第86章 吃筆的學生
規則怪談：開局把室友扔下樓 作者：初夏喵喵和甜西瓜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
阿三國和華夏的表達方式不同造成了一個不大不小的麻煩。
契爾朗在好一通比劃中才讓學生們確定了他的意思，然後開始背書。
他艱難地抹了一把汗，心裏突然有了學習中文的打算。
要是剛才學生再不明白自己的意思，自己恐怕就要出事了。
那種不詳的感覺十分明顯。
當然，目前也有一些上錯了科目的天選者。
比如一些歐美國家。
他們拿著數學課本講英語，試圖蒙混過關，然後不被學生承認是老師。
直接被驅趕出教室，接著被突然出現的幾個黑衣人架起，帶進了樓層盡頭的一間教室。
最後莫名其妙地淘汰了。
這再一次證明教師的身份格外重要。
鏡頭迴到華夏。
旁聽差不多快四十分鍾的蘇七微微地打了個哈欠。
十分久違的上課體驗。
講台上的語文老師布置完作業，轉身說道，“還有五分鍾的時間，你們自習，我讓蘇老師看著你們，都安分點知不知道？”
尾句仿佛稍微加重了語氣，蘇七察覺到了，當即凝聚起精神來。
“知道了老師。”學生們齊齊應和。
語文老師走下講台並向教室後方招了招手，蘇七見狀趕緊走過去。
“蘇老師，離下課還有五分鍾，麻煩你幫我看著學生，我有事得先走了。”
蘇七大感無奈。
不就五分鍾麽，有什麽緊急的事情連這點時間都要省出來。
心裏雖然這麽想，但口上還是答應了。
沒辦法，誰讓他是頂班用的工具老師呢？
“對了，沒到下課前千萬不要走出教室，校長和主任們都看著呢。”
語文老師收拾完自己的東西，離開之前，她特意向蘇七示意了一下教室內外的攝像頭。
蘇七望著教室上方，和自己遙遙相對的一個小小紅點，嘴角抽搐了一下。
好家夥，監控一般都是看學生的，在這怪談裏卻用來看老師。
不過剛才對方說的話無疑引起了蘇七的注意。
下課前不能出去。
這是來自npc的提醒。
他瞬間就想到了任課規則第4條。
當發現學生十分異常，即刻離開教室。
假如這一條規則正確，那麽衝突就產生了。
不用多想，這肯定是怪談刻意安排出來的，就是要搞衝突來迷惑天選者。
蘇七甚至有一種感覺，接下來學生一定會搞事。
他看一眼教室裏的掛鍾，現在是八點五十五。
五分鍾後就是九點，九點下課。
接著蘇七端坐在講台後，目光灼灼地掃視著底下一群埋頭奮筆疾書的學生。
如果有什麽特殊情況發生，這個角度正好能一眼看到。
隻是到那時候該怎麽做就不清楚了。
視情況而定吧。
蘇七心裏有點緊張，然而足足四分鍾後，一切都很正常，沒有發生任何事情。
大家都在很認真地學習和寫作業。
於是緊張變成了疑惑。
難道不搞事？
不搞的話自然最好，免得他再一次麵臨兩難選擇。
即便是如此，最後一分鍾蘇七也不敢懈怠。
但就在他轉動視線隨意掃視窗外的時候，坐在中間位置的一個男生突然有了奇怪的舉動。
前一刻這個男生還在寫著作業，下一刻他直接憤怒把圓珠筆硬生生地給掰斷了。
掰斷了還不算，他還往嘴裏塞，使勁地嘬著筆芯裏的墨水。
蘇七發現後頓時驚了。
媽耶，果然有人要整出點幺蛾子來。
他見過學習過度緊張咬筆的，沒見過直接吃筆的。
而且還在吸墨水。
乖乖，那玩意能吸麽，不怕中毒啊？
與此同時，周圍的人也發現了男生的異常，直接轉頭報告蘇七，“老師！你看看他！”
“我知道了。”被學生們這麽一喊，蘇七極快地瞥了一眼時鍾。
離下課還有五十秒。
所以他不能離開教室。
而且其他學生都在看著他，似乎在等他做些什麽。
一般來說，發生這種情況，老師必須得去查看學生出了什麽問題。
如果此時貿然離開的話，會不會讓學生對自己不滿？
有這個可能。
畢竟不管事的老師學生可不喜歡。
於是又是一個二選一局麵展現在眼前。
離開教室，將麵臨被開除的風險。
不離開，接下來會發生什麽誰也不知道。
除非這第4條規則是假的。
蘇七凝視著那學生無神空洞的雙眼，緊緊皺著眉頭。
心裏盤算了一會，然後做出決定。
既然他不能隨便離開，那就隻能解決有問題的人了。
蘇七走下講台，徑直來到男生麵前。
男生見到蘇七後，反而更加用力地吸著墨水，破碎的筆筒都把臉給劃出血痕來了。
而且還翻著白眼。
“吸嗨了是吧？”
隻見蘇七在眾人吃驚的目光下，舉起手就是一巴掌。
啪！
男生的眼神瞬間清澈許多。
吸溜——
“還敢吸？”
蘇七毫不客氣地又打了一巴掌。
男生愣住了，手中緊緊握著的筆掉落在桌麵。
他的眼中不再是詭異的空洞，而是有點疑惑和茫然，甚至懷疑人生。
看起來整個人正常許多。
但沒一會，又有恢複發癲的跡象。
“火候還不夠。”
蘇七揮出第三次巴掌，啪的一聲格外響亮。
周圍人都有點害怕地稍稍往後躲避。
心裏想著這個老師好可怕。
然而此時的蘇七在仔細觀察男生的精神狀態之後，滿意地點了點頭。
“這不就正常了。”
男生先是懵圈了好一會，最終徹底恢複正常。
“你們看著我幹什麽？不學習嗎？”他滿臉奇怪地看著周圍的同學，“我剛才是怎麽了？”
蘇七咧嘴笑道，“沒事，你就是學習太緊張了。”
男生低頭一看自己桌子上各種碎片，似乎明白了什麽，極其不好意思地說道，“抱歉老師，給你添麻煩了，我有時候就是這樣，得靠一些強硬手段才能緩過來。”
這通解釋讓學生頓時明白蘇七不是無緣無故打人。
剛才要是不動用非常手段及時解決，說不好這個男生還會做出什麽自殘的事情來。
於是心中對蘇七評價提高了。
由流氓教師變成了行事果斷的流氓教師。
蘇七自然不知道周圍學生怎麽想，他隻是抱著試試的心態看看能不能把男生扇清醒，誰知道還真的成功了。
一下子就解決了難題。
契爾朗在好一通比劃中才讓學生們確定了他的意思，然後開始背書。
他艱難地抹了一把汗，心裏突然有了學習中文的打算。
要是剛才學生再不明白自己的意思，自己恐怕就要出事了。
那種不詳的感覺十分明顯。
當然，目前也有一些上錯了科目的天選者。
比如一些歐美國家。
他們拿著數學課本講英語，試圖蒙混過關，然後不被學生承認是老師。
直接被驅趕出教室，接著被突然出現的幾個黑衣人架起，帶進了樓層盡頭的一間教室。
最後莫名其妙地淘汰了。
這再一次證明教師的身份格外重要。
鏡頭迴到華夏。
旁聽差不多快四十分鍾的蘇七微微地打了個哈欠。
十分久違的上課體驗。
講台上的語文老師布置完作業，轉身說道，“還有五分鍾的時間，你們自習，我讓蘇老師看著你們，都安分點知不知道？”
尾句仿佛稍微加重了語氣，蘇七察覺到了，當即凝聚起精神來。
“知道了老師。”學生們齊齊應和。
語文老師走下講台並向教室後方招了招手，蘇七見狀趕緊走過去。
“蘇老師，離下課還有五分鍾，麻煩你幫我看著學生，我有事得先走了。”
蘇七大感無奈。
不就五分鍾麽，有什麽緊急的事情連這點時間都要省出來。
心裏雖然這麽想，但口上還是答應了。
沒辦法，誰讓他是頂班用的工具老師呢？
“對了，沒到下課前千萬不要走出教室，校長和主任們都看著呢。”
語文老師收拾完自己的東西，離開之前，她特意向蘇七示意了一下教室內外的攝像頭。
蘇七望著教室上方，和自己遙遙相對的一個小小紅點，嘴角抽搐了一下。
好家夥，監控一般都是看學生的，在這怪談裏卻用來看老師。
不過剛才對方說的話無疑引起了蘇七的注意。
下課前不能出去。
這是來自npc的提醒。
他瞬間就想到了任課規則第4條。
當發現學生十分異常，即刻離開教室。
假如這一條規則正確，那麽衝突就產生了。
不用多想，這肯定是怪談刻意安排出來的，就是要搞衝突來迷惑天選者。
蘇七甚至有一種感覺，接下來學生一定會搞事。
他看一眼教室裏的掛鍾，現在是八點五十五。
五分鍾後就是九點，九點下課。
接著蘇七端坐在講台後，目光灼灼地掃視著底下一群埋頭奮筆疾書的學生。
如果有什麽特殊情況發生，這個角度正好能一眼看到。
隻是到那時候該怎麽做就不清楚了。
視情況而定吧。
蘇七心裏有點緊張，然而足足四分鍾後，一切都很正常，沒有發生任何事情。
大家都在很認真地學習和寫作業。
於是緊張變成了疑惑。
難道不搞事？
不搞的話自然最好，免得他再一次麵臨兩難選擇。
即便是如此，最後一分鍾蘇七也不敢懈怠。
但就在他轉動視線隨意掃視窗外的時候，坐在中間位置的一個男生突然有了奇怪的舉動。
前一刻這個男生還在寫著作業，下一刻他直接憤怒把圓珠筆硬生生地給掰斷了。
掰斷了還不算，他還往嘴裏塞，使勁地嘬著筆芯裏的墨水。
蘇七發現後頓時驚了。
媽耶，果然有人要整出點幺蛾子來。
他見過學習過度緊張咬筆的，沒見過直接吃筆的。
而且還在吸墨水。
乖乖，那玩意能吸麽，不怕中毒啊？
與此同時，周圍的人也發現了男生的異常，直接轉頭報告蘇七，“老師！你看看他！”
“我知道了。”被學生們這麽一喊，蘇七極快地瞥了一眼時鍾。
離下課還有五十秒。
所以他不能離開教室。
而且其他學生都在看著他，似乎在等他做些什麽。
一般來說，發生這種情況，老師必須得去查看學生出了什麽問題。
如果此時貿然離開的話，會不會讓學生對自己不滿？
有這個可能。
畢竟不管事的老師學生可不喜歡。
於是又是一個二選一局麵展現在眼前。
離開教室，將麵臨被開除的風險。
不離開，接下來會發生什麽誰也不知道。
除非這第4條規則是假的。
蘇七凝視著那學生無神空洞的雙眼，緊緊皺著眉頭。
心裏盤算了一會，然後做出決定。
既然他不能隨便離開，那就隻能解決有問題的人了。
蘇七走下講台，徑直來到男生麵前。
男生見到蘇七後，反而更加用力地吸著墨水，破碎的筆筒都把臉給劃出血痕來了。
而且還翻著白眼。
“吸嗨了是吧？”
隻見蘇七在眾人吃驚的目光下，舉起手就是一巴掌。
啪！
男生的眼神瞬間清澈許多。
吸溜——
“還敢吸？”
蘇七毫不客氣地又打了一巴掌。
男生愣住了，手中緊緊握著的筆掉落在桌麵。
他的眼中不再是詭異的空洞，而是有點疑惑和茫然，甚至懷疑人生。
看起來整個人正常許多。
但沒一會，又有恢複發癲的跡象。
“火候還不夠。”
蘇七揮出第三次巴掌，啪的一聲格外響亮。
周圍人都有點害怕地稍稍往後躲避。
心裏想著這個老師好可怕。
然而此時的蘇七在仔細觀察男生的精神狀態之後，滿意地點了點頭。
“這不就正常了。”
男生先是懵圈了好一會，最終徹底恢複正常。
“你們看著我幹什麽？不學習嗎？”他滿臉奇怪地看著周圍的同學，“我剛才是怎麽了？”
蘇七咧嘴笑道，“沒事，你就是學習太緊張了。”
男生低頭一看自己桌子上各種碎片，似乎明白了什麽，極其不好意思地說道，“抱歉老師，給你添麻煩了，我有時候就是這樣，得靠一些強硬手段才能緩過來。”
這通解釋讓學生頓時明白蘇七不是無緣無故打人。
剛才要是不動用非常手段及時解決，說不好這個男生還會做出什麽自殘的事情來。
於是心中對蘇七評價提高了。
由流氓教師變成了行事果斷的流氓教師。
蘇七自然不知道周圍學生怎麽想，他隻是抱著試試的心態看看能不能把男生扇清醒，誰知道還真的成功了。
一下子就解決了難題。