三是冷靜、果斷、分析能力強。”
郭風聽了甚感欣慰，讚許道：“此等特點，三子皆有也！”
“三子，汝執掌克格勃，乃為師之耳目，隻對為師負責！”郭風接著嚴肅的對趙信道。
趙信忙跪拜在地，道：“一日為師終身為父，老師是弟子的再生父母，弟子此生隻忠於老師。”
郭風將趙信扶起道：“三子，你追隨為師，將到達你無法想象的高度。”趙信用力點點頭，他堅信郭風所說，他親眼見證了幾個月以來的奇跡，以及一家人發生的翻天覆地的變化。
師生二人又商量一些製度細節，在人員培養方式方麵需製定手冊，詳細確定了情報人員的培養程序和項目。
克格勃的下一步發展計劃，是在豐城地域內初步建立組織，重點是盯住金家的一舉一動。
郭風給趙信的首批撥款為五千兩白銀。
事畢，郭風見趙信欲言又止，道：“三子還有事否？”趙信撓撓後腦勺，近朱者赤，他竟然學會了司馬衛的招牌動作。
“老師，自您之前對弟子吩咐此事以來，弟子即著手物色人選，尋得了一些。”趙信低聲道。
郭風愕然，沒想到趙信早開始了動作，他這可是在儲備幹部啊。郭風甚是開懷，他不由得想起上學時常聽說的“買土豆”的故事，最是喜歡這種能舉一反三的聰明人。
郭風笑道：“不錯，三子認真思量問題，能提前一步去做，甚好！甚好！”一連道出兩個“甚好”。
“此批人在何處？”郭風又問道。
趙信說道：“住在弟子舊宅內，都是背景幹淨的苦命少年人，大都是孤兒，弟子已著手教他們識字。”
趙信見老師愉悅其如此，很受鼓舞，越來越自信了。這乃是因為其聰明又善思考，更重要的原因是郭風的分步驟培養，即指導、放手和肯定。
“很好，待天黑之後，秘密轉移至府內，安排一座院子供他們居住。”郭風接著問道，“為師好奇，你是如何解決此批少年人的膳食的。”
“從府上的膳食裏省下的。”趙信低著頭小聲說道。
郭風明白了，他的膳食一直沒有任何變化，而是從其他人口中省出來的。郭風甚是感動，他拍拍趙信的肩膀，說道：“三子，數月以來府上的收入應有數萬兩白銀，丫頭處有賬目，你也是清楚的，何故要從大家口裏省糧？”
趙信道：“我等在郭府的膳食已經遠超以前數倍，老師又經常提高膳食的預算。故省一點無大礙，何況我等皆知老師有大事要辦。”
“往後不必如此了，你與丫頭道一聲，此類費列入克格勃的預算。”郭風道。
是夜，郭風在郭府最偏僻的一座院子裏見到了這些少年人，整齊地排成了三排。
大致一數，二十三人，個個精神還不錯，最大不過十八歲左右，大部分是十四五歲。
其中最矮小的那一位有點麵熟，仔細一看原來是小石頭。小石頭臉上的癬已經痊愈，隻留下淡淡的疤痕。
這些孩子看到郭風都很是激動，皆跪拜下來口稱：“先生。”
這些孩子身上的衣服都有新補的補丁，想必是趙嫂等人縫上的，也俱洗的幹幹淨淨。臉色雖還些許蠟黃，卻開始有了紅暈，想必是近段時間以來的夥食還不錯。
“你等為克格勃的首批人員，將在此地學習一段時間，而後將奔赴各地以新的身份出現……立功者，可依據功勳換取修煉機會……”
郭風做了一番鼓舞人心的演講，這群少年個個熱血沸騰。
司馬牧將他虛托而起，說道：“郭先生勿需見外！”
兩人隨意聊了幾句之後，司馬牧的身影便融入在了黑暗之中。
郭風看著黑暗的虛空，臉上看似平靜，內心卻掀起滔天巨浪，他第一次感覺到離死亡如此之近。
暗自保護他的司馬牧遲遲沒有露麵，定有他自己的考慮，或許是想看看郭風在金家恩威並用之下會不會棄司馬家而去。
從司馬牧的表情來看，他對郭風的表現尚為滿意。
對於司馬家的擔憂和行為，郭風能理解，他對司馬家沒有怨懟之意，畢竟雙方隻是合作關係，而且還隻是合作之處，司馬家的獲利還沒有立竿見影。
這也給郭風敲響了警鍾，如果有一天司馬家麵對更強大的對手的壓力，肯定會放棄自己。
所以，自己強大才是根本，否則將身不由己。
但自身強大需要一個漫長的過程，在此過程之中，隻能盡力縱橫在各大家族之間，有些事情得加速提上日程了。
先從情報機構著手，情報即間諜，間諜又稱為斥候、探子、特工、特務等。
“間”的本義就是門縫，泛指縫隙，後來發展為刺探敵對方情報，製造可乘之機，擊敗對手。
間與諜在華夏古代是兩個詞，小的竊密活動是間，大的竊密活動是諜。
春秋時期，軍中開始出現從事情報的專職官員候正、斥候等，此時期的間諜活動很原始，基本處於智力活動範圍。子貢縱橫說列國是其典型的代表。
先秦與兩漢時期，開始出現具有間諜性質的機構，有了較嚴密的組織結構、合理的人員編製以及明確的人員分工。
三國時出現了政治鬥爭的間諜機構“校事”，校事的職掌為最高統治者的耳目，負責監察百官與吏民。隋唐宋等都有相應的專職間諜機構。
明代的間諜組織最發達且最有名氣，錦衣衛、東西兩廠、內廠，經常出現在現代的影視劇中。
曾經從司馬衛處了解到，這裏的間諜很原始，和春秋時期的發展水平差不多。
郭風決定情報機構名字的複製前蘇聯著名的間諜組織“克格勃”，此名的優點使任何人無法將其與間諜聯係起來。
克格勃分為三部分，一是衛司，負責軍事情報，二是經司，負責經濟情報，三是內司，負責政治情報及監察另外兩廳。
目前，先著手組建經司，其他兩司可暫緩，視發展情況而定。
司以下的組織從上而下分別為處、科和組，分別在州、城、池等地域建立據點。
當然，目下隻需著手建立青州的豐城區域內的組織，之後再逐漸覆蓋整個青州。
情報的傳遞與聯係方式為單線，一個諜報人員永遠隻知道一個上司和他的數個下屬，這些都是郭風從諜報影視劇中學到的。
傳遞信息需要加密，郭風參考電報密碼規則，以四位數字代表一個字。隻要密碼本沒有泄密，敵方就是截獲了信息也無法解讀，並且密碼本會定期更新。
金三胖和司馬牧二人的來臨均未驚動郭府的其他人，郭風也有意不讓他們知道，知道了徒增惶恐。
他找來趙信，先是講解了一番諜報之事。
趙信早有準備，對此倒是能理解一二。對於人員的選擇，趙信提出了他的觀點，說道：“老師，弟子以為，情報人員的人選上，需注意幾點，一是背景單純，像弟子如此的，更好的是無親人的孤兒。”
見郭風頷首表示讚同，又看到老師鼓勵的目光，接著往下講述：“二是忠誠。三是機靈，反應快。三是冷靜、果斷、分析能力強。”
郭風聽了甚感欣慰，讚許道：“此等特點，三子皆有也！”
“三子，汝執掌克格勃，乃為師之耳目，隻對為師負責！”郭風接著嚴肅的對趙信道。
趙信忙跪拜在地，道：“一日為師終身為父，老師是弟子的再生父母，弟子此生隻忠於老師。”
郭風將趙信扶起道：“三子，你追隨為師，將到達你無法想象的高度。”趙信用力點點頭，他堅信郭風所說，他親眼見證了幾個月以來的奇跡，以及一家人發生的翻天覆地的變化。
師生二人又商量一些製度細節，在人員培養方式方麵需製定手冊，詳細確定了情報人員的培養程序和項目。
克格勃的下一步發展計劃，是在豐城地域內初步建立組織，重點是盯住金家的一舉一動。
郭風給趙信的首批撥款為五千兩白銀。
事畢，郭風見趙信欲言又止，道：“三子還有事否？”趙信撓撓後腦勺，近朱者赤，他竟然學會了司馬衛的招牌動作。
“老師，自您之前對弟子吩咐此事以來，弟子即著手物色人選，尋得了一些。”趙信低聲道。
郭風愕然，沒想到趙信早開始了動作，他這可是在儲備幹部啊。郭風甚是開懷，他不由得想起上學時常聽說的“買土豆”的故事，最是喜歡這種能舉一反三的聰明人。
郭風笑道：“不錯，三子認真思量問題，能提前一步去做，甚好！甚好！”一連道出兩個“甚好”。
“此批人在何處？”郭風又問道。
趙信說道：“住在弟子舊宅內，都是背景幹淨的苦命少年人，大都是孤兒，弟子已著手教他們識字。”
趙信見老師愉悅其如此，很受鼓舞，越來越自信了。這乃是因為其聰明又善思考，更重要的原因是郭風的分步驟培養，即指導、放手和肯定。
“很好，待天黑之後，秘密轉移至府內，安排一座院子供他們居住。”郭風接著問道，“為師好奇，你是如何解決此批少年人的膳食的。”
“從府上的膳食裏省下的。”趙信低著頭小聲說道。
郭風明白了，他的膳食一直沒有任何變化，而是從其他人口中省出來的。郭風甚是感動，他拍拍趙信的肩膀，說道：“三子，數月以來府上的收入應有數萬兩白銀，丫頭處有賬目，你也是清楚的，何故要從大家口裏省糧？”
趙信道：“我等在郭府的膳食已經遠超以前數倍，老師又經常提高膳食的預算。故省一點無大礙，何況我等皆知老師有大事要辦。”
“往後不必如此了，你與丫頭道一聲，此類費列入克格勃的預算。”郭風道。
是夜，郭風在郭府最偏僻的一座院子裏見到了這些少年人，整齊地排成了三排。
大致一數，二十三人，個個精神還不錯，最大不過十八歲左右，大部分是十四五歲。
其中最矮小的那一位有點麵熟，仔細一看原來是小石頭。小石頭臉上的癬已經痊愈，隻留下淡淡的疤痕。
這些孩子看到郭風都很是激動，皆跪拜下來口稱：“先生。”
這些孩子身上的衣服都有新補的補丁，想必是趙嫂等人縫上的，也俱洗的幹幹淨淨。臉色雖還些許蠟黃，卻開始有了紅暈，想必是近段時間以來的夥食還不錯。
“你等為克格勃的首批人員，將在此地學習一段時間，而後將奔赴各地以新的身份出現……立功者，可依據功勳換取修煉機會……”
郭風做了一番鼓舞人心的演講，這群少年個個熱血沸騰。