第28章 擬人化不是比喻句


    慕容錦沒有立刻迴答,而是翻了一下書頁。


    就在孫陽以為他答不出來,準備出言譏諷的時候,慕容錦迴給他一個字:“主。”


    孫陽嘲笑的話被堵在胸口,前排的慕容錦會心一笑。


    潘雲瑤也被兩人吸引,起了興致,幹脆直接加入他們。


    兩人一個接一個的輪流提問慕容錦,一口氣問了十幾個,慕容錦都一一正確作答。


    孫陽垂頭喪氣,挫敗感十足,仰天長歎道:“蒼天呐,這是什麽世道?這是什麽逆天智商啊?”


    慕容錦迴過頭,饒有興致道:“我問你一個?”


    孫陽聞言,興奮的抬起頭,“你說你說……”


    瑤瑤將謎語大全遞給慕容錦,慕容錦將它置於桌麵,合上,從自己腦海題庫中搜出一個難度適中的謎題:“一日西川淚紛飛?”


    孫陽被問懵了,“你再說一遍。”


    慕容錦耐心的又複述一遍,“一日,西川,西方的西,川流不息的川,淚紛飛。”


    孫陽一時答不出,急的抓耳撓腮,慕容錦好心提醒道:“也是打一個字。”


    “什麽字?”真是一個白癡的問題


    慕容錦給他一個白眼,“你猜啊~”


    孫陽求饒道:“換一個換一個,來個簡單點的”。


    瑤瑤笑了笑,也附和道:“快給他換,不然一會兒哭鼻子了。”


    慕容錦略加思索,“一減一不是零?”


    孫陽又開始了沉默不語,大喬擦完黑板,路過孫陽的座位,忍不住開口道:“笨死你得了!”


    孫陽急忙站起來反駁道:“你才笨!”


    想通過身高優勢,壓倒對方氣勢,由於起的急,凳子還在一晃一晃中。


    大喬雙手交疊,“你不笨,那謎底是什麽呀?說來給我聽聽……”


    眾目睽睽之下,孫陽憋了半天,終於蹦出來一句,“你知道,那你說。”


    “小三啊!哈哈哈……”大喬說完,無情的嘲笑孫陽離去。


    就在大喬笑的同時,慕容錦和瑤以及周圍的人也忍不住笑了出來,孫陽還是沒想明白,迷茫的問著慕容錦,“真的是小三?”


    眾人又是一陣哄笑。


    瑤拿出本子,給他一筆一筆的用漢字“一”寫下來,邊寫邊解釋,孫陽才恍然大悟,隨後便羞紅了臉。恰好這時上課鈴也打響,孫陽這才避免了繼續丟人。


    語文老師踩著黑色高跟鞋,伴隨著鈴聲進入教室。


    語文老師將教案放下,高興道:“又見麵了,同學們好啊~”


    “老師好!”


    語文老師突然驚歎道:“哇哦!這黑板報是誰畫的?這麽好看呀!”


    “文藝委員吧?”有人小聲猜測道。


    孫陽大聲道:“班長!”


    東方耀接著再次提醒道:“老師,是我們班長畫的。”


    “說來我還不知道咱班班長是誰呢?”梁芳瑜邊說邊期待著她能主動站起來。


    同學們紛紛向最後一排看過去,老師也隨著大家的目光望來。


    眾目睽睽之下,黎雅猛然站起,由於空間太小,所以她站的不太舒服。正在底下,悄悄地將凳子往後移動著。


    講台上的梁芳瑜,溫柔地問道:“你叫什麽名字呢?這位可愛的女同學!”


    “老師我叫黎雅。”黎雅本來在低著頭,迴答問題的時候,又慢慢抬起來,桃花眼看向梁芳瑜。


    亭亭玉立的少女,落在梁芳瑜的眼裏,美而靜;寬碩的校服,難掩才華溫婉的氣質,大抵書裏的古典美人也是如此吧。


    “黎雅?不黎不?,以雅以南。嗯,真是個好名字!老師記住你了哦~”梁芳瑜用優美的古詩,將黎雅這個名字朗讀的書香氣韻。其他同學羨慕不已,也都想讓語文老師讀一遍自己的名字。


    心裏存著小九九,帶著崇拜的目光看向梁芳瑜。


    梁芳瑜讀懂他們的臉色,“想不想像老師一樣出口成章,妙語連珠?”


    “想!”


    “多讀書多看報,少吃零食少睡覺。讀萬卷書,才能行萬裏路。那你們可要把老師說的內容好好背誦,嗯……接下來,就讓我抽查一下上周學的文章,好不好呀?”梁芳瑜邊說邊示意黎雅坐下。


    “上周我們學的什麽呀?”


    “?春?!”有知道的同學大聲迴答著。


    “朱自清的?春?,第一句是什麽?”


    早就背熟的同學,開始默背道:“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”


    不太清楚的同學,邊背邊打殼,還有徹底不知道的,幹脆馬上翻開課本照著念。


    梁芳瑜繼續問道:“這段運用了一個修辭手法,有同學記得嗎?”


    有人堅定的迴道:“擬人!”


    慕容錦補充道:“反複和擬人。”


    潘雲瑤被老師的一個修辭手法誤導,思維定式,聽到同桌的迴答後,反應過來,馬上跟著他迴道:“擬人、……反複。”


    第三排靠最南邊的畢建章小聲道:“比喻……”他說話的聲音不早不晚,正好在擬人之後,中間的同學,小聲笑倒一片。


    梁芳瑜也恰好聽到了,“怎麽會是比喻呢?誰說的,來,給老師解釋解釋唄。”


    畢建章不好意思的站起來,梁芳瑜看向他,“你為什麽說它是比喻呢?哪個用到了比喻?”


    他抓了抓頭發,然後大膽地說出來自己的想法。


    “春天的腳步近了。”


    梁芳瑜耐心的問道:“這句為什麽是比喻句呢?”


    “把春天比喻成人,不然怎麽會有腳呢?”畢建章按照自己的理解,頭頭是道的分析著。


    梁芳瑜突然笑了,“看來你隻聽對了一半,先坐下吧。”


    “還有其他同學覺得他說的對嗎?”梁芳瑜在班裏大致看了一圈


    有同學舉手道:“老師,有什麽不對嗎?”


    “好,你也先坐下。”


    “猛一聽是對的,但是他忘了比喻的一個否定條件,那就是比喻句不可以將其他事物比喻成人。而將某樣東西比喻成人的句子則稱為擬人句,所以‘春天的腳步近了。‘是什麽?”


    “擬人?”畢建章小心翼翼的試探著。

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