能選擇嗎？容不得你選擇。雪倩更相信緣分。相信了緣分，也就相信了那個童話：在月亮上，有一座宮殿。月老就住在那座宮殿裏。月老是一位掌管人間婚姻的老人，他用一根紅絲線，把兩個泥人牽在一起。兩個泥人是人間男孩與女孩的化身，於是男孩女孩就會有緣分。
緣分就是這麽簡單？雪倩不像以前那樣編織愛情童話。如果你是蔑視和仇恨愛情的嘩，那麽你的愛情就像隻會尿床的寶寶呢。愛情也需要成長，得讓愛情學會走路，至於摔倒，那是為了能站得更堅強。
在這個春天，雪倩守候愛情的主題：讓愛情存在小小的意義。
這天下課，雪倩照樣迴到寢室裏，坐在寫字台前批作業，這已成為雪倩的習慣。聽到後麵傳來“沙沙沙”的聲音，雪倩以為是老鼠，因為偶爾會有老鼠出來覓食的。老鼠的確是一件讓雪倩可惡的事，把老鼠打死，隻要撿根棍子就夠了。但那等於殺了一條生命，在雪倩看來太殘忍，有勃於一個少女的溫柔、善良與賢慧品德。所以，以前雪倩是拿一個東西，把老鼠嚇走了事。聽聲音，雪倩猜測是一隻大老鼠，好像還跟著幾隻小老鼠。哦，那一定老鼠媽媽帶著小老鼠們出來溜達溜噠，雪倩發覺自己想的遠了。
人在窘迫的時候總會產生慈悲的念頭，以為這樣體現了仁慈。他們要證明自己的心靈是原本的善良，而且相信神靈就存在身邊。神靈是什麽？，神靈是教誨人們學會寬容的意念和感應。雪倩想到放一掇米到牆角，讓老鼠們以為碰到了食物。至少小老鼠遇到大米後高興地蹦跳，能讓雪倩一同分享驚喜。
雪倩轉過身，看見一條黑的油亮的大蛇，有一米多長呢，也許蛇惱怒了壓在身上的鞋架，正吐著嘴裏紅的舌梢囂張。雪倩感覺到心跳的瞬間停止和唿吸的屏息——“害怕”，從椅子上蹦起來，縮到了邊上。蛇把頭對轉雪倩，向雪倩一伸一伸的。
“正是我這麽一舉動，蛇認出了我是靈動的活物，以為我在攻擊。要不是壓著的鞋架使得蛇隻能慢慢地動彈，恐怕早已咬著身體了。”
蛇雪倩以前也看到過，都是在路上碰到，是蛇避著人的，所以雪倩對自已說，沒事，沒事的。但雪倩意識到了危險，要是在一年前，雪倩會尖叫，來吸引人們的救護，因為軟弱才是小姐的天性，在這個文明的國度，很容易得到人們無私和勇敢的幫助。 得找一個不怕蛇的人，雪倩自然地想到了，趕緊跑出去。
學校的外麵沒見行人，搶種的季節，農民們下田野忙著呢，驚嚇和焦急中的雪倩想到，學校後麵的大隊房裏，有一個彈棉絮的男孩，砰砰砰的聲音剛才還響著呢。“找一個陌生的男孩？”雪倩羞澀了，是驚嚇增長了勇氣，走進男孩彈棉絮的屋子。“也許他會看見我的，”雪倩這麽想。男孩注意到了雪倩，從打量雪倩的眼睛裏，雪倩的眼睛也看到了男孩的睛睛。男孩放下手中的家什，向雪倩問：“老師，有事嗎？”
老師，他叫我老師？他認識我？本來雪倩不知從何說起，是親近讓雪倩理出了頭緒，雪倩趕忙解析說：“一條蛇，竄進了我的屋子，我不能把它趕走。”
“怎麽不早說，讓你等久了。”男孩利索地放下家什，摘下口罩。
緣分就是這麽簡單？雪倩不像以前那樣編織愛情童話。如果你是蔑視和仇恨愛情的嘩，那麽你的愛情就像隻會尿床的寶寶呢。愛情也需要成長，得讓愛情學會走路，至於摔倒，那是為了能站得更堅強。
在這個春天，雪倩守候愛情的主題：讓愛情存在小小的意義。
這天下課，雪倩照樣迴到寢室裏，坐在寫字台前批作業，這已成為雪倩的習慣。聽到後麵傳來“沙沙沙”的聲音，雪倩以為是老鼠，因為偶爾會有老鼠出來覓食的。老鼠的確是一件讓雪倩可惡的事，把老鼠打死，隻要撿根棍子就夠了。但那等於殺了一條生命，在雪倩看來太殘忍，有勃於一個少女的溫柔、善良與賢慧品德。所以，以前雪倩是拿一個東西，把老鼠嚇走了事。聽聲音，雪倩猜測是一隻大老鼠，好像還跟著幾隻小老鼠。哦，那一定老鼠媽媽帶著小老鼠們出來溜達溜噠，雪倩發覺自己想的遠了。
人在窘迫的時候總會產生慈悲的念頭，以為這樣體現了仁慈。他們要證明自己的心靈是原本的善良，而且相信神靈就存在身邊。神靈是什麽？，神靈是教誨人們學會寬容的意念和感應。雪倩想到放一掇米到牆角，讓老鼠們以為碰到了食物。至少小老鼠遇到大米後高興地蹦跳，能讓雪倩一同分享驚喜。
雪倩轉過身，看見一條黑的油亮的大蛇，有一米多長呢，也許蛇惱怒了壓在身上的鞋架，正吐著嘴裏紅的舌梢囂張。雪倩感覺到心跳的瞬間停止和唿吸的屏息——“害怕”，從椅子上蹦起來，縮到了邊上。蛇把頭對轉雪倩，向雪倩一伸一伸的。
“正是我這麽一舉動，蛇認出了我是靈動的活物，以為我在攻擊。要不是壓著的鞋架使得蛇隻能慢慢地動彈，恐怕早已咬著身體了。”
蛇雪倩以前也看到過，都是在路上碰到，是蛇避著人的，所以雪倩對自已說，沒事，沒事的。但雪倩意識到了危險，要是在一年前，雪倩會尖叫，來吸引人們的救護，因為軟弱才是小姐的天性，在這個文明的國度，很容易得到人們無私和勇敢的幫助。 得找一個不怕蛇的人，雪倩自然地想到了，趕緊跑出去。
學校的外麵沒見行人，搶種的季節，農民們下田野忙著呢，驚嚇和焦急中的雪倩想到，學校後麵的大隊房裏，有一個彈棉絮的男孩，砰砰砰的聲音剛才還響著呢。“找一個陌生的男孩？”雪倩羞澀了，是驚嚇增長了勇氣，走進男孩彈棉絮的屋子。“也許他會看見我的，”雪倩這麽想。男孩注意到了雪倩，從打量雪倩的眼睛裏，雪倩的眼睛也看到了男孩的睛睛。男孩放下手中的家什，向雪倩問：“老師，有事嗎？”
老師，他叫我老師？他認識我？本來雪倩不知從何說起，是親近讓雪倩理出了頭緒，雪倩趕忙解析說：“一條蛇，竄進了我的屋子，我不能把它趕走。”
“怎麽不早說，讓你等久了。”男孩利索地放下家什，摘下口罩。