《贗君》作者：麥客【完結】
文案：
寬柔以教，不報無道，南方之強也
今天下才共一石，汝陽四學閥獨占八鬥，人才輩出精英薈萃，芝蘭玉樹。《人物品藻》冊上有名，唯汝陽沈崔馬謝者四。
太子求學，陛下召天下四師奉旨教書，氣走了崔謝，打跑了馬。
沈師臨行前，崔師：奉師茶不要喝，太子給的糕點也別吃，硌壞了老朽兩顆牙。
馬師：出門上街，一定帶侍衛隨行，不要走小路巷道，太子鷹犬滿帝京。
數月後沈育陪同父親進京，第一天將喝花酒的太子逮了個正著，第二天與太子將奉師茶你一半我一半豪氣幹雲地飲了。
沈育：我爹教書，我當陪讀，不給抄作業還要督促學習的那種。
喝了奉師茶口吐白沫的太子：你別過來呀！
色厲內荏不能被兇的哭包太子受 x 刀子嘴豆腐心一片丹心為儲君的勵誌才子攻
食用指南：1.主角：太子梁珩，近臣沈育
2.1 v 1，he
標籤：宮廷侯爵、近水樓台、情有獨鍾
第1章 嶂山之麓
春分，嶂山腳下流水淙淙，桃李如雲。層林深處，精於修繕的石道一直延伸至一座庭院。
院落四麵白牆黑瓦，脊獸昂揚，正門立一牌坊，上書「嶂麓書院」四字。晨時的讀書聲朗朗入耳——
「巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮，何謂也？」
山風拂過穿堂，鋪開書院的花窗，少年學子挺拔的身姿映入眼簾。
「繪事後素。禮後乎？」
先生背手執教鞭，巡過排排桌椅，腳步一頓，停在一張桌旁。晨讀時眾學子俱將書本平放，目光下視，唯獨此桌學生書本直立，脊背抻直，嚴嚴實實遮住先生視線。偏他還自作鎮定，目不轉睛盯著課本。
「起予者商也，始可以與言《詩》矣。」少年學生在先生嚴厲的注視下咽口唾沫。
嘩啦，教鞭打下書本，露出遮擋背後趴倒睡覺的同桌。
那學生睡得口水直流，夢中咂嘴，被先生一鞭子敲在桌沿，哎喲一聲驚醒。
「崔衡，」先生麵不改色，「你起來說說，繪事後素是個什麽意思。」
那學生哆哆嗦嗦站起來：「先生，我不知……」見先生教鞭揚起，很有經驗地抱頭縮下，身邊他同桌霍然站起，擋在那鞭子前，朗聲道：「先生，我知。繪事後素，乃是繪事後於素地之意。先以粉地為質，而後施以五采，如人之有禮，禮必以忠信為質。」
他話音一落，先生微微點頭認可，學堂裏便響起稀稀落落的掌聲。睡覺的同桌也不哆嗦了，以為矇混過關。
先生道：「沈玉知書達禮，聰慧刻苦。」
這是表揚迴答的學生，那學生緊張的拳頭還沒放鬆，又聽先生話鋒一轉：「可你讀書，也隻知書本知識，不曾用於生活實際。乃是學習的最末層次。我問你，崔衡上課睡覺，你為何替他遮掩？」
沈玉登時磕巴。
「你隻當我今日不罰他，他便得了一時之好。設若日日昏睡，又如何能得一世之好？繪事後素，人以忠信為質，然後知禮，他如今讀書尚且不講忠信，何時才能達禮？」
崔衡眼淚汪汪：「先生，我錯了，您罰我吧。」
先生嘆一口氣，教鞭指出窗外，向穿堂裏一塊丹書碑石：「你給我念一念，那上麵都寫著什麽。」
「弟子入孝出弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力則學文。是德行本也，文藝末也。」崔衡念得抽抽嗒嗒。
先生道：「昔者，嶂麓書院成立之初，先師留下訓誡，丹書刻於石碑，便是世代警醒弟子，學文當以德行為本。」
做學生，無德行不學文，為師長，先授德後授藝。碑書末尾，一道筆畫蒼勁有力的刻字落款，歷經風雨已變得斷斷續續模糊不清，然而凡嶂麓書院弟子，無不熟知這位先師的名諱——沈朱祚。
先生到底心軟，揮手讓兩個學生坐下，苦口婆心道：「你們是生在了好時候，衣食住行樣樣便宜，就不知珍惜。想當年沈師為天下文人正道，什麽苦難沒受過——在市集做販夫走卒，睡馬廄，餓肚皮，危難時委身複壁，數月不見天日，他便是在這樣的條件下保存了時局下最後一股文士清流。沒有沈師吃的苦頭，何來你們今天在遮風避雨的學堂裏睡大覺？」
眾學生都佩服感嘆，隻有沈玉問道：「沈師本是大族子弟，清貴公子，為何會遭遇這些？」
這就是題外話了，先生摸著山羊鬍：「仁成十年，天下不仁，單童牛仇殺盡南朝清流，逃得過四宦毒手的又有幾人呢……」他的目光放遠，穿過花窗，伴著山間清風飛上雲端。
川河千裏，蔚然錦繡，南朝如畫的江山自嶂山之麓蔓延，千百年地承托起這片土地之上，紛繁複雜的恩怨情仇。
第2章 行刑場
沈育將鬥笠壓下，遮住麵容，隱藏在東市擁擠的人群裏。盛夏天裏，所有人都在哭泣，淚水比汗水更澀，唯獨沈育麵無表情，牙齒咬爛了頰肉，他聽見小孩騎在父親脖子上，尚不知發生了何事，信口唱著傳遍大街小巷的歌謠——
「六一裏，常有賞……」
東市口刑場，行刑官壓著一隊囚徒跪在朗朗日光下。
「四腳畜，站高堂……」
文案：
寬柔以教，不報無道，南方之強也
今天下才共一石，汝陽四學閥獨占八鬥，人才輩出精英薈萃，芝蘭玉樹。《人物品藻》冊上有名，唯汝陽沈崔馬謝者四。
太子求學，陛下召天下四師奉旨教書，氣走了崔謝，打跑了馬。
沈師臨行前，崔師：奉師茶不要喝，太子給的糕點也別吃，硌壞了老朽兩顆牙。
馬師：出門上街，一定帶侍衛隨行，不要走小路巷道，太子鷹犬滿帝京。
數月後沈育陪同父親進京，第一天將喝花酒的太子逮了個正著，第二天與太子將奉師茶你一半我一半豪氣幹雲地飲了。
沈育：我爹教書，我當陪讀，不給抄作業還要督促學習的那種。
喝了奉師茶口吐白沫的太子：你別過來呀！
色厲內荏不能被兇的哭包太子受 x 刀子嘴豆腐心一片丹心為儲君的勵誌才子攻
食用指南：1.主角：太子梁珩，近臣沈育
2.1 v 1，he
標籤：宮廷侯爵、近水樓台、情有獨鍾
第1章 嶂山之麓
春分，嶂山腳下流水淙淙，桃李如雲。層林深處，精於修繕的石道一直延伸至一座庭院。
院落四麵白牆黑瓦，脊獸昂揚，正門立一牌坊，上書「嶂麓書院」四字。晨時的讀書聲朗朗入耳——
「巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮，何謂也？」
山風拂過穿堂，鋪開書院的花窗，少年學子挺拔的身姿映入眼簾。
「繪事後素。禮後乎？」
先生背手執教鞭，巡過排排桌椅，腳步一頓，停在一張桌旁。晨讀時眾學子俱將書本平放，目光下視，唯獨此桌學生書本直立，脊背抻直，嚴嚴實實遮住先生視線。偏他還自作鎮定，目不轉睛盯著課本。
「起予者商也，始可以與言《詩》矣。」少年學生在先生嚴厲的注視下咽口唾沫。
嘩啦，教鞭打下書本，露出遮擋背後趴倒睡覺的同桌。
那學生睡得口水直流，夢中咂嘴，被先生一鞭子敲在桌沿，哎喲一聲驚醒。
「崔衡，」先生麵不改色，「你起來說說，繪事後素是個什麽意思。」
那學生哆哆嗦嗦站起來：「先生，我不知……」見先生教鞭揚起，很有經驗地抱頭縮下，身邊他同桌霍然站起，擋在那鞭子前，朗聲道：「先生，我知。繪事後素，乃是繪事後於素地之意。先以粉地為質，而後施以五采，如人之有禮，禮必以忠信為質。」
他話音一落，先生微微點頭認可，學堂裏便響起稀稀落落的掌聲。睡覺的同桌也不哆嗦了，以為矇混過關。
先生道：「沈玉知書達禮，聰慧刻苦。」
這是表揚迴答的學生，那學生緊張的拳頭還沒放鬆，又聽先生話鋒一轉：「可你讀書，也隻知書本知識，不曾用於生活實際。乃是學習的最末層次。我問你，崔衡上課睡覺，你為何替他遮掩？」
沈玉登時磕巴。
「你隻當我今日不罰他，他便得了一時之好。設若日日昏睡，又如何能得一世之好？繪事後素，人以忠信為質，然後知禮，他如今讀書尚且不講忠信，何時才能達禮？」
崔衡眼淚汪汪：「先生，我錯了，您罰我吧。」
先生嘆一口氣，教鞭指出窗外，向穿堂裏一塊丹書碑石：「你給我念一念，那上麵都寫著什麽。」
「弟子入孝出弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力則學文。是德行本也，文藝末也。」崔衡念得抽抽嗒嗒。
先生道：「昔者，嶂麓書院成立之初，先師留下訓誡，丹書刻於石碑，便是世代警醒弟子，學文當以德行為本。」
做學生，無德行不學文，為師長，先授德後授藝。碑書末尾，一道筆畫蒼勁有力的刻字落款，歷經風雨已變得斷斷續續模糊不清，然而凡嶂麓書院弟子，無不熟知這位先師的名諱——沈朱祚。
先生到底心軟，揮手讓兩個學生坐下，苦口婆心道：「你們是生在了好時候，衣食住行樣樣便宜，就不知珍惜。想當年沈師為天下文人正道，什麽苦難沒受過——在市集做販夫走卒，睡馬廄，餓肚皮，危難時委身複壁，數月不見天日，他便是在這樣的條件下保存了時局下最後一股文士清流。沒有沈師吃的苦頭，何來你們今天在遮風避雨的學堂裏睡大覺？」
眾學生都佩服感嘆，隻有沈玉問道：「沈師本是大族子弟，清貴公子，為何會遭遇這些？」
這就是題外話了，先生摸著山羊鬍：「仁成十年，天下不仁，單童牛仇殺盡南朝清流，逃得過四宦毒手的又有幾人呢……」他的目光放遠，穿過花窗，伴著山間清風飛上雲端。
川河千裏，蔚然錦繡，南朝如畫的江山自嶂山之麓蔓延，千百年地承托起這片土地之上，紛繁複雜的恩怨情仇。
第2章 行刑場
沈育將鬥笠壓下，遮住麵容，隱藏在東市擁擠的人群裏。盛夏天裏，所有人都在哭泣，淚水比汗水更澀，唯獨沈育麵無表情，牙齒咬爛了頰肉，他聽見小孩騎在父親脖子上，尚不知發生了何事，信口唱著傳遍大街小巷的歌謠——
「六一裏，常有賞……」
東市口刑場，行刑官壓著一隊囚徒跪在朗朗日光下。
「四腳畜，站高堂……」