他點了幾下滑鼠，播放程序打開了一個視頻文件。
柴原直接拿過滑鼠點擊了「快進」按鈕，灰色的畫麵中人們開始快速移動起來。
從頭到尾看了一遍，又專門把下午的部分重點看了一遍，對照登記本上的記錄，昨天進出學校的都有跡可循，唯獨下午四點有一個離開學校的人沒法確定身份。
柴原把進度條拖到那個人走出學校時的畫麵。「看背影能知道是誰嗎？」
保安茫然地搖搖頭。
「上午來的人已經都走了，這個是教職工的可能性比較大。平時見過正麵的話，看背影也能猜出個一二吧。」
保安撓了撓腦袋，說：「我還真沒什麽印象了。」
「那就算了。」柴原並無勉強老年人的想法，「我聽說，這裏有實驗室的鑰匙是嗎？」
「有全學校的備用鑰匙。」
「能讓我看看嗎？」
「就是這些。」保安的目光落在了牆上的一個大圓環上，數不清的鑰匙一串一串地係在上麵。柴原拿到手裏才注意到圓環的外圍貼了寫有門號的標籤，但有的字跡已經模糊了。
「實驗樓的應該是在這邊。」保安伸手比畫了個大概範圍。
柴原挨著檢查鑰匙，嘩啦嘩啦地像是音樂課上用的鈴鼓。最後他捏著其中一把鑰匙問：「這個？」
保安湊近了眯著眼看了看。「應該就是。很少有人來借實驗室的鑰匙。」
「因為實驗室管理員那邊就有？」
「因為實驗課不多吧，一學期也沒多少。」
「昨天沒人來借？」
「沒有。」
「以前呢？」
「不記得有誰借過。」
「實驗室管理員在哪兒？」
「在教學樓裏。」
柴原把鑰匙在牆上掛好，站起來就要往外走。
「你等會兒，我帶你過去。」保安趕緊拿起帽子戴上，正了正帽簷。上次的墜落事件就讓他激動不已，這次他還想湊湊熱鬧。
柴原迴過頭，老大爺滿懷期待的眼神正好與他撞上，讓他倍感不適。
「不行。」
「我對學校很熟悉，我帶你找省得你浪費時間。」他十分想一展身手，人生大半輩子終於遇上案件了。
「你有你的工作，一會兒放學會很亂的，不能擅自離崗。」
這番好似警告的話果真起了作用，保安隻好眼巴巴看著警察瀟灑地推門而去。
柴原第四次踏入了高中教學樓，內心有種說不出的別扭感覺。
無心關注周遭的事物，他大步走上樓梯，直奔關月青所在的那間辦公室。雖然還不知道會遇見哪個老師，可柴原沒有絲毫猶豫，像是迴派出所似的走了進去。
現在真算不上人多，不隻是因為還在上課，柴原甚至覺得有些人已經出去用餐了。觀察了幾張沒人的辦公桌，桌麵幹淨，收拾得非常整齊，看來這幾位老師暫時是迴不來了。
柴原像個沒事兒人一樣偷偷觀察著無人的辦公桌，可能在座的幾個老師以為柴原隻是個家長吧，都沒人正眼看他。
他想找的是關月青的桌子，準確地說，是要看看桌子上有沒有課程表。
很快，柴原就根據一摞生物作業鎖定了靠近門口的那張空桌，不出所料，正對麵的牆上貼了一張課表。
不過，這是老師專用的課表，上麵隻標註了教師本人上課的信息。
「她不在。」
柴原的存在讓人無法安心看書，周蓓索性合上了手裏的小說。
「我覺得也是。」柴原細細打量著女老師。
「有事兒嗎，我幫你轉達？」
「其實我是想找她班上的別的老師。」
「哦。」周蓓有些好奇，「為什麽呀？」
「你是她班上的老師嗎？」柴原試探地問。
「我不是。」
柴原又看了看周圍，在關月青的位子坐下了。「還有別的老師嗎，現在人真少。」
「這不就快放學了。」
「那也不能提前走人，萬一有點兒什麽事兒呢。」
周蓓看了眼身後的情況，好像就什麽都知道了似的。「不，我們不會的，有些老師隻是正在上課。」
「你沒有課嗎？」
「已經上完了。」
「那還不抓緊下班？」
「您剛才還擔心老師早下班學生會出亂子呢！」周蓓笑著說，樣子非常可愛。
「昨天也是嗎？早晨的課？」
「嗯。您到底有什麽事兒啊？」周蓓愈發好奇了，從沒有見過這樣的家長。
「是這樣的。我想問問昨天那個女生的事情。」
「啊??」周蓓輕唿，但好像沒人在意他倆的談話。
「你知道些吧？」柴原覺得找對了人。
「哪能啊，我當時不在實驗樓。我是教語文的。」
「在這嗎？」
「對啊，我根本不知道那邊發生了什麽。」周蓓想要極力撇清關係。
「那就對了，我就是想找不在現場的人。」
「請問您是？」周蓓徹底不明白了。
柴原覺得是時候亮明身份了，拿出證件晃了晃。「隻是問幾個問題，你配合一下。」
「可是??」
「用不了多久，換個地方說。」
柴原自顧自走到了外麵，朝還在座位上猶豫不決的周蓓不停招手。
柴原直接拿過滑鼠點擊了「快進」按鈕，灰色的畫麵中人們開始快速移動起來。
從頭到尾看了一遍，又專門把下午的部分重點看了一遍，對照登記本上的記錄，昨天進出學校的都有跡可循，唯獨下午四點有一個離開學校的人沒法確定身份。
柴原把進度條拖到那個人走出學校時的畫麵。「看背影能知道是誰嗎？」
保安茫然地搖搖頭。
「上午來的人已經都走了，這個是教職工的可能性比較大。平時見過正麵的話，看背影也能猜出個一二吧。」
保安撓了撓腦袋，說：「我還真沒什麽印象了。」
「那就算了。」柴原並無勉強老年人的想法，「我聽說，這裏有實驗室的鑰匙是嗎？」
「有全學校的備用鑰匙。」
「能讓我看看嗎？」
「就是這些。」保安的目光落在了牆上的一個大圓環上，數不清的鑰匙一串一串地係在上麵。柴原拿到手裏才注意到圓環的外圍貼了寫有門號的標籤，但有的字跡已經模糊了。
「實驗樓的應該是在這邊。」保安伸手比畫了個大概範圍。
柴原挨著檢查鑰匙，嘩啦嘩啦地像是音樂課上用的鈴鼓。最後他捏著其中一把鑰匙問：「這個？」
保安湊近了眯著眼看了看。「應該就是。很少有人來借實驗室的鑰匙。」
「因為實驗室管理員那邊就有？」
「因為實驗課不多吧，一學期也沒多少。」
「昨天沒人來借？」
「沒有。」
「以前呢？」
「不記得有誰借過。」
「實驗室管理員在哪兒？」
「在教學樓裏。」
柴原把鑰匙在牆上掛好，站起來就要往外走。
「你等會兒，我帶你過去。」保安趕緊拿起帽子戴上，正了正帽簷。上次的墜落事件就讓他激動不已，這次他還想湊湊熱鬧。
柴原迴過頭，老大爺滿懷期待的眼神正好與他撞上，讓他倍感不適。
「不行。」
「我對學校很熟悉，我帶你找省得你浪費時間。」他十分想一展身手，人生大半輩子終於遇上案件了。
「你有你的工作，一會兒放學會很亂的，不能擅自離崗。」
這番好似警告的話果真起了作用，保安隻好眼巴巴看著警察瀟灑地推門而去。
柴原第四次踏入了高中教學樓，內心有種說不出的別扭感覺。
無心關注周遭的事物，他大步走上樓梯，直奔關月青所在的那間辦公室。雖然還不知道會遇見哪個老師，可柴原沒有絲毫猶豫，像是迴派出所似的走了進去。
現在真算不上人多，不隻是因為還在上課，柴原甚至覺得有些人已經出去用餐了。觀察了幾張沒人的辦公桌，桌麵幹淨，收拾得非常整齊，看來這幾位老師暫時是迴不來了。
柴原像個沒事兒人一樣偷偷觀察著無人的辦公桌，可能在座的幾個老師以為柴原隻是個家長吧，都沒人正眼看他。
他想找的是關月青的桌子，準確地說，是要看看桌子上有沒有課程表。
很快，柴原就根據一摞生物作業鎖定了靠近門口的那張空桌，不出所料，正對麵的牆上貼了一張課表。
不過，這是老師專用的課表，上麵隻標註了教師本人上課的信息。
「她不在。」
柴原的存在讓人無法安心看書，周蓓索性合上了手裏的小說。
「我覺得也是。」柴原細細打量著女老師。
「有事兒嗎，我幫你轉達？」
「其實我是想找她班上的別的老師。」
「哦。」周蓓有些好奇，「為什麽呀？」
「你是她班上的老師嗎？」柴原試探地問。
「我不是。」
柴原又看了看周圍，在關月青的位子坐下了。「還有別的老師嗎，現在人真少。」
「這不就快放學了。」
「那也不能提前走人，萬一有點兒什麽事兒呢。」
周蓓看了眼身後的情況，好像就什麽都知道了似的。「不，我們不會的，有些老師隻是正在上課。」
「你沒有課嗎？」
「已經上完了。」
「那還不抓緊下班？」
「您剛才還擔心老師早下班學生會出亂子呢！」周蓓笑著說，樣子非常可愛。
「昨天也是嗎？早晨的課？」
「嗯。您到底有什麽事兒啊？」周蓓愈發好奇了，從沒有見過這樣的家長。
「是這樣的。我想問問昨天那個女生的事情。」
「啊??」周蓓輕唿，但好像沒人在意他倆的談話。
「你知道些吧？」柴原覺得找對了人。
「哪能啊，我當時不在實驗樓。我是教語文的。」
「在這嗎？」
「對啊，我根本不知道那邊發生了什麽。」周蓓想要極力撇清關係。
「那就對了，我就是想找不在現場的人。」
「請問您是？」周蓓徹底不明白了。
柴原覺得是時候亮明身份了，拿出證件晃了晃。「隻是問幾個問題，你配合一下。」
「可是??」
「用不了多久，換個地方說。」
柴原自顧自走到了外麵，朝還在座位上猶豫不決的周蓓不停招手。