第312章 疾控中心
舅舅去造反，我科技種田 作者：愛吃芝士意麵的楓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
打發走了馬一龍，司馬楓這一次找來了鍾雲玲、桂蘭和米其雲。
當司馬楓說出準備重開青樓這個想法時，二女都義正言辭的表示反對。而米其雲這小子，在一邊如坐針氈般待著，不敢吱一點聲。
對此司馬楓早有預期，畢竟男女在考慮問題上，差異還是巨大的。要不然也不會有20世紀初美帝那瘋狂的女權推動的禁酒運動，還有現在流行的聖母白左了。
於是司馬楓從堵不如疏開始講起，講到從小花們艱難的生計，又講到當下渝州城裏內外男多女少的實際，最後講到雄性生物沾花惹草的本性。
直到講到以後的青樓通過風月行會，進行生育相關用品、醫藥的研發、實驗的意義，兩女才勉強答應配合形勢。
見兩人都最終點頭，司馬楓開始了安排和布局。
他讓安濟坊和救護院抽人組建疾病控製中心。
這個疾控中心一方麵要負責監管大大小小的醫療機構，讓他們發現異常疫病及時上報，避免出現這次梅毒險些導致的大範圍傳播。
而另一方麵疾控中心要負責安排人員，協助行會對青樓進行定期檢查；同時每月給小花們體檢一次，發放健康證。
除此以外，疾控中心還要負責對外來人員，進行檢疫。
司馬楓本想著以後所有外地人來渝州先隔離個三五天再說，至於西洋人過來至少要隔離個7天或者半個月。
不過他一想，這不是設置人為的障礙，阻礙人員的流動性，拉高交易的成本。
再想想三年的口罩事件的經驗和教訓，最終司馬楓還是決定作罷。
從人類和微生物鬥爭的千百萬年的經驗來看，人類是無法消滅病菌的。
隻能在一定範圍內用空間換時間，給人群一個應對準備的時間和心理。
在這個過程中，人類需要保持警惕，不斷地學習和適應，才能在病菌的攻擊中生存下來。這是一場漫長的戰爭，需要人類的耐心和毅力。
當然也在這個過程中等待病毒毒性下降，而最終的結果自然是人與病毒之間微妙的平衡。
其實從病毒的角度看，如果毒性太強太強一下子把宿主都搞死了，也就失去了生存的培養基。
而從人類的角度看，如果億萬年的進化很容易被一兩種新出現的病毒搞絕種的話，人類早滅亡了。
在這場人與病毒的戰爭中，沒有勝負之分，隻有平衡與共存。
想明白了這點，對於檢疫司馬楓要求疾控中心派人在碼頭對日常外來人員進行抽檢，及時發現異常。
至於隔離，西洋人過來觀察的3-5天還是要的，一般人就算了吧。
疾控中心的以後就交給鍾玉玲管理，而叫桂蘭和米其雲主要負責研發的和實驗新的藥品，特別是抗生素。
司馬楓印象中對皮膚病比較有效的是紅黴素。
而紅黴素是從土壤的一種菌株的分泌物中發現並分離的。
對眼科疾病比較有效的氯黴素，也是一種從土壤微生物的培養液中分離得到的。
現在藥品的研發由米其雲帶著一群新生力在折騰。
而臨床試驗和治療這事，自然落在了桂蘭的救護院裏麵。
有了日常監管，重點區域防控，藥品研發，臨床治療這些明細的分工。
司馬楓相信自己的治下在疾病防控這塊，遠遠領先於這個世界。
*****
進入到了四月，渝州府衙院內的一棵棵大槐樹開花了，一陣微風吹過，香氣滿園。
而在一片嫩綠之間，點綴著無數潔白如雪的槐花，它們像一串串珍珠般垂掛在枝頭，又像一朵朵飄落的雪花，讓人瞬間陶醉在這絢爛的畫卷之中。
微風吹過，槐花的香氣四溢，那股淡淡的清香，讓人感到無比舒適和愉悅。它不像玫瑰那樣濃烈刺鼻，也不像百合那樣優雅高貴，而是一種樸實無華的、自然而然的芬芳。
四月初一這天，“高考”的初試在藍營治下的七個州府如期進行了。
在此之前，所有的試卷在渝州印刷好以後，都交由軍隊保管，再通過軍隊發放到各地的考場中。
在夔州城內的原來學政衙署考棚的門口，看著門口站立著持槍的官兵，手裏捏著準考證的周大文心情激動。
他想著這可能就是他離開巫水縣的大山，跳出農門見識更廣為天地的好機會。
然而此刻他一迴頭卻發現不遠處，自己的好友林有賢也出現在隊伍裏。
遠遠的他隻能朝林有賢揮了揮手，很快排隊已經到了自己。於是他遞上了準考證核驗後，進入到了考場。
而此刻在渝州城裏的考場，顧玉倩也手持著準考證來到了考場門口。
她環顧前後左右，雖然絕大多數的考生都是少年，但寥寥數人的女子在人群中卻異常的奪目。
這些女子參與考試也將開創一個全新的時代。
然而當這些考生在考場坐定，拿到試卷以後發現整個人都懵了，片刻之後有的人變得大汗淋漓。
因為這“高級人才招募”的試卷，顯然與這些學子們熟悉的往科舉考的是經典文章不同。
雖然試卷也就簡簡單單地五題，可涵蓋的內容可是不少。
第一題，就“文章與人品”的關係撰寫800字左右的論述。
這題顯然考的是考生的基礎文字和表達能力。
第二題，鐵路通過了一個村莊，一戶農民在鐵路邊曬棉花。
火車經過時飄落的火星引燃了棉花，這個事情責任在誰？該如何處理。
這題考察的是考生的是非觀，還有判斷處理的能力。
第三題，談談你對地心說和日心說的看法。
這題考察的是考生對於新事物接受情況。
畢竟這些年隨著西洋貿易的開展，大量的西洋知識湧入；而關於日心說的書籍，一般的縣城書攤都有。
第四題，三人住店300銅板一間，一人各付100銅板。恰逢掌櫃壽辰，每間房優惠50銅板。
掌櫃讓夥計退迴50銅板給三人，夥計貪墨20銅板，每人返還10銅板。
然而三人共計花費270銅板，加上夥計貪墨20銅板，合計290銅板，請問剩餘10銅板哪裏去了。
這題考察的是數學和邏輯。
第五題，一碗水重一斤；往碗中加入1斤鹽後，體積和重量有什麽變化？一塊鐵生鏽後，體積和重量有什麽變化？
考場內的考生在看完試卷後，有人開始奮筆疾書，有人則開始抓耳撓腮起來。
然而整個考試司馬楓並沒有計劃留給考生太多的時間。
考生8點半入場，9點正式開考，而結束的時間是12點。三個小時，相對於以往科舉的動輒兩三天也短上不少。
當司馬楓說出準備重開青樓這個想法時，二女都義正言辭的表示反對。而米其雲這小子，在一邊如坐針氈般待著，不敢吱一點聲。
對此司馬楓早有預期，畢竟男女在考慮問題上，差異還是巨大的。要不然也不會有20世紀初美帝那瘋狂的女權推動的禁酒運動，還有現在流行的聖母白左了。
於是司馬楓從堵不如疏開始講起，講到從小花們艱難的生計，又講到當下渝州城裏內外男多女少的實際，最後講到雄性生物沾花惹草的本性。
直到講到以後的青樓通過風月行會，進行生育相關用品、醫藥的研發、實驗的意義，兩女才勉強答應配合形勢。
見兩人都最終點頭，司馬楓開始了安排和布局。
他讓安濟坊和救護院抽人組建疾病控製中心。
這個疾控中心一方麵要負責監管大大小小的醫療機構，讓他們發現異常疫病及時上報，避免出現這次梅毒險些導致的大範圍傳播。
而另一方麵疾控中心要負責安排人員，協助行會對青樓進行定期檢查；同時每月給小花們體檢一次，發放健康證。
除此以外，疾控中心還要負責對外來人員，進行檢疫。
司馬楓本想著以後所有外地人來渝州先隔離個三五天再說，至於西洋人過來至少要隔離個7天或者半個月。
不過他一想，這不是設置人為的障礙，阻礙人員的流動性，拉高交易的成本。
再想想三年的口罩事件的經驗和教訓，最終司馬楓還是決定作罷。
從人類和微生物鬥爭的千百萬年的經驗來看，人類是無法消滅病菌的。
隻能在一定範圍內用空間換時間，給人群一個應對準備的時間和心理。
在這個過程中，人類需要保持警惕，不斷地學習和適應，才能在病菌的攻擊中生存下來。這是一場漫長的戰爭，需要人類的耐心和毅力。
當然也在這個過程中等待病毒毒性下降，而最終的結果自然是人與病毒之間微妙的平衡。
其實從病毒的角度看，如果毒性太強太強一下子把宿主都搞死了，也就失去了生存的培養基。
而從人類的角度看，如果億萬年的進化很容易被一兩種新出現的病毒搞絕種的話，人類早滅亡了。
在這場人與病毒的戰爭中，沒有勝負之分，隻有平衡與共存。
想明白了這點，對於檢疫司馬楓要求疾控中心派人在碼頭對日常外來人員進行抽檢，及時發現異常。
至於隔離，西洋人過來觀察的3-5天還是要的，一般人就算了吧。
疾控中心的以後就交給鍾玉玲管理，而叫桂蘭和米其雲主要負責研發的和實驗新的藥品，特別是抗生素。
司馬楓印象中對皮膚病比較有效的是紅黴素。
而紅黴素是從土壤的一種菌株的分泌物中發現並分離的。
對眼科疾病比較有效的氯黴素，也是一種從土壤微生物的培養液中分離得到的。
現在藥品的研發由米其雲帶著一群新生力在折騰。
而臨床試驗和治療這事，自然落在了桂蘭的救護院裏麵。
有了日常監管，重點區域防控，藥品研發，臨床治療這些明細的分工。
司馬楓相信自己的治下在疾病防控這塊，遠遠領先於這個世界。
*****
進入到了四月，渝州府衙院內的一棵棵大槐樹開花了，一陣微風吹過，香氣滿園。
而在一片嫩綠之間，點綴著無數潔白如雪的槐花，它們像一串串珍珠般垂掛在枝頭，又像一朵朵飄落的雪花，讓人瞬間陶醉在這絢爛的畫卷之中。
微風吹過，槐花的香氣四溢，那股淡淡的清香，讓人感到無比舒適和愉悅。它不像玫瑰那樣濃烈刺鼻，也不像百合那樣優雅高貴，而是一種樸實無華的、自然而然的芬芳。
四月初一這天，“高考”的初試在藍營治下的七個州府如期進行了。
在此之前，所有的試卷在渝州印刷好以後，都交由軍隊保管，再通過軍隊發放到各地的考場中。
在夔州城內的原來學政衙署考棚的門口，看著門口站立著持槍的官兵，手裏捏著準考證的周大文心情激動。
他想著這可能就是他離開巫水縣的大山，跳出農門見識更廣為天地的好機會。
然而此刻他一迴頭卻發現不遠處，自己的好友林有賢也出現在隊伍裏。
遠遠的他隻能朝林有賢揮了揮手，很快排隊已經到了自己。於是他遞上了準考證核驗後，進入到了考場。
而此刻在渝州城裏的考場，顧玉倩也手持著準考證來到了考場門口。
她環顧前後左右，雖然絕大多數的考生都是少年，但寥寥數人的女子在人群中卻異常的奪目。
這些女子參與考試也將開創一個全新的時代。
然而當這些考生在考場坐定，拿到試卷以後發現整個人都懵了，片刻之後有的人變得大汗淋漓。
因為這“高級人才招募”的試卷，顯然與這些學子們熟悉的往科舉考的是經典文章不同。
雖然試卷也就簡簡單單地五題，可涵蓋的內容可是不少。
第一題，就“文章與人品”的關係撰寫800字左右的論述。
這題顯然考的是考生的基礎文字和表達能力。
第二題，鐵路通過了一個村莊，一戶農民在鐵路邊曬棉花。
火車經過時飄落的火星引燃了棉花，這個事情責任在誰？該如何處理。
這題考察的是考生的是非觀，還有判斷處理的能力。
第三題，談談你對地心說和日心說的看法。
這題考察的是考生對於新事物接受情況。
畢竟這些年隨著西洋貿易的開展，大量的西洋知識湧入；而關於日心說的書籍，一般的縣城書攤都有。
第四題，三人住店300銅板一間，一人各付100銅板。恰逢掌櫃壽辰，每間房優惠50銅板。
掌櫃讓夥計退迴50銅板給三人，夥計貪墨20銅板，每人返還10銅板。
然而三人共計花費270銅板，加上夥計貪墨20銅板，合計290銅板，請問剩餘10銅板哪裏去了。
這題考察的是數學和邏輯。
第五題，一碗水重一斤；往碗中加入1斤鹽後，體積和重量有什麽變化？一塊鐵生鏽後，體積和重量有什麽變化？
考場內的考生在看完試卷後，有人開始奮筆疾書，有人則開始抓耳撓腮起來。
然而整個考試司馬楓並沒有計劃留給考生太多的時間。
考生8點半入場，9點正式開考，而結束的時間是12點。三個小時，相對於以往科舉的動輒兩三天也短上不少。