原本估計複習需要一個月的，但是學習進度之快還是超出了姬景行的預期，前世的工作經曆讓他充滿了機械的執行力。
“可惜最近沒有考試，不給我人前顯聖的機會啊！”姬景行有些期待測試和考試。
人都有爭強好勝的心理，姬景行也就是性格悶騷了一點，還有點腹黑。
但是誰還不想時不時裝個逼呢，畢竟雖說裝逼一時爽，事後火葬場。但一直裝逼一直爽啊。
姬景行也免不了俗。
姬景行經常會拿著一個小本子對自己的每一段時間做出一個小結。
其實從他重生到現在也不過剛剛幾周而已，按照複習計劃，此時也隻應該完成百分之75左右，但是此時他已經完成了全部的複習計劃。
年輕的自己，身體精力也是超乎想象，姬景行能感覺到，正在將整個初中階段的體係重拾起來，而這種效率是驚人的。
就像一座樓宇，別人先挖地基，搭框架，灌注混凝土，一層一層的來構建。而他就像是播放了快進，這棟樓宇以肉眼可見的速度拔節。
這種暢快感，很有一種超人的感覺。
姬景行知道這也就是自己暗爽一下得了，本身就是基於他曾經學過的內容，大腦仍然有記憶基礎，他隻不過是通過複習，將這些給調動了起來。讓初中的知識，以一目了然的姿態出現在他的腦海…
他有點小看了重生帶來1+1大於2的改變。
他有成年人的自製力，有大腦曾經的記憶基礎和精力充沛的身體。還有最重要的，他擁有前世帶來的學習能力。
眾所周知，大學學習主要是靠自主學習。大學生活那麽豐富精彩，誰還天天隻學習啊。
不得考個什麽證書，談個戀愛啥的。所以哪個大學生都會點時間管理，要不時間也是不夠用的。
很多大學生剛到社會，或許工作經驗不足，不太懂人情世故。
但不可否認，他們大部分會讓你感覺他們很聰明。
這裏絕不是貶義，你能發現，隻要稍微用心，他們實習個一兩個月，就可以完全適應當前的工作崗位。
為什麽？因為除了部分完全是混出來的學生以外，能考上大學的，智商一般及格線以上，這是基礎。
重要的是他們通過大學的鍛煉，熟練了掌握了學習這個能力。
把華夏獨有的，從小學到高中所有的學習應試經驗，經過大學老師的引導，在大學這獨特的環境裏，進行了總結和升華。
這包括搜集信息的能力、理解和分析問題的能力、解決問題的能力等。
你以為這個能力是人人都有的嗎，絕對不是！
就比如同樣第一次進入一個商場。有的人，你看著他也沒有問什麽人，就能知道衛生間是哪裏，一樓賣什麽，二樓賣什麽。
有更厲害的還能看出哪個商家東西比較好。
而有很多人，到處打聽還找不到一個廁所在哪裏。
很多信息其實就展示在那裏，但是大多數人沒有快速提煉的，總結的能力。
許多天才的事情，說出來一文不值，隻是人家看到了，就可以想到。而你根本看不到而已。
畢竟很多天才就變態到，不需要學習，僅僅通過觀察生活的細微之處就發現事物的規律和本質。
隻不過天才的能力是天生的，而普通人是通過學習鍛煉出來的。層次有高低，能力也也有差異，但本質是相同的。
發現—總結—分析—解決。
當代大學生，在大學這個半社會話的環境裏，他們第一次開始獨立麵對一些問題。
這時候，老師不像以前那樣耳提麵命了，人家是講完課就見不到人影……父母對很多他們麵對的問題也不能指導，提出什麽建議了。
他們會短暫的迷茫，然後開始進化，生命總會自己找到出路。
會有很多問題，但是課業仍然是他們麵臨的主要問題。
他們有豐富的經驗，所以會自發的去總結，整理，適應，而學校也會適應的引導這個過程。
很多所謂天才，除了少數確實因為智商超高，相當一部分能夠超脫於眾人，就是他們能夠有意識的去發揮掌握，並且使用學習的能力。
隻是無意識的渾渾噩噩去學習，那就是死讀書，會學成書呆子，是學不成天才的。
他意識到，對於自己來說，他在這個年齡，就擁有了成人的意誌，自成體係的學習技巧和能力，可能才是他最大的金手指。
可以讓他做許多事都能夠事倍功半，即使沒有重生帶來諸多行業的關鍵信息，隻要他能一點點的去積累，時間也必然給他以迴報。
這對他很重要，清晰的認識自己，才能找準定位。
更好的發揮自己的能力，能有更合適的規劃。
這是成功的第一步，第一步都沒走對，你怎麽能真的成功，人生不是下棋，重生一次已經是幾輩子的運氣了，如果真有輪迴的話。他可不敢期望還能再來一次……
而且姬景行真的不想留下什麽遺憾了，迴憶過去，再去說什麽，要是……早知道……如果……之類的話了，上一世已經說的太多了。
小透明不可能一直是小透明的，一個月過去以後，姬景行原本微胖的小臉，因為充足的鍛煉，也漸漸有了一些線條感，況且本來就是有點小帥的。
9月中旬的時候，當月的失地農民補償款又到了，姬景行就買了兩套衣服，一雙鞋，也就長體桖，牛仔褲。
簡單稍微搭配一下，終於沒有了鄉村的土裏土氣。
雖然他話少，但都是年輕人嘛，同學總歸慢慢熟悉了，漸漸有些人，開始被他獨特的氣質所吸引。
當然他們不懂這叫氣質，也不知道這是人生閱曆積累和沉澱給人帶來的沉穩。
隻是感覺這個人和那些整天鬧鬧喳喳的人不太一樣。
安安靜靜，雖然總是忙忙碌碌，但總是不急不躁，看著他慢條斯理的做事，有種特別的感覺。
踏實，厚重…反正挺複雜。就很吸引人。
趙雯雯這種感覺尤為強烈，開學報道時就覺得這個人有點“怪”，
而且有次課間休息，趙雯雯趴桌上休息，視線不經意間掃過教室門口。
而後目光就不由自主的停留在了姬景行身上。
下午陽光不甚強烈，正好斜斜的照在姬景行身上，純白的t恤，微微有些發白的牛仔褲，在陽光的襯托下，都好像發著光。
姬景行那微抿著嘴，認真看書的樣子，透著種被歲月沉澱後的沉靜和憂鬱。
像一副唯美的風景畫，牢牢地拴住了先問問的目光。
姬景行好像感覺有人在看自己，一迴頭，發現趙雯雯正在看著自己發呆，有種蠢唿唿的呆萌。
姬景行衝她笑了笑，這老同桌啊，也有花癡的時候啊，一點都沒上一世一副白大褂果斷嚴厲的樣子啊。
趙雯雯迴過神，不好意思的收迴目光，感覺臉有些發燙，“一定是太陽曬的，都秋天了，怎麽還那麽熱”她有點憤憤的想著。
隻不過有一說一“他笑起來更好看呀…”
陸陸續續有隔壁四班的女生來向姬景行借課本，
因為兩個班的任課老師都一樣。
碰到考試或者講解試卷的時候，有的老師就喜歡讓兩個班的學生到一個教室裏上課。
尤其是數學和英語老師經常搞，畢竟一節課講一次就能搞定，誰想講兩次呢。
當然也隻有他倆有條件，主課課時都差不多，才能方便調課。
故此兩個班的同學彼此都很熟悉，姬景行最近就經常被借書。
他也是來者不拒，偶爾還有撞車的，兩個人都過來借。
學校流行用彩色筆標注課本上不同的重點，所以把姬景行課本翻開，上麵五顏六色，煞是好看。
當然借課本，未必真的是課本沒帶。
即使真的沒帶，怎麽隻借你的不借別人的姬景行當然是心知肚明的。
你若盛開…清風徐來
“可惜最近沒有考試，不給我人前顯聖的機會啊！”姬景行有些期待測試和考試。
人都有爭強好勝的心理，姬景行也就是性格悶騷了一點，還有點腹黑。
但是誰還不想時不時裝個逼呢，畢竟雖說裝逼一時爽，事後火葬場。但一直裝逼一直爽啊。
姬景行也免不了俗。
姬景行經常會拿著一個小本子對自己的每一段時間做出一個小結。
其實從他重生到現在也不過剛剛幾周而已，按照複習計劃，此時也隻應該完成百分之75左右，但是此時他已經完成了全部的複習計劃。
年輕的自己，身體精力也是超乎想象，姬景行能感覺到，正在將整個初中階段的體係重拾起來，而這種效率是驚人的。
就像一座樓宇，別人先挖地基，搭框架，灌注混凝土，一層一層的來構建。而他就像是播放了快進，這棟樓宇以肉眼可見的速度拔節。
這種暢快感，很有一種超人的感覺。
姬景行知道這也就是自己暗爽一下得了，本身就是基於他曾經學過的內容，大腦仍然有記憶基礎，他隻不過是通過複習，將這些給調動了起來。讓初中的知識，以一目了然的姿態出現在他的腦海…
他有點小看了重生帶來1+1大於2的改變。
他有成年人的自製力，有大腦曾經的記憶基礎和精力充沛的身體。還有最重要的，他擁有前世帶來的學習能力。
眾所周知，大學學習主要是靠自主學習。大學生活那麽豐富精彩，誰還天天隻學習啊。
不得考個什麽證書，談個戀愛啥的。所以哪個大學生都會點時間管理，要不時間也是不夠用的。
很多大學生剛到社會，或許工作經驗不足，不太懂人情世故。
但不可否認，他們大部分會讓你感覺他們很聰明。
這裏絕不是貶義，你能發現，隻要稍微用心，他們實習個一兩個月，就可以完全適應當前的工作崗位。
為什麽？因為除了部分完全是混出來的學生以外，能考上大學的，智商一般及格線以上，這是基礎。
重要的是他們通過大學的鍛煉，熟練了掌握了學習這個能力。
把華夏獨有的，從小學到高中所有的學習應試經驗，經過大學老師的引導，在大學這獨特的環境裏，進行了總結和升華。
這包括搜集信息的能力、理解和分析問題的能力、解決問題的能力等。
你以為這個能力是人人都有的嗎，絕對不是！
就比如同樣第一次進入一個商場。有的人，你看著他也沒有問什麽人，就能知道衛生間是哪裏，一樓賣什麽，二樓賣什麽。
有更厲害的還能看出哪個商家東西比較好。
而有很多人，到處打聽還找不到一個廁所在哪裏。
很多信息其實就展示在那裏，但是大多數人沒有快速提煉的，總結的能力。
許多天才的事情，說出來一文不值，隻是人家看到了，就可以想到。而你根本看不到而已。
畢竟很多天才就變態到，不需要學習，僅僅通過觀察生活的細微之處就發現事物的規律和本質。
隻不過天才的能力是天生的，而普通人是通過學習鍛煉出來的。層次有高低，能力也也有差異，但本質是相同的。
發現—總結—分析—解決。
當代大學生，在大學這個半社會話的環境裏，他們第一次開始獨立麵對一些問題。
這時候，老師不像以前那樣耳提麵命了，人家是講完課就見不到人影……父母對很多他們麵對的問題也不能指導，提出什麽建議了。
他們會短暫的迷茫，然後開始進化，生命總會自己找到出路。
會有很多問題，但是課業仍然是他們麵臨的主要問題。
他們有豐富的經驗，所以會自發的去總結，整理，適應，而學校也會適應的引導這個過程。
很多所謂天才，除了少數確實因為智商超高，相當一部分能夠超脫於眾人，就是他們能夠有意識的去發揮掌握，並且使用學習的能力。
隻是無意識的渾渾噩噩去學習，那就是死讀書，會學成書呆子，是學不成天才的。
他意識到，對於自己來說，他在這個年齡，就擁有了成人的意誌，自成體係的學習技巧和能力，可能才是他最大的金手指。
可以讓他做許多事都能夠事倍功半，即使沒有重生帶來諸多行業的關鍵信息，隻要他能一點點的去積累，時間也必然給他以迴報。
這對他很重要，清晰的認識自己，才能找準定位。
更好的發揮自己的能力，能有更合適的規劃。
這是成功的第一步，第一步都沒走對，你怎麽能真的成功，人生不是下棋，重生一次已經是幾輩子的運氣了，如果真有輪迴的話。他可不敢期望還能再來一次……
而且姬景行真的不想留下什麽遺憾了，迴憶過去，再去說什麽，要是……早知道……如果……之類的話了，上一世已經說的太多了。
小透明不可能一直是小透明的，一個月過去以後，姬景行原本微胖的小臉，因為充足的鍛煉，也漸漸有了一些線條感，況且本來就是有點小帥的。
9月中旬的時候，當月的失地農民補償款又到了，姬景行就買了兩套衣服，一雙鞋，也就長體桖，牛仔褲。
簡單稍微搭配一下，終於沒有了鄉村的土裏土氣。
雖然他話少，但都是年輕人嘛，同學總歸慢慢熟悉了，漸漸有些人，開始被他獨特的氣質所吸引。
當然他們不懂這叫氣質，也不知道這是人生閱曆積累和沉澱給人帶來的沉穩。
隻是感覺這個人和那些整天鬧鬧喳喳的人不太一樣。
安安靜靜，雖然總是忙忙碌碌，但總是不急不躁，看著他慢條斯理的做事，有種特別的感覺。
踏實，厚重…反正挺複雜。就很吸引人。
趙雯雯這種感覺尤為強烈，開學報道時就覺得這個人有點“怪”，
而且有次課間休息，趙雯雯趴桌上休息，視線不經意間掃過教室門口。
而後目光就不由自主的停留在了姬景行身上。
下午陽光不甚強烈，正好斜斜的照在姬景行身上，純白的t恤，微微有些發白的牛仔褲，在陽光的襯托下，都好像發著光。
姬景行那微抿著嘴，認真看書的樣子，透著種被歲月沉澱後的沉靜和憂鬱。
像一副唯美的風景畫，牢牢地拴住了先問問的目光。
姬景行好像感覺有人在看自己，一迴頭，發現趙雯雯正在看著自己發呆，有種蠢唿唿的呆萌。
姬景行衝她笑了笑，這老同桌啊，也有花癡的時候啊，一點都沒上一世一副白大褂果斷嚴厲的樣子啊。
趙雯雯迴過神，不好意思的收迴目光，感覺臉有些發燙，“一定是太陽曬的，都秋天了，怎麽還那麽熱”她有點憤憤的想著。
隻不過有一說一“他笑起來更好看呀…”
陸陸續續有隔壁四班的女生來向姬景行借課本，
因為兩個班的任課老師都一樣。
碰到考試或者講解試卷的時候，有的老師就喜歡讓兩個班的學生到一個教室裏上課。
尤其是數學和英語老師經常搞，畢竟一節課講一次就能搞定，誰想講兩次呢。
當然也隻有他倆有條件，主課課時都差不多，才能方便調課。
故此兩個班的同學彼此都很熟悉，姬景行最近就經常被借書。
他也是來者不拒，偶爾還有撞車的，兩個人都過來借。
學校流行用彩色筆標注課本上不同的重點，所以把姬景行課本翻開，上麵五顏六色，煞是好看。
當然借課本，未必真的是課本沒帶。
即使真的沒帶，怎麽隻借你的不借別人的姬景行當然是心知肚明的。
你若盛開…清風徐來