在那之後，陳欣就按許為教她的方法，一點一點從前往後複習。
每個周日迴家，她會在許為房間待幾乎一整天，梳理知識點和理解重要物理題目的原型。
許為思維發散，腦容量大，想問題也快準狠，陳欣總有一種跟不上的感覺，許為他對待知識的態度非常嚴謹，可不會慣著陳欣，輕易不讓她過關。
陳欣每次被他提問，心就提起來，感覺比被班主任叫去訓話還緊張。
他總是說：“你想得還不夠深入，再想。”
“要推翻你之前流於表麵的理解，完全忘記那些條條框框，隻從導數本身的含義出發。”
“你看到這個式子，首先要想到它在函數圖上代表的含義，這才是數形結合。”
他從來不告訴陳欣一些問題的答案，隻循循善誘引導她自己思考。
幾個小時討論下來，陳欣整個人又緊張又興奮又疲累，筆記也記了四五頁，結尾時許為會再次檢查她的筆記，做一些細節上的補充。
經過幾次這樣的討論，陳欣明顯感覺自己對知識的理解更連貫了，做簡單題時她的速度比之前更快，一些之前做不出來的題目也可以多想到一些步驟了，雖然還是做不出，但她相信，隻要這樣保持下去，她的學習一定會進步。
隻是，十月中旬許為就要去另一個市參加集訓，要去一個月，該集訓最後考試如果刷下來，他的奧數征途也就走到頭了。
他很有危機感，把時間都花在奧數上，所有的課他都不聽，隻埋頭看書吸收知識，做題。
後期他覺得課堂太吵，寫不下去題，便跟班主任請假在家上培訓課，班主任給宋麗打電話，確定了他不是在家玩兒，才批了假。
不過，為了與陳欣每晚的操場之約，許為每天下午都會來學校。
有一次他來得早，最後一節課的下課鈴聲打響，他人正好走到教室後門口，同學們都衝出去，他卻走進門來……
看見梁木生的座位已空，他毫不避諱地走過去坐下，旁邊正寫題的王浩然抬頭瞄他一眼，推了推眼鏡說：“稀客啊！”
前麵陳欣和林芸聽見王浩然這樣說，都知道他說的是許為，不由豎起耳朵，尤其陳欣，感覺後腦勺有道灼熱的視線正盯著自己，她深吸一口氣，繼續寫題。
緊接著許為跟王浩然聊起了天，陳欣更沒法兒放鬆了，教室裏這麽吵，她的耳朵卻不由自主去捕捉許為的聲音，正在做的完形填空，對了對答案，錯誤率是平時的三倍。
“誒，陳欣，你剛才問的那個物理題拿過來，”王浩然說。
陳欣迴頭，盡量保持自己的眼睛不往許為身上瞟，“你不是說沒有思路嗎？”
“我沒思路，學神有思路啊，”王浩然那雙藏在厚厚鏡片後的小眼睛擠了擠，示意陳欣向許為請教。
陳欣瞄了眼許為，見他雙唇緊抿著，有點憋笑的樣子，說：“這個……不用了吧？”
“你不用我用啊，本學委也不知道那題怎麽做，唉……把你那本參考書拿過來吧！”王浩然朝陳欣伸出手。
陳欣隻好從書堆裏抽出自己的物理參考書，翻找到那道題，這是個關於電場中電子運動的問題，通常作為考試壓軸題。
許為接過書看題，大概五分鍾後，他拿了王浩然的草稿紙和筆，在上麵做受力分析和運動分析，一邊畫圖一邊講解，很快林芸也湊了過去。
陳欣還在裝模作樣寫作業，她感覺自己要不去聽，就很有此地無銀三百兩的意思了，於是也迴過頭去……
三個人圍著許為聽講，陳欣聽得有點糊塗，筆尖指著那電子問：“它為什麽會從這個方向運動啊，我覺得受力分析還可以這樣畫，”說著，她按自己的想法另做一張圖畫受力分析。
許為笑了，拍拍陳欣的腦袋，然後指著其中兩條線段說：“笨！這兩個力抵消了你分析什麽？”
一時空氣都凝滯了，王浩然和林芸都詫異地望向他，陳欣也撫著自己腦袋望著他……
許為意識到自己這動作做得太過，沒注意場合，他垂眸默了一瞬，再抬眼便恢複了神色，“看什麽？還聽不聽？”
“我……我先去上個廁所，你們聽吧，”陳欣低著頭站起來，轉身便往外走，腔子裏那顆歡蹦的心，差點沒跳出來。
去到衛生間，洗完手，陳欣對著鏡子理了理麵前的劉海，覺時間差不多了她才出去。
走過長長的走廊，拐個彎，恰好看見宋含章從1班教室出來，正迎麵朝她走來……
走廊上隻有零星幾個學生在走動，宋含章也看見了陳欣，兩人都愣了下，短短一秒鍾，一個手足無措想轉身往迴走，一個眼神慌亂左右亂瞟假裝沒看見……
這時許為又從教室後門出來了，他眼睛看向左邊十多米遠外的陳欣，感覺不太對勁兒，又看向右邊，發現宋含章就在他身旁兩米遠，正盯著他。
三人見麵，分外尷尬。
許為斂了斂神，朝宋含章微微一笑，算作打招唿，宋含章也迴以一笑，像什麽也沒發生過，昂首挺胸從他麵前走過……
當天下晚自習後，陳欣沒等許為，自己獨自下了樓，許為見她出門，緊隨其後，追著問她：“怎麽了，生氣了？”
陳欣氣鼓鼓地迴：“我哪裏生氣了？”
“那就是生氣了。”
陳欣也知道自己不必要生氣，許為和宋含章已是過去式，她還計較顯得自己太小氣。
“你為什麽生氣，我幹什麽讓你不開心了？”
“我沒生氣，”陳欣迴頭剜了許為一眼，“好了我今天不想跟你說話了，先迴宿舍了，”最後兩個字咬得極重，“再見！”說完就往宿舍方向跑……
“誒！”許為沒來得及追，陳欣嬌小的身影便湧入人群中不見了。
他搖搖頭，兀自笑了。
女孩子的心思真難猜！
但女孩子生氣也真可愛啊！
每個周日迴家，她會在許為房間待幾乎一整天，梳理知識點和理解重要物理題目的原型。
許為思維發散，腦容量大，想問題也快準狠，陳欣總有一種跟不上的感覺，許為他對待知識的態度非常嚴謹，可不會慣著陳欣，輕易不讓她過關。
陳欣每次被他提問，心就提起來，感覺比被班主任叫去訓話還緊張。
他總是說：“你想得還不夠深入，再想。”
“要推翻你之前流於表麵的理解，完全忘記那些條條框框，隻從導數本身的含義出發。”
“你看到這個式子，首先要想到它在函數圖上代表的含義，這才是數形結合。”
他從來不告訴陳欣一些問題的答案，隻循循善誘引導她自己思考。
幾個小時討論下來，陳欣整個人又緊張又興奮又疲累，筆記也記了四五頁，結尾時許為會再次檢查她的筆記，做一些細節上的補充。
經過幾次這樣的討論，陳欣明顯感覺自己對知識的理解更連貫了，做簡單題時她的速度比之前更快，一些之前做不出來的題目也可以多想到一些步驟了，雖然還是做不出，但她相信，隻要這樣保持下去，她的學習一定會進步。
隻是，十月中旬許為就要去另一個市參加集訓，要去一個月，該集訓最後考試如果刷下來，他的奧數征途也就走到頭了。
他很有危機感，把時間都花在奧數上，所有的課他都不聽，隻埋頭看書吸收知識，做題。
後期他覺得課堂太吵，寫不下去題，便跟班主任請假在家上培訓課，班主任給宋麗打電話，確定了他不是在家玩兒，才批了假。
不過，為了與陳欣每晚的操場之約，許為每天下午都會來學校。
有一次他來得早，最後一節課的下課鈴聲打響，他人正好走到教室後門口，同學們都衝出去，他卻走進門來……
看見梁木生的座位已空，他毫不避諱地走過去坐下，旁邊正寫題的王浩然抬頭瞄他一眼，推了推眼鏡說：“稀客啊！”
前麵陳欣和林芸聽見王浩然這樣說，都知道他說的是許為，不由豎起耳朵，尤其陳欣，感覺後腦勺有道灼熱的視線正盯著自己，她深吸一口氣，繼續寫題。
緊接著許為跟王浩然聊起了天，陳欣更沒法兒放鬆了，教室裏這麽吵，她的耳朵卻不由自主去捕捉許為的聲音，正在做的完形填空，對了對答案，錯誤率是平時的三倍。
“誒，陳欣，你剛才問的那個物理題拿過來，”王浩然說。
陳欣迴頭，盡量保持自己的眼睛不往許為身上瞟，“你不是說沒有思路嗎？”
“我沒思路，學神有思路啊，”王浩然那雙藏在厚厚鏡片後的小眼睛擠了擠，示意陳欣向許為請教。
陳欣瞄了眼許為，見他雙唇緊抿著，有點憋笑的樣子，說：“這個……不用了吧？”
“你不用我用啊，本學委也不知道那題怎麽做，唉……把你那本參考書拿過來吧！”王浩然朝陳欣伸出手。
陳欣隻好從書堆裏抽出自己的物理參考書，翻找到那道題，這是個關於電場中電子運動的問題，通常作為考試壓軸題。
許為接過書看題，大概五分鍾後，他拿了王浩然的草稿紙和筆，在上麵做受力分析和運動分析，一邊畫圖一邊講解，很快林芸也湊了過去。
陳欣還在裝模作樣寫作業，她感覺自己要不去聽，就很有此地無銀三百兩的意思了，於是也迴過頭去……
三個人圍著許為聽講，陳欣聽得有點糊塗，筆尖指著那電子問：“它為什麽會從這個方向運動啊，我覺得受力分析還可以這樣畫，”說著，她按自己的想法另做一張圖畫受力分析。
許為笑了，拍拍陳欣的腦袋，然後指著其中兩條線段說：“笨！這兩個力抵消了你分析什麽？”
一時空氣都凝滯了，王浩然和林芸都詫異地望向他，陳欣也撫著自己腦袋望著他……
許為意識到自己這動作做得太過，沒注意場合，他垂眸默了一瞬，再抬眼便恢複了神色，“看什麽？還聽不聽？”
“我……我先去上個廁所，你們聽吧，”陳欣低著頭站起來，轉身便往外走，腔子裏那顆歡蹦的心，差點沒跳出來。
去到衛生間，洗完手，陳欣對著鏡子理了理麵前的劉海，覺時間差不多了她才出去。
走過長長的走廊，拐個彎，恰好看見宋含章從1班教室出來，正迎麵朝她走來……
走廊上隻有零星幾個學生在走動，宋含章也看見了陳欣，兩人都愣了下，短短一秒鍾，一個手足無措想轉身往迴走，一個眼神慌亂左右亂瞟假裝沒看見……
這時許為又從教室後門出來了，他眼睛看向左邊十多米遠外的陳欣，感覺不太對勁兒，又看向右邊，發現宋含章就在他身旁兩米遠，正盯著他。
三人見麵，分外尷尬。
許為斂了斂神，朝宋含章微微一笑，算作打招唿，宋含章也迴以一笑，像什麽也沒發生過，昂首挺胸從他麵前走過……
當天下晚自習後，陳欣沒等許為，自己獨自下了樓，許為見她出門，緊隨其後，追著問她：“怎麽了，生氣了？”
陳欣氣鼓鼓地迴：“我哪裏生氣了？”
“那就是生氣了。”
陳欣也知道自己不必要生氣，許為和宋含章已是過去式，她還計較顯得自己太小氣。
“你為什麽生氣，我幹什麽讓你不開心了？”
“我沒生氣，”陳欣迴頭剜了許為一眼，“好了我今天不想跟你說話了，先迴宿舍了，”最後兩個字咬得極重，“再見！”說完就往宿舍方向跑……
“誒！”許為沒來得及追，陳欣嬌小的身影便湧入人群中不見了。
他搖搖頭，兀自笑了。
女孩子的心思真難猜！
但女孩子生氣也真可愛啊！