第247章 星君
“原先有人教過我：教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務，不過我覺得格局有些小了。”顧子澈笑著對滿頭大汗的林元說道，“我覺得，教育的意義在於，填補人類天生的缺陷，發揚其熱愛的事業，讓人成為更好的人。”
“而要做到這一點，必須明白人人都是不完美的，接納每個人的缺點，如海納百川般容下每個人的愚笨或醜惡，而後如水般流入低處，填補修複那些先天的缺憾。”
“這是【容】，知常曰容。”顧子澈輕聲道。
承認世界的不完美，承認天生的不公，承認人類的醜惡。
不去粉飾真實存在的問題，不去質問上天的不公。
他不會憤怒地擊碎長夜，而是一步一個腳印地改造它，以理性和智慧，而非情緒帶來的增幅。
現實不是大怒後就能爆種的，不是懷念情愛就能加強的，“容”是一個很平靜博大的字，而走向大道的路，需要的是歸於根基的平靜。
於是，如此平靜地，靈風在無聲中細細流淌，天地迴蕩起似有若無的歌謠，天星的輝光灑落塵埃，源自一萬年前原始的仰望，以木樁立下記錄年月和季節的刻痕，蒼龍自天圓地方之下昂首升起，經過兩代人的雙眼，落入石器的鑿痕之中。
在這一刻，晉階【星君】。
萬年曆法自古而至，從河圖紀年為始，到三百六十天協調周期的日月木三星紀年法，到一代代人的仰望，包羅萬象，以微渺的雙眼容納宇宙之大，於是天星灑落，似萬物迴應著那執著的神思。
顧子澈當時在命名【星君】時，其實考慮到有容乃大，既然這個位階名為【容】，那麽就應該包容宇宙，故而以“星”來命名很是不錯。
不過他沒想到的是，他缺的不是對萬物的包容，而是一點對人性之惡的包容。
這也在提醒他，不要抽象地管理人類，而要深入到最底下，去探索每個人的精神生活。
林元隻覺得眼前一花，再也看不清顧子澈的修為，甚至難以感受到他的存在。
那人明明站在他麵前，卻宛如虛幻，風吹過他卻不被阻攔，光穿過他也不被反射，在凡人的眼中完全隱形，隻能在修仙者的神識中察覺他的靈氣和元神波動，因而將形象投影在靈魂感知之中。
由於靈氣沒有增加，林元也搞不清楚顧子澈是修了什麽功法還是晉階了，隻能俯首道：“恭喜掌門神功大成！”
顧子澈輕輕將他扶起：“無需如此……門內不用這種作態，你將這些學生教好，就是對我最大的幫助了。”
說罷，他轉身邁入嶽祠，隻留下一個有些驚慌的新任道院長老。
……
嶽祠供奉著大滌山山神，也是畫中之靈，數千年來守護著這裏，地位超然，連曆代掌門都要尊敬。
不過這種超然在顧子澈麵前並沒有什麽值得稱道的，論起師承，他才是清虛的大弟子，而山神隻是清虛的一幅畫中之靈。
因此當顧子澈邁入嶽祠的瞬間，山神便直接顯現，拱手作揖。
顧子澈也迴以一禮，這是對他守護洞霄宮數千年的尊敬。
“小先生這是第一次來嶽祠。”山神尊敬地道。
他並沒有喊顧子澈掌門，而是關係更加親密的小先生，以示二人在清虛上的淵源，算是討了個巧。
其實山神更想喊“小主人”，但他覺得清虛應該不會喜歡主仆關係，因此改口喊了小先生。
“嗯。”顧子澈點點頭，“無事不登三寶殿，山神莫怪。”
“小先生如何這番話語！”山神連忙躬身表示受不起，“自當日先生作畫起，便一直思念小先生，今日您駕臨此地，在下自是歡喜……”
這一連串的敬語頗具古意，但顧子澈卻沒那個閑情逸致和他寒暄，直入正題道：“我今日來，是為了畫中道韻。”
山神聞言，麵色有些發苦：“小先生，要知道此前諸位掌門都來問過，但這事我真不知道……我要是能掌握那份天尊之韻，當然會拿出來幫助洞霄宮更上一層樓。”
“停停停——”顧子澈打住了他，“我不是來問責的，道韻生於你誕靈之前，我自然明白你掌握不了道韻，隻是問問伱有關之事，其餘的我自會解決。”
山神這才不好意思地點點頭，顯然是被之前曆代掌門逼急了，五千年裏一代代掌門都來問他道韻的事情，但他確實什麽都不知道。
清虛注入畫中的韻律在他落筆時便已成型，但山神是在靈氣充裕的年代時才自發生成的，理論上山神的位格不如道韻，如果將二者對比的話，大概是先天一氣和後天生靈的區別。
他恭謹地道：“道韻源於當年先生的神思和畫道，說是道韻，實際上分為兩道，一者為修道之道，一者為丹青之道，前者小先生應該已經明白了，而且比先生當年走得更遠……但後者，小先生似乎不通畫道。”
顧子澈微微點頭。
在修道上，五千年前清虛的大道理解已經不如他了，但他對丹青一竅不通，這才導致了洞霄宮的道韻無法為他所用。
“這五千年來，洞霄宮的主流幾乎都是畫道，其實也出過幾個丹青近乎於道的天才，但可惜那時小先生不在，欠缺了修道之意，功敗垂成……如今小先生來了，但那幾位天才也早已隕落。”山神遺憾地感歎道。
“範同大那孩子我知道，他的長處在於神意，雖然水靈根能衍化為丹青翰墨，不過終究不是主修……如果真的有畫道天尊傳承，以他的天賦可以繼承，但如果沒有明擺著的傳承，他還是差了些。”
“因此，目前辦法隻有兩個，一個是出一位畫道堪比先生的天才，然後在一日修道的期間凝聚道韻，另一個則是先生您學習一些畫道，由您來凝聚。”
顧子澈微微皺眉，問道：“知識注入器可以嗎？”
山神搖了搖頭：“那是近乎於道的丹青之術，靠知識注入不可能達到，甚至用了還會限製您的靈感和特性。”
“原先有人教過我：教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務，不過我覺得格局有些小了。”顧子澈笑著對滿頭大汗的林元說道，“我覺得，教育的意義在於，填補人類天生的缺陷，發揚其熱愛的事業，讓人成為更好的人。”
“而要做到這一點，必須明白人人都是不完美的，接納每個人的缺點，如海納百川般容下每個人的愚笨或醜惡，而後如水般流入低處，填補修複那些先天的缺憾。”
“這是【容】，知常曰容。”顧子澈輕聲道。
承認世界的不完美，承認天生的不公，承認人類的醜惡。
不去粉飾真實存在的問題，不去質問上天的不公。
他不會憤怒地擊碎長夜，而是一步一個腳印地改造它，以理性和智慧，而非情緒帶來的增幅。
現實不是大怒後就能爆種的，不是懷念情愛就能加強的，“容”是一個很平靜博大的字，而走向大道的路，需要的是歸於根基的平靜。
於是，如此平靜地，靈風在無聲中細細流淌，天地迴蕩起似有若無的歌謠，天星的輝光灑落塵埃，源自一萬年前原始的仰望，以木樁立下記錄年月和季節的刻痕，蒼龍自天圓地方之下昂首升起，經過兩代人的雙眼，落入石器的鑿痕之中。
在這一刻，晉階【星君】。
萬年曆法自古而至，從河圖紀年為始，到三百六十天協調周期的日月木三星紀年法，到一代代人的仰望，包羅萬象，以微渺的雙眼容納宇宙之大，於是天星灑落，似萬物迴應著那執著的神思。
顧子澈當時在命名【星君】時，其實考慮到有容乃大，既然這個位階名為【容】，那麽就應該包容宇宙，故而以“星”來命名很是不錯。
不過他沒想到的是，他缺的不是對萬物的包容，而是一點對人性之惡的包容。
這也在提醒他，不要抽象地管理人類，而要深入到最底下，去探索每個人的精神生活。
林元隻覺得眼前一花，再也看不清顧子澈的修為，甚至難以感受到他的存在。
那人明明站在他麵前，卻宛如虛幻，風吹過他卻不被阻攔，光穿過他也不被反射，在凡人的眼中完全隱形，隻能在修仙者的神識中察覺他的靈氣和元神波動，因而將形象投影在靈魂感知之中。
由於靈氣沒有增加，林元也搞不清楚顧子澈是修了什麽功法還是晉階了，隻能俯首道：“恭喜掌門神功大成！”
顧子澈輕輕將他扶起：“無需如此……門內不用這種作態，你將這些學生教好，就是對我最大的幫助了。”
說罷，他轉身邁入嶽祠，隻留下一個有些驚慌的新任道院長老。
……
嶽祠供奉著大滌山山神，也是畫中之靈，數千年來守護著這裏，地位超然，連曆代掌門都要尊敬。
不過這種超然在顧子澈麵前並沒有什麽值得稱道的，論起師承，他才是清虛的大弟子，而山神隻是清虛的一幅畫中之靈。
因此當顧子澈邁入嶽祠的瞬間，山神便直接顯現，拱手作揖。
顧子澈也迴以一禮，這是對他守護洞霄宮數千年的尊敬。
“小先生這是第一次來嶽祠。”山神尊敬地道。
他並沒有喊顧子澈掌門，而是關係更加親密的小先生，以示二人在清虛上的淵源，算是討了個巧。
其實山神更想喊“小主人”，但他覺得清虛應該不會喜歡主仆關係，因此改口喊了小先生。
“嗯。”顧子澈點點頭，“無事不登三寶殿，山神莫怪。”
“小先生如何這番話語！”山神連忙躬身表示受不起，“自當日先生作畫起，便一直思念小先生，今日您駕臨此地，在下自是歡喜……”
這一連串的敬語頗具古意，但顧子澈卻沒那個閑情逸致和他寒暄，直入正題道：“我今日來，是為了畫中道韻。”
山神聞言，麵色有些發苦：“小先生，要知道此前諸位掌門都來問過，但這事我真不知道……我要是能掌握那份天尊之韻，當然會拿出來幫助洞霄宮更上一層樓。”
“停停停——”顧子澈打住了他，“我不是來問責的，道韻生於你誕靈之前，我自然明白你掌握不了道韻，隻是問問伱有關之事，其餘的我自會解決。”
山神這才不好意思地點點頭，顯然是被之前曆代掌門逼急了，五千年裏一代代掌門都來問他道韻的事情，但他確實什麽都不知道。
清虛注入畫中的韻律在他落筆時便已成型，但山神是在靈氣充裕的年代時才自發生成的，理論上山神的位格不如道韻，如果將二者對比的話，大概是先天一氣和後天生靈的區別。
他恭謹地道：“道韻源於當年先生的神思和畫道，說是道韻，實際上分為兩道，一者為修道之道，一者為丹青之道，前者小先生應該已經明白了，而且比先生當年走得更遠……但後者，小先生似乎不通畫道。”
顧子澈微微點頭。
在修道上，五千年前清虛的大道理解已經不如他了，但他對丹青一竅不通，這才導致了洞霄宮的道韻無法為他所用。
“這五千年來，洞霄宮的主流幾乎都是畫道，其實也出過幾個丹青近乎於道的天才，但可惜那時小先生不在，欠缺了修道之意，功敗垂成……如今小先生來了，但那幾位天才也早已隕落。”山神遺憾地感歎道。
“範同大那孩子我知道，他的長處在於神意，雖然水靈根能衍化為丹青翰墨，不過終究不是主修……如果真的有畫道天尊傳承，以他的天賦可以繼承，但如果沒有明擺著的傳承，他還是差了些。”
“因此，目前辦法隻有兩個，一個是出一位畫道堪比先生的天才，然後在一日修道的期間凝聚道韻，另一個則是先生您學習一些畫道，由您來凝聚。”
顧子澈微微皺眉，問道：“知識注入器可以嗎？”
山神搖了搖頭：“那是近乎於道的丹青之術，靠知識注入不可能達到，甚至用了還會限製您的靈感和特性。”