他們並沒有直接去觀護基地,而是去了一線陽光家園。原因非別,到飯點了,一線陽光家園有現成的盒飯。李尋安聽晏子秋說來這裏吃盒飯,不覺對晏子秋的好感陡然增添了幾分,因為他從這樣的安排來分析晏子秋,感覺晏子秋是一個做事周到又實在的人。


    一線家園的負責人叫楊殊卉,她收到了晏子秋的微信,已及時站在門口迎接他們。通過晏子秋的介紹,李尋安了解到,楊殊卉畢業於北美卡羅萊納大學心理學專業,是在他的力邀下才迴國加入陽光中心,兩人合力創辦了一線陽光家園。


    楊殊卉五十多歲的年紀,留著半長黑發,身著藏青色長裙,帶著一副寬邊紅框眼鏡。李尋安眼尖,楊殊卉的發根有著一分長短的蒼白,黑發自然是染的。她的神色有些疲憊,但目光顯得特別的慈祥又溫柔,一副純粹的知識分子模樣。她見著李尋安他們,並沒有世俗的客套,隻是麵露笑容伸手與李尋安高婧分別相握,一邊說:“我迴來跟晏教授一起創辦一線陽光,主要的目的是為了減輕那些孩子的家庭負擔,讓孩子們避開社會人歧視的目光,有一個專門屬於那些孩子的活動家園。請跟我來,我先帶你們參觀一下。”


    一線陽光家園的場所布置,倒像是一所全封閉管理的幼兒園。李尋安跟在楊殊卉身後,四顧張望著,一看之下禁不住想起了李文小時候入讀的幼兒園。


    李尋安並沒有接觸過患有自閉症的孩子,他心裏有著一路的好奇。


    他們首先進入的是足有兩百平米大小的室內活動場,隻是空空如也,不見一個人影。空曠的場地上鋪著一層軟膠地板,有幾張低矮的綠色長方桌,十幾張綠色的小靠背椅子,地上、桌上淩亂擺放有積木、紙筆、棋子棋盤、木馬、魯班扣、水彩油墨等物事。楊淑卉介紹牆壁上掛著色彩鮮豔的畫稿、掛毯等都是自閉症患兒的作品。


    如此的入眼所見,李尋安默默暗想,自閉症患兒的心智像個孩子,倒也不足為奇,而令他感到不解的是,室內所有的窗戶,都有彩色塑膠包裹的貼條橫擋著。


    隨著李尋安關注的目光,楊殊卉解釋道:“自閉症患兒有好多種,其中有的孩子沒有危險意識,且動作快如閃電,會趁人不備翻窗玩耍,那就危險啦!所以我們既要讓陽光透進來,又不能給孩子留下翻窗跌跤的風險,必須這樣防備在先。”


    李尋安點頭道:“明白!”


    楊殊卉繼續說:“這裏是孩子玩耍的空間。我們可不能小覷孩子們。自閉症患兒的特征是,他們大多數的時間沉浸在自己的世界裏,不受外界因素的幹擾,但有時候也會焦慮不安,就會做出我們正常人無法理解的舉動……”


    高婧搶話道:“那怎麽辦?”


    楊殊卉指著牆壁說:“你們看,這畫的顏色鮮豔吧?那幾幅掛毯漂亮吧?”


    晏子秋跟上一句說:“孩子對顏色很敏感!”


    李尋安感歎說:“哦!是吧!濃墨重彩,畫有印象派的風格。”他想到了莫奈和梵高,所以這麽說。


    高婧也點著頭說:“漂亮,都漂亮。哇塞,孩子們好厲害,畫這樣畫,起碼得有十幾年的功力吧!那掛毯也好看,色彩特別鮮豔。”


    晏子秋說:“你們肯定猜不到,畫這畫的孩子,以前從來沒有接觸過畫畫,是楊老師挖掘出了孩子的天賦。那幾幅掛毯也是這樣,那個孩子特別喜歡玩絨線,也是楊老師因人施教,讓孩子做喜歡的事……”


    “讓孩子做喜歡的事。”這話一下子擊中的李尋安的心坎,做喜歡的事又何止是孩子?陳平章的畢生追求,就是不想被人左右,做自己喜歡的事。還情不自禁地想到了文麗,文麗說,孩子上補習班,都是李文自己想補功課,所以才去替他報的名,李尋安打了一個問號,真是文文喜歡補課嗎?


    李尋安正想著,楊殊卉說:“我剛才說不能小覷孩子,我經過觀察發現,我們這裏的孩子也有著自我閃耀的心思。他們可以不問外界世事,但對自己做成功的每一件事,都有著成就感。你們也看到了,牆壁上的畫著、掛毯等上牆之後,畫這畫的孩子、鉤掛毯的孩子就很安靜,非但不吵不鬧,還會做得更加專心。”


    晏子秋加了一句:“家長看見自己孩子的傑作上牆也很自豪。”


    高婧恍然大悟道:“原來如此!”


    楊殊卉說:“走,現在是我們的午飯時間,孩子們都在教室裏學吃飯呢!我們也去吃飯吧。我們一邊吃飯,我再給你們一邊介紹。”


    李尋安問:“這裏有多少個孩子。”一邊跟著楊殊卉晏子秋走進走廊通道,一邊打量兩邊一邊說。


    李尋安看到走廊的兩邊,是一間間獨立的小教室,小教室內有老師一對一教孩子吃飯。


    晏子秋說:“在冊中共有54人。其中13人全日製生活在我們的家園,全托。”


    高婧看著兩邊問:“有這麽多呀!”


    楊殊卉說:“滄海一粟啊!最新統計數據,患自閉症的孩子比例達百分之一。我們國家有幾千萬啊!光我們這座城就有上萬個星星的孩子。”


    高婧下意識般地說:“星星的孩子?”


    李尋安說:“兒童自閉症也叫孤獨症,人們有把這群患兒稱之為星星的孩子。”


    楊殊卉讚許地看了李尋安一眼,說:“沒錯!是這種說法。也是我們財力、精力有限,無法做到來者不拒,隻能做適當的篩選,收留一些困難家庭的患兒。”


    高婧不解地問:“篩選?什麽意思?”


    晏子秋解釋道:“是這樣,我們陽光中心是公益性的機構,隻能盡最大的能力去為孩子做力所能及的事。所以我們設立了一道收留孩子的門檻,麵向家庭困難的群體,麵向無人照顧的孩子。你們也看到了,我們家園租下這麽大的地方,聘請了二十多個特教老師,都是需要錢來支撐的。”


    李尋安問:“你們不收費嗎?”


    楊殊卉說:“在國外,救助特殊兒童屬於製度性福利。在我們國家,針對這樣群體的救助才剛剛起步。我迴來和晏教授創辦一線家園的初衷就是公益性的,沒有想過搞創收。”


    李尋安一聽,對一線家園油然而生敬意,忍不住用敬佩的目光看向晏子秋。


    晏子秋微微一笑道:“是啊!我跟楊老師的初衷就是這樣。不過,話說迴來啊!我沒有這麽偉大,我的能力有限,純理想的事我做不到。”


    高婧問:“你的意思是?”


    晏子秋說:“在此全托寄宿的孩子,我們象征性地收一點費用,對於那些有能力照顧孩子的家庭,來入園走讀,參加我們組織的實踐活動,我們一分錢也不收,費用全免,還補貼餐費。”


    李尋安說:“這也不容易啊!你們這麽大的攤子。”


    楊殊卉說:“是啊!晏教授為了維持陽光中心的運轉,可說是傾注了全部的精力。我隻是負責教育孩子,尋找資金盤活我們的一線陽光,都是晏教授的功勞。”


    晏子秋連忙說:“不敢當不敢當!說實話,我的能力真的有限,我們的運轉資金有三個個來源,政府提供一部分財政補貼,還有社會熱心人士提供一部分讚助,有的孩子生在有錢人家,他們就會給我們捐贈。對了,我上次去找麻長河就是為了這事,他幫我聯係了幾個企業家,已經基本談成了讚助條件……”


    讚助條件?讚助還需要條件?李尋安暗暗這麽想,卻沒有問出口。


    晏子秋接著說:“在現實的世界裏做理想的事,難免需要做出一些妥協。”


    李尋安問:“比如呢?”


    晏子秋說:“比如,過幾天我們會帶孩子去做戶外拓展活動,經費來自企業家讚助,條件是我們在活動現場、在宣傳的時候,會適度公開讚助企業的名目。哦,沒有條件的讚助也有,當今熱心的、不求迴報的人也有。嗬嗬,隻是不多。”


    高婧說:“就像打廣告一樣。”


    晏子秋說:“差不多就類似於廣告吧!當然,條件的門類眾多,三言兩語也說不清,但我也有一個條件,絕對不能損害到孩子,絕對不能把孩子當斂財的工具,哪怕人心向私,我們一線家園也會堅守底線。”


    李尋安鬆了口氣,對晏子秋的敬意,再一次加重了幾分。


    晏子秋接著說:“我跟你們透個底。說金星吧!他給我們讚助過二十萬元錢,我們在戶外做拓展活動的時候,就給他的連鎖店拉了一條橫幅……”


    高婧說:“這倒是應該的!算是給金星做個廣告。哈哈,晏老師,當時的金星,應該還沒暴露出奸商的本性吧!”她邊說邊笑了起來。


    李尋安也不覺一聲苦笑。


    晏子秋說:“是啊!當時我確實沒想到,他居然後來把讚助我們的事變成了味,用那條橫幅做背景的照片出去招搖撞騙。唉……”他有些懊惱地歎了口氣。


    李尋安寬慰道:“晏老師,你也別內疚啦!情不所願的事常有,防不勝防。”


    晏子秋點點頭,說:“這事啊!我確實很內疚,沒想到他居然是這樣的人。”


    高婧問:“晏老師,我聽說你也被他給騙了。”


    晏子秋說:“高婧,你說這事啊!我心情真的很矛盾。是的,他當初確實是想騙我去投資的。”


    楊殊卉插話道:“金老板的本性不壞!”


    晏子秋說:“是啊!他的本性不壞!當時,我們的賬上有一些錢,我本著錢生錢來養一線陽光的心思,就動了去投資他連鎖店的念頭,想去賺點快錢嘛……”

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