模糊的記憶，模糊的傷口。我不好，可我記得，我有努力去變好過。
我有想過變乖小孩，變成績好的小孩，我也為此努力過。可總是在懷疑中崩塌。
媽媽的教育模式，就是沒有模式，聽風就是雨，相信別人，不會相信自己的孩子。
模糊記著些事。
她和別人鬧家常，聊天，聊到學校發生的事，別人說，有孩子在學校花錢請人寫作業。我不了解她們到底聊了什麽，或者是不是指名道姓的說我拿錢請人寫了作業。我隻知道她迴到家，沒有去了解事情的真實性，就開始毫無裏頭的責問我，責罵我…。我發誓，在她責問我之前，我真的沒幹過…。後來，我還真幹過，你不是說我請人寫作業嘛，那我就做給你看。
我從小學習就不好，小學還降過級，可能是因為貪玩，也可能我就不是讀書那塊料，我有努力的去學習過，我也想成為爸媽眼中的好學生，得到他們的認可，得到他們的關注。可當我拿著一張考的好的卷子，在媽媽麵前說的時候，得到的不是認可。不是誇獎和鼓勵，而是懷疑，那種懷疑的眼神，懷疑的語氣，我這輩子都不會忘記。她說‘你在那抄的’……抄呀，好呀，我抄。從哪以後，我不會的都抄，你不是說我抄嘛，我抄給你看。
我也想過當一個被保護的女孩，可當我被欺負，不敢出聲，反而被別人惡人先告狀的時候，她沒有問我怎麽迴事，而是責罵我，甚至打我，不聽我的解釋，好呀，你不理解，沒事，我的事情我自己解決，從哪以後，沒人敢欺負我，都我欺負別人，在村上是出了名的惡小孩。而且出口成髒，惹我就罵誰。
小的時候，其實挺黏媽媽的，不知道什麽時候開始，就不想她了，也不黏她了。
爸爸的教育模式，半小時。
映象最深刻就是，每到一階段，爸爸就花半小時教育我，分別是，上初中時，高中時，男朋友見家長時，分手時，然後結婚時。我估計我要是離婚的話，也是半小時。不管怎麽，我都聽進去了的，也在努力避重就輕的效仿。
小升初，他知道青春期懵懂，他直接告訴我，認真讀書，不許再學校耍朋友，不許和男孩子走太近，天南地北的說了一通。大概意思就，女孩子要廉恥，不能胡來，就算以後耍朋友，也得認真考慮，隻能耍一個，不許東耍一個，西耍一個。現在學習為主。
初升高，徹底對我失望，初中幹太多壞事，什麽打架，抽煙打牌，翻牆，礦課，耍朋友，幹過。所以上高中時，就比較粗暴，強製性的警告我，不許再胡來。利弊也分析了下。
男朋友雙方父母見麵，他說，自己選擇的，哭也得哭下去，決定了，就不能更改，這不是兒戲。以後過好過壞，不能看這山高，那山高，以後不管遇見金山還是銀山，我都隻能在這土山裏待著。
分手時，堅決勸我不分手，扭不過我，就說，你現在就是一個離婚人士…。其實他自己也看不上我那個男朋友，可因為我當時選擇了，和他發生關係了，就隻能和他在一起。分手，在他的傳統思維裏，是不能接受的。
從小到大，我爸對我一點也不了解，我讀哪個學校，上那個班級，班主任是誰，我的想法，他都不知道，在記憶中，他到學校，一共兩次，一次是小學降級，一次是我初中翻牆，請家長…。平時都不過問我，也不怎麽理我。隻有我出事的時候，他才會理我。好像這樣才會看到我的存在。
唯一溫馨而幸福的記憶，就是沒弟弟前，爸爸會和我玩，和我猜石頭剪刀布，讓我騎大馬，教我數數，我能數一百，都是爸爸教的，他教我數梯子。後來也許是因為弟弟，也許是因為生活所破，他已經沒有多少心力放在我的身上，也許，他可能覺得我長大了，就懂事了。因為我從8歲開始，他們就說，這麽大了，該懂事了，這句話一直說到我20多歲。
不知從什麽時候開始，在成長過程中，我開始慢慢明白在別人眼中，形象已經壞了，就別在努力去改變了。隻需要學會怎麽做好自己，怎麽做到問心無愧。不在乎別人的眼光，不在乎別人的看法，包括爸媽…自己高興。有的事別用嘴去解釋，用行動告訴他們，雖然我不乖，不聽話。但我不差。
我有想過變乖小孩，變成績好的小孩，我也為此努力過。可總是在懷疑中崩塌。
媽媽的教育模式，就是沒有模式，聽風就是雨，相信別人，不會相信自己的孩子。
模糊記著些事。
她和別人鬧家常，聊天，聊到學校發生的事，別人說，有孩子在學校花錢請人寫作業。我不了解她們到底聊了什麽，或者是不是指名道姓的說我拿錢請人寫了作業。我隻知道她迴到家，沒有去了解事情的真實性，就開始毫無裏頭的責問我，責罵我…。我發誓，在她責問我之前，我真的沒幹過…。後來，我還真幹過，你不是說我請人寫作業嘛，那我就做給你看。
我從小學習就不好，小學還降過級，可能是因為貪玩，也可能我就不是讀書那塊料，我有努力的去學習過，我也想成為爸媽眼中的好學生，得到他們的認可，得到他們的關注。可當我拿著一張考的好的卷子，在媽媽麵前說的時候，得到的不是認可。不是誇獎和鼓勵，而是懷疑，那種懷疑的眼神，懷疑的語氣，我這輩子都不會忘記。她說‘你在那抄的’……抄呀，好呀，我抄。從哪以後，我不會的都抄，你不是說我抄嘛，我抄給你看。
我也想過當一個被保護的女孩，可當我被欺負，不敢出聲，反而被別人惡人先告狀的時候，她沒有問我怎麽迴事，而是責罵我，甚至打我，不聽我的解釋，好呀，你不理解，沒事，我的事情我自己解決，從哪以後，沒人敢欺負我，都我欺負別人，在村上是出了名的惡小孩。而且出口成髒，惹我就罵誰。
小的時候，其實挺黏媽媽的，不知道什麽時候開始，就不想她了，也不黏她了。
爸爸的教育模式，半小時。
映象最深刻就是，每到一階段，爸爸就花半小時教育我，分別是，上初中時，高中時，男朋友見家長時，分手時，然後結婚時。我估計我要是離婚的話，也是半小時。不管怎麽，我都聽進去了的，也在努力避重就輕的效仿。
小升初，他知道青春期懵懂，他直接告訴我，認真讀書，不許再學校耍朋友，不許和男孩子走太近，天南地北的說了一通。大概意思就，女孩子要廉恥，不能胡來，就算以後耍朋友，也得認真考慮，隻能耍一個，不許東耍一個，西耍一個。現在學習為主。
初升高，徹底對我失望，初中幹太多壞事，什麽打架，抽煙打牌，翻牆，礦課，耍朋友，幹過。所以上高中時，就比較粗暴，強製性的警告我，不許再胡來。利弊也分析了下。
男朋友雙方父母見麵，他說，自己選擇的，哭也得哭下去，決定了，就不能更改，這不是兒戲。以後過好過壞，不能看這山高，那山高，以後不管遇見金山還是銀山，我都隻能在這土山裏待著。
分手時，堅決勸我不分手，扭不過我，就說，你現在就是一個離婚人士…。其實他自己也看不上我那個男朋友，可因為我當時選擇了，和他發生關係了，就隻能和他在一起。分手，在他的傳統思維裏，是不能接受的。
從小到大，我爸對我一點也不了解，我讀哪個學校，上那個班級，班主任是誰，我的想法，他都不知道，在記憶中，他到學校，一共兩次，一次是小學降級，一次是我初中翻牆，請家長…。平時都不過問我，也不怎麽理我。隻有我出事的時候，他才會理我。好像這樣才會看到我的存在。
唯一溫馨而幸福的記憶，就是沒弟弟前，爸爸會和我玩，和我猜石頭剪刀布，讓我騎大馬，教我數數，我能數一百，都是爸爸教的，他教我數梯子。後來也許是因為弟弟，也許是因為生活所破，他已經沒有多少心力放在我的身上，也許，他可能覺得我長大了，就懂事了。因為我從8歲開始，他們就說，這麽大了，該懂事了，這句話一直說到我20多歲。
不知從什麽時候開始，在成長過程中，我開始慢慢明白在別人眼中，形象已經壞了，就別在努力去改變了。隻需要學會怎麽做好自己，怎麽做到問心無愧。不在乎別人的眼光，不在乎別人的看法，包括爸媽…自己高興。有的事別用嘴去解釋，用行動告訴他們，雖然我不乖，不聽話。但我不差。