“然後呢？然後呢？”眾人滿臉好奇，迫不及待地追問著下文。
“那個大神和那個女人戀愛才一年，就隻見了區區兩麵而已，但卻被女方要走了幾十萬呐！而且還是以各種五花八門的理由要錢，金額從幾萬塊到幾千幾百塊不等。最離譜的是，這個女人竟然能夠在短短 20 分鍾內揮霍掉整整兩萬塊！而反觀大神自己呢，連等一個拚單都得苦熬十幾個小時。”
話一說完，便看到周圍的人全都驚得目瞪口呆，他自己也是憤憤不平地繼續說道：
“你們說說看，這女人幹的都是些什麽事兒啊！要說大神為什麽這麽牛掰，還不是因為他靠給別人當陪練賺錢嘛。他一天 24 小時幾乎全泡在網上，每天在線時長高達 15-16 個小時，可以說是在用生命掙錢啊！可這女人卻把這些錢拿得那麽心安理得，簡直太過分了！”說到這兒，他氣得直咬牙，在場的其他人也都紛紛點頭表示認同。畢竟大家都清楚，像大神這樣整天沉迷於遊戲、幾乎沒有休息時間的狀態，身體怎麽可能吃得消呢？
“大神本以為自己找到了真愛，可以與這個女人攜手走進婚姻殿堂，但沒想到對方隻是把他當作一個提款機而已。當新鮮感褪去後，女人毫不猶豫地提出了分手。這突如其來的打擊讓大神徹底崩潰了。就在他情緒失控、準備衝出網吧的時候，竟然還將自己手頭僅有的餘款全部轉給了那個女人，並備注自願贈與協議。可以說，此時此刻的大神已經毫無留戀之心，一心隻想求死。”同學甲越說越氣憤，臉上的怒容愈發明顯。
周圍的人看到他如此激動，紛紛搖頭歎息。
“你們根本無法理解昨晚我坐在派出所時那種恐懼和緊張！大神年僅 20幾歲歲，隻比我們年長幾歲而已，正是人生最美好的年紀啊！可就是因為這段感情，差點讓他走上絕路！！”說到動情處，同學甲的眼眶微微發紅，似乎有淚水在打轉。他一邊說著，一邊下意識地伸手揉了揉眼睛，然後故作鎮定地解釋道：“哎呀，可能是眼裏進沙子了吧。”
眾人自然明白他的心思，也很配合地沒有揭穿他，隻是靜靜地聆聽著他講述事情的經過。
小胖子看到同學甲這副模樣，心中不禁泛起一絲憐憫之情。於是，他緩緩地走到同學甲身旁，輕柔地拍了拍對方的肩膀，表示安慰。
同學甲深吸一口氣後說道：“我還好啦，隻是心裏有些恐懼和後怕而已。真擔心我們動作再慢點，一切就都來不及了。唉，我甚至還沒來得及認識他呢……嗬嗬。”說罷，同學甲勉強擠出一個看似燦爛的微笑，但其中蘊含的苦澀卻難以掩飾。
其他人麵對這種情況，一時之間也不知該如何寬慰他，隻好保持沉默。整個教室異常寧靜，隻聽得見偶爾傳來的書頁翻動聲，仿佛針落可聞一般。
就在此時，一陣突兀的上課鈴聲驟然響起，如同一把利劍劃破了寂靜的空氣。眾人聞聲如醍醐灌頂般迴過神來，紛紛朝各自的座位走去。
待全班同學落座完畢，隻見班主任手持教科書步入教室。他掃視了一圈，發現每個學生都是一副愁眉苦臉的神情，便心生好奇地詢問道：“你們這是怎麽迴事兒啊？難道元旦假期過得不愉快嗎？”
然而，麵對班主任的疑問，眾人隻是默默地注視著他，並無一人迴應。這般詭異的氛圍讓班主任愈發摸不著頭腦，但並未影響到他正常授課。隨著時間一分一秒過去，一堂緊張而充實的課程終於畫上句號。
直到晚自習時分，班主任邁著沉穩的步伐再次踏入教室。他的目光如炬，深深地凝視了一眼坐在角落裏的同學甲，隨後轉身向著講台走去。
此時此刻，隻見班主任麵色凝重地環視一圈台下的學生們，沉默片刻之後方才緩緩開口：“對於昨日發生的那件險些釀成悲劇之事——有人試圖在咱們校園內跳樓輕生，不知道你們有什麽看法？”
話音剛落，教室內頓時陷入一片死寂。其他同學皆麵麵相覷、左顧右盼起來，他們的眼神充滿疑慮與困惑，似乎想要從旁人那裏尋得一絲線索或啟示。最終，眾人的視線不約而同地集中於同學甲身上，仿佛在等待著什麽答案。
見此情形，班主任不禁覺得有些可笑，但並未表露出來。他輕咳一聲打破僵局道：“行啦，別再這裝不知情了！我早就聽說有人早就把這件事告訴於你們，既然如此，我們也不必追究他們責任究竟歸咎於誰。現在說起來，無非就是想借此機會與你們談一談罷了。”
說話間，班主任一邊朝著講台邊緣挪動腳步，一邊語重心長地接著往下說：“我聽說事情是那位男生深愛著女生，可以說是情深似海。然而遺憾的是，他卻偏偏忘卻了自愛自重，以至於在關鍵時刻竟然選擇為他人舍棄自我生命。慶幸的是，經過大家發現及時挽迴了一條年輕鮮活的生命，但無論如何，他這樣極端且不負責任的想法及行為都是極不明智、萬萬不可取的啊！倘若不幸遭遇不良之人或者感情受挫，切不可因一時衝動而輕言放棄寶貴的生命呀！畢竟每個人的生命都隻有一次……”
言至此處，班主任稍稍停頓了一下，略作思考後方才繼續說道：“我想與你們分享一段曾在某本書籍中讀到過的話語。”
【被愛的時候有能力迴應愛，不被愛的時候也要有轉身就走的勇氣。人要為愛傾倒，但不要把頭栽進去。】
聽到他的這番言論後，在場的眾人皆沉默不語，似乎都在思考著其中的深意。
而就在這時，他再次開口說道：“那麽對於那個女生來說呢？她分手的原因我們無從知曉，但這種情況其實最該學習思考，因為事情都有兩麵性，不能隻聽片麵就直接判定別人是作惡的人，人有主觀意識，男生覺得自己付出了很多，所以說出來的話都是對自己有利的話，但我們不知道女生是否同樣付出過什麽。有時候親眼看見的都不一定是事實。因此，我們在遇到事情的時候就應該先思考這件事的真實性在做評價，不要隨波逐流到時間反轉了你們又當如何！”
“最後這件事也告訴你們，無論男女，在感情方麵千萬不要衝動行事，一切都以自己為出發點。雖然這件事我們不好評價但還是要掌聲鼓勵他的見義勇為！同時，我還要告誡你們，絕不能為了任何一個人而舍棄自己最為珍貴的生命。”他靜靜地凝視著眼前的眾人，視線最後落在那個幫忙救人的同學身上，話音剛落其他人也跟著看向那同學響起熱烈的掌聲。
今日，這群人有幸聆聽了一堂別開生麵、印象深刻的心理課程。或許隨著時間的流逝，這件事情終將會逐漸淡出他們的記憶，但今日老師所傳授的這些人生哲理，必將深深烙印在他們心中，並長久地影響著他們的未來。
“那個大神和那個女人戀愛才一年，就隻見了區區兩麵而已，但卻被女方要走了幾十萬呐！而且還是以各種五花八門的理由要錢，金額從幾萬塊到幾千幾百塊不等。最離譜的是，這個女人竟然能夠在短短 20 分鍾內揮霍掉整整兩萬塊！而反觀大神自己呢，連等一個拚單都得苦熬十幾個小時。”
話一說完，便看到周圍的人全都驚得目瞪口呆，他自己也是憤憤不平地繼續說道：
“你們說說看，這女人幹的都是些什麽事兒啊！要說大神為什麽這麽牛掰，還不是因為他靠給別人當陪練賺錢嘛。他一天 24 小時幾乎全泡在網上，每天在線時長高達 15-16 個小時，可以說是在用生命掙錢啊！可這女人卻把這些錢拿得那麽心安理得，簡直太過分了！”說到這兒，他氣得直咬牙，在場的其他人也都紛紛點頭表示認同。畢竟大家都清楚，像大神這樣整天沉迷於遊戲、幾乎沒有休息時間的狀態，身體怎麽可能吃得消呢？
“大神本以為自己找到了真愛，可以與這個女人攜手走進婚姻殿堂，但沒想到對方隻是把他當作一個提款機而已。當新鮮感褪去後，女人毫不猶豫地提出了分手。這突如其來的打擊讓大神徹底崩潰了。就在他情緒失控、準備衝出網吧的時候，竟然還將自己手頭僅有的餘款全部轉給了那個女人，並備注自願贈與協議。可以說，此時此刻的大神已經毫無留戀之心，一心隻想求死。”同學甲越說越氣憤，臉上的怒容愈發明顯。
周圍的人看到他如此激動，紛紛搖頭歎息。
“你們根本無法理解昨晚我坐在派出所時那種恐懼和緊張！大神年僅 20幾歲歲，隻比我們年長幾歲而已，正是人生最美好的年紀啊！可就是因為這段感情，差點讓他走上絕路！！”說到動情處，同學甲的眼眶微微發紅，似乎有淚水在打轉。他一邊說著，一邊下意識地伸手揉了揉眼睛，然後故作鎮定地解釋道：“哎呀，可能是眼裏進沙子了吧。”
眾人自然明白他的心思，也很配合地沒有揭穿他，隻是靜靜地聆聽著他講述事情的經過。
小胖子看到同學甲這副模樣，心中不禁泛起一絲憐憫之情。於是，他緩緩地走到同學甲身旁，輕柔地拍了拍對方的肩膀，表示安慰。
同學甲深吸一口氣後說道：“我還好啦，隻是心裏有些恐懼和後怕而已。真擔心我們動作再慢點，一切就都來不及了。唉，我甚至還沒來得及認識他呢……嗬嗬。”說罷，同學甲勉強擠出一個看似燦爛的微笑，但其中蘊含的苦澀卻難以掩飾。
其他人麵對這種情況，一時之間也不知該如何寬慰他，隻好保持沉默。整個教室異常寧靜，隻聽得見偶爾傳來的書頁翻動聲，仿佛針落可聞一般。
就在此時，一陣突兀的上課鈴聲驟然響起，如同一把利劍劃破了寂靜的空氣。眾人聞聲如醍醐灌頂般迴過神來，紛紛朝各自的座位走去。
待全班同學落座完畢，隻見班主任手持教科書步入教室。他掃視了一圈，發現每個學生都是一副愁眉苦臉的神情，便心生好奇地詢問道：“你們這是怎麽迴事兒啊？難道元旦假期過得不愉快嗎？”
然而，麵對班主任的疑問，眾人隻是默默地注視著他，並無一人迴應。這般詭異的氛圍讓班主任愈發摸不著頭腦，但並未影響到他正常授課。隨著時間一分一秒過去，一堂緊張而充實的課程終於畫上句號。
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此時此刻，隻見班主任麵色凝重地環視一圈台下的學生們，沉默片刻之後方才緩緩開口：“對於昨日發生的那件險些釀成悲劇之事——有人試圖在咱們校園內跳樓輕生，不知道你們有什麽看法？”
話音剛落，教室內頓時陷入一片死寂。其他同學皆麵麵相覷、左顧右盼起來，他們的眼神充滿疑慮與困惑，似乎想要從旁人那裏尋得一絲線索或啟示。最終，眾人的視線不約而同地集中於同學甲身上，仿佛在等待著什麽答案。
見此情形，班主任不禁覺得有些可笑，但並未表露出來。他輕咳一聲打破僵局道：“行啦，別再這裝不知情了！我早就聽說有人早就把這件事告訴於你們，既然如此，我們也不必追究他們責任究竟歸咎於誰。現在說起來，無非就是想借此機會與你們談一談罷了。”
說話間，班主任一邊朝著講台邊緣挪動腳步，一邊語重心長地接著往下說：“我聽說事情是那位男生深愛著女生，可以說是情深似海。然而遺憾的是，他卻偏偏忘卻了自愛自重，以至於在關鍵時刻竟然選擇為他人舍棄自我生命。慶幸的是，經過大家發現及時挽迴了一條年輕鮮活的生命，但無論如何，他這樣極端且不負責任的想法及行為都是極不明智、萬萬不可取的啊！倘若不幸遭遇不良之人或者感情受挫，切不可因一時衝動而輕言放棄寶貴的生命呀！畢竟每個人的生命都隻有一次……”
言至此處，班主任稍稍停頓了一下，略作思考後方才繼續說道：“我想與你們分享一段曾在某本書籍中讀到過的話語。”
【被愛的時候有能力迴應愛，不被愛的時候也要有轉身就走的勇氣。人要為愛傾倒，但不要把頭栽進去。】
聽到他的這番言論後，在場的眾人皆沉默不語，似乎都在思考著其中的深意。
而就在這時，他再次開口說道：“那麽對於那個女生來說呢？她分手的原因我們無從知曉，但這種情況其實最該學習思考，因為事情都有兩麵性，不能隻聽片麵就直接判定別人是作惡的人，人有主觀意識，男生覺得自己付出了很多，所以說出來的話都是對自己有利的話，但我們不知道女生是否同樣付出過什麽。有時候親眼看見的都不一定是事實。因此，我們在遇到事情的時候就應該先思考這件事的真實性在做評價，不要隨波逐流到時間反轉了你們又當如何！”
“最後這件事也告訴你們，無論男女，在感情方麵千萬不要衝動行事，一切都以自己為出發點。雖然這件事我們不好評價但還是要掌聲鼓勵他的見義勇為！同時，我還要告誡你們，絕不能為了任何一個人而舍棄自己最為珍貴的生命。”他靜靜地凝視著眼前的眾人，視線最後落在那個幫忙救人的同學身上，話音剛落其他人也跟著看向那同學響起熱烈的掌聲。
今日，這群人有幸聆聽了一堂別開生麵、印象深刻的心理課程。或許隨著時間的流逝，這件事情終將會逐漸淡出他們的記憶，但今日老師所傳授的這些人生哲理，必將深深烙印在他們心中，並長久地影響著他們的未來。