理清了英語角計劃的各個環節，林子輝頓時覺得身心都愉悅了起來。看了下課程表，今天第一節課是曆史課，印象中高一的曆史老師，好像是個小姑娘來著，也不知道記錯沒。
上課鈴聲還沒響起，一個穿著白色t恤和棕色長裙的女生，手裏拿著一個課本，緩緩地走上了講台。教室裏一下沒人說話了，都呆呆地看著這個女生，心裏都在猜她是誰。
之所以說是女生，是因為她看起來確實太年輕了。雖然能看出來，她已經盡量把自己往成熟的方向打扮了，但她那張娃娃臉，卻讓同學們不太會往老師方向去猜。
“這位同學，你是不是走錯教室了，我們這是高一3班。”終於，有同學忍不住問道。
“我知道這是高一3班，我是你們的曆史老師，我叫唐恬恬，你們叫我唐老師就可以了。”一個溫柔的聲音響起，聽起來讓人感覺很舒服。
“嘩。。。”
教室裏頓時炸了鍋，大家都覺得不可思議，眼前這個看起來比他們還小的女生，居然是他們的曆史老師。也就是說，她至少已經20多歲了，真是讓人難以置信。
就在這時，上課的鈴聲也適時的響起，同學們也再次安靜了下來。
“我知道我看起來可能有些年輕，但這並不妨礙我成為你們的曆史老師，希望同學們把精力都放迴課本上來，我們正式開始上課了。”
說完，唐恬恬就翻開了課本，開始給大家上起課來。
雖然絕大部分同學，都還在驚訝於唐恬恬的娃娃臉，但畢竟是新生，對老師的敬畏之心還是比較重的。很快，所有的同學就開始專心地聽起唐恬恬講課了。
林子輝笑了笑，自己之前對前世曆史老師的記憶，並不是很清楚。畢竟高二分入理科班後，他就幾乎沒再接觸過曆史老師了，隻是隱約記得好像是個小姑娘來著。
現在看到唐恬恬後，前世的記憶一下就清晰了起來。唐恬恬，他們高一時的曆史老師，今年剛從省城師範大學畢業，是曆史係的高材生。
之所以會來到青鎮教高中，一方麵她本就是青鎮土生土長的人，迴到青鎮教書也算是榮歸故裏。但其實最主要的原因，還是她這張娃娃臉的緣故。
唐恬恬在學校讀書的時候，成績是非常好的，經常拿獎學金。但畢業找工作時，她卻並不順利，很多學校的招聘人員，在看到她的娃娃臉後，都以各種理由拒絕了她。
最後，唐恬恬隻能降低自己的標準，把眼光投向了條件不是那麽好的學校。說來也是緣分，就在她氣餒的時候，正好看到了青鎮高中的招聘信息，就投遞了自己的簡曆。
學校的招聘人員，看到她簡曆中寫明自己是青鎮出生，而且學習成績也很好，各方麵條件都不錯，就已經決定聘用她了。
雖然最後麵試看到她一副娃娃臉時，有點驚訝，但並沒有因此而為難她，最終唐恬恬來到了青鎮高中當曆史老師。
唐恬恬作為師範大學曆史係的高材生，教學水平還是很高的。中國古代的曆史事件，她基本都是信手拈來，根本不用看課本。
她還能擴展的給學生們講一些，課本上沒有的故事，讓下麵聽課的同學們，都聽得津津有味。同學們漸漸地忽略了她那張娃娃臉，因為唐恬恬講課的水平，已經折服了他們。
下課鈴聲響起時，大家竟都有點意猶未盡的感覺，上次大家有這種感覺，還是昨天聽譚少同的第一節物理課。
唐恬恬在大家依依不舍的目光中，慢慢地走出了教室。如果有同學跟著出去，就會發現，剛才還一本正經的唐老師，正把自己的右手舉起，然後快速的往下一拉，嘴裏激動地冒出了一句：yes。
這是唐恬恬職業生涯的第一節課，上課前她其實緊張得都快要發抖了。既擔心她這張娃娃臉看上去太幼稚，鎮不住下麵的學生。又害怕自己講課的風格，同學們不喜歡。
所以今天特意打扮得比較成熟，上課的時候又努力地崩著自己的臉，讓自己看起來嚴肅一些，其實她本身是一個很愛笑的人。
不過還好，一節課下來，她看得出同學們還是很喜歡聽她講課的。終於在下課後，走出教室時，長長地唿出了一口氣，並且激動的給了自己一個肯定。
“唐老師的課真有意思，她講的秦始皇滅六國，統一中國大業的故事，讓我好有畫麵感！”
“是啊，是啊！我當時都聽入迷了，就像是在聽說書先生講的感覺。”
“你們有沒有注意到，我們剛開始都被唐老師的娃娃臉給驚住了，你們有沒仔細看，唐老師其實長得很漂亮的。而且說話聲音又溫柔，可惜沒看到她笑過，我想應該會很美。”
“是啊，是我！我也這麽覺得！”
同學們都紛紛地議論著唐恬恬，有說她課講得好的，有說她長得漂亮的，有說她聲音溫柔的，有猜她性格一定很好的，總之大家對她的第一印象都很好。
林子輝也很喜歡唐恬恬的課，他突然發現，有能力突破課本上知識點的老師，都是很受學生歡迎的。大家其實都不喜歡照本宣科的老師，覺得那種講課風格既枯燥，又無趣。
第二節課又是數學課，劉強踏著上課鈴聲走進教室，在正式上課前又給大家講了個小笑話，逗得大家哈哈大笑。
整節課聽下來，也是輕鬆愉快的，劉強沒有對任何人說過一句不好聽的話。抽問時，如果那個同學沒明白，他就會耐心的再給大家講一遍。
劉強現在的這種表現，和林子輝前世記憶中的情況完全不一樣。不知道是他真的在掩飾，還是說他本性確實就是這樣的，隻是後來在他身上發生了什麽事情，讓他的性格發生了翻天覆地的變化。
不管是哪一種情況，至少現在的劉強，林子輝很認同。如果他能一直保持現在的教學風格，林子輝覺得自己的高中生涯，又多了一位不錯的老師。
一切，都讓時間來驗證吧！
上課鈴聲還沒響起，一個穿著白色t恤和棕色長裙的女生，手裏拿著一個課本，緩緩地走上了講台。教室裏一下沒人說話了，都呆呆地看著這個女生，心裏都在猜她是誰。
之所以說是女生，是因為她看起來確實太年輕了。雖然能看出來，她已經盡量把自己往成熟的方向打扮了，但她那張娃娃臉，卻讓同學們不太會往老師方向去猜。
“這位同學，你是不是走錯教室了，我們這是高一3班。”終於，有同學忍不住問道。
“我知道這是高一3班，我是你們的曆史老師，我叫唐恬恬，你們叫我唐老師就可以了。”一個溫柔的聲音響起，聽起來讓人感覺很舒服。
“嘩。。。”
教室裏頓時炸了鍋，大家都覺得不可思議，眼前這個看起來比他們還小的女生，居然是他們的曆史老師。也就是說，她至少已經20多歲了，真是讓人難以置信。
就在這時，上課的鈴聲也適時的響起，同學們也再次安靜了下來。
“我知道我看起來可能有些年輕，但這並不妨礙我成為你們的曆史老師，希望同學們把精力都放迴課本上來，我們正式開始上課了。”
說完，唐恬恬就翻開了課本，開始給大家上起課來。
雖然絕大部分同學，都還在驚訝於唐恬恬的娃娃臉，但畢竟是新生，對老師的敬畏之心還是比較重的。很快，所有的同學就開始專心地聽起唐恬恬講課了。
林子輝笑了笑，自己之前對前世曆史老師的記憶，並不是很清楚。畢竟高二分入理科班後，他就幾乎沒再接觸過曆史老師了，隻是隱約記得好像是個小姑娘來著。
現在看到唐恬恬後，前世的記憶一下就清晰了起來。唐恬恬，他們高一時的曆史老師，今年剛從省城師範大學畢業，是曆史係的高材生。
之所以會來到青鎮教高中，一方麵她本就是青鎮土生土長的人，迴到青鎮教書也算是榮歸故裏。但其實最主要的原因，還是她這張娃娃臉的緣故。
唐恬恬在學校讀書的時候，成績是非常好的，經常拿獎學金。但畢業找工作時，她卻並不順利，很多學校的招聘人員，在看到她的娃娃臉後，都以各種理由拒絕了她。
最後，唐恬恬隻能降低自己的標準，把眼光投向了條件不是那麽好的學校。說來也是緣分，就在她氣餒的時候，正好看到了青鎮高中的招聘信息，就投遞了自己的簡曆。
學校的招聘人員，看到她簡曆中寫明自己是青鎮出生，而且學習成績也很好，各方麵條件都不錯，就已經決定聘用她了。
雖然最後麵試看到她一副娃娃臉時，有點驚訝，但並沒有因此而為難她，最終唐恬恬來到了青鎮高中當曆史老師。
唐恬恬作為師範大學曆史係的高材生，教學水平還是很高的。中國古代的曆史事件，她基本都是信手拈來，根本不用看課本。
她還能擴展的給學生們講一些，課本上沒有的故事，讓下麵聽課的同學們，都聽得津津有味。同學們漸漸地忽略了她那張娃娃臉，因為唐恬恬講課的水平，已經折服了他們。
下課鈴聲響起時，大家竟都有點意猶未盡的感覺，上次大家有這種感覺，還是昨天聽譚少同的第一節物理課。
唐恬恬在大家依依不舍的目光中，慢慢地走出了教室。如果有同學跟著出去，就會發現，剛才還一本正經的唐老師，正把自己的右手舉起，然後快速的往下一拉，嘴裏激動地冒出了一句：yes。
這是唐恬恬職業生涯的第一節課，上課前她其實緊張得都快要發抖了。既擔心她這張娃娃臉看上去太幼稚，鎮不住下麵的學生。又害怕自己講課的風格，同學們不喜歡。
所以今天特意打扮得比較成熟，上課的時候又努力地崩著自己的臉，讓自己看起來嚴肅一些，其實她本身是一個很愛笑的人。
不過還好，一節課下來，她看得出同學們還是很喜歡聽她講課的。終於在下課後，走出教室時，長長地唿出了一口氣，並且激動的給了自己一個肯定。
“唐老師的課真有意思，她講的秦始皇滅六國，統一中國大業的故事，讓我好有畫麵感！”
“是啊，是啊！我當時都聽入迷了，就像是在聽說書先生講的感覺。”
“你們有沒有注意到，我們剛開始都被唐老師的娃娃臉給驚住了，你們有沒仔細看，唐老師其實長得很漂亮的。而且說話聲音又溫柔，可惜沒看到她笑過，我想應該會很美。”
“是啊，是我！我也這麽覺得！”
同學們都紛紛地議論著唐恬恬，有說她課講得好的，有說她長得漂亮的，有說她聲音溫柔的，有猜她性格一定很好的，總之大家對她的第一印象都很好。
林子輝也很喜歡唐恬恬的課，他突然發現，有能力突破課本上知識點的老師，都是很受學生歡迎的。大家其實都不喜歡照本宣科的老師，覺得那種講課風格既枯燥，又無趣。
第二節課又是數學課，劉強踏著上課鈴聲走進教室，在正式上課前又給大家講了個小笑話，逗得大家哈哈大笑。
整節課聽下來，也是輕鬆愉快的，劉強沒有對任何人說過一句不好聽的話。抽問時，如果那個同學沒明白，他就會耐心的再給大家講一遍。
劉強現在的這種表現，和林子輝前世記憶中的情況完全不一樣。不知道是他真的在掩飾，還是說他本性確實就是這樣的，隻是後來在他身上發生了什麽事情，讓他的性格發生了翻天覆地的變化。
不管是哪一種情況，至少現在的劉強，林子輝很認同。如果他能一直保持現在的教學風格，林子輝覺得自己的高中生涯，又多了一位不錯的老師。
一切，都讓時間來驗證吧！