第3章 技術很昂貴
走向深空，從無人機開始 作者：白白白霧 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隨著傾轉旋翼無人機的解析完成，蘇木腦海一瞬間充斥著大量數字以及模型。
首先，就是關於傾轉旋翼無人機每一塊的詳細形狀以及參數。
繪製一種精密器件的圖紙，一定要做到毫厘不差，蘇木才能將其轉錄至電腦中，通過3d打印，將其打印出來。
有了係統解析，蘇木對這傾轉旋翼無人機有了更深刻理解。
從外殼的設計到內部的機體，拚裝起來的每一塊幾乎都有了極為詳盡的了解。
同時還有相關參數。
通過花費5點學識點進行解析後，蘇木得到了傾轉旋翼無人機分布的機體。
無人機有很多的模塊，最基本的飛控模塊，電機模塊，旋翼模塊。
在係統的解析下，蘇木對這部分盡覽無疑。
尤其是電機模塊，經過係統的解析，他得到許多相關參數。
同時，係統在一處理想的環境中運行了傾轉旋翼無人機一次，並將得到的各種數據全部打包匯總給了蘇木。
蘇木頓時大喜。
這種最精準的數據是蘇木極其渴望得到的。
理想環境中運行的數據可以很好的佐證未來蘇木所創造出的傾轉旋翼無人機是否具備穩定性！
使蘇木不至於閉門造車。
有絕對正確的數據，後期蘇木驗證起來也極為的方便。
這也是為何解析能夠讓蘇木感到瘋狂的原因。
經過十年苦讀，蘇木現今的知識儲備已今非昔比。
5點學識點的解析，讓蘇木此時的思路開闊，視野清晰。
隨後，他繼續取出白紙，開始分條陳述的，將他所想到的細節都記錄在上麵。
等到全部列完，已然來到了中午。
收拾好書包，環顧著空無一人的教室，蘇木頓時感到一股充實感。
相較於之前整日在宿舍遊戲時光，學習果然能讓人感到充實。
蘇木去了食堂，吃完飯後，並未返迴宿舍休息，他轉而前往學校超市，購買隻有美術生才會購買的畫紙。
同時還買上了鉛筆橡皮。
時間緊，任務繁重。
他隻有兩周的時間。
容不得他有任何浪費時間的舉措。
現在，蘇木需要將傾轉旋翼無人機的外殼圖紙畫出。
畫出紙質版的圖紙後，蘇木要將其轉移到電腦端，並通過學校的自主3d打印機器，將其打印出來。
這也是一項挑戰。
蘇木選了一處自習教室。
現在12點多，自習教室中已然有不少的學生。
蘇木取出白紙，拿出筆閉上眼睛。
他試著將腦中幻想出的傾轉旋翼無人機的圖畫出來。
但五分鍾後，蘇木歎了口氣，將草圖揉成了一團。
想法是有的，但蘇木根本畫不出來！
讓毫無藝術細胞的人，短時間之內掌握精確的製圖，無疑是天方夜譚。
就在蘇木不知所措的時候，腦海中又響起了機械聲。
【檢測到宿主正在學習繪圖技術，是否支付2學識點，用於解鎖相關技術】
蘇木為之一愣。
這學識點竟然可以兌換各種各樣的實際技術？
繪圖確實是一項關鍵技能，任何一個合格的繪圖手都需要經過相當長一段時間的訓練。
那些看上去猶如工藝品一般的圖紙，不得有任何出錯的地方。
現在他花費學識點就能兌換這門技術，大大節省了蘇木的精力。
隻可惜，蘇木在圖書館待了10年時間也隻得到10點學識點。
剛剛解析傾轉旋翼無人機用去了5點學識點，現在兌換繪畫技術又要用去2點。
眼瞅著就要全部花光了。
一時間，蘇木竟舍不得。他苦坐10年才得到了10點學識點，一個繪畫技能竟要了他2點！
要知道解析一下傾轉旋翼無人機才花費了5點學識點！
思考再三，蘇木還是選擇了兌換。
突然，從圖書館射出一道光芒進入了蘇木的腦海，沿著神經脈絡進入蘇木四肢。
蘇木再次閉上眼睛，觀想出腦海中的傾轉旋翼無人機圖形後。
手中的鉛筆和直尺猶如神助，在他的手中畫出精確且曼妙的圖形。
時間一分一秒過去。
蘇木沉浸在畫圖中，一下午轉瞬即逝。
直到肚子餓得咕嚕響，這才停下了製圖的腳步。
而他的身旁已經有著相當厚實的一遝a4白紙。
上麵滿滿當當畫著各色各樣的軀殼圖紙。
蘇木長舒一口氣，將圖紙收進書包，準備去吃飯。
這時，機械聲又響起了。
【恭喜宿主成功掌握繪畫技巧，並通過技巧完成相關任務。
返還宿主1學識點】
係統的神奇操作，讓蘇木頓感不適應。
還能返還學識點？
這樣一來，蘇木現在手頭上還剩下4點學識點。
但蘇木一想到他對電腦上的建模以及作圖技術同樣隻是一知半解。
恐怕這4點學識點也即將不保。
蘇木長長歎了口氣。
果然，做硬件的都是燒錢的。搞技術都是有大代價的。
理論終究是理論，它隻停留在紙麵上。
可技術卻是真真切切的將其造出來。
其中花費天壤之別。
迅速搞定晚飯後，蘇木返迴自習室，繼續對還未完全畫出的草圖繼續完善。
傾轉旋翼無人機說起來是相當複雜的。
每個部分所需要的東西都不一樣。
由於蘇木是尺規作圖，就算是擁有著極強的繪圖技術，也相當耗費時間，因為一毫厘都不能差。
以至於到後來畫圖變成了一件體力活。
盡管蘇木腦海中已經有了很詳細的模型，隻要將其轉述到紙麵上即可。
晚上的繪畫過程，並不一帆風順。
蘇木沉浸在畫圖中，當他完成最後一幅圖時，周圍卻站著個女生。
“同學，這些都是你畫的嗎？”
女孩子投來疑問，她看向蘇木帶著極為驚羨的目光。
蘇木咽了口唾沫後，點點頭。
顯然因為畫圖被女孩詢問，他還是第一次遇見。
“這些都是我畫的。”
“那你真的太厲害了！能用尺規做出如此細致的圖，一般人還真的做不到。”
說話的是一位女孩子，目光帶著真切，眼神中都是羨慕。
蘇木不好意思撓撓頭。
隨後他將圖紙開始整理好，準備返迴宿舍。
突然，女生拿出了手機：“學長，能加個微信嘛？”
“啊？”
蘇木愣神。
首先，就是關於傾轉旋翼無人機每一塊的詳細形狀以及參數。
繪製一種精密器件的圖紙，一定要做到毫厘不差，蘇木才能將其轉錄至電腦中，通過3d打印，將其打印出來。
有了係統解析，蘇木對這傾轉旋翼無人機有了更深刻理解。
從外殼的設計到內部的機體，拚裝起來的每一塊幾乎都有了極為詳盡的了解。
同時還有相關參數。
通過花費5點學識點進行解析後，蘇木得到了傾轉旋翼無人機分布的機體。
無人機有很多的模塊，最基本的飛控模塊，電機模塊，旋翼模塊。
在係統的解析下，蘇木對這部分盡覽無疑。
尤其是電機模塊，經過係統的解析，他得到許多相關參數。
同時，係統在一處理想的環境中運行了傾轉旋翼無人機一次，並將得到的各種數據全部打包匯總給了蘇木。
蘇木頓時大喜。
這種最精準的數據是蘇木極其渴望得到的。
理想環境中運行的數據可以很好的佐證未來蘇木所創造出的傾轉旋翼無人機是否具備穩定性！
使蘇木不至於閉門造車。
有絕對正確的數據，後期蘇木驗證起來也極為的方便。
這也是為何解析能夠讓蘇木感到瘋狂的原因。
經過十年苦讀，蘇木現今的知識儲備已今非昔比。
5點學識點的解析，讓蘇木此時的思路開闊，視野清晰。
隨後，他繼續取出白紙，開始分條陳述的，將他所想到的細節都記錄在上麵。
等到全部列完，已然來到了中午。
收拾好書包，環顧著空無一人的教室，蘇木頓時感到一股充實感。
相較於之前整日在宿舍遊戲時光，學習果然能讓人感到充實。
蘇木去了食堂，吃完飯後，並未返迴宿舍休息，他轉而前往學校超市，購買隻有美術生才會購買的畫紙。
同時還買上了鉛筆橡皮。
時間緊，任務繁重。
他隻有兩周的時間。
容不得他有任何浪費時間的舉措。
現在，蘇木需要將傾轉旋翼無人機的外殼圖紙畫出。
畫出紙質版的圖紙後，蘇木要將其轉移到電腦端，並通過學校的自主3d打印機器，將其打印出來。
這也是一項挑戰。
蘇木選了一處自習教室。
現在12點多，自習教室中已然有不少的學生。
蘇木取出白紙，拿出筆閉上眼睛。
他試著將腦中幻想出的傾轉旋翼無人機的圖畫出來。
但五分鍾後，蘇木歎了口氣，將草圖揉成了一團。
想法是有的，但蘇木根本畫不出來！
讓毫無藝術細胞的人，短時間之內掌握精確的製圖，無疑是天方夜譚。
就在蘇木不知所措的時候，腦海中又響起了機械聲。
【檢測到宿主正在學習繪圖技術，是否支付2學識點，用於解鎖相關技術】
蘇木為之一愣。
這學識點竟然可以兌換各種各樣的實際技術？
繪圖確實是一項關鍵技能，任何一個合格的繪圖手都需要經過相當長一段時間的訓練。
那些看上去猶如工藝品一般的圖紙，不得有任何出錯的地方。
現在他花費學識點就能兌換這門技術，大大節省了蘇木的精力。
隻可惜，蘇木在圖書館待了10年時間也隻得到10點學識點。
剛剛解析傾轉旋翼無人機用去了5點學識點，現在兌換繪畫技術又要用去2點。
眼瞅著就要全部花光了。
一時間，蘇木竟舍不得。他苦坐10年才得到了10點學識點，一個繪畫技能竟要了他2點！
要知道解析一下傾轉旋翼無人機才花費了5點學識點！
思考再三，蘇木還是選擇了兌換。
突然，從圖書館射出一道光芒進入了蘇木的腦海，沿著神經脈絡進入蘇木四肢。
蘇木再次閉上眼睛，觀想出腦海中的傾轉旋翼無人機圖形後。
手中的鉛筆和直尺猶如神助，在他的手中畫出精確且曼妙的圖形。
時間一分一秒過去。
蘇木沉浸在畫圖中，一下午轉瞬即逝。
直到肚子餓得咕嚕響，這才停下了製圖的腳步。
而他的身旁已經有著相當厚實的一遝a4白紙。
上麵滿滿當當畫著各色各樣的軀殼圖紙。
蘇木長舒一口氣，將圖紙收進書包，準備去吃飯。
這時，機械聲又響起了。
【恭喜宿主成功掌握繪畫技巧，並通過技巧完成相關任務。
返還宿主1學識點】
係統的神奇操作，讓蘇木頓感不適應。
還能返還學識點？
這樣一來，蘇木現在手頭上還剩下4點學識點。
但蘇木一想到他對電腦上的建模以及作圖技術同樣隻是一知半解。
恐怕這4點學識點也即將不保。
蘇木長長歎了口氣。
果然，做硬件的都是燒錢的。搞技術都是有大代價的。
理論終究是理論，它隻停留在紙麵上。
可技術卻是真真切切的將其造出來。
其中花費天壤之別。
迅速搞定晚飯後，蘇木返迴自習室，繼續對還未完全畫出的草圖繼續完善。
傾轉旋翼無人機說起來是相當複雜的。
每個部分所需要的東西都不一樣。
由於蘇木是尺規作圖，就算是擁有著極強的繪圖技術，也相當耗費時間，因為一毫厘都不能差。
以至於到後來畫圖變成了一件體力活。
盡管蘇木腦海中已經有了很詳細的模型，隻要將其轉述到紙麵上即可。
晚上的繪畫過程，並不一帆風順。
蘇木沉浸在畫圖中，當他完成最後一幅圖時，周圍卻站著個女生。
“同學，這些都是你畫的嗎？”
女孩子投來疑問，她看向蘇木帶著極為驚羨的目光。
蘇木咽了口唾沫後，點點頭。
顯然因為畫圖被女孩詢問，他還是第一次遇見。
“這些都是我畫的。”
“那你真的太厲害了！能用尺規做出如此細致的圖，一般人還真的做不到。”
說話的是一位女孩子，目光帶著真切，眼神中都是羨慕。
蘇木不好意思撓撓頭。
隨後他將圖紙開始整理好，準備返迴宿舍。
突然，女生拿出了手機：“學長，能加個微信嘛？”
“啊？”
蘇木愣神。