開運動會的這兩天高三生依舊在班裏埋頭苦學。


    唯一得到的福利是托了他們開運動會的福,高三今天的早操和課間操都不用跑了。


    至少薑泠很感激,因為她體能和肺活量從來都沒有好過,每次跑完步都像曆了一次劫。


    天熱了,還出汗,渾身黏膩。


    操場四個角的擴音廣播著加油紙條,激情飛揚,是屬於別人的青春。


    課間有人結伴跑下樓去看熱鬧。


    有人懶得動彈,又被外麵歡快的吵鬧勁兒吸引,就趴在窗口朝操場眺望,滿眼豔羨。


    薑泠去廁所迴來時也往外看了幾眼。


    籃球賽在今天進行,她旁邊的座位一直空著,傅硯舟隻有早自習在位置上待了一會兒。


    籃球場上許多身影交錯著,不知道現在場上有沒有他。


    他在的隊應該可以拿到冠軍。


    薑泠默默地在心裏許了一個願,希望他可以。


    她隻看了幾眼,甩了甩指尖上的水珠,就收迴視線迴了班,上節課講完的數學題還等著改錯。


    第四節課上到一半,樓道裏一陣腳步聲響,教室後邊的門被輕輕敲了兩下,“報告。”


    男生漫不經心的聲調勾著啞腔,還喘著氣。


    同學們都分神唰唰迴頭看他。


    薑泠跳動著的筆頭一頓,也微不可察的偏了下頭,看見穿著一身紅色短袖球服的傅硯舟。


    他頭發都是濕的,臉有點紅,但沒什麽汗,應該是洗過澡了。


    任課老師說了句進,他走到座位邊伸手拉開椅子,坐下時帶起的風和梔子花味兒的沐浴露都被她聞到了。


    班級裏重新響起板書和講課聲,薑泠也繼續記筆記,沒一會兒,手臂被戳了兩下。


    她停筆,也沒轉頭。


    傅硯舟習慣了她這樣,也不指望著他這個書呆子同桌給他什麽反應,直接說事兒,“有水嗎,渴。”


    薑泠這下看了看他。


    他嘴唇確實是幹的。她抿了下唇,還真有一瓶沒開過的礦泉水,是冰露。


    薑泠從桌洞裏摸出來遞給他,他平時喝的都是景田。想說句隻有這個,都遞出去了嘴也沒張開。


    傅硯舟低眸看了眼,接過來擰開瓶蓋仰頭喝。


    他拿走之後薑泠就轉迴視線了,隻有耳朵聽見他吞咽的聲音,餘光看到幾十秒後隻剩下四五厘米水高的礦泉水瓶。


    好能喝。薑泠在心裏偷偷吐槽了一下。


    下午晉級賽,他又去了,到吃晚飯也沒再見人影。


    晚自習迴來遞還給了薑泠一瓶水,還有兩包嘉士利果樂果香夾心果醬餅幹,都是草莓味兒的。


    薑泠接了水,沒拿餅幹,他又盯著她不動了。


    “……”


    她隻好用疑惑的眼神看他。


    傅硯舟把兩包餅幹丟到她桌子上,“看你之前吃過,算是答謝。”


    “謝謝。”薑泠收了。


    他就不再盯著她看了,靠著椅子看了一會兒黑板上麵的各科作業,從桌子上翻著今天發的卷子,找出筆撐著額頭開始寫作業。


    兩天後,運動會結束了。


    各項比賽的獎項都宣讀下來,籃球決賽結果也通過廣播形式公布。


    傅硯舟那一隊沒什麽懸念的拿了第一。


    許多同學跟他說恭喜,班裏班外都有,學校給的獎勵是獎杯和隊伍裏每個人三百塊錢。


    他下午大課間跟玩得好的男生迴來,抱了一箱奶茶和冰糕,給班裏每個同學都發了一份。


    班裏三十個同學,他買這些東西,獎金剩不剩得下不說,說不定還要往裏添一點。


    大家都笑著說舟哥大氣。


    他人緣好不是沒有原因的。


    東西傳到薑泠這邊,已經挑的差不多了。


    數量還有剩餘,薑泠也沒覺得怎麽樣,撿著自己喜歡的拿了一份,剩下的放迴多媒體,給班裏男生拿過去分了。


    傅硯舟迴來,看了眼她拿的,用他自己留的巧樂茲換了她放桌子上還沒吃的冰工廠。


    “嗯?”薑泠下意識疑惑了一聲。


    “你吃我的。”他懶洋洋撕開冰工廠的包裝袋,說,“我喜歡吃這個。”


    “哦。”反正都是他買的,薑泠不挑食,吃冰工廠行,也愛吃巧樂茲,就點了點頭。


    “那你吃吧。”


    他咬下冰塊兒的時候發出脆脆的響。


    薑泠也撕開巧樂茲,舌尖含著甜甜的巧克力,她最喜歡巧樂茲上邊那一部分裹著巧克力的果仁。


    還有點擔心他這麽吃冰把牙崩下來。


    傅硯舟像是洞悉了她的小九九,突然瞥過來一眼。


    薑泠心髒突地跳跳,老老實實的啃巧樂茲,垂著眼睛看上節課語文老師新發展來的作文素材裏的時事熱點。


    巧克力冰冰涼涼的甜味兒在嘴巴裏蔓延。


    一點也不再繼續想了。


    她最近想傅硯舟的次數好像變得多了,要減少。


    最後一個月了,要各奔東西。


    可千萬不能被他影響,也不能因為很近的未來可能就要永久告別這件事產生不應該的情緒。


    及時止損,薑泠向來做得很好。


    高考前的最後一周,班裏的學習氛圍反而沒有那麽沉悶壓抑了,一反常態地輕緩起來。


    用輕鬆不太準確,應該是一種觸底反彈的狀態。


    連薑泠都察覺到自己的學習效率變得浮躁起來了,刷題效率變低,正確率也下降,這讓情緒一直還算穩定的她難免感到些焦躁。


    她問後桌,後桌的女生也有和她一樣的情況。


    後桌旁邊的男生籲了聲,跟著應付,“我這兩天也是,原來你們都這樣啊,那我就放心多了。”


    薑泠彎了下眼睛,轉迴身。


    不止自己這樣,焦躁就減緩了些。


    傅硯舟也察覺到這位安靜又情緒穩定的小書呆學霸同桌的不安,聽見了她扭頭問後桌的話。


    他其實昨天就感覺到她狀態的變化了。


    等她轉迴頭,他問她,“你怎麽不問我?”


    薑泠被他突然出聲驚了一下。


    她很容易被嚇到。他每次跟她說話她也都會先被嚇一下,跟膽子特小的兔子特別像。


    傅硯舟看著她,想。


    她怎麽這麽會區別對待。還這麽明顯。


    不覺得有點不平等嗎,他又不瞎。


    因為他主動搭話,薑泠轉到一半的身子停下,這麽明顯了,沒法當做沒聽見,不能不理。


    她隻好看向他,說,“問你什麽?”


    傅硯舟耷著眼皮,看了眼她絞在一起的手指,分了下神,她的手不大,也白。不知道是不是女生都這樣。


    繼而目光向上凝著她白淨好看的臉,漫不經心道,“你問後邊什麽了。”


    “你學習好,問你又沒有意義。”薑泠如實說。


    傅硯舟哂笑。


    有意義她也不會問他。


    薑泠也在心裏補充,“有意義也不會問你。”


    她對陌生人難開口,對他是地獄級說不出話,問坐在附近經常會有交流的同學就沒有壓力了。


    傅硯舟卻沒有就這麽放過她,像每次問她話她不理他就一個勁兒盯她看的那個樣子。


    薑泠努力維持著鎮定。


    她又被他攪亂了。


    “薑同學,”始作俑者還在繼續影響她,“你都不問怎麽就知道沒意義,我不是普通人?”

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