於彬在福山市東龍電器公司這邊呆了兩天，幫著於東山將工廠的工作梳理清楚，又召集員工代表開了一次座談會之後，才乘坐班車返迴了粵州。
剛迴到公司，還沒來得及坐下喝口水，於彬的大哥大就響了。於彬接通電話，就聽見黃教授在電話那頭興奮地說：“於總，有時間嗎？按照你上次提供的那個電熱水壺產品思路，咱們研究中心的團隊做出一款樣品來了。有時間的話，想請你過來把把關。”
於彬聽到這個消息，也是倍感驚喜，這效率很高啊，才過去半個月，小家電研究中心就將電熱水壺的樣品給弄出來了。當下忙說道：“這麽快就出來樣品啦，那太好了，黃教授，您稍等，我馬上就到研究中心來。”
掛掉電話，於彬出門攔了一輛出租車，前往粵州大學電氣與自動化學院小家電研究中心。
剛進研究中心的實驗室，於彬就看見小家電研究中心的一幫人圍在實驗台前，正聚精會神地觀看著什麽。於彬擠到黃教授身邊一看，是一隻正在冒著熱氣的圓柱形狀電熱水壺，底部拖著一根電源線，電源線連著的插頭正插在插座上。這隻電熱水壺樣品看上去雖然簡陋，但模樣已經有點像前世的電熱水壺了。
黃教授感覺到身邊有人擠，定睛一瞧，原來是於彬來了。黃教授指著電熱水壺對於彬說：“於總，這就是大夥研發出來的樣品，你看一下，這跟你設想的那個電熱水壺是不是一樣？”
於彬先整體觀察了一下黃教授團隊研發的這隻電熱水壺的外觀結構，發現整個電熱水壺由三部分組成，分別是電源線、壺身和壺蓋。電源線一端是三芯插頭，另一端是品字尾。壺身有一個握手的手柄，壺底部應該是整個電熱水壺的加熱、控製部件，有一個三芯插頭，正好對應著電源線的品字尾，壺底部三芯插頭上方有一個電源指示燈。此時因為水已經燒開了，指示燈是暗的，看來應該是做到了水開自動斷電。壺蓋卻是可以直接揭開拿掉的，跟傳統燒水壺的壺蓋大致類似。
看完電熱水壺的外觀，於彬拔掉電源線，揭開壺蓋，端起壺身將水倒入實驗室的水池。將壺裏的水倒空後，於彬仔細端詳著壺身，壺身確實是兩層，內層是不鏽鋼做的內膽，在內膽的外麵，是用銀色隔熱pp材質做的壺身外層。於彬用手指碰了下內膽，感覺很燙，而後又用手摸了摸壺身外層，除了略感溫熱，卻並不燙手。壺身上部有一個錐形壺嘴，v形菱角突出，邊緣也顯得單薄銳利。
整體看完後，於彬笑著對眾人說：“不錯，這麽快就將電熱水壺樣品研發出來了，黃教授，你們是怎麽實現這些功能的？”
黃教授說道：“於總，其實單純做一個能用電加熱燒水的燒水壺並不難。但要按照你之前跟我們講的，從用戶的使用場景體驗出發，做出一個安全、好用的電熱水壺，那確實有一些難點需要我們團隊去攻克。比如說水開自動斷電，又比如說電熱水壺裏水位過低或缺水時，如何避免出現電熱管幹燒過熱，從而導致水壺燒毀的問題。崔教授，自動斷電的開關是您帶小組設計的，您來介紹下。”
一旁的崔教授點點頭，接過黃教授的話說：“當時我們小組分到研究自動斷電裝置這個任務時，實驗了好幾天也沒有頭緒。有一次燒水時，我注意到了水開後冒出來的蒸汽，想著可不可以利用蒸汽來做文章。因為蒸汽本來就是溫度非常高的，順著這個思路，我們小組就想到了設計一個蒸汽式自動斷電開關，也就是將水開後產生的水蒸汽，通過一根蒸汽導管送到水壺底部的橡膠管, 由蒸汽導板再將蒸汽送入蒸汽開關內。蒸汽開關內部的斷電彈簧片受熱會變形，使蒸汽開關打開，從而實現自動斷電的功能。”
於彬點點頭，心想，果然是技術專家，能從細微之處找到技術突破口。要是換了自己，想破腦袋都想不出怎樣才能實現自動斷電。
待崔教授介紹完自動斷電開關的研發後，黃教授又指著另一位老師，對於彬說：“於總，核心的過熱保護組件，是江老師小組團隊解決的。江老師，您來給於總介紹下吧。”
江老師全名叫江敦明，約摸四十歲上下，見黃教授點到自己，清了清嗓子，說道：“崔教授小組解決的是電熱水壺水燒開後自動斷電的問題，我們小組則是解決電熱水壺防幹燒、高溫斷電保護的問題。這個主要是需要感應壺體底部的溫度，當出現高溫狀態時，要能斷開電路，而當溫度正常時，又能接通電路。接到這個任務時，我們團隊也是嚐試了很多辦法，效果都不太好。後來，通過與國內同行的朋友交流，得知國外有一種技術，利用熱膨脹係數不同的兩種材料來製造溫控裝置。於是我們小組按照這個思路，在經過多次試驗之後，終於利用雙金屬感溫元件研製出了可以通過感知溫度，來實現電路控製的元件，我們把它命名為突跳式溫控器。溫控器結合熱熔斷器，就完全解決了電熱水壺因缺水幹燒過熱的問題。”
江老師介紹完後，黃教授對於彬說：“崔教授、江老師他們解決了自動斷電、防幹燒、高溫斷電保護等關鍵技術後，其他的就相對簡單了。結合於總你上次給我們提出的用戶體驗概念，我們將加熱裝置整合到了壺體底部，與崔教授、江老師他們開發的技術元件結合，構成了電熱水壺的加熱與控製部分。壺身的話，我們借鑒保溫杯、暖瓶的概念，做了雙層設計，內層采用304不鏽鋼做成內膽，304不鏽鋼材質確保了水質的安全性。外層剛使用隔熱pp材質做成外殼，包在內膽外麵，有效解決了壺體高溫燙到人的問題。電源線則設計成了可拔插式的獨立部件，水燒開後，可以直接將電源線從壺體上拔下來，不用拖著一根電源線，用起來就更方便。”
聽完研發團隊對電熱水壺的介紹，於彬欽佩地對眾人說：“各位專家不愧是搞技術的，果然就是專業，這麽快就解決了技術難關，拿出了電熱水壺的樣品。對各位的研發成果，我很滿意，也非常感謝各位專家，辛苦大家了。”
聽了於彬的話，在場所有的研發團隊成員也是倍感振奮與欣慰，作為科研人員，最大的成就和榮譽其實就是科研成果得到認可。之前大家還在忐忑，擔心弄出來的東西人家於總不滿意，不過那幾樣關鍵技術的研發，可是實打實經過無數次試驗才弄出來的，不是簡單做了個加工組裝的活。
見到研發團隊成員如釋重負的神情，於彬笑眯眯地說：“為了感謝各位的付出，也是兌現咱們校企合作協議的承諾，我代表東龍公司宣布，給小家電研究中心發放五萬元的獎金。至於獎金給到咱們研發團隊後，內部如何具體分配，就由黃教授跟大家自行商定，公司不會幹涉。”
聽到於彬宣布的這個好消息，研發團隊所有成員頓時興奮地鼓掌歡唿起來。雖然辛苦研發半個月，成果得到了認可，大家的內心也是充滿了自豪與成就感，但獎金的激勵完全是另外一種感受。名利名利，名固然重要，利也同樣不可缺少。而且從另一個方麵來說，這也是對當前社會上流行的知識無用論的一種迴擊，你看，咱們團隊不就是通過知識獲得了利益的迴報嗎？
五萬元獎金不是小數目，就算是研發團隊的十個人平均分這筆獎金，每個人都有5000元，差不多相當於一年的工資了。有了這筆獎金，可以為小家電研究中心科研工作人員的個人、家庭解決很多實際的問題。俗話說得好，生容易，活容易，生活不容易，生活每天睜開眼就是要花錢的。
待大家興奮的情緒平複下來後，於彬又說道：“接下來，針對電熱水壺樣品，我有一些想法跟各位專家探討，看是否可以改進。”
停了停，於彬接著說道：“目前大家研發出來的電熱水壺樣品，核心部件是沒什麽問題了。但在產品細節方麵，我認為還有優化的空間，各位專家看我說得對不對。首先是這個通電結構，拔插式電源線雖然解決了電源線與壺體分離的問題，但每次要動手將電源線從壺體上拔下來，我覺得並不是太方便。我有一個想法，是不是可以將電源做成一個分離式的底座？我們隻要把壺體放到這個底座上，就可以接通電源。”
“第二，是這個壺蓋。這種直接揭開蓋的設計，我認為還是會有一些安全隱患，比如說剛燒開的水，如果這時揭開蓋，冒出的蒸汽可能會燙到人。而且萬一這個蓋子隨手亂放，也會不衛生。所以我建議，可以將壺蓋設計成與壺身一體，加個按鍵設計，一按這個鍵，壺蓋就會自動打開。”
“第三，關於內膽的設計，采用304不鏽鋼材質非常好，隻是我剛才仔細看了一下，這個內膽好像有焊接的痕跡。雖然這沒什麽太大的問題，但長期使用，會更容易形成水垢，也存在生鏽的風險，我建議內膽做成整體無縫的。”
“第四，現在這個壺嘴的設計太過銳利，一是會有安全隱患，二來也感覺不太美觀。建議將壺嘴改成比較圓潤的設計。而且壺嘴也可以采用包邊設計，這樣就不會有安全隱患了。”
聽著於彬劈哩叭啦說了一大通，在場的研發人員目瞪口呆之餘，心裏也是無比佩服，沒想到於總這麽年輕，卻對產品設計研發這麽在行。隻是怎麽感覺有點怪呢，剛才還聽於總說對團隊的研發成果很滿意，怎麽轉眼之間就提出了這麽多意見，而且每條意見都是那麽到位，這簡直是啪啪打在場各位的臉。當然，於彬本人是沒這個意思，於彬隻是想著怎麽將產品進一步優化，拿出完美的產品盡快推向市場。
黃教授也是略覺尷尬，剛才你於總還表示非常滿意，宣布給大家發放五萬元獎金。結果你老人家倒好，剛才的話音尤在耳邊，現在卻又拋出來一串的問題，你這是給大家麵子呢，還是給大家麵子呢！不過身為技術專家，黃教授對待科研的態度是端正的，科研路上，誰還沒有個坎坷挫折的經曆，有問題改進就是嘛。
黃教授對於彬說：“於總，你提的這些意見確實很有道理，是我們的工作做得還不夠細致。你放心，我會組織大家，抓緊對樣品做進一步的改進研發，爭取用最短的時間，再拿出一款新的樣品給你。”
於彬見黃教授一臉歉意，知道大家對自己產生了誤會，以為自己嘴上說滿意，心裏其實還是有意見。於彬忙道：“黃教授，各位專家，你們別誤會，我對大家今天的成果確實很滿意。其實吧，就今天大家拿出來的樣品，就算是現在馬上安排生產，推到目前的市場上去，也絕對是深受歡迎的一款好產品。我剛才提的意見，也隻是從優化產品的角度提出一些建議。我相信大家作為研發工作者，肯定也都希望自己研發出來的產品是最完美的。”
聽到於彬這麽說，大夥的尷尬才略微消除。接下來，於彬開始跟黃教授的研發團隊探討電熱水壺的細節改進。趁著於彬在，眾人也是各抒己見，將自己的想法，以及對於彬提出的產品概念還不能完全理解的地方，向於彬提出。於彬也是根據自己的產品經驗，以及對前世電熱水壺產品的了解，向眾人進行了解答。實在是解答不了的，於彬就引導小家電研究中心的研發人員去研究解決。
眼看跟大家討論得差不多了，於彬和眾人揮手告別，離開了小家電研究中心，留下大家繼續對電熱水壺樣品進行改進試驗。
剛迴到公司，還沒來得及坐下喝口水，於彬的大哥大就響了。於彬接通電話，就聽見黃教授在電話那頭興奮地說：“於總，有時間嗎？按照你上次提供的那個電熱水壺產品思路，咱們研究中心的團隊做出一款樣品來了。有時間的話，想請你過來把把關。”
於彬聽到這個消息，也是倍感驚喜，這效率很高啊，才過去半個月，小家電研究中心就將電熱水壺的樣品給弄出來了。當下忙說道：“這麽快就出來樣品啦，那太好了，黃教授，您稍等，我馬上就到研究中心來。”
掛掉電話，於彬出門攔了一輛出租車，前往粵州大學電氣與自動化學院小家電研究中心。
剛進研究中心的實驗室，於彬就看見小家電研究中心的一幫人圍在實驗台前，正聚精會神地觀看著什麽。於彬擠到黃教授身邊一看，是一隻正在冒著熱氣的圓柱形狀電熱水壺，底部拖著一根電源線，電源線連著的插頭正插在插座上。這隻電熱水壺樣品看上去雖然簡陋，但模樣已經有點像前世的電熱水壺了。
黃教授感覺到身邊有人擠，定睛一瞧，原來是於彬來了。黃教授指著電熱水壺對於彬說：“於總，這就是大夥研發出來的樣品，你看一下，這跟你設想的那個電熱水壺是不是一樣？”
於彬先整體觀察了一下黃教授團隊研發的這隻電熱水壺的外觀結構，發現整個電熱水壺由三部分組成，分別是電源線、壺身和壺蓋。電源線一端是三芯插頭，另一端是品字尾。壺身有一個握手的手柄，壺底部應該是整個電熱水壺的加熱、控製部件，有一個三芯插頭，正好對應著電源線的品字尾，壺底部三芯插頭上方有一個電源指示燈。此時因為水已經燒開了，指示燈是暗的，看來應該是做到了水開自動斷電。壺蓋卻是可以直接揭開拿掉的，跟傳統燒水壺的壺蓋大致類似。
看完電熱水壺的外觀，於彬拔掉電源線，揭開壺蓋，端起壺身將水倒入實驗室的水池。將壺裏的水倒空後，於彬仔細端詳著壺身，壺身確實是兩層，內層是不鏽鋼做的內膽，在內膽的外麵，是用銀色隔熱pp材質做的壺身外層。於彬用手指碰了下內膽，感覺很燙，而後又用手摸了摸壺身外層，除了略感溫熱，卻並不燙手。壺身上部有一個錐形壺嘴，v形菱角突出，邊緣也顯得單薄銳利。
整體看完後，於彬笑著對眾人說：“不錯，這麽快就將電熱水壺樣品研發出來了，黃教授，你們是怎麽實現這些功能的？”
黃教授說道：“於總，其實單純做一個能用電加熱燒水的燒水壺並不難。但要按照你之前跟我們講的，從用戶的使用場景體驗出發，做出一個安全、好用的電熱水壺，那確實有一些難點需要我們團隊去攻克。比如說水開自動斷電，又比如說電熱水壺裏水位過低或缺水時，如何避免出現電熱管幹燒過熱，從而導致水壺燒毀的問題。崔教授，自動斷電的開關是您帶小組設計的，您來介紹下。”
一旁的崔教授點點頭，接過黃教授的話說：“當時我們小組分到研究自動斷電裝置這個任務時，實驗了好幾天也沒有頭緒。有一次燒水時，我注意到了水開後冒出來的蒸汽，想著可不可以利用蒸汽來做文章。因為蒸汽本來就是溫度非常高的，順著這個思路，我們小組就想到了設計一個蒸汽式自動斷電開關，也就是將水開後產生的水蒸汽，通過一根蒸汽導管送到水壺底部的橡膠管, 由蒸汽導板再將蒸汽送入蒸汽開關內。蒸汽開關內部的斷電彈簧片受熱會變形，使蒸汽開關打開，從而實現自動斷電的功能。”
於彬點點頭，心想，果然是技術專家，能從細微之處找到技術突破口。要是換了自己，想破腦袋都想不出怎樣才能實現自動斷電。
待崔教授介紹完自動斷電開關的研發後，黃教授又指著另一位老師，對於彬說：“於總，核心的過熱保護組件，是江老師小組團隊解決的。江老師，您來給於總介紹下吧。”
江老師全名叫江敦明，約摸四十歲上下，見黃教授點到自己，清了清嗓子，說道：“崔教授小組解決的是電熱水壺水燒開後自動斷電的問題，我們小組則是解決電熱水壺防幹燒、高溫斷電保護的問題。這個主要是需要感應壺體底部的溫度，當出現高溫狀態時，要能斷開電路，而當溫度正常時，又能接通電路。接到這個任務時，我們團隊也是嚐試了很多辦法，效果都不太好。後來，通過與國內同行的朋友交流，得知國外有一種技術，利用熱膨脹係數不同的兩種材料來製造溫控裝置。於是我們小組按照這個思路，在經過多次試驗之後，終於利用雙金屬感溫元件研製出了可以通過感知溫度，來實現電路控製的元件，我們把它命名為突跳式溫控器。溫控器結合熱熔斷器，就完全解決了電熱水壺因缺水幹燒過熱的問題。”
江老師介紹完後，黃教授對於彬說：“崔教授、江老師他們解決了自動斷電、防幹燒、高溫斷電保護等關鍵技術後，其他的就相對簡單了。結合於總你上次給我們提出的用戶體驗概念，我們將加熱裝置整合到了壺體底部，與崔教授、江老師他們開發的技術元件結合，構成了電熱水壺的加熱與控製部分。壺身的話，我們借鑒保溫杯、暖瓶的概念，做了雙層設計，內層采用304不鏽鋼做成內膽，304不鏽鋼材質確保了水質的安全性。外層剛使用隔熱pp材質做成外殼，包在內膽外麵，有效解決了壺體高溫燙到人的問題。電源線則設計成了可拔插式的獨立部件，水燒開後，可以直接將電源線從壺體上拔下來，不用拖著一根電源線，用起來就更方便。”
聽完研發團隊對電熱水壺的介紹，於彬欽佩地對眾人說：“各位專家不愧是搞技術的，果然就是專業，這麽快就解決了技術難關，拿出了電熱水壺的樣品。對各位的研發成果，我很滿意，也非常感謝各位專家，辛苦大家了。”
聽了於彬的話，在場所有的研發團隊成員也是倍感振奮與欣慰，作為科研人員，最大的成就和榮譽其實就是科研成果得到認可。之前大家還在忐忑，擔心弄出來的東西人家於總不滿意，不過那幾樣關鍵技術的研發，可是實打實經過無數次試驗才弄出來的，不是簡單做了個加工組裝的活。
見到研發團隊成員如釋重負的神情，於彬笑眯眯地說：“為了感謝各位的付出，也是兌現咱們校企合作協議的承諾，我代表東龍公司宣布，給小家電研究中心發放五萬元的獎金。至於獎金給到咱們研發團隊後，內部如何具體分配，就由黃教授跟大家自行商定，公司不會幹涉。”
聽到於彬宣布的這個好消息，研發團隊所有成員頓時興奮地鼓掌歡唿起來。雖然辛苦研發半個月，成果得到了認可，大家的內心也是充滿了自豪與成就感，但獎金的激勵完全是另外一種感受。名利名利，名固然重要，利也同樣不可缺少。而且從另一個方麵來說，這也是對當前社會上流行的知識無用論的一種迴擊，你看，咱們團隊不就是通過知識獲得了利益的迴報嗎？
五萬元獎金不是小數目，就算是研發團隊的十個人平均分這筆獎金，每個人都有5000元，差不多相當於一年的工資了。有了這筆獎金，可以為小家電研究中心科研工作人員的個人、家庭解決很多實際的問題。俗話說得好，生容易，活容易，生活不容易，生活每天睜開眼就是要花錢的。
待大家興奮的情緒平複下來後，於彬又說道：“接下來，針對電熱水壺樣品，我有一些想法跟各位專家探討，看是否可以改進。”
停了停，於彬接著說道：“目前大家研發出來的電熱水壺樣品，核心部件是沒什麽問題了。但在產品細節方麵，我認為還有優化的空間，各位專家看我說得對不對。首先是這個通電結構，拔插式電源線雖然解決了電源線與壺體分離的問題，但每次要動手將電源線從壺體上拔下來，我覺得並不是太方便。我有一個想法，是不是可以將電源做成一個分離式的底座？我們隻要把壺體放到這個底座上，就可以接通電源。”
“第二，是這個壺蓋。這種直接揭開蓋的設計，我認為還是會有一些安全隱患，比如說剛燒開的水，如果這時揭開蓋，冒出的蒸汽可能會燙到人。而且萬一這個蓋子隨手亂放，也會不衛生。所以我建議，可以將壺蓋設計成與壺身一體，加個按鍵設計，一按這個鍵，壺蓋就會自動打開。”
“第三，關於內膽的設計，采用304不鏽鋼材質非常好，隻是我剛才仔細看了一下，這個內膽好像有焊接的痕跡。雖然這沒什麽太大的問題，但長期使用，會更容易形成水垢，也存在生鏽的風險，我建議內膽做成整體無縫的。”
“第四，現在這個壺嘴的設計太過銳利，一是會有安全隱患，二來也感覺不太美觀。建議將壺嘴改成比較圓潤的設計。而且壺嘴也可以采用包邊設計，這樣就不會有安全隱患了。”
聽著於彬劈哩叭啦說了一大通，在場的研發人員目瞪口呆之餘，心裏也是無比佩服，沒想到於總這麽年輕，卻對產品設計研發這麽在行。隻是怎麽感覺有點怪呢，剛才還聽於總說對團隊的研發成果很滿意，怎麽轉眼之間就提出了這麽多意見，而且每條意見都是那麽到位，這簡直是啪啪打在場各位的臉。當然，於彬本人是沒這個意思，於彬隻是想著怎麽將產品進一步優化，拿出完美的產品盡快推向市場。
黃教授也是略覺尷尬，剛才你於總還表示非常滿意，宣布給大家發放五萬元獎金。結果你老人家倒好，剛才的話音尤在耳邊，現在卻又拋出來一串的問題，你這是給大家麵子呢，還是給大家麵子呢！不過身為技術專家，黃教授對待科研的態度是端正的，科研路上，誰還沒有個坎坷挫折的經曆，有問題改進就是嘛。
黃教授對於彬說：“於總，你提的這些意見確實很有道理，是我們的工作做得還不夠細致。你放心，我會組織大家，抓緊對樣品做進一步的改進研發，爭取用最短的時間，再拿出一款新的樣品給你。”
於彬見黃教授一臉歉意，知道大家對自己產生了誤會，以為自己嘴上說滿意，心裏其實還是有意見。於彬忙道：“黃教授，各位專家，你們別誤會，我對大家今天的成果確實很滿意。其實吧，就今天大家拿出來的樣品，就算是現在馬上安排生產，推到目前的市場上去，也絕對是深受歡迎的一款好產品。我剛才提的意見，也隻是從優化產品的角度提出一些建議。我相信大家作為研發工作者，肯定也都希望自己研發出來的產品是最完美的。”
聽到於彬這麽說，大夥的尷尬才略微消除。接下來，於彬開始跟黃教授的研發團隊探討電熱水壺的細節改進。趁著於彬在，眾人也是各抒己見，將自己的想法，以及對於彬提出的產品概念還不能完全理解的地方，向於彬提出。於彬也是根據自己的產品經驗，以及對前世電熱水壺產品的了解，向眾人進行了解答。實在是解答不了的，於彬就引導小家電研究中心的研發人員去研究解決。
眼看跟大家討論得差不多了，於彬和眾人揮手告別，離開了小家電研究中心，留下大家繼續對電熱水壺樣品進行改進試驗。