第72章 忘記暑假作業
一個頹廢富二代的日常 作者：來自獵戶座的小猴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
多年之後，這一場事故就不再被人提起，每當我迴到外婆家，我都會走上大壩去看一看，每一次我都會看到有人在裏麵遊泳。
人總是存在僥幸心理，認為意外不會降臨到自己身上。
人在沒有到達自然死亡的年齡之前，都不會相信自己會死於一場意外。
那些因為意外離去的生命，也沒能警示那些存在僥幸心理的人，除非危險地帶禁止人踏入，即便是貼了警告牌，有人也會把牌子踢掉。
我走在前往水庫路上的時候，時常會遇到迅哥的爸爸，他向我打招唿，迅哥的弟弟也慢慢長大，長得和迅哥很像。
他們一家的生活也已經迴歸正常了，我不會主動提起這件事，我想也沒有人會主動去提這件事，人總是要生活的。
迅哥的爸爸還是賣菜，後來他買了一輛電動三輪車，再後來他們一家搬到了鎮裏，在菜市場裏麵賣菜。
久而久之，我也不再刻意記起這段往事。
……
闊別兩個月之後再次見到爺爺奶奶，他們用身體量了量我的身高很高興地說我長高了。
我確實長高了，這是在我見到娟娟之後意識到的。
迴到家後我第一時間就跑到了娟娟家，離開了2個月之久，記憶裏有了小溪村的樣子後，我發現現在的村子熟悉又陌生。
娟娟在朱朱姐家，她們正在廚房吃西瓜。
我給了娟娟一個大大的擁抱，然後發現娟娟變小了，朱朱姐說我長高了。
我跟她們說我抓了螃蟹還吃了知了，我向她們描繪小溪村的樣子，說小溪村有一條很長很長的小溪。
“欣欣，你的日記寫了嗎？我已經寫好咯，我等下給你看。”
“日記？什麽日記？”
娟娟一臉天真地看著我：“放假之前老師布置的暑假作業呀！”
我的腦子快速迴想放假前在教室裏的場景，好像是有這麽一迴事，但是我忘記了。
“還有算術題，你寫了嗎？”
我又想了想，確實是有10篇日記還有算術題。
“沒有寫，我在外婆家天天都有好玩的事情，所以我忘記了。”
朱朱姐笑著說：“你快迴家補作業吧，後天就開學了。”
“是啊，欣欣，你要把暑假作業做完，不然的話老師會批評你的，還會讓你罰站，你的大紅花也會被沒收的。”
我想象著自己被罰站的樣子，然後自己因為沒有大紅花哭的樣子，那樣都不好。
放假之前我還跟娟娟承諾把有趣的事記下來，然後我們互相交換日記，結果我一個字都沒有寫。
整個暑假也沒有人提醒我要做暑假作業的，主要還是因為我在外婆家，我沒有跟外婆外公說過我有暑假作業。在外婆家有那麽多新鮮事，我哪裏還會記起作業。
我用最快的速度跑迴了家，爸爸正在幫著爺爺做木工。
我大喊了一聲：“爸爸！我完蛋了！”
廚房裏的媽媽和奶奶聽到後連忙趕了出來問我怎麽了，我說我暑假作業沒做，10篇日記還有算術題，我說我在外婆家玩得太開心所以忘記了。
他們聽完之後全都笑了起來，爸爸笑得最大聲，媽媽說我抓緊補上就行，我說我不會寫日記，媽媽就把我的書包拿出來，開始一對一指導我怎麽寫日記。
日記隻需要100個字，但是對於6歲小孩來說是拚湊出100個字是很難很難的事情。
我拿著筆看著方格作業本，想了半天都想不出該如何開頭。
媽媽說10篇日記，一篇寫小溪村是怎麽樣的，一篇寫外婆家是怎樣的，一篇寫外婆外公是怎麽樣的，剩下的就寫我玩了什麽遊戲，認識了哪些小朋友。
我在腦海裏構思了故事，想起了那些畫麵，但是我還是不知道如何寫出它們。
媽媽就幫我寫了一個“我”字，她說用“我”字開頭，讓我寫下去。
我照著她的意思寫了一句，由於詞匯量匱乏，開始拚命想怎麽寫，媽媽說不會的字可以用拚音。
我用了很長時間才寫出兩篇日記，總共100個字，標點符號也算上去了，因為我覺得標點和字是一體的。
大人們各忙各的，沒人看著我，我把鉛筆放在鼻子下麵夾住，雙手托腮看著天空，天上飄著好多白。
這些白雲給了我很大的靈感，我開始寫天上的白雲，我寫天上白雲的形狀，把它們比喻成小貓小狗小白兔，把我能看到的形狀都寫了上去，就這樣湊夠了100個字，還多了好幾個字。
娟娟上門找我了，帶上了她的日記本。
她看到我已經寫了3篇日記之後發出感歎說我寫得很快，她說她寫的很慢，一個星期隻能寫一篇。最開始她也是忘記了寫作業，是丹丹姐提醒她，她才去寫日記的。
琢磨了一個星期才寫出一篇日記，寫的時候經常發呆，又或者是寫了幾個字寫不出來跑外麵玩了。她寫日記的時候總是被各種事情幹擾，所有事情都沒有寫日記重要。
後來她在村子裏玩耍的時候，碰到了老老師，老老師問她作業寫了沒有，她才想起被自己冷落在院子裏的作業本，她隻能撒謊說寫了。
從那以後，娟娟就沒有再去那一塊地方玩。丹丹姐看到她寫日記的速度這麽慢，幹脆就把她叫過去一起做作業，娟娟後麵的日記都是丹丹姐指導寫的。
娟娟說丹丹姐期末考試的時候是全班第一名。
我看了眼她寫的日記，寫的內容都是她玩的遊戲，於是我模仿著她的樣式開始寫我自己玩的那些遊戲。
後來開學的時候，因為我用的詞還有句子，甚至拚音都跟娟娟的太像了，老師說我抄了娟娟的日記，我反駁說我隻是看了她怎麽寫，然後換成自己玩的遊戲。
老師說這就是抄，於是我開學第一天就失去了一朵大紅花。
對於學習這件事，我從小就沒有太大興趣，做作業也是，小時候我就不明白為什麽要寫作業，我學的內容在課堂上已經完成了為什麽還要練習呢？後來想想，這大概就是學渣思維。
人總是存在僥幸心理，認為意外不會降臨到自己身上。
人在沒有到達自然死亡的年齡之前，都不會相信自己會死於一場意外。
那些因為意外離去的生命，也沒能警示那些存在僥幸心理的人，除非危險地帶禁止人踏入，即便是貼了警告牌，有人也會把牌子踢掉。
我走在前往水庫路上的時候，時常會遇到迅哥的爸爸，他向我打招唿，迅哥的弟弟也慢慢長大，長得和迅哥很像。
他們一家的生活也已經迴歸正常了，我不會主動提起這件事，我想也沒有人會主動去提這件事，人總是要生活的。
迅哥的爸爸還是賣菜，後來他買了一輛電動三輪車，再後來他們一家搬到了鎮裏，在菜市場裏麵賣菜。
久而久之，我也不再刻意記起這段往事。
……
闊別兩個月之後再次見到爺爺奶奶，他們用身體量了量我的身高很高興地說我長高了。
我確實長高了，這是在我見到娟娟之後意識到的。
迴到家後我第一時間就跑到了娟娟家，離開了2個月之久，記憶裏有了小溪村的樣子後，我發現現在的村子熟悉又陌生。
娟娟在朱朱姐家，她們正在廚房吃西瓜。
我給了娟娟一個大大的擁抱，然後發現娟娟變小了，朱朱姐說我長高了。
我跟她們說我抓了螃蟹還吃了知了，我向她們描繪小溪村的樣子，說小溪村有一條很長很長的小溪。
“欣欣，你的日記寫了嗎？我已經寫好咯，我等下給你看。”
“日記？什麽日記？”
娟娟一臉天真地看著我：“放假之前老師布置的暑假作業呀！”
我的腦子快速迴想放假前在教室裏的場景，好像是有這麽一迴事，但是我忘記了。
“還有算術題，你寫了嗎？”
我又想了想，確實是有10篇日記還有算術題。
“沒有寫，我在外婆家天天都有好玩的事情，所以我忘記了。”
朱朱姐笑著說：“你快迴家補作業吧，後天就開學了。”
“是啊，欣欣，你要把暑假作業做完，不然的話老師會批評你的，還會讓你罰站，你的大紅花也會被沒收的。”
我想象著自己被罰站的樣子，然後自己因為沒有大紅花哭的樣子，那樣都不好。
放假之前我還跟娟娟承諾把有趣的事記下來，然後我們互相交換日記，結果我一個字都沒有寫。
整個暑假也沒有人提醒我要做暑假作業的，主要還是因為我在外婆家，我沒有跟外婆外公說過我有暑假作業。在外婆家有那麽多新鮮事，我哪裏還會記起作業。
我用最快的速度跑迴了家，爸爸正在幫著爺爺做木工。
我大喊了一聲：“爸爸！我完蛋了！”
廚房裏的媽媽和奶奶聽到後連忙趕了出來問我怎麽了，我說我暑假作業沒做，10篇日記還有算術題，我說我在外婆家玩得太開心所以忘記了。
他們聽完之後全都笑了起來，爸爸笑得最大聲，媽媽說我抓緊補上就行，我說我不會寫日記，媽媽就把我的書包拿出來，開始一對一指導我怎麽寫日記。
日記隻需要100個字，但是對於6歲小孩來說是拚湊出100個字是很難很難的事情。
我拿著筆看著方格作業本，想了半天都想不出該如何開頭。
媽媽說10篇日記，一篇寫小溪村是怎麽樣的，一篇寫外婆家是怎樣的，一篇寫外婆外公是怎麽樣的，剩下的就寫我玩了什麽遊戲，認識了哪些小朋友。
我在腦海裏構思了故事，想起了那些畫麵，但是我還是不知道如何寫出它們。
媽媽就幫我寫了一個“我”字，她說用“我”字開頭，讓我寫下去。
我照著她的意思寫了一句，由於詞匯量匱乏，開始拚命想怎麽寫，媽媽說不會的字可以用拚音。
我用了很長時間才寫出兩篇日記，總共100個字，標點符號也算上去了，因為我覺得標點和字是一體的。
大人們各忙各的，沒人看著我，我把鉛筆放在鼻子下麵夾住，雙手托腮看著天空，天上飄著好多白。
這些白雲給了我很大的靈感，我開始寫天上的白雲，我寫天上白雲的形狀，把它們比喻成小貓小狗小白兔，把我能看到的形狀都寫了上去，就這樣湊夠了100個字，還多了好幾個字。
娟娟上門找我了，帶上了她的日記本。
她看到我已經寫了3篇日記之後發出感歎說我寫得很快，她說她寫的很慢，一個星期隻能寫一篇。最開始她也是忘記了寫作業，是丹丹姐提醒她，她才去寫日記的。
琢磨了一個星期才寫出一篇日記，寫的時候經常發呆，又或者是寫了幾個字寫不出來跑外麵玩了。她寫日記的時候總是被各種事情幹擾，所有事情都沒有寫日記重要。
後來她在村子裏玩耍的時候，碰到了老老師，老老師問她作業寫了沒有，她才想起被自己冷落在院子裏的作業本，她隻能撒謊說寫了。
從那以後，娟娟就沒有再去那一塊地方玩。丹丹姐看到她寫日記的速度這麽慢，幹脆就把她叫過去一起做作業，娟娟後麵的日記都是丹丹姐指導寫的。
娟娟說丹丹姐期末考試的時候是全班第一名。
我看了眼她寫的日記，寫的內容都是她玩的遊戲，於是我模仿著她的樣式開始寫我自己玩的那些遊戲。
後來開學的時候，因為我用的詞還有句子，甚至拚音都跟娟娟的太像了，老師說我抄了娟娟的日記，我反駁說我隻是看了她怎麽寫，然後換成自己玩的遊戲。
老師說這就是抄，於是我開學第一天就失去了一朵大紅花。
對於學習這件事，我從小就沒有太大興趣，做作業也是，小時候我就不明白為什麽要寫作業，我學的內容在課堂上已經完成了為什麽還要練習呢？後來想想，這大概就是學渣思維。