【宿主：高承】
【勢力：吉安府3\/4，南安府1\/4，贛州府1\/8】
【國力值：7200（1200+500+4500+1000）】
【任務：擴張勢力，擊敗其他勢力，經營建設勢力範圍】
“經營建設勢力範圍：修建較完備的民用、軍用設施，達到耕者有其田，工者食其勞，獎勵國力值1000，水力鑄幣器圖紙。”
【水力鑄幣器：利用流水衝擊的力量進行鑄幣，可製造較優秀的金屬貨幣。】
打敗解學龍後，高承先後釋放了徐複生以及府衙的一係列官員。
還有第二次被高放活捉的林有貞！
這些人全部釋放了，條件就是要做高承控製下的偽·大明官家。
同時為了預防這些人起二心，從吉安府城到上猶縣城，所有縣城的門都被拆了……
至於城市居民的安全，倒也不用擔心。
整個二月間，高放帶著義武軍爬高下低，剿滅了治下所有成規模的匪盜！
一時間，真的做到了路不拾遺夜不閉戶。
至於這些賊人的去向……當然是投入轟轟烈烈的建築大業之中了！
解學龍一敗，高承威名遠揚！
就連湖廣，南直都有人聽說了，江西出了個巨寇！
盛名之下，根本沒有官兵敢來剿賊！
而高承也開始了瘋狂的擴張！
直到轄區擁有了第十二個鎮，高承這才停下了擴張，開始對治下區域進行改革和經營。
一個鎮大概轄管三萬到五萬人，一個鎮公所，五個糧倉。
“皇權不下縣”這種現象高承打算徹底修正，哪怕就是一家一戶出事，都要訴之官府，由官府裁決。
徹底斷了那群鄉老士紳稱王稱霸的路子。
一開始自然要經曆改革的陣痛，很多鎮公所派過去的官吏都會碰到或硬或軟的釘子。
對這些人，高承並不客氣，甚至並不憐憫。
哪裏敢鬧事，就往哪裏派兵。
哪一家敢串聯鬧事，就把他家的財產給抄沒。
原本隨著勢力範圍的擴大，地主分田之後，高承隻會抄沒五成家產，還會剩五成，並且鼓勵那些人投身商務。
這當然是你好我好大家好的局麵，可總有些地主覺得脖子比刀硬。
對這種人，高承也不吝嗇出刀，多大點事兒。
同時，為了促使農民本身思想扭轉，每個村都會選出十五個農民，去興民鎮接受分田、平等、公平的思想教育。
雖然一個月的教育並不足以扭正他們的思想，但是也足以把這些東西宣揚出去了，以後隨著教育機構的設立，會慢慢理解的。
占領十二鎮的高承，也開始了又一輪的擴軍。
這一次的挑選比前兩次還要慎重，隻有身體強壯，年輕，並且思想符合的，高承才會編入軍隊，
最後共計擴充三千人，要再修建六座兵營。
至於軍械所，由於需要大量工匠，目前隻能修建兩處。
一處就在龍泉縣，那裏金屬礦比較多，而且旁邊就是山，便於伐木燒炭，取名為“龍泉軍械所”。
第二處自然是在吉安府邊上，取名“吉安軍械所”。
修建在吉安府邊上，就是因為這裏四通八達，工匠數量多不說，還便於去其他地方購買材料。
兩處軍械所大概要到六月竣工，屆時就可以投產。
大約一年以後，就可以把高承手下這四千五百兵給全部武裝起來了！
在各種建築開始修建時，春季耕種也如火如荼地展開了。
由於玉米和土豆糧種數量的原因，暫時隻能推廣到上猶、龍泉兩縣。
不過高承又從係統中兌換了四十畝良種，隨著這一季種下，夏收之後就可以徹底推廣開。
屆時，至少在他治下，再也不會出現糧荒了，隻會糧食太多！
這兩樣寶貝的出產率，可是高到離譜！
至於堆肥法，還沒有徹底推廣開，高承便已經打算製作真正的化肥了。
“簡易化肥製造工藝”以及“化肥廠建築圖紙”總共需要2500國力值，也是掏得起！
經過抉擇之後，高承還是兌換了這民生建築，沒有攢著。
二者再加上“簡易水泥製造工藝”和“水泥廠建築圖紙”，總共消耗了4000國力值，剛剛才突破六千二的國力值瞬間見底！
再加上二十畝玉米二十畝土豆，一眨眼便隻剩下四百國力值了。
糾結了半天，高承最終沒有選擇提升自己的射箭範圍，而是選擇了一係列的書。
全部都是係統自動編寫適應時代的書，初級數學教材，化學啟蒙，物理啟蒙，赤腳醫生手冊（中藥材版）……
以及高承花費200國力值從係統中訂購的“國與民”。
數學教材隻是引入了阿拉伯數字的概念，至於數學一道，在明朝已經發展到二元一次級別了。
隻是未知數都用“天地洪荒子醜寅卯”來表示，寫起來難看至極！
化學和物理啟蒙，隻是引導人去思索生活中的力，以及對道家煉丹的經驗總結。
係統地提醒人怎麽利用水力風力，以及如何確定煉丹能煉出個什麽東西。
至於思想書“國與民”，則是建立在孟子思想上的情理法兼備的公平思想。
明初時，朱洪武為了江山永固，甚至試著把孟子的學問給斷掉，以摒棄“君舟民水”這一思想觀念。
雖然最後失敗了，隻是對這些內容做了刪減。
而高承打算走的，是截然不同的道路，因此，他反而以孟子為基礎。
上層是舟，百姓是水，水能載舟，亦能覆舟。
人與人之間，由貧富導致的身份有差異，可由品質而生的人格卻是平等的！
對於當今天下的儒生來說，誰看了這本書，都會要先燒之而後快！
士農工商的等級製，刑不上大夫的優越，在這種公平下蕩然無存！
任誰也能看出來，高承並沒有打算與士大夫共治天下，而是要與百姓共治天下！
不過高承倒是不怕，因為他宣傳自己書籍的同時，另一隻手拿著刀呐……
【勢力：吉安府3\/4，南安府1\/4，贛州府1\/8】
【國力值：7200（1200+500+4500+1000）】
【任務：擴張勢力，擊敗其他勢力，經營建設勢力範圍】
“經營建設勢力範圍：修建較完備的民用、軍用設施，達到耕者有其田，工者食其勞，獎勵國力值1000，水力鑄幣器圖紙。”
【水力鑄幣器：利用流水衝擊的力量進行鑄幣，可製造較優秀的金屬貨幣。】
打敗解學龍後，高承先後釋放了徐複生以及府衙的一係列官員。
還有第二次被高放活捉的林有貞！
這些人全部釋放了，條件就是要做高承控製下的偽·大明官家。
同時為了預防這些人起二心，從吉安府城到上猶縣城，所有縣城的門都被拆了……
至於城市居民的安全，倒也不用擔心。
整個二月間，高放帶著義武軍爬高下低，剿滅了治下所有成規模的匪盜！
一時間，真的做到了路不拾遺夜不閉戶。
至於這些賊人的去向……當然是投入轟轟烈烈的建築大業之中了！
解學龍一敗，高承威名遠揚！
就連湖廣，南直都有人聽說了，江西出了個巨寇！
盛名之下，根本沒有官兵敢來剿賊！
而高承也開始了瘋狂的擴張！
直到轄區擁有了第十二個鎮，高承這才停下了擴張，開始對治下區域進行改革和經營。
一個鎮大概轄管三萬到五萬人，一個鎮公所，五個糧倉。
“皇權不下縣”這種現象高承打算徹底修正，哪怕就是一家一戶出事，都要訴之官府，由官府裁決。
徹底斷了那群鄉老士紳稱王稱霸的路子。
一開始自然要經曆改革的陣痛，很多鎮公所派過去的官吏都會碰到或硬或軟的釘子。
對這些人，高承並不客氣，甚至並不憐憫。
哪裏敢鬧事，就往哪裏派兵。
哪一家敢串聯鬧事，就把他家的財產給抄沒。
原本隨著勢力範圍的擴大，地主分田之後，高承隻會抄沒五成家產，還會剩五成，並且鼓勵那些人投身商務。
這當然是你好我好大家好的局麵，可總有些地主覺得脖子比刀硬。
對這種人，高承也不吝嗇出刀，多大點事兒。
同時，為了促使農民本身思想扭轉，每個村都會選出十五個農民，去興民鎮接受分田、平等、公平的思想教育。
雖然一個月的教育並不足以扭正他們的思想，但是也足以把這些東西宣揚出去了，以後隨著教育機構的設立，會慢慢理解的。
占領十二鎮的高承，也開始了又一輪的擴軍。
這一次的挑選比前兩次還要慎重，隻有身體強壯，年輕，並且思想符合的，高承才會編入軍隊，
最後共計擴充三千人，要再修建六座兵營。
至於軍械所，由於需要大量工匠，目前隻能修建兩處。
一處就在龍泉縣，那裏金屬礦比較多，而且旁邊就是山，便於伐木燒炭，取名為“龍泉軍械所”。
第二處自然是在吉安府邊上，取名“吉安軍械所”。
修建在吉安府邊上，就是因為這裏四通八達，工匠數量多不說，還便於去其他地方購買材料。
兩處軍械所大概要到六月竣工，屆時就可以投產。
大約一年以後，就可以把高承手下這四千五百兵給全部武裝起來了！
在各種建築開始修建時，春季耕種也如火如荼地展開了。
由於玉米和土豆糧種數量的原因，暫時隻能推廣到上猶、龍泉兩縣。
不過高承又從係統中兌換了四十畝良種，隨著這一季種下，夏收之後就可以徹底推廣開。
屆時，至少在他治下，再也不會出現糧荒了，隻會糧食太多！
這兩樣寶貝的出產率，可是高到離譜！
至於堆肥法，還沒有徹底推廣開，高承便已經打算製作真正的化肥了。
“簡易化肥製造工藝”以及“化肥廠建築圖紙”總共需要2500國力值，也是掏得起！
經過抉擇之後，高承還是兌換了這民生建築，沒有攢著。
二者再加上“簡易水泥製造工藝”和“水泥廠建築圖紙”，總共消耗了4000國力值，剛剛才突破六千二的國力值瞬間見底！
再加上二十畝玉米二十畝土豆，一眨眼便隻剩下四百國力值了。
糾結了半天，高承最終沒有選擇提升自己的射箭範圍，而是選擇了一係列的書。
全部都是係統自動編寫適應時代的書，初級數學教材，化學啟蒙，物理啟蒙，赤腳醫生手冊（中藥材版）……
以及高承花費200國力值從係統中訂購的“國與民”。
數學教材隻是引入了阿拉伯數字的概念，至於數學一道，在明朝已經發展到二元一次級別了。
隻是未知數都用“天地洪荒子醜寅卯”來表示，寫起來難看至極！
化學和物理啟蒙，隻是引導人去思索生活中的力，以及對道家煉丹的經驗總結。
係統地提醒人怎麽利用水力風力，以及如何確定煉丹能煉出個什麽東西。
至於思想書“國與民”，則是建立在孟子思想上的情理法兼備的公平思想。
明初時，朱洪武為了江山永固，甚至試著把孟子的學問給斷掉，以摒棄“君舟民水”這一思想觀念。
雖然最後失敗了，隻是對這些內容做了刪減。
而高承打算走的，是截然不同的道路，因此，他反而以孟子為基礎。
上層是舟，百姓是水，水能載舟，亦能覆舟。
人與人之間，由貧富導致的身份有差異，可由品質而生的人格卻是平等的！
對於當今天下的儒生來說，誰看了這本書，都會要先燒之而後快！
士農工商的等級製，刑不上大夫的優越，在這種公平下蕩然無存！
任誰也能看出來，高承並沒有打算與士大夫共治天下，而是要與百姓共治天下！
不過高承倒是不怕，因為他宣傳自己書籍的同時，另一隻手拿著刀呐……