第2章 搞不清楚夢和現實，哪個才是真的
體會牛市：重生到2007年炒股 作者：楊聖佛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“沒買礦泉水，用溫開水吃藥，效果好一點。”吳老師小聲道。
“嗯。謝謝吳老師，麻煩您了！”
元辰拿起藥，按量麻溜地服下。
吳老師在元辰服藥時，瞄了瞄他的試卷，看他已經把選擇題做完，感覺有些驚訝。
他認真看了看，感覺每道題，似乎都還是對的。
吳老師在心中，對元辰高看了幾分。
“那個，老師，”
元辰服完藥，尷尬地道，“我沒帶錢，一會兒你告訴我您的住址，我考完試給您送錢去。”
元辰已經好多年沒帶現金。
而且他感覺現在是在夢中，肯定不會有錢。
實際上，他現在兜裏有幾塊錢；隻是，也不夠一盒藥的錢。
一盒左氧氟沙星片，在他的記憶中，要二三十塊華夏幣。
“不用了。”
吳老師連忙拒絕，“我讚助你了。你隻管好好答題。”
“那怎麽行？您應該是別的學校的老師吧？我之前沒見過您。”
元辰道，“要不，您下課先找我們學校教務處領導報銷，我迴頭再去找領導還。”
“好，你先趕緊答題。”
吳老師怕元辰在這事上浪費時間，先應下來。
“嗯。”
服完藥。
元辰沒再感覺到肚子疼，精神狀態更好，答題速度越來越快。
半小時後。
他竟然把除作文之外的所有的題目，都做完了。
作文，他迴憶起2005年高考後出現的幾篇滿分作文。
讓他印象最深刻的，是那篇《吃西瓜》。
故事講的是女兒要參加高考了，母親給她買了個西瓜。
她邀請母親一起吃西瓜。
母親說：“這西瓜太寒涼，我現在不適合吃；你自己吃。”
等她把那個小小的西瓜吃完。
還殘留著一些西瓜肉的瓜皮，被她丟到廚房的豬食桶裏。
一個不留神。
她瞥見母親撿起她吃過的瓜皮在啃。
那一刻，她淚奔了。
為了顧全母親麵子，她和著悲傷的淚水，快步離開。
假裝沒看見。
高考寫一下這個故事，最後總結一些母愛偉大，子女應該常懷感恩的心之類的話。
滿分，妥妥的。
元辰第1個念頭，就是直接複刻過來。
但轉念一想：
“即便是在夢中，但夢理上，原作者此時也正在參加高考。
萬一這個夢，最後出現兩個雷同高考滿分作文。
最後經過調查組調查，自己根本就是捏造。
那很可能會被打上抄襲和欺騙的標簽。
雖然兩個人相隔很遠，我也根本不認識那位作者。
但這東西，始終無法從根本上去證明沒有提前剽竊人家的故事。”
“還是自己發揮吧！免得在夢中丟人。”
元辰在心裏下決定，“反正，我的語文寫作水平，又不差。”
他以自己18年後的認知和人生感悟高度，擬了一個作文題目：
《懂得感恩，才是一個人最大的智慧和福報》
開宗明義，為什麽懂得感恩才是一個人最大的智慧和福報……200字。
三個正麵案例，唐堯，大禹，孔子，600字。
兩個反麵案例，蚩尤，秦檜，400字。
總結陳詞，懂得感恩，可以讓人獲得正義的力量，盡可能走在正道上；從而讓人獲得最多的智慧和福報。
與之相反，則往往迴越走越偏；越來越沒有智慧和福報，災禍卻很可能不斷。300字。
共一千六百多字收工。
整張考卷做完。
才過去1個小時多一點。
元辰想交卷走人。
他有點迫不及待地想去教室外看看，這個18年前的校園。
因為這個夢太真實，就像曆史重現眼前一樣。
元辰忍不住想在夢中，好好感受一番當年的情景。
但學校規定，高考最後半小時前，不許交卷。
他隻能左顧右盼地等著。
最後半小時提示鈴聲響起。
他嗖地一下站起身。
拔腿就往考場外走。
一些考生再次用失望和鄙視的目光瞥他一眼。
一上考場就睡覺。
可以交卷的鈴聲剛剛響起，起身就跑。
這完全是超級學渣的表現。
在學校，尤其高中，還是高三這種重視學習氛圍的環境下。
這樣的人，這樣的行為，這樣的表現，相當讓人鄙視。
就是那樣的學生自己，都會鄙視自己。
元辰沒有去理會其他考生的眼光。
也沒去擔心自己的考試結果。
畢竟，他到現在，都還以為他是在一場夢中。
他並沒有意識到，他已經重生來到18年前的高考考場上。
“在夢中嘛！那就應該遊戲人生。”
元辰在心裏自言自語道，“要不要去吊幾個青春靚麗的學生妹玩玩？
畢竟以我18年後的成熟魅力，在這樣看起來無比真切的夢中，吊那些青色的學生妹。
那簡直不要太輕鬆！”
但，元辰也就在心裏想想。
不敢付諸行動。
也是因為他感覺，這個夢太真實，在這個夢中，也怕丟人；或者壞名聲。
夢真得跟現實一樣。
那就不知道現實是在夢中，還是夢是在現實中了。
就像《莊周夢蝶》寫的那樣：
到底是做夢變成蝴蝶的時候，那個蝴蝶夢裏的一切，才是真實的；還是現實才是真正的現實？
又或者，現實和夢，都是現實；又或者，現實和夢，都是夢？”
反正，人人傳言的，現實就是現實，夢就是夢；已經，很難讓人相信。
而，這些問題，已經非人力能搞清楚。
對人來說。
隻要感覺很真實，不管是現實還是夢；都需要相對認真地對待。
要不然，很容易出洋相。
畢竟，即便是真正的現實。
放到曆史長河中。
那確實也隻是一場夢。
所以不管是現實之夢，還是夢中夢。
隻要眼下過於真實。
都需要或者說，可以認真對待。
人生就那麽短暫。
好好對待每一場夢，或者每一段旅程，就是人生全部，也是最大的意義。
如果說非要有什麽責任和使命，目標和追求；等哪一天地球和太陽，甚至整個宇宙都毀了。
那些執念，一樣會變得毫無意義。
體驗過程，才是最重要的；因為一切，都注定，早晚都會，全部被抹去。
這些人生觀和世界觀，18年前的元辰還不懂。
但18年後的他，已經完全懂得，並深深地相信和實踐著。
他變得比較與眾不同，或者說有些異類。
這也是他一個人抽時間跑到西藏岡仁波齊去轉山的原因之一。
他不迷信。
也不祈福。
並不指望從轉山中，得到什麽。
他隻是單純地好奇別人的好奇，想看看那麽多人都轉山的行為，到底是個什麽感覺！
隻是沒想到，轉著轉著，把自己轉到18年前的夢中來了。
元辰第1個交卷，跑到空曠的學校廣場，健身器材區。
一邊活動，一邊觀賞和感受18年前的高中，一邊捋思緒。
他也沒有打算去宿舍給監考老師拿買藥錢。
他還在覺得：
“一場夢而已，沒必要那麽認真；至少這種小事，沒必要那麽認真。”
元辰也有懷疑過：
“我這莫不是重生了？”
他看過一些重生小說。
但從來不相信，重生，真的會在現實中發生。
但清晰的現實場景。
怎麽錘都錘不醒的現狀。
讓他心中那個聲音，又越來越響亮：
“難道我這，真的是重生了？”
“沒錯，元辰就是重生了。”作者說。
至於元辰為什麽會重生，以及是怎麽重生的？
作者也搞不清楚。
元辰自己，就更搞不清楚了。
反正，就是列位看官要他重生，他就不得不重生。
看官是上帝。
上帝決定一切。
至於上帝是怎麽讓人重生的，上帝自己也不知道。
隻知道有那個能力。
元辰在操場上沒活動一會兒。
上午的語文考試交卷鈴聲響起，學校大喇叭開喊：
“本次語文高考考試時間到，請全體考生即刻離開考場！請每個考場的監考老師，收好考卷。”
“特麽的，這也太真實了點！”
元辰無語道，“這場夢什麽時候才能醒？”
“啪啪……”
元辰又在自己臉上狠狠地抽兩個耳光，感覺很疼；但就是沒有迴到他期待的現實。
“也許，在夢中打自己的行為和感覺到的疼痛，在現實中根本不存在。”
元辰在心裏嘀咕：
“我現在實際應該還在岡仁波齊山下的路邊上睡覺。”
“瑪德，大晚上在路邊睡著了；這也太危險了！
“趕緊醒過去吧！”
元辰開始有些著急。
“嗯。謝謝吳老師，麻煩您了！”
元辰拿起藥，按量麻溜地服下。
吳老師在元辰服藥時，瞄了瞄他的試卷，看他已經把選擇題做完，感覺有些驚訝。
他認真看了看，感覺每道題，似乎都還是對的。
吳老師在心中，對元辰高看了幾分。
“那個，老師，”
元辰服完藥，尷尬地道，“我沒帶錢，一會兒你告訴我您的住址，我考完試給您送錢去。”
元辰已經好多年沒帶現金。
而且他感覺現在是在夢中，肯定不會有錢。
實際上，他現在兜裏有幾塊錢；隻是，也不夠一盒藥的錢。
一盒左氧氟沙星片，在他的記憶中，要二三十塊華夏幣。
“不用了。”
吳老師連忙拒絕，“我讚助你了。你隻管好好答題。”
“那怎麽行？您應該是別的學校的老師吧？我之前沒見過您。”
元辰道，“要不，您下課先找我們學校教務處領導報銷，我迴頭再去找領導還。”
“好，你先趕緊答題。”
吳老師怕元辰在這事上浪費時間，先應下來。
“嗯。”
服完藥。
元辰沒再感覺到肚子疼，精神狀態更好，答題速度越來越快。
半小時後。
他竟然把除作文之外的所有的題目，都做完了。
作文，他迴憶起2005年高考後出現的幾篇滿分作文。
讓他印象最深刻的，是那篇《吃西瓜》。
故事講的是女兒要參加高考了，母親給她買了個西瓜。
她邀請母親一起吃西瓜。
母親說：“這西瓜太寒涼，我現在不適合吃；你自己吃。”
等她把那個小小的西瓜吃完。
還殘留著一些西瓜肉的瓜皮，被她丟到廚房的豬食桶裏。
一個不留神。
她瞥見母親撿起她吃過的瓜皮在啃。
那一刻，她淚奔了。
為了顧全母親麵子，她和著悲傷的淚水，快步離開。
假裝沒看見。
高考寫一下這個故事，最後總結一些母愛偉大，子女應該常懷感恩的心之類的話。
滿分，妥妥的。
元辰第1個念頭，就是直接複刻過來。
但轉念一想：
“即便是在夢中，但夢理上，原作者此時也正在參加高考。
萬一這個夢，最後出現兩個雷同高考滿分作文。
最後經過調查組調查，自己根本就是捏造。
那很可能會被打上抄襲和欺騙的標簽。
雖然兩個人相隔很遠，我也根本不認識那位作者。
但這東西，始終無法從根本上去證明沒有提前剽竊人家的故事。”
“還是自己發揮吧！免得在夢中丟人。”
元辰在心裏下決定，“反正，我的語文寫作水平，又不差。”
他以自己18年後的認知和人生感悟高度，擬了一個作文題目：
《懂得感恩，才是一個人最大的智慧和福報》
開宗明義，為什麽懂得感恩才是一個人最大的智慧和福報……200字。
三個正麵案例，唐堯，大禹，孔子，600字。
兩個反麵案例，蚩尤，秦檜，400字。
總結陳詞，懂得感恩，可以讓人獲得正義的力量，盡可能走在正道上；從而讓人獲得最多的智慧和福報。
與之相反，則往往迴越走越偏；越來越沒有智慧和福報，災禍卻很可能不斷。300字。
共一千六百多字收工。
整張考卷做完。
才過去1個小時多一點。
元辰想交卷走人。
他有點迫不及待地想去教室外看看，這個18年前的校園。
因為這個夢太真實，就像曆史重現眼前一樣。
元辰忍不住想在夢中，好好感受一番當年的情景。
但學校規定，高考最後半小時前，不許交卷。
他隻能左顧右盼地等著。
最後半小時提示鈴聲響起。
他嗖地一下站起身。
拔腿就往考場外走。
一些考生再次用失望和鄙視的目光瞥他一眼。
一上考場就睡覺。
可以交卷的鈴聲剛剛響起，起身就跑。
這完全是超級學渣的表現。
在學校，尤其高中，還是高三這種重視學習氛圍的環境下。
這樣的人，這樣的行為，這樣的表現，相當讓人鄙視。
就是那樣的學生自己，都會鄙視自己。
元辰沒有去理會其他考生的眼光。
也沒去擔心自己的考試結果。
畢竟，他到現在，都還以為他是在一場夢中。
他並沒有意識到，他已經重生來到18年前的高考考場上。
“在夢中嘛！那就應該遊戲人生。”
元辰在心裏自言自語道，“要不要去吊幾個青春靚麗的學生妹玩玩？
畢竟以我18年後的成熟魅力，在這樣看起來無比真切的夢中，吊那些青色的學生妹。
那簡直不要太輕鬆！”
但，元辰也就在心裏想想。
不敢付諸行動。
也是因為他感覺，這個夢太真實，在這個夢中，也怕丟人；或者壞名聲。
夢真得跟現實一樣。
那就不知道現實是在夢中，還是夢是在現實中了。
就像《莊周夢蝶》寫的那樣：
到底是做夢變成蝴蝶的時候，那個蝴蝶夢裏的一切，才是真實的；還是現實才是真正的現實？
又或者，現實和夢，都是現實；又或者，現實和夢，都是夢？”
反正，人人傳言的，現實就是現實，夢就是夢；已經，很難讓人相信。
而，這些問題，已經非人力能搞清楚。
對人來說。
隻要感覺很真實，不管是現實還是夢；都需要相對認真地對待。
要不然，很容易出洋相。
畢竟，即便是真正的現實。
放到曆史長河中。
那確實也隻是一場夢。
所以不管是現實之夢，還是夢中夢。
隻要眼下過於真實。
都需要或者說，可以認真對待。
人生就那麽短暫。
好好對待每一場夢，或者每一段旅程，就是人生全部，也是最大的意義。
如果說非要有什麽責任和使命，目標和追求；等哪一天地球和太陽，甚至整個宇宙都毀了。
那些執念，一樣會變得毫無意義。
體驗過程，才是最重要的；因為一切，都注定，早晚都會，全部被抹去。
這些人生觀和世界觀，18年前的元辰還不懂。
但18年後的他，已經完全懂得，並深深地相信和實踐著。
他變得比較與眾不同，或者說有些異類。
這也是他一個人抽時間跑到西藏岡仁波齊去轉山的原因之一。
他不迷信。
也不祈福。
並不指望從轉山中，得到什麽。
他隻是單純地好奇別人的好奇，想看看那麽多人都轉山的行為，到底是個什麽感覺！
隻是沒想到，轉著轉著，把自己轉到18年前的夢中來了。
元辰第1個交卷，跑到空曠的學校廣場，健身器材區。
一邊活動，一邊觀賞和感受18年前的高中，一邊捋思緒。
他也沒有打算去宿舍給監考老師拿買藥錢。
他還在覺得：
“一場夢而已，沒必要那麽認真；至少這種小事，沒必要那麽認真。”
元辰也有懷疑過：
“我這莫不是重生了？”
他看過一些重生小說。
但從來不相信，重生，真的會在現實中發生。
但清晰的現實場景。
怎麽錘都錘不醒的現狀。
讓他心中那個聲音，又越來越響亮：
“難道我這，真的是重生了？”
“沒錯，元辰就是重生了。”作者說。
至於元辰為什麽會重生，以及是怎麽重生的？
作者也搞不清楚。
元辰自己，就更搞不清楚了。
反正，就是列位看官要他重生，他就不得不重生。
看官是上帝。
上帝決定一切。
至於上帝是怎麽讓人重生的，上帝自己也不知道。
隻知道有那個能力。
元辰在操場上沒活動一會兒。
上午的語文考試交卷鈴聲響起，學校大喇叭開喊：
“本次語文高考考試時間到，請全體考生即刻離開考場！請每個考場的監考老師，收好考卷。”
“特麽的，這也太真實了點！”
元辰無語道，“這場夢什麽時候才能醒？”
“啪啪……”
元辰又在自己臉上狠狠地抽兩個耳光，感覺很疼；但就是沒有迴到他期待的現實。
“也許，在夢中打自己的行為和感覺到的疼痛，在現實中根本不存在。”
元辰在心裏嘀咕：
“我現在實際應該還在岡仁波齊山下的路邊上睡覺。”
“瑪德，大晚上在路邊睡著了；這也太危險了！
“趕緊醒過去吧！”
元辰開始有些著急。