否則，就會貽笑大方，並且遺臭萬年。換言之，有時候一篇滿分作文，簡直就是這一省老師和考生的臉麵。其重要程度，其名譽的含金量，隻是略次於一省或一市高考狀元的名頭。
到了晚上，樊塵打開電視，找到省台一套，那個在白山黑水之間，還算是有名氣的訪談節目。在聽完一堆專家的廢話之後。
樊塵見坐在直播間裏的那個男主持人，用一口標準的普通話說道：“目前，高考閱卷工作已經結束。我省考生的高考成績，已經對外公布。正所謂，江山代有人才出，各領風騷數百年。我市的考生的一篇作文，就成為許多閱卷老師關注的焦點……”
主持人說話間，直播鏡頭一轉，切換到另一個參加訪談節目的人身上。一個長相油膩的中年男人，出現在鏡頭中。
主持人介紹道：“這位是我省這一次高考語文閱卷組的趙組長。”
這位趙組長對著鏡頭點了點頭，笑道：“觀眾朋友們，大家好。”
主持人寒暄了兩句，問道：“趙組長，我們都知道，語文作文並不容易考出高分。可今年我省高考，語文一科中，出現了一篇滿分作文。引起社會關注。趙組長可以簡單給我們介紹一下這篇，滿分作文的優秀之處麽？究竟是什麽樣的作文，可以被評為滿分作文呢？”
趙組長道：“我省這一次高考的作文題目是——圍繞‘器’寫作。”
趙組長說話間，直播間的大屏幕上，就出現了這一次的高考作文題。
——閱讀下麵材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形製與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容並包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……
要求：1、自選角度，自擬標題；2、文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；3、不少於字；4、不得抄襲，不得套作。
客觀的說，這個題目出的庸和中正，屬於隻要不離題萬裏就不會跑題，怎麽寫都會得分。但是，想要寫的出彩，並得到高分卻並不容易的那種。
趙組長說道：“一篇作文能不能得高分，能不能得滿分，我們閱卷組，是有一個評判標準的。下麵，我就說說按照高考閱卷的評分標準，為什麽這篇作文能得滿分。”
“對於語文試卷來說，閱卷老師批閱時，首先看到的並不是卷子上的字句間文采，又或者是采分重點，而是字跡！字跡漂亮的卷子，時常會給人一個非常不錯的印象。畢竟，華夏傳統意義上的文，不但包括字句文采，還包括一個人的書法水平！”
“對於閱卷人來說，批閱一份字跡漂亮的卷子，跟批閱一份答案相同的寫字如狗爬的卷子，完就是兩種不同的感覺。前者，批閱起來是一種享受，後者，批閱起來就完是受罪了。”
“所以，幾乎所有的老師都會強調——就算寫字寫的沒有那麽漂亮，至少也要寫的字跡工整。否則，閱卷老師看卷子看的都費勁，找得分點就更費勁了。在閱卷時間緊促的情況下，有的時候，未必不會漏掉一些得分點。”
“如果字跡漂亮幹淨，就絕不會有這方麵的問題。寫字寫得好的人，會在這一項上，占不少便宜。大家來看看這一篇作文……”
趙組長說話間，大屏幕上就出現了樊塵整張作文答題紙的掃描照片。
那個男主持人看到這張答題紙上的字跡，頓時驚歎一聲：“哇塞！這位考生寫字寫的好漂亮！”
趙組長也補刀道：“我雖然不懂書法，但這麽漂亮的字跡，我個人覺得已經不亞於一些書法家了！我們絕大多數成年人，都寫不出這麽漂亮的字！這樣的學生，字跡卷麵方麵，怎麽可能不得滿分？”
主持人也道：“有句話說得好，是騾子是馬，牽出來溜溜！我想有這樣的卷麵和字跡，不會有人在這方麵還有異議！”
趙組長道：“這份卷子，也已經作為評分的例卷，掛到了我們的網站上，大家盡可以登錄網站，欣賞這張卷子。”
看著電視的樊塵，卻暗自翻了個白眼，知道以後就算他不找麻煩，也少不了別人找他麻煩。文無第一，武無第二，誰不想踩著高考作文滿分的人上位？
趙組長接著道：“這一篇作文，題目為——君子不器。整篇用文言文寫成。而且，字句使用，極為老練。根本挑不出一點錯處。”
“閱卷組有的同事開玩笑說，就好像是華夏古時，數百年前的那些飽學之士，穿越到此，親自書寫的一般。最難得的是，這些文字雖然古雅，卻並不艱澀。完不需要什麽翻譯，這閱卷老師也能看得懂。”
“這篇《君子不器》，清晰的論述了道與器兩個概念之間的關係，從古而今，講隻有專業學識精通，才能技近乎道，化作自身修養。其間，更是天衣無縫的化用了包括《周禮》、《易傳》、《論語》、孔子、王夫之等諸多經典聖賢的大道微言。”
“而且，這篇《君子不器》沒有跑題，算得上一篇極為出挑的作文。當然，如果隻是這樣的話，這篇作文也隻能拿一個相對高的分數。也就是四十五六分。”
“這篇作文的出挑之處就在於，不但整篇用文言文寫成。而且，其結構極為清晰通暢，有著極為嚴格和高明的體式。居然是一篇格式非常嚴整的八股文！”
趙組長說道：“我有長達十幾年的教學經驗和閱卷經驗，曾經數次參加高考閱卷工作。但卻從來沒見過，如今這個時代，還有哪個考生如此精通文言文！從來沒見過，如今這個時代，哪個考生還能用八股文文體寫出這麽通俗流暢的作文！”
“別說見過，我甚至沒有聽說過哪個省市，有如此奇才！如果這樣的作文都不能拿滿分，那還有什麽作文有資格拿滿分？”
到了晚上，樊塵打開電視，找到省台一套，那個在白山黑水之間，還算是有名氣的訪談節目。在聽完一堆專家的廢話之後。
樊塵見坐在直播間裏的那個男主持人，用一口標準的普通話說道：“目前，高考閱卷工作已經結束。我省考生的高考成績，已經對外公布。正所謂，江山代有人才出，各領風騷數百年。我市的考生的一篇作文，就成為許多閱卷老師關注的焦點……”
主持人說話間，直播鏡頭一轉，切換到另一個參加訪談節目的人身上。一個長相油膩的中年男人，出現在鏡頭中。
主持人介紹道：“這位是我省這一次高考語文閱卷組的趙組長。”
這位趙組長對著鏡頭點了點頭，笑道：“觀眾朋友們，大家好。”
主持人寒暄了兩句，問道：“趙組長，我們都知道，語文作文並不容易考出高分。可今年我省高考，語文一科中，出現了一篇滿分作文。引起社會關注。趙組長可以簡單給我們介紹一下這篇，滿分作文的優秀之處麽？究竟是什麽樣的作文，可以被評為滿分作文呢？”
趙組長道：“我省這一次高考的作文題目是——圍繞‘器’寫作。”
趙組長說話間，直播間的大屏幕上，就出現了這一次的高考作文題。
——閱讀下麵材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形製與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容並包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……
要求：1、自選角度，自擬標題；2、文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；3、不少於字；4、不得抄襲，不得套作。
客觀的說，這個題目出的庸和中正，屬於隻要不離題萬裏就不會跑題，怎麽寫都會得分。但是，想要寫的出彩，並得到高分卻並不容易的那種。
趙組長說道：“一篇作文能不能得高分，能不能得滿分，我們閱卷組，是有一個評判標準的。下麵，我就說說按照高考閱卷的評分標準，為什麽這篇作文能得滿分。”
“對於語文試卷來說，閱卷老師批閱時，首先看到的並不是卷子上的字句間文采，又或者是采分重點，而是字跡！字跡漂亮的卷子，時常會給人一個非常不錯的印象。畢竟，華夏傳統意義上的文，不但包括字句文采，還包括一個人的書法水平！”
“對於閱卷人來說，批閱一份字跡漂亮的卷子，跟批閱一份答案相同的寫字如狗爬的卷子，完就是兩種不同的感覺。前者，批閱起來是一種享受，後者，批閱起來就完是受罪了。”
“所以，幾乎所有的老師都會強調——就算寫字寫的沒有那麽漂亮，至少也要寫的字跡工整。否則，閱卷老師看卷子看的都費勁，找得分點就更費勁了。在閱卷時間緊促的情況下，有的時候，未必不會漏掉一些得分點。”
“如果字跡漂亮幹淨，就絕不會有這方麵的問題。寫字寫得好的人，會在這一項上，占不少便宜。大家來看看這一篇作文……”
趙組長說話間，大屏幕上就出現了樊塵整張作文答題紙的掃描照片。
那個男主持人看到這張答題紙上的字跡，頓時驚歎一聲：“哇塞！這位考生寫字寫的好漂亮！”
趙組長也補刀道：“我雖然不懂書法，但這麽漂亮的字跡，我個人覺得已經不亞於一些書法家了！我們絕大多數成年人，都寫不出這麽漂亮的字！這樣的學生，字跡卷麵方麵，怎麽可能不得滿分？”
主持人也道：“有句話說得好，是騾子是馬，牽出來溜溜！我想有這樣的卷麵和字跡，不會有人在這方麵還有異議！”
趙組長道：“這份卷子，也已經作為評分的例卷，掛到了我們的網站上，大家盡可以登錄網站，欣賞這張卷子。”
看著電視的樊塵，卻暗自翻了個白眼，知道以後就算他不找麻煩，也少不了別人找他麻煩。文無第一，武無第二，誰不想踩著高考作文滿分的人上位？
趙組長接著道：“這一篇作文，題目為——君子不器。整篇用文言文寫成。而且，字句使用，極為老練。根本挑不出一點錯處。”
“閱卷組有的同事開玩笑說，就好像是華夏古時，數百年前的那些飽學之士，穿越到此，親自書寫的一般。最難得的是，這些文字雖然古雅，卻並不艱澀。完不需要什麽翻譯，這閱卷老師也能看得懂。”
“這篇《君子不器》，清晰的論述了道與器兩個概念之間的關係，從古而今，講隻有專業學識精通，才能技近乎道，化作自身修養。其間，更是天衣無縫的化用了包括《周禮》、《易傳》、《論語》、孔子、王夫之等諸多經典聖賢的大道微言。”
“而且，這篇《君子不器》沒有跑題，算得上一篇極為出挑的作文。當然，如果隻是這樣的話，這篇作文也隻能拿一個相對高的分數。也就是四十五六分。”
“這篇作文的出挑之處就在於，不但整篇用文言文寫成。而且，其結構極為清晰通暢，有著極為嚴格和高明的體式。居然是一篇格式非常嚴整的八股文！”
趙組長說道：“我有長達十幾年的教學經驗和閱卷經驗，曾經數次參加高考閱卷工作。但卻從來沒見過，如今這個時代，還有哪個考生如此精通文言文！從來沒見過，如今這個時代，哪個考生還能用八股文文體寫出這麽通俗流暢的作文！”
“別說見過，我甚至沒有聽說過哪個省市，有如此奇才！如果這樣的作文都不能拿滿分，那還有什麽作文有資格拿滿分？”