來到河邊，趙俊傑站在岸上，祥迪明與小姐姐一起表現遊泳，從自由泳到仰遊，蛙泳，蝶泳，潛水，跳水，踩水等，自由自在，猶如閑庭信步。一下子就煽起了趙俊傑的學遊泳興趣。他也跟著下了水。祥迪明傳授唿吸技巧，首先學習換氣，在淺水區半蹲，吸氣後進入水裏，憋不住了站起來換氣。唿完氣後，把頭抬出水麵吸氣，不斷循環。閉氣時，需注意時間越長越好。其次學習身體的浮沉技巧。先站在水中，用口吸滿氣後，閉眼下蹲，低頭，兩手抱緊膝蓋。全身不要使勁，也不要動，不一會兒人就漂浮在水麵上。接著爬在岸邊用雙腳練習在水麵上打，腿要繃緊膝蓋要伸，要打快頻率也要一致，接著練習用手刨水，
根據祥迪明指點，趙俊傑父親扛了一個杉木的門柱，放到河中，門桂浮在水麵上，祥迪明說：第一步學膽量。他要趙俊傑下河後身體匍匐在門柱上，讓門柱的浮力托起人，他推著門柱在水中前進。趙俊傑起先確實有些怕，但見到爸爸就站在岸邊，二個小孩一左一右護著他，他不怕了。推了一段後，祥迪明停止了推行，要趙俊傑自己用雙手往後劃水，雙腳擊水，趙俊傑照辦，門柱繼續載著人前行，趙俊傑己捂出了門道，欣喜地手劃水腳擊水，已練出了膽量。緊接著祥迪明要趙俊傑身體脫離門柱，人浮在水麵上，用一隻手搭在門柱中間段，另一隻手在水中往後劃，雙腳擊水。經過試驗還確實行，整個人浮在水麵上，緩緩前進。這樣反複練……
第三個星期日，不用門柱，祥迪明要趙俊傑人靠在岸邊，用二手劃，二腳擊水。岸邊水淺，有時手腳可以著地，因此也不會驚慌，這就叫狗爬遊，練習了一段時間後，手腳也不會著地了。接著祥迪朋就要趙俊傑到水深一點的地方，由他站在水中，然後伸出一隻手托住趙俊傑的額，讓趙俊傑手劃水，腳擊水，有了一點借力，趙俊傑也不害怕。
第四個星期日，祥迪明換一種方式，用手托住趙俊傑的胳肢窩推著他前遊，或用手托住他的肚皮讓他自由發揮遊。訓練了三個小時後不用人幫助趙俊傑也能遊上一段。初見成效。自由泳基本引成雛形。
趙富成看後不由讚歎：小孩教小孩學遊泳，方法簡單能溝通，不畏懼，學得快。
第五個星期日祥迪明及潘偉珍在旁邊護衛，讓趙俊傑自由遊，趙俊傑也越來越大膽，越來越老練。祥迪明帶著趙俊傑遊過了一條較寬的河。有了第一次就有了第二第三次，趙俊傑一人也能從河這邊到那邊來迴遊。
一個月後卻發生了意想不到的事——
經過一個多月星期天的學習，趙俊傑已學會了遊泳，三人一起常在河中玩遊戲。一、憋氣比賽：這個比賽看誰在水中憋氣時間長。
二、競速遊泳：比誰遊得快；三、海豚比賽：看誰能憋住一口氣遊得更遠。四、花樣比賽，比誰的花樣多；五、跳水比賽。總之每一次遊戲都是祥迪明為勝者。祥迪明約法三章，今後不能一個人單獨遊，一定要二個人或三個人一起遊。
一個半月後的又一個星期六，趙俊傑又約二人星期天上他家去玩，祥迪明卻說：你的遊泳也學得差不多了，明天我們不來了。
趙俊傑不解地問：你們是否嫌我父母招待不周啊？
祥迪明耐人尋味說：你誤解了，我們每次來陪你玩，你父母樂開了花，總是盛宴招待我們，我們反覺過意不去，再說，我們明天確實有事。
趙俊傑好奇地問：什麽事？
祥迪明毫不避諱說：這是我小姐姐的事。
潘偉珍臉不紅心不跳接上：既然咱們合得來，我也不瞞你，我的小丈夫他也不會遊泳，明天我們想上他家去，說服他並教他學遊泳。
當時定下的娃娃親不足為奇，趙俊傑沒有驚訝，而是附和，是否讓我也加入？
潘偉珍頭一昂，激情四射說：好啊，求之不得呢。
星期日上午十點左右，三人來到了胡雲康村旁，突然聽到有小孩大喊：有人落水了，救人啊！救人啊！
猶如聽到了命令，祥迪明急起直衝，來到河邊，隻見幾個小孩站在岸上急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。河中有一個小孩在水中掙紮，他猛地紮下水，向落水小孩快速遊去。由於落水小孩掙紮，漸漸地喝水後往下沉，千鈞一發之際，他猛地抓住了小孩的一隻手，求生的欲望，冷不防小孩卻猛地用雙手摟住了他的脖頸。祥迪明感到窒息。這不是在上演，共赴難，同歸於盡的慘劇嗎？祥迪明急中生智，猛地用腳踹落水者的下身，落水者大概感到了劇烈疼痛，手鬆了，祥迪明就改用托落水者的腋下，邊遊邊推。潘偉珍及趙俊傑也遊來了。在三人齊心協力下，終於把落水小孩救上了岸。可小孩已奄奄一息。大人們也趕來了。七拚八湊終於把小男孩救醒。
潘偉珍定睛細看，既驚又喜叫：這是我的小丈夫胡雲康！
救了自己人！三人相似一笑。
胡雲康父親胡來富及母親方桂仙也趕到，他們發現了潘偉珍，驚喜叫：“偉珍，是你救了雲康？”潘惠珍如是說：“不，是我弟弟救了他？”胡雲康有些昏昏沉沉，走路搖搖晃晃，胡來富忙背起他迴家。方桂仙忙把三位小客人領去家。到家後方桂仙拿出胡雲康的衣服讓三個小孩換上。方桂仙如發現了新大陸詫異問：你們三個路程較遠，怎麽會及時趕來救人啊？
潘偉珍解釋：學遊泳能增強體質，能使人靈活應變，臨危不懼，壯大膽量，變得聰明，能應付各種複雜局麵，我們學遊泳學出了興趣，我突發奇想，小丈夫不會遊泳，技不壓身，學會遊泳後能得益一輩子，於是我們前來準備教小丈夫學遊泳，想不到歪打正著，救了雲康一命。
方桂仙哈哈笑說：這叫心有靈犀，你心中有他，今後一定是我的好兒媳。
根據祥迪明指點，趙俊傑父親扛了一個杉木的門柱，放到河中，門桂浮在水麵上，祥迪明說：第一步學膽量。他要趙俊傑下河後身體匍匐在門柱上，讓門柱的浮力托起人，他推著門柱在水中前進。趙俊傑起先確實有些怕，但見到爸爸就站在岸邊，二個小孩一左一右護著他，他不怕了。推了一段後，祥迪明停止了推行，要趙俊傑自己用雙手往後劃水，雙腳擊水，趙俊傑照辦，門柱繼續載著人前行，趙俊傑己捂出了門道，欣喜地手劃水腳擊水，已練出了膽量。緊接著祥迪明要趙俊傑身體脫離門柱，人浮在水麵上，用一隻手搭在門柱中間段，另一隻手在水中往後劃，雙腳擊水。經過試驗還確實行，整個人浮在水麵上，緩緩前進。這樣反複練……
第三個星期日，不用門柱，祥迪明要趙俊傑人靠在岸邊，用二手劃，二腳擊水。岸邊水淺，有時手腳可以著地，因此也不會驚慌，這就叫狗爬遊，練習了一段時間後，手腳也不會著地了。接著祥迪朋就要趙俊傑到水深一點的地方，由他站在水中，然後伸出一隻手托住趙俊傑的額，讓趙俊傑手劃水，腳擊水，有了一點借力，趙俊傑也不害怕。
第四個星期日，祥迪明換一種方式，用手托住趙俊傑的胳肢窩推著他前遊，或用手托住他的肚皮讓他自由發揮遊。訓練了三個小時後不用人幫助趙俊傑也能遊上一段。初見成效。自由泳基本引成雛形。
趙富成看後不由讚歎：小孩教小孩學遊泳，方法簡單能溝通，不畏懼，學得快。
第五個星期日祥迪明及潘偉珍在旁邊護衛，讓趙俊傑自由遊，趙俊傑也越來越大膽，越來越老練。祥迪明帶著趙俊傑遊過了一條較寬的河。有了第一次就有了第二第三次，趙俊傑一人也能從河這邊到那邊來迴遊。
一個月後卻發生了意想不到的事——
經過一個多月星期天的學習，趙俊傑已學會了遊泳，三人一起常在河中玩遊戲。一、憋氣比賽：這個比賽看誰在水中憋氣時間長。
二、競速遊泳：比誰遊得快；三、海豚比賽：看誰能憋住一口氣遊得更遠。四、花樣比賽，比誰的花樣多；五、跳水比賽。總之每一次遊戲都是祥迪明為勝者。祥迪明約法三章，今後不能一個人單獨遊，一定要二個人或三個人一起遊。
一個半月後的又一個星期六，趙俊傑又約二人星期天上他家去玩，祥迪明卻說：你的遊泳也學得差不多了，明天我們不來了。
趙俊傑不解地問：你們是否嫌我父母招待不周啊？
祥迪明耐人尋味說：你誤解了，我們每次來陪你玩，你父母樂開了花，總是盛宴招待我們，我們反覺過意不去，再說，我們明天確實有事。
趙俊傑好奇地問：什麽事？
祥迪明毫不避諱說：這是我小姐姐的事。
潘偉珍臉不紅心不跳接上：既然咱們合得來，我也不瞞你，我的小丈夫他也不會遊泳，明天我們想上他家去，說服他並教他學遊泳。
當時定下的娃娃親不足為奇，趙俊傑沒有驚訝，而是附和，是否讓我也加入？
潘偉珍頭一昂，激情四射說：好啊，求之不得呢。
星期日上午十點左右，三人來到了胡雲康村旁，突然聽到有小孩大喊：有人落水了，救人啊！救人啊！
猶如聽到了命令，祥迪明急起直衝，來到河邊，隻見幾個小孩站在岸上急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。河中有一個小孩在水中掙紮，他猛地紮下水，向落水小孩快速遊去。由於落水小孩掙紮，漸漸地喝水後往下沉，千鈞一發之際，他猛地抓住了小孩的一隻手，求生的欲望，冷不防小孩卻猛地用雙手摟住了他的脖頸。祥迪明感到窒息。這不是在上演，共赴難，同歸於盡的慘劇嗎？祥迪明急中生智，猛地用腳踹落水者的下身，落水者大概感到了劇烈疼痛，手鬆了，祥迪明就改用托落水者的腋下，邊遊邊推。潘偉珍及趙俊傑也遊來了。在三人齊心協力下，終於把落水小孩救上了岸。可小孩已奄奄一息。大人們也趕來了。七拚八湊終於把小男孩救醒。
潘偉珍定睛細看，既驚又喜叫：這是我的小丈夫胡雲康！
救了自己人！三人相似一笑。
胡雲康父親胡來富及母親方桂仙也趕到，他們發現了潘偉珍，驚喜叫：“偉珍，是你救了雲康？”潘惠珍如是說：“不，是我弟弟救了他？”胡雲康有些昏昏沉沉，走路搖搖晃晃，胡來富忙背起他迴家。方桂仙忙把三位小客人領去家。到家後方桂仙拿出胡雲康的衣服讓三個小孩換上。方桂仙如發現了新大陸詫異問：你們三個路程較遠，怎麽會及時趕來救人啊？
潘偉珍解釋：學遊泳能增強體質，能使人靈活應變，臨危不懼，壯大膽量，變得聰明，能應付各種複雜局麵，我們學遊泳學出了興趣，我突發奇想，小丈夫不會遊泳，技不壓身，學會遊泳後能得益一輩子，於是我們前來準備教小丈夫學遊泳，想不到歪打正著，救了雲康一命。
方桂仙哈哈笑說：這叫心有靈犀，你心中有他，今後一定是我的好兒媳。