精彩的是正方竟然將治安部的記錄拿來了,以打架鬥毆的明顯減少說明封閉式好啊封閉式好,這一鐵證讓反方有口難辯。校長書記都在場,他們可沒膽子說因為現在打架都是在學校門口進行的,而且是直接從學校裏將人拖出去的。


    其實打架是因為心情煩躁,而煩躁就是因為受了憋。


    最後果然是正方獲勝。然後一些格格巫說正方辯得好是因為他們真正明白了封閉式管理的優越性啊,然後正方一個滿臉痘痘長得比眼睛還大的人發言說,正是因為學校採取了有效的封閉式管理才為我們的學習生活創造了優越的環境雲雲。我一眼就認出他來了,他上次翻牆出去被我們抓到還特不老實,恨不得說是地殼的升降運動把他拋出來的,說得我們幾個值勤的人心裏翻血,於是我轉背放哨,其他幾個人狠揍了他一頓。


    這地方就是這樣,連辯論賽這麽好的東西都不放過。


    下午第七節 課之前我對c說今天不用等我吃晚飯了,這場會不知會羅嗦到什麽時候。


    c說那我就先幫你買好。我說給我買個麵包就夠了,那時還吃得下東西?


    第七節 課我來到會議室,剛進門就看到文學社的李林,他真容易暴露目標。他向我用力地揮手,我看到他身上的肉晃得浪呀嘛浪打浪啊。在文學社裏我和他的關係是最好的了,他電腦學得好,常常給我說些什麽eo的我至今都沒弄清楚。他在學校裏任高一的宣傳部長,工作極其認真。與我不同的是,他喜歡這個學校,我覺得這是他的選擇,誰都沒op幹涉。


    「和你女朋友還好嗎?」


    「好得不得了。」


    「什麽時候生孩子?」


    「哈哈哈。」我知道這是他最限製級的笑話了,所以我得笑三聲。


    會議開始了,首先是點名。


    當我發現治安部長的名字換成了別人的時候我才知道我被他們撤了。


    我一時什麽也說不出來,我就坐在那裏,走也不是留也不是。我甚至看到他們尖刻的笑容。


    他們連說都不跟我說一聲。


    他們連說都不跟我說一聲!


    起碼他們應該告訴我我已經被撤掉職了。


    他們應該找到我告訴我學校的決定。


    而他們連對人最起碼的尊重都沒有。


    我就像條狗一樣被一腳踢開,真的就跟條狗一樣。


    李林看出了我的窘迫,於是他對我說我帶你走。他舉了手,說突然不舒服,然後就和我一起離開了會場。在校道上他說:「別跟他們計較。」


    我點了幾億下頭,說:「他們不配。」


    迴到教室前我來到廁所,一腳就飛開了消防栓的鐵門。


    迴到教室裏我把我的事說給了大家聽。我說我被學校撤職啦,可他們連說都沒跟我說,讓我今天好不爽,大家以後別叫我去開會啦。


    班上安靜了一秒半鍾,然後大家都說,我們去揍新的治安部長吧。


    他是無辜的,我說。我沒想到這群年輕人這麽有鬥誌。


    我看見黑鬼t在皺著眉頭看我。我最近在觀察他,因為他是第一名。卻發現這人很是有個性,獨來獨往,不說多話,但都很經典。喜歡下課睡覺,風雨無阻。


    下課後我馬上找到了c。c奇怪地說,咦?今天那些人良心發現了?


    我就把我的遭遇告訴了她,聽完後她伸出小手來輕輕地摸摸我的頭,說,乖,別氣。


    看著她關切的眼神我的心情一下就好了,吃飯的時候我暗暗決定從此再不進學生會。


    晚上老萬問起可憐的消防栓是誰幹的,結果全班異口同聲地說是老萬幹的,老萬大吃一驚。於是不再過問,隻是叮囑發泄別找金屬物,小心傷著。


    經過這件事現在我倒也明白了些東西。如果你能跑善說,他們就會在放假的時候獎你一個紅本本說你是優秀的學生幹部,但最後在高考來臨之際,省市三好優幹那些可以加分的東西他們卻全會分給學校的種子選手,就是那些認定是清華北大的預備者,即使他們站在台上說幾句話也許就會被嚇得尿褲子。你可別在最後還天真地想我為學校做了那麽多事應該可以評上一個吧,那你會殺人的,真的會殺人的。所以最好別那麽想。


    這倒讓我想起韓寒關於這方麵的評價,學優即品優。


    我很久都沒有想到韓寒了。


    但是聽說現在他被全國各界批鬥。批得最狠的是那些曾崇拜他又轉為嫉妒他的中國青年,有的甚至還不知道他為什麽該被批就也趕來批了。那些成天在報紙上發表和韓寒拚到底的文章鋪天蓋地,連我們文學社都每天不斷地收到幾十斤那東西。我和李林形成堅強防線一旦看見批韓寒的文章就給扔到廁所裏,後來廁所下水道都堵塞了我就改叫門衛大爺上來背下去賣錢。有一天老林問我們有沒看到某校長一篇批判韓寒的文章,我和李林忙低頭假裝審稿認真狀。


    我討厭各種批評別人的東西。你不喜歡他你可以和他去打一架,真的打一架都比用文字來攻擊別人的要好。


    在這個時候我萌發了一個奇怪的想法,我要把成績弄到優等生的級別,然後我要保持我不照他們喜歡的外表和生活方式生活,再給他們一通令他們尷尬的解釋。


    他們不是喜歡成績好的學生麽,而且一直要我們以他們為標杆麽?


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