“我覺得老師說的一句話很對!”放學迴家的路上,沉默許久的小美突然開口說道。


    “什麽?”初一聞言也是一愣,追問道:“哪句話啊?”


    “就是‘愛情是生活的調味劑,別把愛情當主食’。我覺得這句話說得太有道理了。”小美再次感慨地說道。


    看著小美朝著自家的方向漸行漸遠,隻剩下初一和小五沐浴在路燈的光芒下,緩緩地朝家的方向走去。一路上,兩人都保持著沉默,似乎各懷心事。


    直到快要走到家門口時,小五終於忍不住心中的疑惑,開口問道:“你到底怎麽了?為什麽會被這件事情影響到呢?”


    初一稍稍遲疑了一下,然後輕聲迴答道:“其實……我並不是因為這件事情本身而受到影響。隻是,我覺得那個男生有些可惜罷了。不過,更讓我擔憂的是,這個社會對於女孩子來說,仍然存在很多不公平之處。當然,並不是指這件事情中的女主角。”生怕小五產生誤解,初一連忙補充解釋道。


    初一的語氣中透露出一絲無奈和憂慮,仿佛她對此有著深刻的認識和體會。而小五則靜靜地聆聽著,若有所思地點點頭,表示理解初一的想法。


    “額…就是如果這件事發生在任何一個女生上,大家都會說這個女孩是活該,也不會說男的不好。如果把這件事性別調換大眾隻會說女生不見點,倒貼才會被騙。所以我說想到這裏就有點感慨。”


    小五實在不知道該如何去寬慰她,隻能默默地伸出手,輕輕地拍了拍她的腦袋,緩緩說道:“無論是男生還是女生遇到這樣的事情,都應該首先學會愛護自己。你也不必這麽感懷,適當地感歎一下就差不多了,千萬不要因他人的事影響了自己的心情。”


    時光荏苒,自那次事件過後已過去數周,而距龍年新春僅剩短短半月,期末考試迫在眉睫。


    教室內不時傳來同學們探討題目的低語聲以及朗朗的讀書聲,因為高一第一次期末考試之後會分實驗班和普通班,所以此時此刻,學習氣氛異常濃烈。


    校內,老師辦公室裏的老師們正忙著勾畫重點、講解要點、分析公式,隻為上課的時候能幫助學生們在考試時取得更為理想的成績。


    夜幕降臨,初一帶著小五迴到家中。一進門,便瞧見初一媽媽靜靜地在廚房忙碌著,為他倆準備晚餐。客廳裏的電視似乎被調至了靜音模式,生怕驚擾到正在努力複習功課的孩子們。


    自那日起,初一他們班的日常便成了上課時接受老師重點學習,放學後準時迴家用餐,晚飯後再參加小五的一對一補習。每日時光緊湊異常,毫無閑暇可言。


    這樣緊張有序的日子持續不斷,直至期末考來臨之際。每個學生皆領到自己的考卷,並開始全神貫注地作答。這份試卷宛如通往實驗班的敲門磚……


    此時此刻,除了教室內傳出陣陣筆尖與紙張摩擦的沙沙聲外,整座校園仿佛被按下了暫停鍵一般,平日裏熱鬧非凡的操場亦不見那些打籃球或嬉笑打鬧之人影蹤。


    當最後一門考試的結束鈴聲驟然響起,老師手持收好的試卷緩緩走出考場,其餘同學紛紛站立起來,有的伸展開雙臂舒緩筋骨,有的扭動著手腕和腳踝,更有甚者三兩成群圍聚一處熱烈探討著試題答案;此外,還有些因考試時間過長而迫不及待衝向洗手間者。


    “初一,咱今天就要放假了吧?”同桌一臉期待地湊到初一跟前,壓低聲音悄咪咪地問道。


    初一正忙著收拾東西,但還是隨口應了一聲:“嗯嗯,應該不是考完了嗎?”


    聽到肯定的答複後,同桌像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上,嘴裏嘀嘀咕咕:“這就放寒假了,一個月假期都不知道怎麽過啊。”


    初一忍不住笑出聲來:“好好過唄!又不是沒放過寒假。”


    同桌白了他一眼:“也是哦,不過好像沒有聽誰說寒假會出門旅遊的。”


    “是啊,寒假就要過年嘛,大家要麽迴老家拜年走親戚,要麽和家人團聚一起過節,誰還會往外跑呀。”初一邊說邊把最後一本書塞進書包裏。


    同桌若有所思地點點頭,表示讚同。就在這時,一直沉默不語的小美突然插話道:“咱們都已經讀高中了,寒假應該沒有寒假作業了吧。”


    話音剛落,初一和同桌同時愣住了,異口同聲地發出質疑:“額!!”“嗯?寒假作業?”仿佛不敢相信自己的耳朵。“嗯嗯。”說完一臉期待的看著前麵兩人。


    “不知道啊,我覺得應該有吧。不然的話,一個月的漫長假期,豈不是要把心都玩野了?”迴過神來的人喃喃自語道,這時他才意識到放暑假很可能並不意味著完全放鬆,也許還伴隨著暑假作業的壓力。


    就這樣,接下來的課程變得異常緊張。每一科目的老師踏進教室門後的第一件事情都是發試卷,而且一節課就要發兩三張!於是乎,放學的時候,每個學生的書包裏都被各種試卷塞得鼓鼓囊囊的。


    而在這場“試卷大放送”中,最給力的還要數班主任。隻瞧見他大步流星地走進教室,二話不說先給同學們每人發了三張厚厚的卷子,接著便轉身在黑板上奮筆疾書起來。等到所有人都拿到試卷後,大家的目光便齊刷刷地集中到了他正在書寫的黑板之上,滿心好奇他到底寫了些什麽重要內容。


    “1:在放假期間,每一天都要記一篇日記。


    2:提前預習高一下學期的課本,至少要完成 4-5 個章節的學習。


    3:仔細完成各科老師布置的作業,並認真閱讀相關的預習資料。


    4:在享受假期的同時,也要注意安全問題。尤其是在過年放鞭炮和觀看煙火時,一定要保持警惕。此外,切勿靠近河邊或攀爬高處,以免發生意外。


    5:期末考試卷的成績將會直接影響到你們分班的情況。具體的結果將在新學期開學後張貼在公告欄上。如果有人被分配到其他班級,請屆時直接前往相應班級報到。”


    說完最後一句話,他輕輕地用粉筆在黑板上點了一下,仿佛是在為這段話畫上一個完美的句號。


    “抄!”他簡單明了地指了指黑板,僅僅說了一個字。


    其他同學紛紛抬起頭,目光落在黑板上。他們先是認真地讀完上麵的內容,然後迅速做出反應。身體似乎比大腦更快一步,已經開始拿起筆,在筆記本上工工整整地抄寫起來。教室裏一時間隻剩下筆尖與紙張摩擦的聲音,每個人都全神貫注,生怕錯過任何一個細節。

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