第二天，母親繼續給趙俊傑書包中裝零食，趙俊傑說：“媽，不夠，再裝些。”母親再裝。趙俊傑繼續說：“還不夠。”母親的手束住了，驚訝地盯住兒子。趙俊傑講起昨天發生的事，然後誠懇說：“我要帶去分給同學們放晚學後路上充饑，吃光後你也別再買了，我也不吃零食了。”
母親會意，莞爾一笑說：那就分三次吃完。
一個月後，放晚學後路上，趙俊傑神秘地對祥迪明說：我戒了吃零食後，胃口好了，肚子不漲了，飯與菜吃得多了，臉色紅潤，全身充滿活力，上課也能專心聽講了，學習成績也大大提高，為了答謝您，咱們交個朋友，約個時間，我父母要宴請您！
祥迪明哈哈笑說：意想不到我打抱不平還打成朋友了，好，星期天中午我赴約，不過我有個小姐姐，我要帶著她一起來。
星期日，祥迪明帶著小姐姐一路問訊，來到了趙俊傑家。從趙俊傑家的房屋可以看出，他家是村上首屈一指的富戶。趙俊傑母親仔細打量著二位小客人，不由讚歎：男孩蕭蕭肅肅，爽朗清舉；女孩秀外慧中，氣質如蘭。兒子能交到這樣的好朋友，真是三生有幸。她已準備好了豐盛的午宴，等趙俊傑父親趙富成迴家後就立即開宴。趙富成拿出了黃酒，要敬。祥迪明老道說：“小孩子不能喝酒，還是給我們泡些糖水吧。”女主人為三個小孩泡了糖水。席間趙富成舉起酒杯祝酒：“祥迪明同學，你輕而易舉地矯正好了我兒子愛吃零食的壞習慣，我們夫妻真心感謝你，今天我敬你。”說罷就把酒一口喝幹。祥迪明也把糖水喝幹。接著女主人也站起來舉起酒杯，心事重重說：今天把二位請到家中來，其實是有一事相求，不知二位是否肯賞臉幫助。
祥迪明老成持重說：既然我們來了就是願意結交趙俊傑這個知錯能改的朋友，阿姨，有事你盡管說。
女主人打開天窗說亮話：趙俊傑迴家後也常讀書做作業，非常用功，可成績總是在中段，他說你的學習成績總是班級名列前茅，他要向你討教學習訣竅，可同學之間開不了口，今天我代他開口，你能否傳授？
祥迪明有些為難，可吃人家的嘴軟，他笑了笑說：其實這個學習訣竅是我小姐姐教我的，讓小姐姐傳授吧！
趙俊傑也豁出去了，滿臉賠笑求：祥迪明的小姐姐，也就是我的小姐姐，小姐姐受弟弟一拜，傳經送寶，弟弟全力接受。
潘偉珍想縮也縮不了，隻得攤牌：其實我的學習訣竅很簡單，上課專心聽講，每天閑時坐下來閉目養神，也可以在躺下睡覺時，腦中把學的新知識消化鞏固，迴憶三遍，真正迴憶不全的難點，那就翻書看，或者向能者提問，直到全部迴憶正確，滴水不漏，這樣就會全部印進你腦海中，想忘也忘不掉。
全拍手。趙俊傑欣喜說：我以前是囫圇吞棗不消化，小姐姐這辦法是嚼爛易消化，迴憶印到腦海中。
說罷趙俊傑馬上試驗，他背靠在椅背上，閉目凝神迴憶昨天教的語文，迴憶不出的就反複迴憶，真正想不出來了就翻書看。這一著還真靈，三遍後就能迴憶全，能全部背誦及解釋。父母笑開了花，頻頻給孩子們夾菜。
吃好飯後二個大人，三個小孩在一起閑聊。祥迪明好奇地問：趙俊傑是獨子嗎？
大水衝了龍王廟。趙俊傑及父母齊流下了淚。祥迪明已明白是觸到了他們的痛處，於是自打自己嘴巴說：我不該問，我不該問。
出乎意外，趙俊傑母親卻擦幹了淚說：不，你問得好，其實你不問我也會告訴你們的。趙俊傑有一個姐姐及一個弟弟，可惜姐姐在二年前溺水身亡。弟弟在五歲時因病夭折。
祥迪明聽後若有所思，說：阿姨，喜歡玩水是兒童的天性，每年夏天是兒童溺亡高發期，我們村上也每年有小孩溺亡，所以學會遊泳這樣重要的求生技能還是十分必要的。遊泳好處多，遊冰是全身性運動，不僅能夠增加手腳靈活性訓練，還能夠增加全身骨骼以及肌肉訓練，對於生長發育有益處。在遊泳過程中，水壓擠壓胸廓，可以促進胸廓發育，同時增加肺活量。遊泳對皮膚表麵有冷熱刺激能增加抗寒能力，提高免疫力，減少感染疾病次數。另外，遊泳消耗體力較大導致體內新陳代謝速度加快，可增加食欲，促進身高、體重增長。同時，遊泳對體力消耗比較大，會處於疲勞狀態較快進入深度睡眠，對睡眠質量有所提高。遊泳運動技術含量比較高，通過手腳協調能力促進大腦發育，對於智力增長有好處。遊冰是全身性運動，我們家鄉一般在5、6歲的時候就開始學遊泳，我在5歲時爸爸就教我學遊泳。趙俊傑已9歲了，正值夏天，今天我就去教他學遊泳吧。
趙俊傑父母是一朝被蛇咬，十年怕井繩，女兒死於水中，當然不放心兒子下水，趙俊傑也有些懼怕，他們舉棋不定。祥迪明已看出端倪，忙勸道：叔叔、阿姨，假使趙俊傑姐姐要是早學會了遊泳，她還會遇難嗎？再說，孩子身體弱了容易得病，你們也是吃過這方麵虧的。遊泳能鍛煉身體，身體強了就不容易得病。
理是這個理，可趙俊傑父母有些擔心說：學遊泳是高難度，趙俊傑天生膽小，學得會嗎？
祥迪明因勢利導：其實學遊泳是一個很簡單的體育行動，人人學得會。
潘偉珍現身說法：我也是弟弟教會我學遊泳的，我一個女孩也能學會，男孩就更有把握了。再說有我們二人教他，二人護衛他，他就會增添勇氣。
祥迪明繼續開導：你們也可以去一個大人，站在他邊上，就會給他壯膽。
潘偉珍以身作教：其實弟弟教遊泳，也是采用一種易學易懂壯膽的笨辦法，保證下水三次就會。
趙俊傑及父母終於答應去試試。
母親會意，莞爾一笑說：那就分三次吃完。
一個月後，放晚學後路上，趙俊傑神秘地對祥迪明說：我戒了吃零食後，胃口好了，肚子不漲了，飯與菜吃得多了，臉色紅潤，全身充滿活力，上課也能專心聽講了，學習成績也大大提高，為了答謝您，咱們交個朋友，約個時間，我父母要宴請您！
祥迪明哈哈笑說：意想不到我打抱不平還打成朋友了，好，星期天中午我赴約，不過我有個小姐姐，我要帶著她一起來。
星期日，祥迪明帶著小姐姐一路問訊，來到了趙俊傑家。從趙俊傑家的房屋可以看出，他家是村上首屈一指的富戶。趙俊傑母親仔細打量著二位小客人，不由讚歎：男孩蕭蕭肅肅，爽朗清舉；女孩秀外慧中，氣質如蘭。兒子能交到這樣的好朋友，真是三生有幸。她已準備好了豐盛的午宴，等趙俊傑父親趙富成迴家後就立即開宴。趙富成拿出了黃酒，要敬。祥迪明老道說：“小孩子不能喝酒，還是給我們泡些糖水吧。”女主人為三個小孩泡了糖水。席間趙富成舉起酒杯祝酒：“祥迪明同學，你輕而易舉地矯正好了我兒子愛吃零食的壞習慣，我們夫妻真心感謝你，今天我敬你。”說罷就把酒一口喝幹。祥迪明也把糖水喝幹。接著女主人也站起來舉起酒杯，心事重重說：今天把二位請到家中來，其實是有一事相求，不知二位是否肯賞臉幫助。
祥迪明老成持重說：既然我們來了就是願意結交趙俊傑這個知錯能改的朋友，阿姨，有事你盡管說。
女主人打開天窗說亮話：趙俊傑迴家後也常讀書做作業，非常用功，可成績總是在中段，他說你的學習成績總是班級名列前茅，他要向你討教學習訣竅，可同學之間開不了口，今天我代他開口，你能否傳授？
祥迪明有些為難，可吃人家的嘴軟，他笑了笑說：其實這個學習訣竅是我小姐姐教我的，讓小姐姐傳授吧！
趙俊傑也豁出去了，滿臉賠笑求：祥迪明的小姐姐，也就是我的小姐姐，小姐姐受弟弟一拜，傳經送寶，弟弟全力接受。
潘偉珍想縮也縮不了，隻得攤牌：其實我的學習訣竅很簡單，上課專心聽講，每天閑時坐下來閉目養神，也可以在躺下睡覺時，腦中把學的新知識消化鞏固，迴憶三遍，真正迴憶不全的難點，那就翻書看，或者向能者提問，直到全部迴憶正確，滴水不漏，這樣就會全部印進你腦海中，想忘也忘不掉。
全拍手。趙俊傑欣喜說：我以前是囫圇吞棗不消化，小姐姐這辦法是嚼爛易消化，迴憶印到腦海中。
說罷趙俊傑馬上試驗，他背靠在椅背上，閉目凝神迴憶昨天教的語文，迴憶不出的就反複迴憶，真正想不出來了就翻書看。這一著還真靈，三遍後就能迴憶全，能全部背誦及解釋。父母笑開了花，頻頻給孩子們夾菜。
吃好飯後二個大人，三個小孩在一起閑聊。祥迪明好奇地問：趙俊傑是獨子嗎？
大水衝了龍王廟。趙俊傑及父母齊流下了淚。祥迪明已明白是觸到了他們的痛處，於是自打自己嘴巴說：我不該問，我不該問。
出乎意外，趙俊傑母親卻擦幹了淚說：不，你問得好，其實你不問我也會告訴你們的。趙俊傑有一個姐姐及一個弟弟，可惜姐姐在二年前溺水身亡。弟弟在五歲時因病夭折。
祥迪明聽後若有所思，說：阿姨，喜歡玩水是兒童的天性，每年夏天是兒童溺亡高發期，我們村上也每年有小孩溺亡，所以學會遊泳這樣重要的求生技能還是十分必要的。遊泳好處多，遊冰是全身性運動，不僅能夠增加手腳靈活性訓練，還能夠增加全身骨骼以及肌肉訓練，對於生長發育有益處。在遊泳過程中，水壓擠壓胸廓，可以促進胸廓發育，同時增加肺活量。遊泳對皮膚表麵有冷熱刺激能增加抗寒能力，提高免疫力，減少感染疾病次數。另外，遊泳消耗體力較大導致體內新陳代謝速度加快，可增加食欲，促進身高、體重增長。同時，遊泳對體力消耗比較大，會處於疲勞狀態較快進入深度睡眠，對睡眠質量有所提高。遊泳運動技術含量比較高，通過手腳協調能力促進大腦發育，對於智力增長有好處。遊冰是全身性運動，我們家鄉一般在5、6歲的時候就開始學遊泳，我在5歲時爸爸就教我學遊泳。趙俊傑已9歲了，正值夏天，今天我就去教他學遊泳吧。
趙俊傑父母是一朝被蛇咬，十年怕井繩，女兒死於水中，當然不放心兒子下水，趙俊傑也有些懼怕，他們舉棋不定。祥迪明已看出端倪，忙勸道：叔叔、阿姨，假使趙俊傑姐姐要是早學會了遊泳，她還會遇難嗎？再說，孩子身體弱了容易得病，你們也是吃過這方麵虧的。遊泳能鍛煉身體，身體強了就不容易得病。
理是這個理，可趙俊傑父母有些擔心說：學遊泳是高難度，趙俊傑天生膽小，學得會嗎？
祥迪明因勢利導：其實學遊泳是一個很簡單的體育行動，人人學得會。
潘偉珍現身說法：我也是弟弟教會我學遊泳的，我一個女孩也能學會，男孩就更有把握了。再說有我們二人教他，二人護衛他，他就會增添勇氣。
祥迪明繼續開導：你們也可以去一個大人，站在他邊上，就會給他壯膽。
潘偉珍以身作教：其實弟弟教遊泳，也是采用一種易學易懂壯膽的笨辦法，保證下水三次就會。
趙俊傑及父母終於答應去試試。